统计学题目整理

2-4为了由样本推断总体，样本应该是1-1下列哪项内容不是医学统计学研究的主要内容A、统计学基本原理与方法；B、健康与疾病统计；C、卫生服务统计；D、生物统计；E、国民经济统计答案：E1-2变异是指A、样本个体观察值的差异；B、相同总体个体观察值之间的差异；C、不同总体个体观察值的差异；D、不同总体抽样人数的差别；E、重复抽样样本统计量的差别答案：B1-3统计推论的主要内容有A、估计样本量B、区间估计与假设检验C、统计量组间差别对比；D、不同总体参数差别对比；E、编制频数分布表答案：B2-1抽样的目的是A、计算样本统计量；B、由样本统计量推断总体参数；C、通过典型案例推断总体参数；D、研究所有样本的个体特征；E、研究总体中所有个体的特征答案：B2-2统计学中最具有代表性的样本是指（A、随意抽取的总体中任意个体；B、有意识的选择总体中的典型个体C、依照研究者要求选取总体中有意义的个体；D、依照随机原则抽取总体中的个体；E、选择总体中容易得到的个体答案：D2-3统计中所说的总体是指A、根据研究目的而确定的同质个体的全部；B、特定研究对象的全体；C、特定研究对象的全部测量值；D、特定研究对象的全体的个体数；E、特定研究对象的总体参数答案：AA、总体中任意的一部分；B、总体中的典型部分；C、总体中有意义的一部分；D、总体中有价值的一部分E、总体中有代表性的一部分答案：E2-5参数是指A、随机变量；B、总体的统计指标；C、样本的统计指标；D、样本统计量的个数；E、总体统计指标的个数答案：B2-6下列有关抽样误差描述错误的是A、抽样误差是不可避免的；B、抽样误差是由个体差异造成的；C、抽样误差可通过增加样本量的方法加以控制；D、抽样误差大小可应用统计学方法加以估计；E、抽样误差大小用标准差表示答案：E2-7抽样误差指的是A、个体值和总体参数值之差；B、个体值和样本统计量值之差；C、样本统计量值和总体参数值之差；D、不同的总体参数值之差；E、相同总体个体测量值之差答案：C2-8习惯上，下列属于小概率事件的为A、P=0.09;B、P=0.10;C、P=0.15;D、P=0.03;E、以上都不是答案：D2-9下列分类资料属等级资料的是A、季节（春、夏、秋、冬）B、职业（工人、农民、专业技术人员、干部、个体工商户）C、血型（A型、B型、AB型、O型）；D、学历（文盲、小学、初中、高中、大专及以上）；E、居住地（陕北、关中、陕南答案：D2-10概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值，以下对概率的描述哪项是错误的A、其值的大小在0和1之间；B、当试验次数n充分大时，频率近似为概率；C、随机事件发生的概率小于0.05或0.01时，可认为在一次试验中它不可能发生；D、必然事件发生的概率为1;E、其概率值是概率分布曲线下界值的尾部面积我的答案：E1-1描述一组正态分布资料的集中程度，以（）指标较好。2-4为了由样本推断总体，样本应该是A、算术均数B、几何均数C、中位数D、四分位数E、百分位数答案：A1-2对成倍增长的计量资料描绘其集中趋势，宜用（A、算术均数B、几何均数C、中位数。、方差E、百分位数答案：B1-3血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是A、算术均数B、中位数C、几何均数D、变异系数E、标准差答案：C1-4哪种平均数指标受极端值的影响最小A、算术均数B、中位数C、几何均数D、变异系数E、标准差答案：B1-5态分布宜用以下哪个指标描述其分布的集中趋势A、算术均数B、标准差C、中位数D、四分位数间距£、方差答案：C1-6某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、l0、2、24+（小时），该食物中毒的平均潜伏期为（）小时。TOC\o"1-5"\h\zA、5B、5.5C、6D、10E、12答案：C1-7下面那一项分布的资料，均数等于中位数A、对数正态B、左偏态C、右偏态D、偏态E、正态答案：E1-8-组某病患者的潜伏期（天）分别是：2、5、4、6、9、7、10和18,其平均水平的指标该选A、中位数B、算术均数C、几何均数D、平均数E、百分位数答案：A1-9表示总体均数的符号是TOC\o"1-5"\h\zA、oB、|jC、XD、SE、M答案：B1-10中位数是第（）百分位数。A、5B、10C、25D、50E、75答案：D2-2-1描述一组正态分布资料的离散程度，以（）指标较好。A、极差B、离均差C、标准差D、离均差平方和E、变异系数答案：C2-2-7描述一组偏态分布资料的变异度，以（）指标较好。A、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距E、方差答案：D2-2-2若比较身高、身体质量资料的变异度，宜用2-2-8比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，A、标准差宜采用的指标是B、离均差A、全距C、四分位数间距；B、标准差D、变异系数C、方差E、极差D、变异系数答案：D2-2-3以均数和标准差可以全面描述哪种类型资料的特E、极差答案：D征2-2-9变异系数CV的数值A、正偏态分布A、一定大于1B、负偏态分布B、一定小于1C、正态分布C、可以大于1，也可小于1D、对称分布D、一定小于标准差E、对数正态分布E、一定小于均数答案：C答案：C2-2-4各观察值均加（或减）同一数后2-2-10某总体含有n个个体，今测得n个个体某定量A、均数不变，标准差改变指标的数值，计算总体标准差时，其自由度应为B、均数改变，标准差不变A、n-1C、两者均不变B、nD、两者均改变C、n-2E、以上都不对D、n+1答案：B2-2-5各观察值同乘以一个不等于0的常数后，不变的E、n+2答案：B是2-3-1正态分布A、算术均数A、其均数与几何均数相等B、标准差B、其均数与中位数不相等C、几何均数C、其中位数与几何均数相等D、中位数D、其均数、中位数、几何均数均不相等E、变异系数E、其均数、中位数、几何均数均相等答案：E2-2-6均数与标准差之间的关系是答案：EA、标准差越大，均数代表性越好2-3-2若X服从均数为u，标准差为。的正态分布，则B、标准差越小，均数代表性越差X的第99百分位数等于C、均数越大，标准差越小A、u+1.64gD、均数越大，标准差越大B、u+1.96oE、标准差越小，均数代表性越好C、u-2.32o答案：ED、u+2.58oE、"2.33o答案：D3-3正态分布有两个参数u与。，（）相应的正态曲线的形状越扁平。A、u越大B、u越小C、。越大D、o越小E、以上都不对答案：C3-4正态曲线下、横轴上，从均数-1.96倍标准差到均数的面积为（）。A、95%B、45%C、97.5%D、47.5%E、50%答案：D3-5描述一组正态分布资料的统计学特征，以（）指标较好A、均数、中位数B、均数、四分位数间距C、均数、标准差D、极差、变异系数E、离均差、几何均数答案：C3-6Xt~N（4，方2）、x2~N（忑，S2）,若，。