绝对值的性质及运用

绝对值绝对值基本要求：借助数轴理解绝对值的意义，会求实数的绝对值略高要求：会利用绝对值的知识解决简单的化简问题【知识点整理】绝对值的几何意义：一个数的绝对值就是数轴上表示数的点与原点的距离.数的绝对值记作.绝对值的代数意义：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0.注意：①取绝对值也是一种运算，运算符号是“”，求一个数的绝对值，就是根据性质去掉绝对值符号.②绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；的绝对值是.③绝对值具有非负性，取绝对值的结果总是正数或0.④任何一个有理数都是由两部分组成：符号和它的绝对值，如：符号是负号，绝对值是.求字母的绝对值：①②③利用绝对值比较两个负有理数的大小：两个负数，绝对值大的反而小.绝对值非负性：如果若干个非负数的和为0，那么这若干个非负数都必为0.例如：若，则，，绝对值的其它重要性质：（1）任何一个数的绝对值都不小于这个数，也不小于这个数的相反数，即，且；（2）若，则或；（3）；；（4）；的几何意义：在数轴上，表示这个数的点离开原点的距离．的几何意义：在数轴上，表示数．对应数轴上两点间的距离．【例题精讲】模块一、绝对值的性质【例1】到数轴原点的距离是2的点表示的数是（）A．±2B．2C．-2D．4【例2】下列说法正确的有（）

①有理数的绝对值一定比0大；②如果两个有理数的绝对值相等，那么这两个数相等；③互为相反数的两个数的绝对值相等；④没有最小的有理数，也没有绝对值最小的有理数；⑤所有的有理数都可以用数轴上的点来表示；⑥符号不同的两个数互为相反数．A．②④⑤⑥B．③⑤C．③④⑤D．③⑤⑥【例3】如果a的绝对值是2，那么a是（）A．2B．-2C．±2D．【例4】若a＜0，则4a+7|aA．11aB．-11aC．-3aD．3a【例5】一个数与这个数的绝对值相等，那么这个数是（）A．1，0B．正数C．非正数D．非负数【例6】已知|x|=5，|y|=2，且xy＞0，则x-y的值等于（）A．7或-7B．7或3C．3或-3D．-7或-3【例7】若，则x是（）A．正数B．负数C．非负数D．非正数【例8】已知a．b互为相反数，且|a-b|=6，则|b-1|的值为（）A．2B．2或3C．4D．2或4【例9】给出下面说法：

（1）互为相反数的两数的绝对值相等；（2）一个数的绝对值等于本身，这个数不是负数；

（3）若|m|＞m，则m＜0；（4）若|a|＞|b|，则a＞b，其中正确的有（）A．（1）（2）（3）B．（1）（2）（4）C．（1）（3）（4）D．（2）（3）（4）【例10】已知a，b，c为三个有理数，它们在数轴上的对应位置如图所示，则|c-b|-|b-a|-|a-c|=_________【例11】已知数的大小关系如图所示，则下列各式：①；②；③；④；⑤．其中正确的有．（请填写番号）【巩固】已知：abc≠0，且M=，当a，b，c取不同值时，M有____种不同可能．

当a、b、c都是正数时，M=______；当a、b、c中有一个负数时，则M=________；当a、b、c中有2个负数时，则M=________；

当a、b、c都是负数时，M=__________．【例12】的最小值是_______模块二绝对值的非负性非负性：若有几个非负数的和为，那么这几个非负数均为绝对值的非负性；若，则必有，，若，则【巩固】若，则【例2】，分别求的值【课堂检测1】若a的绝对值是，则a的值是（）A．2B．-2C．D．若|x|=-x，则x一定是（）A．负数B．负数或零C．零D．正数如果|x-1|=1-x，那么（）A．x＜1B．x＞1C．x≤1D．x若|a-3|=2，则a+3的值为（）A．5B．8C．5或1D．8或4若x＜2，则|x-2|+|2+x|=_______________绝对值小于6的所有整数的和与积分别是__________如图所示，a．b是有理数，则式子|a|+|b|+|a+b|+|b-a|化简的结果为__________已知|x|=2，|y|=3，且xy＜0，则x+y的值为_________ 【课堂检测2】-19的绝对值是________如果|-a|=-a，则a的取值范围是（A．a＞0B．a≥0C．a≤0D．a＜0对值大于1且不大于5的整数有__________个．绝对值最小的有理数是_________．绝对值等于本身的数是________．当x__________时，|2-x|=x-2．如图，有理数x，y在数轴上的位置如图，化简：|y-x|-3|y+1|-|x|=________若，则的值是多少？模块三零点分段法零点分段法的一般步骤：①找零点→②分区间→③定符号→④去绝对值符号．【例1】阅读下列材料并解决相关问题：我们知道，现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式，如化简代数式时，可令和，分别求得（称分别为与的零点值）