人员退出管理办法

-.z.编号：HR2014011人员退出管理方法第一章总则第一条为标准公司人员退出管理，进一步加强人员管控力度，建立公平、公正的人员退出管理方法，使人员退出的各项操作有法可依、有据可查，特制定本方法。第二条公司为广阔员工提供良好的开展平台，但同时也对不适合或不胜任岗位工作的员工建立退出方法。第三条本方法适用于公司全体员工〔含试用期员工〕。第二章职责划分第四条人力行政部作为人员退出的归口管理部门，全面负责人员退出方法的建立、执行，退出人员的问题反应与协商解决，离职手续的办理等相关事宜。第五条用人部门作为人员退出方法的直接收理部门，负责人员退出的考核、评定工作，配合人力行政部提供相关证据，用人部门有人员退出的建议权。第三章人员退出的定义与处理方式第六条人员退出指合同到期、不能胜任岗位工作、因身体原因无法继续工作的员工、到达法定退休年龄的员工办理辞职或解除劳动关系等情形。第七条以下途径退出的人员，根据公司与员工协商处理：经考核结果评定为不合格或不能胜任现有工作岗位的员工；劳动合同到期，不再续签劳动合同的；员工患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事另行安排的工作的；工伤的员工，劳动合同期满终止，或者职工本人提出解除劳动合同的，由工伤保险基金支付一次性工伤医疗补助金,用人单位支付一次性伤残就业补助金。第八条以下途径退出的人员，公司不予以经济补偿：提供与录用相关的虚假证书或虚假劳动关系状况证明的；自离的员工，即一月内连续旷工两天或累计旷工三天，一年内累积旷工10天；一年内记小过三次或记大过两次的被开除人员；严重失职，营私舞弊，对公司造成5000元以上损失的；在试用期内被证明不符合录用条件的；严重违反劳动纪律或者公司依法制定并公示的规章制度的；劳动者开场依法享受根本养老保险待遇或到达法定退休年龄〔无论劳动合同是否到期〕不再聘用的；员工死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪；违反国家相关法律法规，承当刑事责任的；法律、法规、规章规定的其他情形。第四章考核方法第九条考核方法考核类别：与员工退出有关的考核有年度考核、转正评估，续签合同评估。考核结果：考核分数在90分以上为优秀，80--90分为良好，60--80分为合格，60分以下为不合格。考核维度：绩效：指针对任职于该岗位的各项KPI的考核；态度：指工作状态、工作积极性、服从工作安排、团队的合作精神等；第五章人员退出方式及流程第十一条人员退出处理方式及手续办理：辞退：严重违反公司制度、**人员等由人力行政部提供证据，进展公司内部公示，通知辞退人员办理交接手续。自离：由各种原因〔包括死亡、刑拘等〕根据公司规章制度定义为自离的员工，由用人部门进展申报，人力行政部核实后处理。劝退：试用期员工或正式员工根据公司考核不合格的员工进展换岗处理，换岗仍不能胜任岗位工作的，用人部门提供该员工不能胜任的证据后，交由人力行政部处理后办理离职手续；合同到期：对合同到期人员，人力行政部提前两月下发到期到用人部门，用人部门填写"续签合同评估表"，经部门经理评估，人力行政部审核后是否续签劳动合同。对于公司不予续签"劳动合同"的，人力行政部提前一月下发"终止劳动合同通知函"〔附件2〕，该员工需提前做好交接工作，办理离职手续。假设要续签的，人力部提前一月下发"劳动合同到期通知书"〔附件4〕。工伤：经过工伤医疗期完毕后，因各种原因无法继续在公司工作的，由用人部门提出申请，人力行政部审核，确认后可办理离职手续。退休：到达法定退休年龄的员工，无论合同是否到期，劳动合同自动中止，由人力行政部通知员工办理离职手续，提前一月下发"〔退休〕终止劳动合同通知函"〔附件3〕。第六章其他第十二条本制度自公布之日起执行，与本制度冲突者以本制度为准。第十三条本制度由人力行政部进展解释、说明与修改。附表1：离退申请表申请人所在部门所在岗位申请日期合同到期时间拟离职时间离退原因部门经理意见年月日人力行政部意见年月日附表2：〔离退〕终止劳动合同通知函先生/女士：经公司研究决定，在您与公司当前履行的劳动合同到期后，不再与您续签。由于您与公司当前履行的劳动合同有效期截止至年月日，请您于年月日前将离职手续办理完毕，并到人力资源部结算工资。同时，也非常感谢您一直以来辛勤的工作。希望您在新的工作岗位上取得更大的成绩！本通知书一式两份，人力资源部门和终止劳动合同的员工各执一份。**市泰日升实业**人力行政部年月日员工确认书：本人晓"终止劳动合同通知函"，并将在规定的时间内办理离职手续。员工签名：年月日附表3：：〔退休〕终止劳动合同通知函先生/女士：因您于年月日到达法定退休年龄，经公司研究决定，不再与您签其它用工协议，请您于年月日前将离职手续办理完毕，并到人力行政部结算工资。同时，也非常感谢您一直以来辛勤的工作。希望您在新的工作岗位上取得更大的成绩！本通知书一式两份，人力资源部门和终止劳动合同的员工各执一份。**市泰日升实业**人力行政部年月日员工确认书：本人晓"终止劳动合同通知函"，并将在规定的时间内办理离职手续。员工签名：年月日附件4：劳动合同到期通知书尊敬的先生/女士：您与本公司签订的劳动合同将于年月日到期，请您在收到本通知一周内将您的终止或续签劳动合同意向以书面形式回复给人力行政部。本通知书仅作为通知使用，不作为任何公司同意续订合同之凭据。人力资源部年月日"劳动合同到期通知书"签收本人于年月日收到公司发放的"劳动合同到期通知书"，特此确认。并于年月日前将"劳动合同到期意向回复"回复给公司。