12二克2，4＜忑则两曲线（）A、位置与形态均相同B、位置与形态均不同C、形态不同，位置相同D、曲线向右平移就是曲线E、曲线比曲线陡峭答案：D3-7答案：3-8若〜（10,4），X为来自该总体的随机样本（n=16），则X服从（）A、N（10,1）B、N（10,2）C、N（10,0.25）D、N（10,0.5）£、自由度为15的t分布答案：A3-9设随机变量X的概率密度为??4.png，若要将X转化为服从标准正态分布的变量u，则所采用的标准化变换为A、B、C、（X+2）/V2D、E、以上都不正确答案：C3-10标准正态分布的均数与标准差分别为TOC\o"1-5"\h\zA、0与1B、1与0C、0与0D、1与1E、以上都不正确答案：A3-11标准正态分布曲线下中间95%的面积所对应的横轴u值的范围是A、-1.64到+1.64B、-1.96到+1.96C、-2.58到+2.58D、-8至ij1.96E、-1.96到+8答案：B4-1某指标的均数为X，标准差为SO（X-1.96S,X+1.96S）计算出来的区间，常称为（）。A、99%参考值范围B、95%参考值范围；C、90%参考值范围D、99%可信区间E、95%可信区间答案：B4-2下列关于医学参考值范围描述中，不正确的是（）。A、排除了有关疾病等因素对所研究指标有影响的正常人的解剖、生理、生化等数据的波动范围；B、没有任何疾病的人的解剖、生理、生化等数据的波动范围；C、习惯确定90%、95%或99%的医学参考值范围；D、根据专业知识确定取单侧界限或双侧界限；E、资料为正态分布时，可用正态分布法进行计算。答案：B2-4-3已知正常成人的95%参考值范围是90-140毫米汞柱。现测的某人的收缩压为144毫米汞柱，^U（）。A、人一定不是高血压B、人是高血压的概率低于0.05C、人是高血压的概率高于0.05D、人是高血压的概率为0.05E、上答案都不对答案：E2-4-4某年在某地随机抽取100名健康女性，算得其血清总蛋白含量的均数为74g/L，标准差为4g/L，则其95%参考值范围估计为（）。A、74±4"B、74±1.96x4C、74±2.58x4D、74±2.58x4：10E、74±1.96x4：10答案：B2-4-5确定某指标的医学参考值范围时，其正常人是指（）。A、从未患过病的人B、只患过小病但不影响被研究指标的人C、健康状况良好的人D、排除了影响被研究指标的疾病或因素的人E、排除了患过某病或某因素的人答案：D4-6若正常成人的血铅含量X近似服从对数正态分布，现拟用300名正常人血铅值确定正常人的99%参考值范围，最好采用公式（）计算。（其中丫=lgX）A、X+2.58SB、X+2.33SC、log-1（Y+2.58Sy）D、log~i（Y+2.33Sy）E、log-i（Y+1.96Sy）答案：D1-1抽样的目的是（）。A、研究样本统计量B、由样本统计量推断总体参数C、研究典型案例D、研究总体统计量E、研究特殊个体特征答案：B1-2标准差越大的意义，下列认识中错误的是（）。A、观察个体之间变异越小B、观察个体之间变异越大C、样本的抽样误差可能越大D、样本对总体的代表性可能越差E、样本均数的代表性越差答案：A1-3控制抽样误差可采用（）。A、减少样本含量B、增大样本标准差C、增大样本含量D、减少样本标准差E、控制总体变异答案：C1-4ox描述了A、所有观察值对总体均数的离散程度B、所有含量相同的样本均数对总体均数的离散程度C、某个样本均数的离散程度D、某些样本均数对总体均数的离散程度E、样本观察值的离散程度答案：B1-5关于随机抽样，下列哪一项说法是正确的（）A、研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体B、抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取C、按照研究者的意愿随意抽取个体D、为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E、通过随机抽样获得的样本都具有很好的代表性答案：B1-6在常用的几种抽样调查中，其抽样误差的大小关系一般是（）。A、整群抽样小于分层抽样B、系统抽样大于简单随机抽样C、整群抽样大于简单随机抽样D、简单随机抽样小于最优分配分层随机抽样答案：C1-7用于描述均数的抽样误差大小的指标是TOC\o"1-5"\h\zA、SB、S/VnC、CVD、R极差E、s2答案：B1-8下面有关标准误的叙述中正确的是（）A、标准误就是总体参数的标准差B、标准误描述了样本内数据间的差异C、总体均值越大，标准误越大D、样本均值越小，标准误越大E、标准误反应了自同一总体中抽取的相同样本量的样本指标间的波动程度答案：E1-9一般而言在下列抽样方法中抽样误差最小的是（）。A、整群抽样B、系统抽样C、配额抽样D、分层抽样E、单纯随机抽样答案：D2-1在有关t分布的下列表述中错误的是（）A、以0为中心，左右对称B、曲线下面积为1顷自由度不同，t分布的形状也不同D、分布与标准正态分布差别不大£、自由度越小，t分布两侧尾部的面积较标准正态分布越大答案：D2-2当n=50,a=0.05时，（50）二（）TOC\o"1-5"\h\zA、1.676B、2.009C、2.403D、1.299答案：A2-3关于以0为中心的七分布，错误的是（）A、t分布图是一族曲线B、t分布图是单峰分布C、t分布图以0为中心'，左右对称D、相同自由度时，越大，P值越大答案：D2-4t分布有（）个参数？TOC\o"1-5"\h\zA、3B、2C、1D、4答案：C3-1统计中所说的总体是指（）。A、根据研究目的而确定的同质的个体子全部B、根据地区划分的研究对象的全体C、根据时间划分的研究对象的全体D、随意想象的研究对象的全体E、根据人群划分的研究对象的全体答案：A3-2正态分布有两个参数与，（）相应的正态曲线的形状越扁平。A、越大B、越大C、越小D、越小E、以上都不对答案：C3-3（）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。A、变异系数B、标准差C、标准误D、极差答案：C3-4以下关于参数点估计的说法正确的是（）A、CV越小，表示用该样本估计总体均数越可靠B、oMx越小，表示用该样本估计总体均数越准确C、oMx越大，表示用该样本估计总体均数的可靠性越差D、。越小，表示用该样本估计总体均数越可靠；E、样本含量越大，参数估计越精确答案：C3-5提高区间估计精度的本质方法是（）A、增大置信度B、减少置信度C、增大样本含量D、减少样本含量E、精心选择样本，控制样本数据间的变异答案：C3-6上述公式中，可用来估计均数可信区间的是（）A、Mx±1.96SMxB、Mx±2.58SC、x±1.96SMxD、x±1.96SE、Mx±2.58SMx答案：A3-7参数估计的置信度为1-a的置信区间表示（）A、以1-a的可能性包含了未知总体参数真值的区间B、以a的可能性包含了未知总体参数真值的区间C、总体参数取值的变动范围;抽样误差的最大可能范围D、总体参数以1-a的可能性被该区间包含答案：A4-1由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，H0:见二昵，H1：|J1孔2；现差别的假设检验结果为P<0.05,从而拒绝H0，接受H1，则（）。