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江苏省南京市2020届高三年级学情调研语文试题江苏省南京市2020届高三年级学情调研语文试题江苏省南京市2020届高三年级学情调研语文试题资料仅供参考文件编号:2022年4月江苏省南京市2020届高三年级学情调研语文试题版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:南京市2020届高三年级学情调研卷语文试卷一、语言文字运用(12分)阅读下面两段关于“雨”的文字,完成1~4题(一)他是一个对大自然特别敏感的人,大自然的任何细微变化都会在他的心灵世界引起反应,在他的诗中留下精妙回响。若要从唐代选一个诗人来作写雨的探花郎,那么我真心推举他—韦应物。和朋友分别时,“________”;和友人不能见面的时侯,他会有“________”的念头;等到相逢时,“________”,这是对友人身上隐士之风的赞美;在大宴宾客的盛宴何等雍容,极有身份。到了宋代,苏东坡写雨总是令人________。他用诗写雨:“黑云翻墨末遮山,白雨跳珠乱入船。”将夏天的雨写得________,也是一派大家风度,他用词写雨:“归去,也无风雨也无睛。”这风雨自然不只是自然界的风雨。到了________的境界,人,已经活在了风雨之上。1.根据文意,依次填入第一段横线处的诗句,最恰当的一组是(3分)①相送无限情,沾襟比散丝②海上风雨至,逍遥池阁凉
③客从东方来,衣上灞陵雨④欲持一瓢酒,远慰风雨夕
A.②④①③B.②③①④C.①④③②D.①③②④
2.依次填入第二段横线处的词语,最恰当的一组是(3分)A.无与伦比淋漓尽致超然物外B.无法企及穷形尽相超然物外C.无与伦比穷形尽相随心所欲D.无法企及淋漓尽致随心所欲(二)雨不但可嗅,可观,更可以听。听听那冷雨。听雨,只要不是石破天惊的台风暴雨,在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉,凄清,凄楚,于今在岛上回味,则在凄楚之外,更笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气,怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨,红烛昏沉;二打中年听雨,客舟中,江阔云低;三打白头听雨在僧庐下,这便是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生:楼上,江上,庙里,用冷冷的雨珠子串成。十年前,他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨,该是一滴湿漓漓的灵魂,窗外在喊谁。3.“雨,该是一滴湿漓漓的灵魂,窗外在喊谁”这句话中包含多种修辞,下列诗句中修辞手法与之完全相同的一项是(3分)A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀C.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去D.边庭流血成海水,武皇开边意未已4.文中所述下列听雨场景,与右图意境最吻合的一项是(3分)A.疏雨滴梧桐B.骤雨打荷叶C.江阔云低客舟中D.白头听雨僧庐下二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5~8题。(一)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水之上,既祖,取道,高渐离击筑,荆轲和而歌为变微之声,士皆叠泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为羽声忼慨,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲就车而去,终已不顾。