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文档简介

高中信息技术（选修二）多媒体技术应用综合活动：《社区环境保护》的集成和发布教学设计教学目标分析1．知识与能力能够利用准备好的素材，用集成软件Authorware，按制作脚本集成为一个多媒体作品；掌握多媒体作品测试、发布的有关知识。2．过程与方法进行多媒体作品的集成，体验多媒作品集成的方法；掌握多媒体作品集成过程中测试的方法；进行多媒体作品的发布，体验多媒体作品发布的方法；在小组合作过程中培养相互协作的能力。3．情感态度与价值观以小组为单位在进行多媒体制作的过程中，发挥创造能力，表现创意；感受保护环境的责任，树立环境保护的意识。教学内容分析教学重点和难点将为《社区环境保护》准备的各种素材，用集成软件Authorware，按制作脚本集成为一个多媒体作品。学法指导自主探究，小组协作教学流程教学内容（1）依据对应于作品的制作脚本，将各种素材进行一次整理，并将作品不同部分的素材进行归类。（2）按照脚本集成多媒体作品，把制作过程中遇到的技术问题及解决方法记录下来，如表7-7所示。表7-7集成过程记录表序号技术问题解决方法（3）作品测试。在制作过程中，从小组成员中指定专人担任测试工作。测试的主要工作是对脚本，了解集成的作品在结构上、内容上、界面设计上和功能上是否实现了脚本的设计。另一工作是试运行作品，了解其运行速度、容错能力、程序的稳定性等情况。并将情况记录在表7-8中。表7-8测试记录表测试者：作品版本：时间：问题数问题描述图示（4）根据实际情况，将经过反复测试和修改后的作品进行发布。根据发布的情况填写表7-9.表7-9发布记录表发布目的发布方式选择发布方式的原因课后学习继续完成各个表格教学反思自主探究需要明确目标的学习任务，同时也要有准确的评价环节，有相关的量化标准，有参照系， 表格是一种常

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