A、第一类误差小于5%B、H0成立的可能性小于5%C、第二类误差小于5%D、H1成立的可能性大于95%答案：A3-4-2（）时，应作单侧检验。A、已知A药优于B药B、已知A药不会优于B药C、不知A药好还是B药好D、已知A药与B药疗效差不多E、A药与B药疗效相同答案：B3-4-3两样本均数比较时，在其他条件相同情况下，下列四种选择中，（）时检验效能最大。A、a=0.05,n1=n2=20;B、a=0.01,n1=n2=30;C、a=0.05,n1=n2=30;D、a=0.01,n1=n2=20;E、a=0.01,n1=20,n2=30;答案：C3-4-4在对总体参数的假设检验中，若给定显著性水平a（0TOC\o"1-5"\h\zA、aB、1-aC、a/2D、不能确定答案：A3-4-5进行假设检验的目的是（）A、判断样本统计量间的差异仅仅是抽样引起的还是总体原本就不相同B、由样本统计量估计总体参数C、确定发生该观察结果的概率D、计算统计量E、以上都不对答案：A3-4-6在两均数u检验中，其无效假设为（）。A、两个总体均数不同B.两个样本均数不同B、两个总体均数相同D.两个样本均数相同C、两个总体位置不同3-4-7假设检验中，显著性水平a表示（）A、p接受H0但是H0为伪B、无具体含义；C、置信度为aD、p拒绝H0但H0为真答案：D3-5-1在样本含量为n的单样本t检验中，自由度应该是（）。TOC\o"1-5"\h\zA、nB、n-1C、n-2D、2n-1E、2n-2答案：B3-5-2在进行成组设计的t检验之前，要注意两个前提条件，一是各样本是否来自正态总体，二是（）。A、核对数据B、做方差齐性检验C、求和D、作变量变换E、处理缺失值答案：B3-5-3下列关于t检验的说法中，正确的是（）A、用于两样本均数比较时，要求两样本方差相等B、用于两样本均数比较时，若P小于0.05，说明两样本均数不同C、用于两样本均数比较时，t值越大说明两总体均数差异越大D、P值越小两总体均数差别越大E、P值越小拒绝的理由越充分答案：E3-5-4在两样本比较的t检验中，无效假设是（）。A、两样本均数不等B、两样本均数相等C、两总体均数不等D、两总体均数相等E、两样本中位数相等答案：D3-5-5两独立样本比较的t检验可用哪种设计类型的方差分析来替代（）。A、完全随机设计B、随机区组设计C、两种设计都可以D、AB都不行3-5-6在配对样本t检验中，自由度应该是（）。TOC\o"1-5"\h\zA、2n-2B、n-2C、2n-1D、n-1E、n答案:BD？（A是错的）3-5-7对于配对t检验和成组设计t检验，下列哪一种说法是错误的（）A、配对设计的资料如果做成组t检验，不但不合理，而且平均起来统计效率降低B、成组设计的资料用配对t检验，不但合理，而且平均起来可以提高统计效率C、成组设计的资料，无法用配对t检验D、作配对t检验或成组t检验，应根据原始资料的统计设计类型而定E、成组设计的资料不能用配对t检验答案：B3-6-1下述（）为第一类错误的定义。A、拒绝实际上并不成立的H0B、受实际上并不成立的H0C、拒绝实际上成立的H0D、接受实际上成立的H0E、拒绝实际上并不成立的H1答案：C3-6-2假设检验的第II类错误是指（）A、正确，检验结果接受B、正确，检验结果拒绝C、正确，检验结果接受D、正确，检验结果拒绝E、ll类错误的大小为??9.png答案：D3-6-3两样本均数比较时，以下检验水准中第二类错误最小的是（）A、a=0.05B、a=0.01C、a=0.15D、a=0.025E、a=0.20答案：E3-6-4符合t检验条件的数值变量资料如果采用秩和检验，不拒绝H0时（）。A、第一类错误增大B、第二类错误增大C、第一类错误减少D、第二类错误减少E、第一类错误和第二类错误均减少答案：B?C?（A是错的）3-6-5【单选题】在样本容量n固定的条件下（）A、缩小显著性水平，就扩大了拒绝域，从而增加犯I型错误的可能性B、缩小显著性水平，可缩小拒绝域，从而减少犯I型错误的可能性C、缩小显著性水平，可缩小拒绝域，从而增加犯I型错误的可能性D、要同时减少两类错误是不可能的答案：B3-6-6假设检验时，若增大样本容量，则犯两类错误的概率（）A、都增大B、都减小C、都不变D、一个增大一个减小答案：B6-7在假设检验中，由于抽样的偶然性，拒绝了实际上成立的H0假设，则（）A、犯I类错误B、犯11错误C、推断正确D、A,B都有可能答案：A1-1各组数据的（）时，不可直接作方差分析。A、均数相差较大B、中位数相差较大C、n相差较大D、变异系数相差较大E、方差相差较大答案：E1-2方差分析时组内变异表现为（）。A、不同处理组个体测量值与组均数不同B、不同处理组的组均数不同C、各组均数与总均数不同D、个体测量值与总均数不同E、各组个体测量值均不相同答案：A1-3两样本均数的比较，可用（）。A、方差分析B、t检验C、q检验D、方差分析与t检验均可E、u检验答案：D1-4单因素方差分析中，当P＜0.05时，可认为（）。A、各样本均数都不相等B、各总体均数不等或不全相等C、各总体均数都不相等D、各总体均数相等答案：B1-5对于不满足方差分析条件的资料，可以通过（）进行组间差别的假设检验。A、均数多重比较B、选用非参数检验方法C、q检验D、方差分析与t检验均可E、u检验答案：E1-6在方差分析中，（）反映的是样本数据与其组平均值的差异。A、总离差B、组间误差C、抽样误差D、组内误差答案：D2-1［单选题】方差分析结果，F处理〉F组内，则统计推论是（）。A、各总体均数不全相等B、各总体均数都不相等C、各样本均数不全相等D、各样本均数间差别都有显著性E、根据现在资料，还不能拒绝H0答案：A2-2完全随机设计方差分析中的组间均方是（）的统计量。A、表示随机误差（含个体差异和测量误差）作用的指标B、表示某处理因素的效应作用大小C、表示某处理因素的效应和随机误差两者综合影响的结果D、表示数据的离散程度E、表示抽样误差的大小2-3完全随机设计方差分析中，计算F统计量，其分子与分母的自由度各为（）。A、r,nB、r-n,n-rC、r-1,n-rD、n-r,r-1答案：C2-4完全随机设计资料的方差分析中，备择假设是（C）。A、几组样本均数不相B、几组样本均数不全相等或不相等C、几组总体均数不相等D、几组总体均数相等E、以上均不正确答案：C2-5完全随机设计资料的方差分析中，必然有（）。A、SS组内B、MS组间C、MS总二MS组间+MS组内D、MS组间〉MS组内E、SS总二SS组间+SS组内答案：E2-6三个样本均数比较方差分析的应用条件是（）。A、样本为正态分布，SD=SD=SDB、总体为正态分布，S口2=SD2=SD2C、样本为正态分布，。口2二。口2二。口2D、总体为正态分布，。口2二。口2二。口2E、满足上述条件之一即可答案:D?（AB是错的）2-7完全随机设计方差分析F值的计算公式（）。