教案幼儿园小班体育

第教案幼儿园小班体育小班体育教案篇一

活动目标：

1、通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。

2、练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。

活动准备：铃鼓一只，垫子假设干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。

活动过程：

1、导入活动，引发兴趣

“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步〞〔戴上头饰〕

齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早，

穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，

东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，

跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！

2、探索练习

1〕找朋友

“我们小蚂蚁有许多好朋友，看看他们是谁？〞〔车，马，象，兵〕

小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。

2〕听信号变速爬行

妈妈手里拿小鼓，敲得快〔小蚂蚁爬得快〕，敲得慢〔小蚂蚁爬得慢〕，妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。

3〕听信号变换方向变速爬行

我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬

刚刚，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？〔向前爬，向后爬等〕

3、游戏——送棋宝宝回家

“呜、呜〞“谁在shubaoc哭〞〔是皇后〕，“怎么啦？〞“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。〞

妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？〞每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。

〔把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中，加强练习和稳固〕

4、延伸：

1〕棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。

2〕随音乐轻松做律动。

小班体育教案篇二

活动目标：

1、尝试用报纸把两个朋友连在一起。

2、和朋友连在一起行走时尽量协调行动。

活动准备

废旧报纸，户外较宽敞的场地。

活动过程

一、找个好朋友。

1、幼儿由一路纵队走成一个圆。带着幼儿表演歌曲《一二三四五六七》，让他们两两结伴找到自己的好朋友。

2、好朋友在一起真好，老师这里有一种特别的方法，它能让两个好朋友不分开，像一个人那样。

二、好朋友不分开。

1、出示制作好的“伙伴连〞，请一名幼儿尝试和老师连在一起。

2、邀请一对好朋友试一试老师制作的“伙伴连“，各自将自己的一条腿或一只手伸进洞里，这样两个好朋友就连在一起了。

3、每对好朋友持一张报纸进行尝试。教师巡回指导，鼓励失败的幼儿找出原因再次尝试。

三、好朋友一起走。

1、启发幼儿探索怎样协调地走动。

2、建议幼儿两人一起喊“一二一“，步调一致地走动。表扬配合默契而不碰撞他人的朋友组合。

3、请一对对好朋友站在同一起点上，听指令向前走。

4、放松活动：全体幼儿连成伙伴连

老师当毛毛虫头，幼儿当毛毛虫身体，用伙伴连连起长长的伙伴连，扭一扭，走一走协调地走回家。

小班体育教案篇三

活动目标

1、稳固正面钻圈的动作，能主动团身低头。

2、体验扮演小鸡捉虫的快乐。

活动准备

1、准备钻圈4个、轮胎假设干、地垫2块。小虫卡片假设敢。

2、教师早活动场地的中间位置拉一根高约60厘米的线。

3、幼儿用书。

活动过程

1、热身活动。

教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。教师带着幼儿模仿小鸡的动作来活动全身，重点锻炼腰部、下肢、膝关节和裸关节。

2、幼儿尝试正面钻圈，教师观察幼儿当前的动作水平。

教师：鸡妈妈要带小鸡去吃虫，出发前我们一定要先练好本领。让我们来看看谁能够又快、又平安，而且不碰到场地中的线，现在小鸡们用自己的方法钻过去吧。

3、教师讲解示范动作要领。

团身、手自然垂直或环抱于胸前向前行钻过圈，身体不碰到钻圈。

4、做游戏"钻过障碍"场地布置：设计两条路线，每条路线上分别有轮胎、地垫、钻圈各1个。

游戏玩法：将幼儿分为两组，快速钻过圈，绕过轮胎，到终点