2022年托福听力对话讲座5大类必须记住信息

托福听力对话讲座5大类必须记住信息托福听力中分不清哪些信息该记，哪些信息不需要记是新手很简单犯的一类错误，而想要提升听力的得分考生就需要具备对信息价值的辨别技巧。今日我给大家带来了托福听力对话讲座5大类必需记住信息汇总，盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享,来观赏一下吧。托福听力对话讲座5大类必需记住信息汇总.mainideaLecture听力篇首：listentopartofthelectureintheX.X.Xclass,theprofessoriftalkingaboutX.X.X.Conversation前30秒的主旨――屏幕变化消失图文时登记关键信息.记detail（不是全部细节都需要登记）what>when>where>who>why、how.记语气词语气词是最简单错过的，由于它本身并没有太大的实质意义。常见的语气词有：now,well,OK,so,let's,andoh.听到now,well,OK,so,let's,基本上代表着一个新的话题的开头，即话题转变。这些词可以不记，但在听到的时候在笔记上划条横线。这样笔记就显得很清晰，横线上下属于两个话题，在答题的时候可避开张冠李戴、盲目地把听到的词拿来做题。Andoh即教授在讲话的时候突然想到了某一点，并进行补充。假如这所谓的“某一点”不是重要信息，教授没有刻意补充的必要，所以不能小看“andoh”的作用。.记规律词把规律关系词分类，主要有因果、假设、转折、解释补充、同异分类。由于中西方规律思维的差异，有同学对许多显而易见的信息并不敏感。然而这些规律中常含考点。表示因果的有：because,since,thus,whichresultsin,so,leadto.留意其中的因果规律，不行因果颠倒。表示转折的有：but,however,infact,actually.But之后很有可能出考点。留意:"A...butB...”在这里B是重点。而且涉及到态度问题的时候，美国人喜爱把褒义放在前面，所以一般状况下but后面是贬义。A之前可能没有明显的示意信息，所以A的内容简单被忽视。但听到but的时候必需把它之后，即B的内容登记来。依据“but”，我们也可以反推出A了。表示解释的有：inotherwords,toputitinsimpleterms,whichmeans,suggests,indicates.在lecture中，假如某个学术词是考点，那么它必定有通俗的解释，而这些解释应当是能听懂的。所以听到以上这类词的时候，要把学术词登记来（可以记谐音），并且理解通俗的意思。表示同异分类的有：incommon,similar,resemble,contrastwith,distinction.这是托福听力最喜爱考的题型之一。例如教授在philosophy的课上介绍了3位哲学家。应当借助这些规律关系词登记他们各自不同的观点，以及他们的共同点。.记强调词强调词可以理解为褒贬颜色特殊鲜亮的词汇，如important,interesting,extraordinary,strange,surprising/surprised.这类词通常以Itis...的句型开头。当听到“itisimportantthat…”或者"itisinterestingtoknowthat...”时,笔记重点应当是that之后的内容：它重要在哪里？为什么它会令人惊异?有强调词消失时常会考态度题。托福听力的反应速度要怎样练习从老托到新托的改革，的变化就是凸显了听说的重要性。新托福不仅删除了中国同学比较擅长的语法题，更令大部分中国同学抓狂的是,ETS在新托福当中极大限度的增加了对考生听力力量的测试。听力部分的讲座更加模拟美国高校真实课堂，讲座时间更加长;除了阅读部分不涉及听力之外，新托福口语和写作部分都有题目需要先听后说和先听后写。所以，在这样一个形势之下，对于每一个心怀出国幻想的人来说，攻克托福就意味着必需先修炼出强大而敏锐的英语听力力量,并且是真正的实力。由于只有实力，才能让你以不变应万变，由于只有实力，才能让你在去了美国之后，享受一流的高校课堂，真正学到学问。当然，托福听力并不行怕，它的提高是有方法的，而且必需遵循正确的方法。在我看来，托福听力的提高三分天下。一、辨音力量听力的境界有高下之分，刚开头的时候，是一个单词一个单词地去听，渐渐地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了肯定境界，你就会遗忘你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。假如你达到了这种境界，那么托福听力立即就成了我们学校的社会科学课考试,极其简洁。但是，对于一个跟着中国的中学教育、高校教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在预备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音力量。辨音力量指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的乐观的听觉词汇。解决辨音力量有效的两个方法：一是听写，二是精听。.听写听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于预备托福考试的考生而言，的听写材料就是老托的段子。听写能有效地检验和提高一个人的辨音力量，听写之后对比正确文本，反复再听，直到可以全部听清晰为止，这是听力提高有效的方法。.精听精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出自己不熟识的单词，在遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。精听适合的材料是SSS(ScientificAmerican'sSixty-secondScience),由于它特别短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。二、反应速度以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必需做到功课。由于你在听托福听力的时候，ETS不行能等你听明白了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国高校教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。而练习反应速度的重要也是有效的一个方法，叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和精确度。但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，由于假如对你不熟识或者原来就听不懂的材料进行变速，那么结果必定是更加听不懂，这样的意义是不大的。明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是非常广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是SSS的材料,更可以是你已经做过的托福听力题。三、听力笔记新托福针对老托的明显的改革之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不仅是由于新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合美国高校课堂对同学课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息,包括主要话题、重要细节和文章结构等。假如能在听听力的过程中,登记这些重要的内容，那么对于做题是关心极大的。当然，要强调的是，较强的笔记力量是需要建立在前两项力量较强的基础上。假如你听一篇材料，还是需要常常去反应许多单词的意思,或者你的反应速度很慢，那么你是不行能心有余力去记笔记的。而针对托福听力的笔记，主要需要登记来的信息包括两点：一是YESORNO（VX）,二是对应（术语和定义的对应，数字、时间、人名、颜色、方位和对象的对应，以及人名、地名，和建筑名称和它们的特征的对应）。另外，笔记也有一个基本的格式，关键是要记出“主”、“问”、"例”。只有这样去记，才能保证你的笔记层次清楚、规律清楚、信息有效，也才能真正在考试的有限时间内快速做题。托福听力主旨题的那些信号词1、信号词：（建议考生，每天要把全部的信号词读个几遍，强迫自己听到这个词立刻反应过来这里有考点）Today,wellfocuson/constrated/discuss***Today,ourtopicis---Lets***特别状况（也常常消失）：开头会将讲一些上次课讲的东西，作为复习，之后才是主旨，我们把这种状况称为：Missstart留意：消失MissStart,上次课讲的东西肯定要听，在这部分很可能出细节题MissStart信号词：Beforewegetstarted,letsreviewwhatwevelearnedlastclass…Letspickupwhereweleftofflastweek,OK,asyourecall（记得）…Beforewebe