本人确认签字：年月日续上一页：劳动合同到期回复函___________公司：公司于____年___月___日向本人送达的"劳动合同到期通知书"本人已经收到，现就通知的有关内容回复如下〔请在所选择意向的□中打"√〞〕：□本人申请与公司续签"劳动合同"，同意公司就续签"劳动合同"所作出的程序和工作安排，并承受公司对本人的工作考核。签______年期合同□续签无固定期限劳动合同□〔注：连续在本单位工作满10年和2008年后新签或续签劳动合同已两次的员工，签约时可签无固定期限劳动合同。〕□本人与公司"劳动合同"到期不再续签，并按"劳动合同法"规定依法办理合同到期离职手续。复函人：_______〔亲笔签名〕_____年月日附件5：试用期转正评估表入职时间：员工**部门岗位考核工程评估标准改革创新意识□工作主动性很强，无需监视〔10-12分〕□工作主动性较强，很少需监视〔7-9分〕□工作主动性一般，需一定监视(4-6分)□工作主动性差，必须监视(0-3分)勤勉度□非常勤勉，完全可依赖其工作〔10-12分〕□大局部时间都能诚恳做事，偶尔需要人提醒〔7-9分〕□工作勤勉性一般，需要人提醒其工作(4-6分)□时常无视其工作，必须经常提醒(0-3分)沟通协调能力□能与同事很好的协调相处，大家对其评价高〔10-13分〕□根本能与同事协调相处，多数员工对其评价较高〔7-9分〕□与同事相处一般，平时与大家沟通较少(4-6分)□协调相容性较差，缺乏团队精神(0-3分)解决问题能力□对指派的工作有极佳的知识，很少需要指导〔10-13分〕□有相当好的知识运用能力，熟悉业务深入，偶尔需要指导〔7-9分〕□知识运用能力缺乏，对岗位所需要求了解缺乏(4-6分)□知识明显对其工作要求所知极少(0-3分)适应能力□适应能力很强，弹性大，轻松掌握新工作〔10-12分〕□吸收快，学习新工作轻松，根本能适应公司节奏〔7-9分〕□适应能力一般，尚需进一步了解学习(4-6分)□适应能力较差，转换工作及了解新任务均有困难(0-3分)工作进取心□工作进取心很强，虚心学习，很快能上手〔10-13分〕□工作进取心较强，有问题能请教，根本能上手〔7-9分〕□工作进取心一般，虚心学习不够，上手较慢(4-6分)□工作进取心较差，又很少向人请教(0-3分)劳动纪律□出勤记录极佳，始终准时坚守工作岗位〔10-13分〕□很少请假、迟到、早退，根本能坚守工作岗位〔7-9分〕□偶尔请假、迟到、早退，但能事先报告(4-6分)□出勤不规律，很少事先请假，不能令人放心交付工作(0-3分)工作绩效□绩效相当突出，远超工作目标25％以上〔10-12分〕□绩效较突出，超过工作目标10％～25％〔7-9分〕□绩效一般，完成根本任务，介于目标0～10％(4-6分)□绩效较差，未完成任务低于目标10％以下(0-3分)综合评价：分指导人签字：综合评价：分部门领导签字：附件6：续签合同评估表工号部门签订日期职务合同期满评分优良合格较差差〔20分〕〔16分〕〔12分〕〔8分〕〔4分〕考核项〔请勾选〕工作能力工作态度主动意识合作精神考勤记录考核结果分是否决定续签:□续签□不予续考核人意见部门经理人力行政部批准人日期日期日期当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有"神童〞的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。"兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。〞青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯洁的心灵常在**小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。"寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚〞这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲得意的同学和教师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。"富不读书富不久，穷不读书终究穷。〞为什么从古到今都则看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的奉献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了"丑小鸭"这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：即使现在我是只"丑小鸭〞，但只要有自信，总有一天我会变成"白天鹅〞的，而且会是一只世界上最美丽的"白天鹅〞……我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便开展"业务〞带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后"抢书〞，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边抚慰我一边对外婆说："孩子小，应该让着点。〞外婆却不服气的说："我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？〞大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你区分善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的教师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不