基于网络的课程考核改革实践培训课件

基于网络的课程考核改革实践培训白山电大基于网络的课程考核改革实践培训白山电大1基于网络的课程考核改革实践培训基于网络的课程考核改革分类：1、网上形考，网上终考。如合同法，人体生理学2、网上形考，纸质终考。如离散数学3、纸质形考，网上终考。如个人与团队，资源与运营4、网上形考，无终考。如电算化会计，省开课5、网上形考与纸质形考结合无终考。如开放入学指南6、大作业。如photoshop图像处理基于网络的课程考核改革实践培训基于网络的课程考核改革分2基于网络的课程考核改革实践培训今天培训的主要内容：一、网上形考的管理方式及操作流程二、大作业的管理方式及操作流程基于网络的课程考核改革实践培训今天培训的主要内容：3基于网络的课程考核改革实践培训学生选课建班分班规定时间内完成任务查看成绩评阅教师注册由省校网络中心审核省校责任教师授权评阅教务处管理员教学处教务处管理员辅导员在学生与评阅教师之间起到桥梁作用不能滥选课否则收费提供用户名和密码基于网络的课程考核改革实践培训学生选课建班分班规定时间内完成4一、网上形考的管理方式及操作流程一、管理员职责二、导修主任职责三、评阅教师职责形考平台分三种身份，了解了形考平台身份和职责就能掌握形考平台的操作流程，下面详细讲解各自职责。一、网上形考的管理方式及操作流程一、管理员职责形考平台分三种5一、网上形考的管理方式及操作流程一、管理员职责1、审核新用户注册(要求用户名及密码）2、委任导修主任3、管理班级，分配学生此项职责由教务处高兴臣老师负责，联系电话：3281391返回一、网上形考的管理方式及操作流程一、管理员职责返回6一、网上形考的管理方式及操作流程二、导修主任职责1、查看任务

※2、督促学生及时进行选课并提醒学生按时完成任务3、形考任务完成明细4、查询学生5、协作小组管理6、形考任务完成统计7、形考成绩统计分析8、查看形考课程方案

此项职责由各专业辅导员完成一、网上形考的管理方式及操作流程二、导修主任职责7一、网上形考的管理方式及操作流程二、导修主任职责※1、查看任务：当被分配到课程班中作为导修主任后，就可以查看当前课程任务。（如图1）2、形考任务完成统计：可以看到当前学生作业完成情况汇总。（如图2）※3、形考任务完成明细：可以看到当前班级中各学员所完成的任务情况、评阅情况及总成绩。（如图3）4、形考成绩统计分析：可以看到当前学期中开设课程及所管理班级的学员成绩及格率。（如图4）一、网上形考的管理方式及操作流程二、导修主任职责8一、网上形考的管理方式及操作流程二、导修主任职责5、查看形考课程方案：可以查看各学期内开设的各科课程考核方案。（如图5）※6、查询学生：可以查看自课改以来的所担任导修主任的课程班学员名单。（如图6）※7、协作小组管理：给当前课程班学员分配学习小组。（因为有部分课程任务需要小组讨论（如图7）一、网上形考的管理方式及操作流程二、导修主任职责9一、网上形考的管理方式及操作流程单击查看任务图1—1一、网上形考的管理方式及操作流程单击查看任务图1—110一、网上形考的管理方式及操作流程可以看到当前课程任务的开始日期、结束日期及评阅截止日期图1—2返回一、网上形考的管理方式及操作流程可以看到当前课程任务的开始日11一、网上形考的管理方式及操作流程选择省校、学期、课程名称及班级后单击“查看报表”相应的数据就会显示在下方。图2返回一、网上形考的管理方式及操作流程选择省校、学期、课程名称及班12一、网上形考的管理方式及操作流程选择省校、学期、课程名称及班级后单击“查看报表”相应的数据就会显示在下方。图3返回一、网上形考的管理方式及操作流程选择省校、学期、课程名称及班13一、网上形考的管理方式及操作流程图4返回一、网上形考的管理方式及操作流程图4返回14一、网上形考的管理方式及操作流程选择“学期”(默认为当前学期）、“课程”，单击“查询”图5返回一、网上形考的管理方式及操作流程选择“学期”(默认为当前学期15一、网上形考的管理方式及操作流程图6单击“班级学生”可查看学员详细名单一、网上形考的管理方式及操作流程图6单击“班级学生”可查看学16单击“班级学生”可查看学员详细名单，了解哪些学生已选课，哪些学生没有选课一、网上形考的管理方式及操作流程返回单击“班级学生”可查看学员详细名单，了解哪些学生已选课，哪些17一、网上形考的管理方式及操作流程选择要创建小组的班级，然后在“小组名称”栏中输入小组名称单击创建。图7—1一、网上形考的管理方式及操作流程选择要创建小组的班级，然后在18一、网上形考的管理方式及操作流程再单击“管理小组成员”图7—2一、网上形考的管理方式及操作流程再单击“管理小组成员”图7—19一、网上形考的管理方式及操作流程单击“添加成员”图7—3一、网上形考的管理方式及操作流程单击“添加成员”图7—320一、网上形考的管理方式及操作流程勾选出要添加的学员后单击“添加到小组”图7—4返回一、网上形考的管理方式及操作流程勾选出要添加的学员后单击“添21一、网上形考的管理方式及操作流程三、评阅教师职责评阅教师：对学生完成的形成性测评任务（作业）进行及时评阅。※注意：评阅教师只有在省校责任教师授权后才可以进行评阅。评阅步骤：1、登录系统