遂至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中底子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢举兵以逆军吏,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期之头,及献燕督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王,唯大王命之。”秦王闻之,大喜,乃朝服,设九宾,见燕使者成阳宫。荆轲奉类於期头函,而秦舞阳奉地图柙,以次进。至陛,秦舞阳色变振恐,群臣怪之。荆轲顾笑舞阳,前谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑。愿大王少假借之,使得毕使于前。”秦王谓轲曰:“取舞阳所持地图。”轲既取图奏之,秦王发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首接之。未至身,秦王惊,自引而起,袖绝。拔剑,剑长,操其室。时惶急,剑坚,故不可立拔。荆轲逐秦王,秦王环柱而走。群臣皆愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者不得持尺寸之兵;诸郎中执兵皆陈殿下,非有诏召不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲乃逐秦王。而卒惶急,无以击轲,而以手共搏之。是时侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也。秦王方环柱走,卒惶急,不知所为,左右乃曰:“王负剑!”负剑,遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首以擿秦王,不中,中桐柱。秦王复击轲,轲被八创。轲自知事不就,倚柱而笑,其踞以骂曰:“事所以不成者,以欲生劫之,必得约契以报太子也。”于是左右既前杀轲,秦王不怡者良久。(选自司马迁《史记·刺客列传》)(二)读史者知太史公作《游侠传》之意,则知太史公作《刺客传》之意也。刺容诸人,何知有孔孟,何知有仁义,而独不敢失坠者,勇与信耳。屠沽者流,以身许人,诚非比秦人视越人之肥瘠,而无所动心,故白昼杀人,至死不悔,厉身吞炭、矐目洞胸,往往甘之如饴矣。如其人摧锋陷锐,功成名立,则亦可以垒竹帛,铭鼎钟也。而皆不获也,皆数奇也。太史公为之叫屈,故《刺容》之传,同于《游侠》也。(选自康发祥《伯白山文集》)5.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.既祖,取道祖:祭祀路神B.不敢举兵以逆军吏逆:抗击C.乃引其匕首以擿秦王擿:指责D.厉身吞炭、矐目洞胸矐:戳瞎6.下列句子中加点字的用法与意义相同的一项是(3分)A.荆轲和而歌兵刃既接,弃甲曳兵而走B.使使以闻大王不赂者以赂者丧C.以故荆轲乃逐秦王度我至军中,公乃入D.太史公为之叫屈不足为外人道也7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(3分)(2)愿大王少假借之,使得毕使于前。(3分)(3)如其人摧锋陷锐,功成名立,则亦可以垂竹帛,铭鼎钟也。(4分)8.荆轲的“勇与信”表现在哪些地方?请结合选文(一)作答。(4分)
三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首唐诗,完成9~10题。黄藤山下闻猿韦庄黄藤山下驻归程,一夜号猿吊旅情。入耳便能生百恨,断肠何必待三声。穿云宿处人难见,望月啼时兔正明。好笑五陵年少客,壮心无事也沾缨。[注]巴蜀三峡间有谚语“猿鸣三声泪沾裳”。9.简要赏析颔联“便能”“何必”两词的表达效果。(5分)10.全诗抒发了诗人哪些情感?结合诗句简要分析。(6分)四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)信誓旦旦,________________。(《诗经·氓》)(2)不义而富且贵,________________。(《论语·述而》)(3)定乎内外之分,________________,斯已矣。(《庄子·逍遥游》)(4)君子博学而日参省乎己,________________。