A、SS组间/SS组内B、MS组内/MS组间C、MS组间/MS组内D、MS组间/SS组间答案：C3-1随机区组设计的方差分析中，必然有A、SS处理＞SS区组B、MS处理＞MS区组C、MS总二MS处理+MS区组+MS误差D、SS总二SS处理+SS区组+SS误差E、MS处理＞MS误差答案：D3-2完全随机设计、随机区组设计的SS及自由度各分解为几部分（）。TOC\o"1-5"\h\zA、2，2B、2，3C、2，4D、3，3答案：B3-3完全随机设计与随机区组设计相比较A、随机区组设计的变异来源比完全随机设计分得更细B、随机区组设计的误差一定小于完全随机设计C、完全随机设计的效率高于随机区组设计D、两组设计试验效率一样E、以上说法都不对答案：A4-1四个样本均数经方差分析后，P<0.05，为进一步弄清四个均数彼此之间有无差别，须进行A、检验B、q检验C、u检验D、t检验E、Dunnett-t检验答案：B4-2多个样本均数之间两两比较宜作（）。A、LSD-t检验B、SNK-q检验C、Dunnett-t检验D、t.png检验答案：B4-3某一对或几对在专业上有特殊价值的均数间差别的比较宜作（）。A、LSD-t检验B、SNK-q检验C、Dunnett-t检验D、检验答案：A4-4多组均数的两两比较中，若不用q检验而用t检验，则（）。A、结果更合理B、会把一些无差别的总体判断为有差别的概率加大C、会把一些有差别的总体判断为无差别的概率加大D、以上都不对4-5多个实验组与一个对照组均数差别的多重比较宜作（）。A、LSD-t检验B、SNK-q检验C、Dunnett-t检验D、t检验答案：C1-1计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率，分母是（）A、麻疹患者数B、麻疹疫苗接种数C、麻疹易感人群D、麻疹疫苗接种后的阳转人数我的答案：B1-2比较两个率时，不需要进行率的标准化的情况有（）A、未知各年龄别人口数B、缺乏各年龄别死亡人口C、不易寻找标准人口构成D、内部构成相同答案：D1-3【单选题】一种新的治疗方法可以延长生命，但不能治愈该疾病，则会发生以下那种情况（）A、患病率增加B、患病率减少C、发病率增加D、发病率减少答案：A1-4反映某一事件发生强度的指标应选用（）A、构成比B、变异系数C、绝对数D、率答案：D1-5反映事物内部组成部分的比重大小应选用（）A、构成比B、变异系数C、绝对数D、率答案：A1-6计算某地某年肺癌发病率，其分子应是（）A、该地体检发现的肺癌患者B、该地某年新发生肺癌患者C、该地某年就诊肺癌患者D、该地某年新老肺癌患者答案：B1-7在使用相对数时，容易犯的错误是()A、将构成比当作率看待B、将构成比当作相对比看待C、将率当作相对比看待D、将标化率当作构成比看待答案：A1-8某地2016年肝炎发病人数占当年传染病发病人数的9.12%，该指标为()A、构成比B、变异系数C、绝对数D、率答案：A1-9以下说法正确的是()A、样本含量足够大时，概率可以作为频率的估计值B、样本含量足够大时，频率可以作为概率的估计值C、样本含量足够大时，概率可以作为构成比的估计值D、样本含量足够大时，概率与频率可以互相转换答案：B1-10定基比和环比指标属于()。A、构成比B、相对比C、绝对数D、率答案：B2-1已知男性的钩虫感染率高于女性。欲比较甲、乙两乡居民的钩虫总感染率。但甲乡人口女性多于男性，则适当的比较方法是()A、分性别进行比较B、两个率比较的卡方检验C、不具可比性，不能比较D、对性别进行标准化后再比较答案：D2-2要比较甲乙两厂某工种工人的某种职业病患病率的高低，采取标准化法的原理是()A、假设两厂的工人数相同B、假设两厂患职业病的工人数相同C、假设两厂职业病的患病率相同D、假设两厂的某工种工人的工龄构成比相同答案：D2-3某广告称“在服用本制剂的100名肠道感染的人群中，有97人在48小时内症状缓解”。以此推断本药治疗肠道感染是有效的。这个推断()A、不正确，因为所做的比较不是按率算的B、不正确，因为未设对照组或对比组C、不正确，因为未作统计学假设检验D、不正确，因为症状并没有完全被治愈答案：B2-4要比较甲乙两厂某供认某种矽肺患病率的高低，对工龄进行标准化，其标准构成的选择是()A、甲乙工人的年龄构成B、甲乙两场合并的工人的工龄构成C、当地较稳定人口的年龄构成D、甲乙两厂合并的工人的年龄构成答案：B2-5标准化死亡比SMR是指()A、实际死亡数/预期死亡数B、预期死亡数/实际死亡数C、实际发病数/预期发病数D、预期发病数/实际发病数答案：A2-6经调查得知，甲乙两地的恶性肿瘤粗死亡率均为89.93/10万，但经标准化后，甲地恶性肿瘤的死亡率为82.74/10万，乙地为93.52/10万，发生此现象最有可能的原因是()A、乙地的恶性肿瘤防治工作做的比甲地好B、甲地的老年人口在总人口中所占的比例比乙地多C、乙地的老年人口在总人口中所占的比例比甲地多D、甲地诊断技术比乙地更高答案：C？(B是错的)1-1某人群中某疾病发生的阳性数X服从二项分布，则从该人群随机抽出n个人，阳性数X不少于k人的概率为()A、P(k)+P(k+1)+・・・+P(n)B、P(k+1)+P(k+2)+-+P(n)C、P(1)+P(2)+-+P(k)D、P(0)+P(1)+-+P(K)答案：A1-2某常规药物治疗非传染性疾病的有效率为0.70，今改用一种新药治疗该疾病患者10人，发现9人有效则()A、新药优于常规药物B、常规药优于新药C、两者疗效相同D、尚不能认为新药疗效优于常规治疗答案：D1-3某学者再对某湖沼地区做钉螺感染血吸虫的流行病学研究中,收集钉螺标本2000只，将其分成200个群,每群10只。经检验，这200群中发现120个群是阳性群,则该地区钉螺的血吸虫感染率是A、40%B、10.87%C、20%D、0.5%答案：D1-4对于二项分布B（n,兀），其对应的样本率P近似正态分布的条件是（D）A、np>5B、n（1-p）>5或np>5C、n（1-p）>5D、n（1-p）>5且np>5答案：D1-5以下说法正确的是（）A、当兀接近1或0时,二项分布图形是近似对称的B、当兀尹0.5时,二项分布的图形是偏态的C、随着兀的增大,二项分布近似正态分布D、当n>200时，二项分布近似正态分布答案：B2-1Poisson分布的标准差。和均数入的关系是A、入>。B、入二。C、入二芋D、入二V。答案：C2-2用计数器测得某放射性物质10分钟内发出的脉冲数为500个，据此可估计该放射性物质平均每分钟脉冲计数的95%可信区间为（）A、500±1.96ii500B、50±1.96ii500/10C、50±2.58i50D、500±1.96i50答案：B2-3随机变量X服从以为参数的Poisson分布，其方差为芋，则Poisson分布近似正态分布的条件是（）A、n接近0或1B、o2较小C、n接近0.5D、芋三202-4当n很大，二项分布在下列条件下可用Poisson分布近似A、nn—入B、X/n—入C、nn（1-n）—入D、n（1-n）—入答案：A2-5以下说法错误的是A、当n很大，且n很小，nn二入时，二项分布近似poisson分布B、当入三20时，poisson分布近似正态分布C、poisson分布具有可加性D、对于m个服从Poisson分布且互相独立的随机变量，其均数也服从poisson分布答案：D1-1已知治疗某病的新方法的疗效不会低于常规疗法，为确定新方法可否取代常规疗法，试验者将两疗法进行平行观察后，应选择（）。