2、进行评阅注意事项：一、网上形考的管理方式及操作流程三、评阅教师职责22一、网上形考的管理方式及操作流程选择教师登录并输入用户名和密码一、网上形考的管理方式及操作流程选择教师登录并输入用户名和密23注册成功的标志注册成功的标志24一、网上形考的管理方式及操作流程选择教师登录并输入用户名和密码一、网上形考的管理方式及操作流程选择教师登录并输入用户名和密25一、网上形考的管理方式及操作流程进行评阅※如果没出现这步，说明你没有经过省校责任教师的授权，不能进行评阅，请立即联系教学处为你授权。一、网上形考的管理方式及操作流程进行评阅26一、网上形考的管理方式及操作流程选择班级名称及任务名称，然后单击“查询”，下方出现数据后点击“评阅”一、网上形考的管理方式及操作流程选择班级名称及任务名称，然后27一、网上形考的管理方式及操作流程如学员做的不理想，评阅教师可退回重做。单击“退回重做”即可一、网上形考的管理方式及操作流程如学员做的不理想，评阅教师可28一、网上形考的管理方式及操作流程评阅时注意的事项：1、请及时进行评阅。通过查看任务，了解每次任务的开始与结束时间，最好在每次任务结束时间前完成评阅。2、请及时进行反馈。如果有学员没有完成任务或者是做的不理想被教师退回重做，请评阅教师在第一时间里将情况反馈给辅导员或学员本人。3、评阅教师要与辅导员保持经常性的沟通，共同督促学员完成学习任务。一、网上形考的管理方式及操作流程评阅时注意的事项：29二、大作业的管理方式及操作流程所谓大作业，即是省开的课改课程，无形成性考核，无终结性考核，以完成省校终结性任务为最终考核成绩。大作业要到省校平台登录后，选择相应课程后在“终结性考核”栏目里下载终结性考核任务，根据要求完成，完成后交给班主任。由班主任交到教学处，再由教学处分给相应的责任教师进行评阅。大作业一般在6月初或12月初到省校网站下载。二、大作业的管理方式及操作流程所谓大作业，即是省开的课改课程30二、大作业的管理方式及操作流程登录省校网站点击“教学平台”二、大作业的管理方式及操作流程登录省校网站点击“教学平台”31二、大作业的管理方式及操作流程点选“学号登录”，输入学号及密码二、大作业的管理方式及操作流程点选“学号登录”，输入学号及密32二、大作业的管理方式及操作流程点击“我的课程”在相应的课程里面找到“终结性考核”下载任务即可（终结性任务一般会在每学期考试前一个月会挂到平台上）二、大作业的管理方式及操作流程点击“我的课程”在相应的课程里33谢谢大家谢谢大家34基于网络的课程考核改革实践培训白山电大基于网络的课程考核改革实践培训白山电大35基于网络的课程考核改革实践培训基于网络的课程考核改革分类：1、网上形考，网上终考。如合同法，人体生理学2、网上形考，纸质终考。如离散数学3、纸质形考，网上终考。如个人与团队，资源与运营4、网上形考，无终考。如电算化会计，省开课5、网上形考与纸质形考结合无终考。如开放入学指南6、大作业。如photoshop图像处理基于网络的课程考核改革实践培训基于网络的课程考核改革分36基于网络的课程考核改革实践培训今天培训的主要内容：一、网上形考的管理方式及操作流程二、大作业的管理方式及操作流程基于网络的课程考核改革实践培训今天培训的主要内容：37基于网络的课程考核改革实践培训学生选课建班分班规定时间内完成任务查看成绩评阅教师注册由省校网络中心审核省校责任教师授权评阅教务处管理员教学处教务处管理员辅导员在学生与评阅教师之间起到桥梁作用不能滥选课否则收费提供用户名和密码基于网络的课程考核改革实践培训学生选课建班分班规定时间内完成38一、网上形考的管理方式及操作流程一、管理员职责二、导修主任职责三、评阅教师职责形考平台分三种身份，了解了形考平台身份和职责就能掌握形考平台的操作流程，下面详细讲解各自职责。一、网上形考的管理方式及操作流程一、管理员职责形考平台分三种39一、网上形考的管理方式及操作流程一、管理员职责1、审核新用户注册(要求用户名及密码）2、委任导修主任3、管理班级，分配学生此项职责由教务处高兴臣老师负责，联系电话：3281391返回一、网上形考的管理方式及操作流程一、管理员职责返回40一、网上形考的管理方式及操作流程二、导修主任职责1、查看任务