(《荀子·劝学》(5)________________,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)(6)纵一苇之所如,________________。(苏轼《赤壁赋》)(7)元嘉草草,封狼居胥,________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》(8)________________,一任群芳妒。(陆游《卜算子·咏梅》)五、现代文阅读(一)(15分)阅读下面的作品,完成12~14题。姨妈刘琼汉语里,有些词天生带感。比如“姨妈”。与“姑奶奶”的强势相比,“姨妈”这个词的指向要柔和得多。我总以为,没有姨妈的女孩,作为女人的这一子,仿佛缺了点什么。姨妈解放那年离了婚,这位姨夫着实不像话,年纪不大,吃喝嫖賭样样在行。离婚后的姨妈顶着一头短发,欢脱地从人群走过。姨妈后来又有了两次婚烟。第二位姨夫林业大学毕业后分到国营林场工作,他死后,第三位姨夫来了。这是位老中专生,一生都在市机关当会计,娶姨妈的时侯,年轻又帅,他竞然会要一位离异和丧夫的女人,我想,与共说这位女人有魅力,不如说社会风气开明,将以爱情为基础的婚姻贯彻彻底。姨妈漂亮吗?说实话,母亲家没有长得特别漂亮的人。姨妈是瘦高的,一直瘦,精瘦的姨妈年轻时侯特别活泼,又出生在所谓的大户人家,举止大约有了一些妙不可言的味道了。某年,看《北京晚报》刊发张学良的访谈文章,旁边配发了一张赵四小姐和张学良的晚年生活照,就觉得眼熟—姨妈长得可真像那位从来也不曾特别漂亮过的赵四小妞。也许,对男人来说,女人的容貌并不像想象的那么重要。姨妈旱熟,喜欢也善于跟女性长犁打交道。从前,大家庭里用度大,大人孩子很少穿商店里的成品衣,从头到脚基本上是自家妈妈或者街上裁缝的手艺。姨妈天性灵巧,又经外婆严格训练,一应家务活都拿手,女红尤其出色,颇受大家器重我认识姨妈的时候,农民出身的姨夫在市机关工作,城里分了房,姨妈这位前大小姐还是愿意回乡务农。干完农田和莱园的活,姨妈在自家的客厅开辟了一个小小的杂货店。姨妈大方,村民来店里打酱油、买火柴,喜欢赊账。村民收入来源大多很少,有的人赊到最后,还不起账,就开始赖账。饶是这样,姨妈还要抓两颗水果糖,硬是塞到那位抱在怀里的小妹妹的手里。姨妈总是吃各种亏。姨夫跟姨妈结婚,姨夫的父母对这位结了两次婚的儿媳是千般万般地不满意,万般千般地反对,他们不仅嫌弃姨妈,还嫌弃姨妈跟姨夫生的三个孩子,这使姨妈痛苦。一腔热血或者是被爱情迷惑的姨夫,走入婚姻后,忘了一个基本事实:家庭是独立的政治单位,婚姻是经济关亲,也是政治关亲,夫妻是命运共同体。与公婆不和时,姨夫常常指责姨妈。两个人的矛盾越来越深。姨妈那张曾经欢脱昂扬的脸渐渐地就垂了下来。公婆去世后,姨妈的第一个举动,是把乡下的住宅跟隔壁小叔子家彻底地切割开来,往后退了五米,圈了个独门独户的院子,盖了栋小洋楼。被姨妈伺候了一辈子的姨夫,开始殷勤地伺候他的那些花儿草儿、盆儿景儿。一辈子,姨妈都没有这么清静过。花木葱茏的小院似乎有了点世外桃源的味道。姨妈的腰从来都是直直地挺着,70岁的时侯,从远处看,背影还像个少女。姨夫去世后,姨妈的腰开始佝偻。也是一年春节,大家聚在一起包饺子,不知为什么,姨妈就摸着我的手对母亲说:“这丫头贵人命。手指又长又圆,手掌还那么绑软,有肉。”当时正在学汉乐府诗《孔雀东南飞》。庐江府小吏仲卿妻刘兰芝的故事那么悲惨没记牢,记牢的反倒是“腰若流纨素,耳著明月珀。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双”这几句。中学生一边背书,一边相互比较,看看到底谁是“指如削根”。我先自颓了。不怒,这被嫌弃的綿软有肉的手,在姨妈眼中竟是“贵人”的标志。许多年过去,姨妈当时惊喜的模样又还原到眼前。姨妈自己“指如削葱根”,是标准美人手,但她好像并不满意。《孔雀东南飞》里还有几句我也喜欢,它是“枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达五更”。(选自《雨花》2018年第1期)12.下列对文本相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是(3分)A.