A、卡方检验；B、t检验；C、方差分析；D、单侧检验；£、双侧检验答案：D1-2为了了解某药对嗜酸性白细胞的影响程度，试验者观察到如下结果：用药前血检时计数125颗白细胞，其中嗜酸性白细胞数为42颗；用药后血检时计数118颗白细胞中嗜酸性白细胞数为22颗。为了检验用药前后嗜酸性白细胞变动是否有显著性意义，可选用（）。A、对计量资料的t检验；B、对计数资料的卡方检验；C、样本率比较的卡方检验；D、F检验；E、秩和检验答案：C1-3X2分布的形状（）。A、同正态分布；B、同t分布；C、为对称分布；D、与样本含量n有关；£、与自由度u有关答案：E1-4甲乙两篇文献都是研究同样药物的疗效，甲文观察结果为x2>x20.01,1，乙文的观察结果为X2>X20.05,1，因此可认为（）。A两文的研究结果有矛盾，结论不相同；A、两文研究结果有矛盾，结论不相同B、两文的结论是一致的；C、甲文的结论更可信赖D、乙文的结论更可信赖E、甲文的治疗效果较乙高答案：B1-5两样本率比较，x2<x20.05,1,P>0.05，在a=0.05水准处接受H0,此结论的含义为（）。A、根据现有的资料，有充足理由认为两总体率相等B、根据现有的资料，有充足理由认为两样本率相等；C、根据现有的资料，没有充足理由认为两总体率不相等;D、根据现有的资料，没有充足理由认为两样本率不相等E、根据现有的资料，没有充足理由认为两总体率相等答案：C1-6两样本率比较，x2>x20.05,1，P<0.05，在a=0.05水准处拒绝H0，接受H1，此结论的含义为（）。A、根据现有的资料，有充足理由认为两总体率不相等;B、根据现有的资料，有充足理由认为两样本率不相等;C、根据现有的资料，没有充足理由认为两总体率相等;D、根据现有的资料，没有充足理由认为两样本率相等E、根据现有的资料，没有充足理由认为两总体率不相等答案：A1-7x2检验中，计算x2值时必须用（）。A、率B、绝对数C、相对数D、匕匕E、以上都不对答案：B1-8卡方检验中自由度的计算公式是（）A、行数x列数；B、n-1C、N-kD、（行数-1）（列数-1）;E、行数x列数-1答案：D1-9作四格表卡方检验，当N>40，且（）时，应该使用校正公式。TOC\o"1-5"\h\zA、T<5B、T>5C、T<1D、於5E、1<T<5答案：E1-10若X2三X20.05,（v）则（）。A、P芸0.05B、P三0.05C、P<0.05D、P=0.05E、P>0.05答案：A7-1-11对四格表资料做卡方检验时，如果将四个表的行与列对调，则对调前后的A、校正卡方值不等；B、非校正卡方值不等；C、确切概率检验的P值不等；D、非校正卡方值相等；E、非校正卡方值可能相等，也可能不等答案：D7-1-12x2的取值范围（）。A、一8<x2<+8；B、x2芸1；C、0<x2<8x2三1；D、一8<x2<0答案：C7-1-13x2分布只有一个参数自由度u，当（）时，x2分布趋近于正态分布。入、自由度趋近于无穷大时；日、自由度趋近于无穷小时；顷自由度为0；。、自由度为1答案：A7-2-1四格表的自由度（）。A、不一定等于1B、一定等于1C、等于行数x列数D、样本量减1E、以上都不对答案：B7-2-2当四格表的周边合计不变时，如果某格的实际频数有变化，则其理论频数（）。A、增大B、减小C、不变D、不确定答案：C7-2-3乙法一致的检出率为35%，问两种方法何者为优？（）。A、不能确定；B、甲、乙法一样；C、甲法优于乙法D、乙法优于甲法答案：A7-2-4用两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120例，甲法检出率为60%，乙法检出率为50%，甲乙两法一致的检出率为35%，则调整为四格表后，表中的d值（即两法均未检出者）为（）。TOC\o"1-5"\h\zA、30B、18C、24D、48E、42答案：A7-2-5四格表X2检验的基本公式的适用条件是A、A>5B、T>5;C、T>5且n三40D、A>5且n三40;E、以上都不对答案:C?（E是错的）7-2-6四格表X2检验的自由度为1,是因为四格表的四个理论频数（）。A、受一个独立条件限制；B、受二个独立条件限制；C、受三个独立条件限制；D、四个独立条件限制；E、受任何限制答案：C7-2-7对于总合计数为500的5个样本率的资料作X2检验，其自由度为（）。TOC\o"1-5"\h\zA、499B、496C、1D、4E、9答案：D7-2-8对四格表资料作卡方检验，对调四格表的行与列，则对调前后（）。A、非校正卡方值不等；B、校正卡方值不等；C、确切概率法的P值不等；D、非校正卡方相等；E、非校正卡方可能相等，也可能不等答案：D7-2-9四格表X2检验的基本公式的适用条件是（）。A、A>5B、T>5C、T>5且n三40D、A>5且n三40;E、以上都不对答案:C?（E是错的）7-2-10当四格表资料需要进行连续性校正，而未校正时（）。A、所得到的X2偏小；B、会增大犯第I类错误的概率；C、会增大犯第II类错误的概率D、结论不会有改变E、无法确定答案：B?（C是错的）7-2-11四格表中四个格子基本数字是（）。A、两个样本率的分子和分母；B、两个构成比的分子和分母；C、两对实测数和理论数；D、两对实测阳性绝对数和阴性绝对数；E、两对理论数答案：D7-2-12在两样本率比较的X2检验中，无效假设（1~10）的正确表达应为（）。A、|j1乂|j2B、|j1=|j2C、n1二n2D、n1乂n2E、B=C答案：C7-2-13用两种方法检查某疾病患者120名，甲法检出率为60%，乙法检出率为50%，甲、乙法一致的检出率为35%,问两种方法何者为优？（）。A、不能确定B、甲、乙法一样C、甲法优于乙法D、乙法优于甲法答案：A7-3-1本来是配对四格表卡方检验的资料，误作一般四格表卡方检验，则（）。A、本来差别无显著性，可能判断为差别有显著性B、本来差别有显著性，可能判断为差别无显著性；C、可能增大第I类错误概率；D、第I类错误和第II类错误概率不变；E、可能减小第II类错误概率答案：B7-3-2假定两种方法检测结果的假阳性率和假阴性率都很低。现有50份血样用甲法检查阳性25份，用乙法检查阳性35份，其中两法同为阳性和阴性的分别为23和13份。为检验两种方法检查结果之间的差别是否有显著性意义，应选用（）。A、配对t检验；B、2x3表卡方检验；C、配对卡方检验；D、u检验；E、四格表卡方检验答案：C7-3-3配对卡方检验的备择假设：（）。A、B=CB、BUCC、P1=P2D、P1UP2E、81乂82答案：B7-3-4作配对x2检验时，得到0.05<P<0.01,则意味着该结论（）。