※2、督促学生及时进行选课并提醒学生按时完成任务3、形考任务完成明细4、查询学生5、协作小组管理6、形考任务完成统计7、形考成绩统计分析8、查看形考课程方案

此项职责由各专业辅导员完成一、网上形考的管理方式及操作流程二、导修主任职责41一、网上形考的管理方式及操作流程二、导修主任职责※1、查看任务：当被分配到课程班中作为导修主任后，就可以查看当前课程任务。（如图1）2、形考任务完成统计：可以看到当前学生作业完成情况汇总。（如图2）※3、形考任务完成明细：可以看到当前班级中各学员所完成的任务情况、评阅情况及总成绩。（如图3）4、形考成绩统计分析：可以看到当前学期中开设课程及所管理班级的学员成绩及格率。（如图4）一、网上形考的管理方式及操作流程二、导修主任职责42一、网上形考的管理方式及操作流程二、导修主任职责5、查看形考课程方案：可以查看各学期内开设的各科课程考核方案。（如图5）※6、查询学生：可以查看自课改以来的所担任导修主任的课程班学员名单。（如图6）※7、协作小组管理：给当前课程班学员分配学习小组。（因为有部分课程任务需要小组讨论（如图7）一、网上形考的管理方式及操作流程二、导修主任职责43一、网上形考的管理方式及操作流程单击查看任务图1—1一、网上形考的管理方式及操作流程单击查看任务图1—144一、网上形考的管理方式及操作流程可以看到当前课程任务的开始日期、结束日期及评阅截止日期图1—2返回一、网上形考的管理方式及操作流程可以看到当前课程任务的开始日45一、网上形考的管理方式及操作流程选择省校、学期、课程名称及班级后单击“查看报表”相应的数据就会显示在下方。图2返回一、网上形考的管理方式及操作流程选择省校、学期、课程名称及班46一、网上形考的管理方式及操作流程选择省校、学期、课程名称及班级后单击“查看报表”相应的数据就会显示在下方。图3返回一、网上形考的管理方式及操作流程选择省校、学期、课程名称及班47一、网上形考的管理方式及操作流程图4返回一、网上形考的管理方式及操作流程图4返回48一、网上形考的管理方式及操作流程选择“学期”(默认为当前学期）、“课程”，单击“查询”图5返回一、网上形考的管理方式及操作流程选择“学期”(默认为当前学期49一、网上形考的管理方式及操作流程图6单击“班级学生”可查看学员详细名单一、网上形考的管理方式及操作流程图6单击“班级学生”可查看学50单击“班级学生”可查看学员详细名单，了解哪些学生已选课，哪些学生没有选课一、网上形考的管理方式及操作流程返回单击“班级学生”可查看学员详细名单，了解哪些学生已选课，哪些51一、网上形考的管理方式及操作流程选择要创建小组的班级，然后在“小组名称”栏中输入小组名称单击创建。图7—1一、网上形考的管理方式及操作流程选择要创建小组的班级，然后在52一、网上形考的管理方式及操作流程再单击“管理小组成员”图7—2一、网上形考的管理方式及操作流程再单击“管理小组成员”图7—53一、网上形考的管理方式及操作流程单击“添加成员”图7—3一、网上形考的管理方式及操作流程单击“添加成员”图7—354一、网上形考的管理方式及操作流程勾选出要添加的学员后单击“添加到小组”图7—4返回一、网上形考的管理方式及操作流程勾选出要添加的学员后单击“添55一、网上形考的管理方式及操作流程三、评阅教师职责评阅教师：对学生完成的形成性测评任务（作业）进行及时评阅。※注意：评阅教师只有在省校责任教师授权后才可以进行评阅。评阅步骤：1、登录系统

2、进行评阅注意事项：一、网上形考的管理方式及操作流程三、评阅教师职责56一、网上形考的管理方式及操作流程选择教师登录并输入用户名和密码一、网上形考的管理方式及操作流程选择教师登录并输入用户名和密57注册成功的标志注册成功的标志58一、网上形考的管理方式及操作流程选择教师登录并输入用户名和密码一、网上形考的管理方式及操作流程选择教师登录并输入用户名和密59一、网上形考的管理方式及操作流程进行评阅※如果没出现这步，说明你没有经过省校责任教师的授权，不能进行评阅，请立即联系教学处为你授权。一、网上形考的管理方式及操作流程进行评阅60一、网上形考的管理方式及操作流程选择班级名称及任务名称，然后单击“查询”，下方出现数据后点击“评阅”一、网上形考的管理方式及操作流程选择班级名称及任务名称，然后61一、网上形考的管理方式及操作流程如学员做的不理想，评阅教师可退回重做