文中提及赵四小姐生活照,是写姨妈虽像赵四小姐一样长得不特别漂亮,但也有着“妙不可言的味道”。B.姨妈开店被赖账不仅不在意,反而抓水果糖硬塞给孩子,这一细节描写富有表现力,丰富了姨妈的形象。C.切割住宅,后退五米,圈小院子,盖小洋楼,既是姨妈隐忍退让、告别过往的表现,也体现了她对美好生活的追求。D.本文详尽叙述了姨妈三次婚姻以及婚后生活的不如意,表现了姨妈热烈、开放的性格和对美好婚姻的渴求。13.文末写姨妈对我的手的感叹,请结合文本分析这个细节在情感表达上的作用。(6分)14.文中说“我总以为,没有姨妈的女孩,作为女人的这一辈子,仿佛缺了点什么”,请分析“我”从姨妈“这一辈子”的经历中悟到了“什么”。(6分)六、现代文阅读(二)(12分)阅读下面的作品,完成15~17题。向死而生江弱水中国古典诗歌最富于人间情怀,死亡向来不是一个突出的主题。孔子说“未知生,焉知死”,死亡不可究诘,不理会才好。庄子说“死生亦大矣”,他要我们从更高的观点超脱一些来看待生死物我。“此龟者,宁其死为留骨而贵乎”庄子的态度是“吾将曳尾于涂中”,好死不如赖活着。《楚辞》里的《招魂》与《大招》,將死者阴魂所在的幽冥界刻画得凶险愁惨极了,而人好吃好喝,好玩好乐,死者亦要魂兮归来,活人更没有理由不及时行乐了。《古诗十九首》里有着最多关于快活的谏言:“斗酒相娱乐,聊厚不为薄。”“昼短苦夜长,何不秉烛游”中国人的生死观,大抵都在这些“惊心动魄”的直白诗句中了。陶渊明是大诗人中直接讨论过生死问题的,他的态度很是旷达:“死去何所道,托体同山阿。》“纵浪大化中,不喜亦不惧。”但他感叹于“一生复能几,倏如流电惊”“人生无根蒂,飘如陌上尘”,与《古诗十九首》仍然没什么两样,其对治死亡的良策也是酒:“但恨在世时,饮酒不得足。”欢乐极兮哀情多。汉灵帝时,京师婚礼上常奏丧家之乐,酒酣之后续以挽歌,哀乐过人的魏晋之士也是一高兴就大唱其挽歌。宋人百戏中有真人化装成骷髅在街头表演的,这边是小孩子好奇地迎上去,那边是妇人安详地给娃儿喂奶,这不是恶趣和搞怪,而是参透了生命本味的豪举,因为他们敢于让惨怛的死与鲜活的生相摩相激。更不用说那种英雄主义的直面死亡,如“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“君子疾没世而名不称焉”,和《左传》中“立德”“立功”“立言”的“三不朽”,都是想通过人类记忆的力量来克服个体生命的有限性,让历史成为我们超越死亡的津梁。凡此种种,说明中国人对生与死的看法其实很通脱,大有一种向死而生的气概。能够感受悲哀的心灵是健康的,能够从悲哀中宣泄与净化的心灵是强壮的。南朝《子夜四时歌》有一首春歌:“春林花多媚,春鸟意多哀。”为什么春鸟的鸣啭给人的感觉竟然是“哀”呢尼?其实在音乐的审美上,“哀”的事实判断就等于“好”的价值判断。大凡美丽的东西都有点让人伤感,日本人很懂这一点,所以《源氏物语》里常有“哀美”“哀而艳”的字样。由此看来,中国古典诗人的伤春、悲秋、怀古、惜别,无一不滲透着死的阴影,寄寓了生的慨叹:“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”“明日隔山岳,世事两茫茫。”别尔嘉耶夫《论人的使命》说:当人的情感在时问中消失的时候,这就是对死亡的体验。在空间中发生着与人、家庭、城市、花园、动物的分离,这种分离总是伴随着这样一种感觉,也许你再也不能见到它们了,那么,这就是对死亡的体验。所以说,在中国诗人那里,也许是在用相对弱的、分散的形式处理那个太强的主题,书写那无所不在的死亡焦虑。他们并不直接将死亡作为观照的对彖。比如欧阳修,文学史上留下了“六一风神”的美誉,印象中的他是“太守之乐其乐也”的醉翁,但那些只是他所戴的面具,他经历过多少死亡呀!四岁丧父,两度丧妻,八个儿女早卒。况复多病,病目,病足,病臂,病牙,淋渴,风眩,哮喘,他不讳言自己其实活得了无生趣。欧阳修私底下的书信填满了深悲巨痛,但其公共书写的诗词里,集中呈现的还是那个风流放逸的形象:“文章太守,挥毫万字,一饮千钟。行乐直须年少,尊前看取衰翁。”(选自江弱水《诗的八堂课》)15.文中关于中国人生死观的表述,不正确的一项是(3分)A.