A、犯第I类错误的概率小于5%;B、犯第I类错误的概率大于5%;C、犯第II类错误的概率小于5%;D、犯第II类错误的概率大于5%;E、犯第II类错误的概率小于1%答案：A7-3-5配对卡方检验四格表自由度是：（）。TOC\o"1-5"\h\zA、1B、3C、4D、2答案：A7-3-6配对卡方检验的校正公式：（）。A、x2=（b-c）2/b+cB、x2=（（b-c）-1）2/b+cC、x2=（b+c）2/b-cD、x2=（（b+c）-1）2/b-c答案：B7-3-7某学校抽样检查两个年级学生的乙肝表面抗原，资料如下：调查人数阳性人数甲年级150乙年级314用的统计分析方法为（）。A、四格表卡方检验；B、秩和检验；C、直接概率计算法；D、不能检验；E、不必检验答案：C7-3-8当比较下表两药治愈率时，进行卡方检验，所选用的方法（）。疗效甲药乙药合计治愈21930未愈14014合计35944A、四格表卡方检验；B、连续性校正卡方检验；C、直接概率计算法；D、不能检验；答案：C7-3-9分析四格表时通常在什么情况下需要用Fisher确切概率法（）。A、T<1或n<40;B、T<5;C、1芸T<5且n三40;D、T芸1或n^100;E、MT<5答案：A7-4-1RxC表x2检验的自由度为（）。TOC\o"1-5"\h\zA、R-1.B、C-1.C、R+C-1D、（R-1）（C-1）E、RxC-2答案：D7-4-2行x列表x2检验应注意（）。A、任一格理论数小于5则要用校正公式；B、任一格理论数小于5则要用校正公式；C、任一格理论数小于5则将相应组合并；D、任一格实际数小于5则将相应组合并；E、以上都不对答案：E7-4-3RxC列联表x2检验的自由度是（）。TOC\o"1-5"\h\zA、R-1;B、C-1;C、RxC-1;D、RxC-1E、（R-1）（C-1）答案：E7-4-4样本率与总体率差别的假设检验可用（）。A、四格表X2检验；B、四格表直接概率计算法；C、秩和检验；D、由样本率计算总统率的可信区间来判断；E、t检验答案：D7-4-5作两样本率比比较的x2检验时，得到0.05<P<0.01,则意味着该结论（）。A、犯第I类错误的概率小于5%;B、犯第I类错误的概率大于5%;C、犯第II类错误的概率小于5%;D、犯第II类错误的概率大于5%;E、犯第II类错误的概率小于1%;答案：A7-4-6甲乙两篇文献都是研究同样药物的疗效，甲文观察结果为x2>x20.01,1,乙文的观察结果为x2>x20.05,1,因此可认为（）。A、两文的研究结果有矛盾，结论不相同;两文的结论是一致的；B、甲文的结论更可信赖；C、乙文的结论更可信赖；D、甲文的治疗效果较乙高答案：A7-4-7两样本率比较，x2<x20.05,1,P>0.05,在a=0.05水准处接受H0,此结论的含义为（）。A、根据现有的资料，有充足理由认为两总体率相等根据现有的资料，有充足理由认为两样本率相等；B、根据现有的资料，没有充足理由认为两总体率不相等;C、根据现有的资料，没有充足理由认为两样本率不相等;D、根据现有的资料，没有充足理由认为两总体率相等答案：？（B是错的）7-4-8两样本率比较，x2>x20.05,1,P<0.05,在a=0.05水准处拒绝H0,接受H1,此结论的含义为（）。A、根据现有的资料，有充足理由认为两总体率相等根据现有的资料，有充足理由认为两样本率相等;B、根据现有的资料，没有充足理由认为两总体率不相等;C、根据现有的资料，没有充足理由认为两样本率不相等;D、根据现有的资料，没有充足理由认为两总体率相等答案：A?（B是错的）7-4-9对于总合计数为200的4个样本率的资料作x2检验，其自由度为（）。TOC\o"1-5"\h\zA、199；B、196；C、1；D、3；E、9答案：D7-4-10做5个样本率的x2检验时，每组样本量均为50，其自由度为（）。A、249；B、246；C、1；D、4答案：D7-5-1卡方检验多个试验组进行两两比较，自由度a'怎么计算（）。A、a'=a/2（K-1）B、a'=a/[K（K-1）a/2+1]C、a'=K（K-1）a/2D、2a-1答案：B7-5-2当多个样本率比较的x2检验，推断结论为拒绝H0,接受H1时，要进一步推断哪两个总体率有差别用那种方法：（）。A、直接用四格表资料的x2检验进行多重比较B、x2分割法把Rx2表分割成多个独立的四格表进行两两比校正检验水准aC、不能比较D、x2分割法把Rx2表分割成多个独立的四格表进行两两比较，检验水准a不变答案：B7-5-3卡方检验多组比较时的无效假设为：()。A、|j1乂|j2B、|j1U|j2C、Cn1二n2;D、ni*nj答案：D7-5-4四个样本率做比较，x2>x20.05,(3),可认为()。A、各样本率不相等B、各样本率相等C、各总体率均不相等D、各总体率相等答案：C7-5-5当多个样本率比较的X2检验，推断结论为拒绝H0,接受H1时，可认为：()。A、多个样本总体率不同，多个样本总体率两两不同B、多个样本总体率相同，多个样本总体率两两不同C、多个样本总体率相同D、多个样本总体率不同，个样本两两总体率不一定不同答案：D5-6多个样本率比较时，若多次用两两比较的X2检验()。A、会增大犯第I类错误的概率B、降低犯一类错误的概率C、增大犯二类错误概率D、降低犯二类错误概率答案：A1-1两小样本比较的假设检验，首先考虑()A、t检验；B、秩和检验；C、t检验或秩和检验D、资料符合t检验条件还是秩和检验条件；E、u检验答案：D1-2某试验者同时用A、B两种测声计在同一时间内同时测定了10个场地的噪声，现选用秩和检验，对两种测声计的测定结果做出检验，此时H0假设为()A、差值的总体均数为0;B、差值的总体中位数为0;C、|jA二北；D、两总体分布位置相同E、两总体分布位置不同答案：B1-3等级资料的比较宜用()A、t检验；B、x2检验C、秩和检验；D、F检验；E、u检验答案：C1-4秩和检验与检验相比，其优点是()A、计算更简便；B、公式更为合理；C、检验效能高；D、抽样误差小；E、不受分布限制答案：E1-5随机单位组设计，如果资料方差不齐，应采用的检验方法为()A、Wilcoxon秩和检验；B、Kruskal-Wallis秩和检验；C、Wilcoxon符号秩和检验；D、Friedman秩和检验；E、Mann-WhitneyU检验答案：D1-6对两样本均数作比较时，已知n1、n2均小于30，总体方差不齐且分布呈偏态，宜用()A、t检验；B、u检验；C、秩和检验;D、F检验；E、以上方法中任选一种答案：C1-7下列何种情况时，两样本比较应选用非参数统计方法()A、正态分布资料，n不相等；B、正态分布资料，两样本方差都比较大；C、两组等级资料比较;D、两组百分比资料的比较；E、以上都可以答案：C8-1-8样本1，2,3,5,6,5,6,9中数据5的秩是()。A、3.5B、4.5TOC\o"1-5"\h\zC、5.5D、6.5E、7.5答案：B8-1-9某研究试验组用新药“胃灵丹”，对照组用公认的“胃苏冲剂”，并将胃炎患者分成三个年龄段，随机分配至新药组或对照组，现拟采用非参数检验，此时H0假设为（）A、差值的总体均数为0B、差值的总体中位数为0;C、|jA=|jB;D、两总体分布位置相同；E、两总体分布位置不同答案：D8-2-1配对比较的秩和检验的基本思想是：如果检验假设成立，则对样本来说（）A、正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值；B、正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值；C、正秩和的绝对值与负秩和的绝对值不会相差很大；D、正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相等；E、以上答案都不对答案：C8-2-2设配对设计资料的变量值为X1和X2,则配对资料的秩和检验（）A、把X1和X2的差数绝对值从小到大编秩；B、把X1和X2综合从小到大编秩；C、把X1和X2综合按绝对值从小到大编秩；D、把X1和X2的差数从小到大编秩；E、把X1和X2的和值的绝对值从小到大编秩答案：A8-2-3配对样本的Wilcoxon符号秩检验是（）A、按照差值大小进行比较B、按照差值大小排序C、按照差值绝对值大小排序D、按照差值绝对值大小比较答案：C8-2-4配对设计的秩和检验中，其假设为（）A、差值的总体均数为0;B、差值的总体中位数为0;C、|jd乂0;D、Md乂0;E、以上都不对8-2-5成组设计两样本比较（例数不等）的秩和检验，其检验统计量T是（）。A、以秩和较小者为TB、以秩和较大者为TC、以例数较小者秩和为TD、以例数较大者秩和为TE、取任意一个秩和为T均可答案：C8-2-6配对设计的秩和检验中，其假设为（）A、差值的总体均数为0;B、差值的总体中位数为0;C、|jd乂0;D、Md乂0;E、以上都不对答案：B8-3-1在进行成组设计两样本秩和检验时，以下检验假设正确的是（）A、H0:两样本对应的总体均数相同；B、H0:两样本均数相同；C、H0:两样本对应的总体分布位置相同；D、H0：两样本的中位数相同；E、H0:两样本差值的中位数相同答案：C8-3-2在进行Wilcoxon符号秩和检验时，以下备择假设（双侧）中正确的是A、H1:两样本对应的总体均数不同；B、H1:样本的差数应来自均数为0的非正态总体；C、H1:两样本对应的总体分布不同；D、H1:两样本的中位数不同；E、H1:差值的总体中位数不为0答案：E8-3-3对成组设计两样本比较的秩和检验，描述不正确的是A、将两组数据统一由小到大编秩；B、遇有相同数据，若在同一组，按顺序编秩；C、遇有相同数据，若不在同一组，按顺序编秩；D、遇有相同数据，若不在同一组，取平均秩次；E、遇有相同数据，若在同一组，取平均秩次答案：A8-3-4等级资料两样本比较的秩和检验，使用正态近似法在计算u值时，如相同秩次过多，应计算校正Uc值，校正的结果是A、u值减小，P值减小；B、u值增加，P值增加；C、u值减小，P值增加；D、u值增加，P值减小；E、u值，P值不变答案：D8-3-5成组设计两样本比较的秩和检验，其检验统计量T为A、以秩和较小者为T;B、以秩和较大者为T;C、以例数较小者秩和为T;D、以例数较大者秩和为T;E、当两样本例数不等时，可任取一样本的秩和为T答案：C8-3-6两样本资料差别的秩和检验，用A、Kruskal-Wallis法；B、Wilcoxon法；C、Friedman法；D、Dilcoxon-Mann-Whitney法；E、Nemenyi法答案：B8-3-7两样本秩和检验的无效假设是A、两样本秩和相等；B、两总体分布相等；C、两样本分布相同；D、两总体秩和相等；E、两总体分布不等答案：B8-4-1按等级分组的资料作秩和检验时,如果用H值，而不用校正后的Hc值，则会A、提高检验的灵敏度；B、会把一些无差别的总体推断成有差别；C、会把一些有差别的总体推断成无差别；D、第一、二类错误概率不变；E、以上都不对答案：C8-4-23组比较的秩和检验，样本例数均为5,确定P值应查A、x2界值表B、H界值表；C、T界值表；D、M界值表；E、以上均不可答案：B8-4-3多个样本比较的等级资料宜采用A、Kruskal-Wallis法；B、Wilcoxon法；C、Friedman法；D、Wilcoxon-Mann-Whitney法；E、Nemenyi法答案：A8-4-4多个样本比较的等级资料，无效假设H0：A、多个样本率的总体分布位置相同B、多个样本总体率不同C、多个样本率总体分布位置不同D、多个样本总体率位置相同答案：A8-4-53组人的血浆总皮质醇的测定值资料如表所示：QQ??20171009135220.png欲检验3组人的血浆皮质醇含量有无区别，宜选用的方法是（）。A、t检验；B、方差分析；C、Wilcoxon秩和检验；D、Kruskal-Wallis秩和检验；E、Friedman秩和检验答案：D4-6随机区组设计多个样本比较的FriedmanM检验，备择假设H1如何写？A、检验假设H1为多个总体分布位置相同B、备择假设H1为多个总体分布位置不同或不全相同C、检验假设H1为多个样本分布位置相同D、备择假设H1为多个样本分布位置不同或不全相同。答案：B1-1若分析肺活量和体重之间的数量关系，拟用体重值预测肺活量，则采用（）。A、直线相关分析B、秩相关分析C、直线回归分析D、卡方检验E、方差分析答案：C1-2对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，「有统计学意义（P<0.05），则（）。A、b无统计学意义B、b有高度统计学意义C、b有统计学意义D、不能肯定b有无统计学意义E、a有统计学意义答案：B1-3同一双变量资料，进行直线相关与回归分析，有（）A、r>0,b<0B、r>0,b>0C、r<0,b>0D、r与b的符号总是相反E、r与b的符号毫无关系答案：B1-4在直线回归分析中，得到回归系数为-0.30,经检验有统计学意义，说明（）。A、Y增加一个单位，X平均减少30%B、X增加一个单位，Y平均减少30%C、X增加一个单位，Y平均减少0.30个单位D、Y增加一个单位，X平均减少0.30个单位E、X对丫的影响占丫变异的30%答案：C1-5分析两个变量的回归关系，如果散点分布呈直线趋势，X增加时丫减少，则可初步判断为（）。A、两变量呈正相关关系B、两变量呈负相关关系C、两变量无相关关系D、b>0E、b<0答案：E1-1关于统计表的制作，叙述正确的是A、横标目在表体（数字）的上面、纵标目在表体的右侧B、横标目在表体（数字）的左侧、纵标目在表体的上面C、表中应只有顶线与底线;合计项应该把每列数字加起来写在各自下面D、数字为0时可不填答案：B1-2关于统计表中的数字，错误的是A、暂缺或未记录可空着B、无数字用"…"C、不必合计时用“一”表示D、若数字为零则填为“0”E、同一指标的小数位数应一致答案：A1-3有些资料构造统计表时，下列可以省略的一项是A、标题日、标目C、线条D、数字E、备注答案：E1-4关于统计表的制作，不正确的是叙述是A、统计表不用竖线和斜线分隔表、标目和数据B、统计表的标题放在表的上方C、统计表的内容越多越好D、统计表中的数字按小数点位对齐E、统计表一般用纵标目和横标目说明数字的意义和单位答案：C2-1关于统计图的叙述，错误的一项为A、统计图应有标题，一般写在图的下方B、应按资料的性质和分析目的选择合适的图形C、线图两点之间的连线可根据实际情况选直线或光滑曲线D、条图、散点图、线图和直方图都有纵轴和横轴E、条图和直方图纵坐标必须从“0”开始答案：C2-2不同性质的统计资料，一般来讲（）。