陶渊明虽然认识到生命的短暂与渺小,但主张把生命寄托于酒,直面生死,不惧死亡。B.魏晋名士在高兴之余,喜欢奏哀乐、唱挽歌,体现了他们打破常规、不拘世俗的生死观。C.古人追求声名功业的不朽,实际上是想在人类历史的长久记忆中超越个体生命的有限。D.中国诗人虽然也会有对死亡的忧郁和焦虑,但他们会弱化表现形式,避免直接书。16.下列对原文内容的理解与分析,正确的一项是(3分)A.作者以孔子、庄子、《楚辞》《古诗十九首》为例,论述了中国古典文学最富人间情怀、提倡及时行乐的观点。B.骷髅表演和娃儿吃奶,构成了死与生的强烈对比,在两者相摩相激中,体现了中国人对生死的矛盾与纠结。C.南朝《子夜四时歌》和日本名著《源氏物语》都从美的事物中感受到哀,理解此类作品能够健全我们的心灵。D.作者以欧阳修为例,阐述其虽然经历磨难、死亡,却始终掩藏着内心苦痛,洋溢着乐观豁达的人生态度。17.请概括说明别尔嘉耶夫是从哪两个方面论述“对死亡的体验”的,并据此简析《生查字·元夕》一词是怎样表现对死亡的体验的。(6分)生查子·元夕去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。七、现代文阅读(三)(12分)阅读下面的访谈录,完成18~20题。青藏高原作为北极和南极之外的最大淡水储区,被称为“亚洲水塔”。科学家认为,由黑碳排放引起的大气升温和冰川加速消融,将影响亚洲区域的水资源安全,可能引发一系列严重的环境和社会问题。研究员康世昌告诉记者,化石燃料污染已被全球重视,但对青藏高原周边国家和地区来说,生物质燃烧比化石燃料排放的黑碳更多,发展新能源是一个更优选择。记者:黑碳是一种什么物质它主要来源于哪里康世昌:黑碳是由化石然料和生物质不完全然烧产生的,通过大气环流被带到青藏高原,在冰雪表面一层层富集,它有很强的吸光性,最直观的感受就是冰川表面是暗色的。黑碳的累积加速了冰川融化。我们发现喜马拉雅山脉一带的黑碳主要来源于南亚国家。在这个池区,生物质然烧排放的黑碳比化石然料更多。生物质包括秸秆、木柴、牛粪等等。记者:有人说,“青藏高原冰川因烧牛粪面临融化”,但如果不烧牛粪,当地居民是否能用煤立来替代?另外,每年秋收季节来临,大范围的秸秆燃烧是否也是青藏高原的黑碳来源
康世昌:煤是化石然料,用煤炭来替代是不可取的。“青藏高原冰川因烧牛粪面临融化”,这是错误的,没有考虑青藏高原的区域差异。青藏高原内陆人口稀少,大片地方是无人区,因燃烧牛粪而増加的黑碳排放非常有限,影响到青藏高原的黑碳,主要还是来自中国境外,比如尼泊尔、印度等国。中国然烧秸秆的地区主要在东部,青藏高原在中国西部,大气环流是由西向东,所以中国东部地区的秸秆然烧对青藏高原的冰川融化影响不大。记者:减少生物质然料的黑碳排放,有没有好办法?康世昌:一个办法是使用新型炉具,使生物质燃烧更充分,这样能减少黑碳的排放。我看到,有国际组织在帮助尼泊尔山区居民使用节能炉具。另外一个办法是使用新能源来替代,比如发展太阳能、风能。记者:减少影响青藏高原地区的黑碳排放需要采取什么措施?康世昌;大气污染物可以跨境传输,减少喜马拉雅一青藏高原地区的黑碳气溶胶,需要跨境联合,国家政府间加强交流与合作,共同采取措施,环境外交可以发挥作用。记者:目前在黑碳排放的影响下青藏高原冰川退化程度如何?康世昌:青藏高原的冰川最近几十年来处于普遍退缩状态,高原边缘区域退缩较内陆地区剧烈,低海拔、面积较小的冰川退缩也较快。就像应对全球变暖一样,我们需要尽快采取减缓措施,减少温室气体和具有温室效应的气溶胶排放。(摘编自《中外对话》)资料链接冰川可以储水,高峻山体可拦截水汽,冰川、冻土、积雪、湖泊、陆地生态体亲可以调理河川径流。通过遥感和实测资料发现,1976年以来,藏东南冰川退缩幅废平均达到毎年40米,有的甚至超出60米。“亚洲水塔”正朝着失衍失稳偏向发展。总休来看,青藏高原东部、南部季风区水储量减少,北部、西部西风带水储量增进。同时,“水塔”固液布局失衡,液态水体储量的增进导致“水塔”布局失稳。近期水资源増进,让我们感受到青藏高原生态变好。但据猜测,本世纪中叶冰川对河道径流的补给将到达最大值然后减少,因此久远看,将来水资源欠缺的隐藏
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