A、连续性资料宜用直方图B、连续性资料宜用圆图或百分条图C、连续性资料不能用散点图D、表示各部分的比重的资料宜用直方图E、表示连续变量的频数分布可用直方图答案：E2-3说明事物在时间上的发展变化速度，可用A、散点图B、条图C、百分条图D、圆图E、线图答案：E2-4表明某连续变量的频数分布，可用A、直条图B、圆图C、直方图D、散点图E、线图2-5现有甲、乙、丙三地1990年，1995年，2003年哮喘的发病率，现用统计图表达时宜绘制A、普通线图B、复式条图C、单式条图D、半对数线图E、散点图答案：B2-6关于半对数线图，错误的一项是A、半对数线图用于表示事物的发展速度B、纵坐标可以没有零点C、由相对比来反映发展速度D、纵轴是对数尺度E、通过绝对差值来反映发展速度答案：E2-7分析体重与肺活量是否有相关关系时，要先绘制A、两个变量的直方图B、复式条图C、应变量的直方图D、散点图E、线图答案：D2-8圆图和百分条图可分析A、相互独立资料B、构成比资料C、有相关性资料D、连续性资料E、频数表资料答案：B

］翊1010由显19201g1D3019353L321.418.D9.25.03.01.60.8171.5LOT.11-L2.0127.297^7rl.:59^2goA、条图B、半对数线图C、直方图D、圆图E、复式条图答案：B2-11某地478名卫生技术人员年龄构成表，见下表，为了反映不同类型卫生技术人员年龄构成，应选用某地佃名卫W技札＜员年一构液表0TH伎术人员类型:J广如1专ifbU岑过血岑3.3对■号63.6产十21.0k.j32.04.Q21.021^238.6检验17.0LT.Ci60.35.7A、条图B、半对数线图C、直方图D、圆图E、百分条图答案：E2-9关于箱式图和误差限图，错误的是A、箱式图可以描述两组或多组资料的平均指标与变异指标B、误差限图可以描述两组或多组资料的平均指标与变异指标C、误差限图是在线图或条图的基础上用上下延长线表示误差范围D、箱式图用于比较两个或多个样本分布的中心位置和散布范围E、箱式图的上限和下限一定是样本资料的最大值和最小值答案：E2-10某地1900-1940年伤寒、副伤寒与呼吸系统结核病死亡专率（1/10万）见下表，为了反映这两种疾病的死亡专率随时间推移的变化速度，应选用

1-1生物医学信息学研究重点体现在（）A、基因组学和蛋白质学B、生理学C、生化学D、细胞学答案：A1-2序列比对测定的是（）A、蛋白质B、核酸C、线粒体D、细胞答案：B1-3几个重要的核酸序列数据库除外（）A、NCBI数据库B、DDBJ数据库C、EMBL数据库D、MIPS数据库答案：D1-4关于Genebank说法正确的是（）。A、Genebank拥有所有可以公开的获得的DNA序列B、Genebank以幂数增长C、Genebank核酸碱基数目大概每四个月翻一倍D、Genebank拥有30万个碱基答案：A1-5DDBJ数据库建立的国家是（）A、美国B、澳大利亚C、中国D、日本答案：D1-6下列不属于蛋白质序列数据库的是（）A、PIR数据库B、MIPS数据库C、DDBJ数据库D、PIR-International数据库答案：C1-7下列关于序列数据库形似性搜索的重要用途说法不正确的是（）A、能够确定一个新的核酸或蛋白质序列是否曾经报导B、不能够判定设计的寡核苷酸探针特异性C、分析序列是否属于某个蛋白质家族，从而决定查询序列的生物学重要性D、能够研究查询序列的分子进化关系答案：B1-8关于A序列和B序列的同源性说法正确的是（）A、A序列和B序列是同源序列B、A序列和B序列既是同源序列，又不排除非同源序列C、A序列和B序列同源性为80%D、A序列和B序列同源性为50%答案：A2-1关于相似分数说法不正确的是（）A、相似分数评价关注数据库中真正与检索序列存在遗传和结构关系的相似分数B、相似分数评价也关注检索序列不存在相似关系的相似分数C、两两序列之间均存在相似分数D、当采用一种算法检索一个序列数据库时，其实质是将检索序列与数据库中的部分序列进行比较答案：D2-2不属于序列对齐的缺点的是（）A、有时很有用，但并不普遍实用B、在序列比较中，两个序列常常有不同的长度C、序列对齐讨论如何以数量的方式描述序列的相似性D、采用HammingDistance夸大了序列间的距离答案：C2-3对齐编辑过程中单个字符的编辑方式不正确的是（）A、（a，a）Match表示需改变S，FB、（a，b）Replace表示S中的a被F中的b替代C、（a，_）Deletion表示删除S中的aD、（_，b）Insertion表示在S中插Ab答案：A2-4比对可划分为（）A、50%比对B、整体比对和局部比对C、80%比对和20%比对D、70%比对和30%比对答案：A2-5关于序列比对的统计检验说法正确的是（）A、序列比对通过改变某些参数不可以得到不同比对结果B、序列比对的结果并不能作为两者之间一定存在同源关系的依据C、序列长度差异和字母表复杂度不会影响比对结果D、常用序列比对程序不会给出一些统计值表示结果的可信度。答案：B3-1基因芯片的特点不包括（）A、快速B、高通量C、微型化。、自动化E、高成本答案：E3-2基因表达谱数据标准化方法不包括（）。A、参照点标准化B、总强度标准化C、局部加权线性回归标准化D、最小加权法标准化答案：D11-3-3DNA微阵列数据常见的误差来源包括（）A、mRNA样本B、杂交反应C、PCR扩增D、探针性能E、荧光标记答案：A11-4-1倍数分析法的特点不包括（）。A、具有生物学和统计学支持B、容易产生假阳性和假阴性C、未考虑样本量和变异D、简单直观答案：A11-6-1不属于布尔网络模型的特点（）。A、布尔网络可以将模型任务理想简单化B、在不知道定量细节情况下，研究基因共有的调控行为C、布尔网络可以捕获典型的遗传行为D、是布尔网络和马氏链（Markovchains）结合答案：D6-2PBN模型是在（）基础上增加了对父代基因集合的概率选择。A、布尔网络模型B、时序布尔网络模型C、贝叶斯网络模型D、加权矩阵模型答案：A1-1循证医学实践的核心是（）。A、素质良好的临床医生B、最佳的研究证据C、患者的参与和合作D、必要的医疗环境和条件答案：B1-2循证医学研究的主要手段或平台是（）。A、系统评价B、一般综述C、临床实践D、探索研究答案：A1-3Systematicreview指的是（）。A、传统综述B、系统评价C、系统回顾D、一般综述答案：B1-4文献资料的可靠性由好到差可分为5个等级，其中（）的可靠性最差。A、专家意见B、样本量足够的RCT单个研究结果C、无对照的病例观察结果D、设有对照组但没有随机分组的单个研究结果E、多个RCT研究结果的系统综述结论答案：A1-5文献资料的可靠性由好到差可分为5个等级，其中（）的可靠性最强。A、专家