上师大平台使用指南-学员

-.z.**师范大学网络教育学院平台首页登录**师范大学教师培训平台部署在网络上，使用有效的账号和密码，通过可互联网的计算机，使用网络浏览器软件登陆系统，具体步骤如下：翻开网络浏览器〔建议使用火狐浏览器、IE7—9浏览器、360浏览器、Googlechrome浏览器〕，在浏览器URL地址栏中，输入平台域名..，系统，进入到门户首页；在首页的登录入口处，输入您的用户名、密码，点击登陆即可登陆到教师平台。信息修改根本信息修改在学生平台登录后，会自动进入根本信息修改页面；在学员根本信息修改页面，可修改除用户名以外的任何信息〔修改时，需要根据页面修改提示进展修改，带有红色星号的必填项不能为空〕；信息修改完成后，点击页面底部的"完成〞按钮，即修改成功。假设需要取消当前操作，则点击"取消〞按钮，所修改的信息将不保存；密码修改在学生平台页面顶部，点击"个人中心〞-"密码修改〞，进入密码修改页面；在密码修改页面，输入原密码，新密码及确认密码〔新密码和确认密码必须一致〕，点击"完成〞按钮，即可完成修改；密码找回如果您忘记了平台的登陆密码，可以通过"密码找回〞功能，找回您的密码，具体操作步骤如下：翻开门户首页，点击登陆框下方的"找回密码〞；在密码找回页面，输入您的用户名和电子〔电子地址需要与您在根本信息中添加的电子地址一致〕；点击"发送〞按钮，您的将会收到一封来自平台的系统，中会告知您新的登陆密码。工程学习我的工程工程概况学员登陆学习平台后，在首页可以查看到自己参与的工程及工程概况。如下列图查询工程的有效时间范围可以查询工程状态工程状态分为"未开场〞、"进展中〞、"已完毕〞。未开场的工程，学员可以浏览工程信息，无法进展课程学习；进展中的工程，学员可以进展教学活动的学习；已完毕的工程可以浏览课件、电子教材，但不能再参与其他教学活动。可以浏览工程简介和考核方案注释：考核分为课程级考核和工程级考核。课程级考核是每一门课程都有自己的考核方法；工程级考核是课程没有考核方法，而是工程下所有课程一起参与工程考核。可以看到工程下当前阶段的课程列表点击"开场学习〞学员可以进入课程的学习。查看工程级活动列表。工程级活动在辅导教师创立话题后，学员才可以参与活动注释：教学活动分为教学单元级、课程级和工程级。教学单元级的活动，是学习同一教学单元的学员可以共同参与的活动；课程级的活动，是学习同一课程的学员可以共同参与的活动；工程级活动，是同一工程下学员共同参与的活动。工程成绩和学习进度工程成绩分为不合格、合格，工程开场学习后成绩默认为不合格，各项成绩满足工程考核条件后，工程成绩显示为合格。查看工程学习进度明细，点击"百分比数字〞，学员可以了解到工程学习进度，以及各项活动的进度。查看工程公告、简报在学员学习平台首页上方，学员可以查询到公共的公告、简报和与工程有关的公告简报。课程学习我学习的课程在学员平台首页，学员可以查询到自己参与的工程当前阶段的课程一门课程的概述工程下的课程，点击"开场学习〞，进入课程概述界面学员可以查询到课程版本简介，主讲教师、辅导教师信息，与课程有关的公告、简报，课程教学单元组成的课程构造树和课程级教学活动。注释：对应考核要求中的考核内容，逐项完成上述课程要求参加教学活动专家授课点击左上方的课程名称，会出现专家授课界面，点击"观看〞按钮，可进入课程音视频观看界面，界面会中显示您目前已完成的有效观看时间，请对应考核要求观看视频下载类资源下载类资源是指各种文本类的资源，以学生在线收看为主要的学习方式的学习活动。在学习过程中可以对电子教材进展评论，提问和撰写自己的学习笔记。下载类资源可以在各课程的单元级，课程级和工程级分别学习，学习方式一样。学生点击"下载〞可以收看电子教材内容，"简介〞可以查看该资源的内容简介。我的标注包括未标注，重点，有疑问，通过标注为自己的学习情况做备注，方便每次学习。主题讨论主题讨论是以教师拟定的*一主题为论题，以学生在论坛中发帖、回帖、评论为主要学习方式的学习活动。主题讨论可以在各课程的单元级，课程级和工程级分别学习，学习方式一样。学生点击"进入讨论〞进入到主题讨论区，我的标注包括未标注，重点，有疑问，通过标注为自己的学习情况做备注，方便每次学习。参与讨论：学生在主题讨论下方输入自己的评论，点击"发表〞提交评论，也可在其他师生的评论内容下"回复〞评论。主题辩论主题辩论是以教师拟定的*一主题为辩论题目，以学生在论坛中选定立场，进展发帖、回帖、评论为主要学习方式的学习活动。主题辩论可以在各课程的单元级，课程级和工程级分别学习，学习方式一样。学生点击"进入辩论〞进入到主题辩论区，我的标注包括未标注，重点，有疑问，通过标注为自己的学习情况做备注，方便每次学习。参与辩论：学生主题辩论的第一步要先选择自己的立场，正方，反方，然后在辩论区域下方输入自己的论点，点击"发表〞提交评论，也可在其他师生的评论内容下"回复〞评论。点击"编辑〞可编辑自己的论点。练习作业练习作业是根据教师的作业要求，学生在线提交主观文本类，附件类，文本+附件类作业内容为主要学习方式的学习活动。课程作业可以在各课程的单元级，课程级和工程级分别学习，学习方式一样。学生点击"查看〞进入到我的作业区，"作业要求〞可以查看该作业的具体要求。我的标注包括未标注，重点，有疑问，通过标注为自己的学习情况做备注，方便每次学习。写作业：学生点击"查看〞进入到我的作业区，点击"写作业〞，可以在线录入主观文本作业内容或上传附件类作业内容。温馨提示：显示作业的评阅次数、继续参加作业的条件"保存草稿〞的作业可以随时编辑，不受限制，教师不能评阅；"提交〞的作业，教师可以评阅，学生能否继续编辑作业，受教师评阅次数和能否继续提交成绩的限制。查看作业："我的作业〞页签点击"查看〞可以查看作业内容编辑作业：同写作业的步骤查看推荐作业：在推荐作业区可以查看被辅导教师推荐的作业，也可添加收藏。查看收藏作业：在收藏作业区可以查看自己收藏的推荐作业，也可取消收藏。考核作业练习作业是根据教师的作业要求，学生在线提交主观文本类，附件类，文本+附件类作业内容为主要学习方式的学习活动。学生点击"查看〞进入到我的作业区，"作业要求〞可以查看该作业的具体要求。我的标注包括未标注，重点，有疑问，通过标注为自己的学习情况做备注，方便每次学习。点击"写作业〞进入考核作业上传界面根据作业要求，在线下使用WORD2003及以上版本的软件进展写作，然后单击"选择文件〞选择到该文件，点击"上传文件〞后，按"保存草稿〞或"提交作业〞进展递交。注意，保存草稿后，该文件可以重新上传，而"提交作业〞后则无法修改。学习体会学习体会是根据教师的要求，学生在线提交主观文本类作业内容为主要学习方式的学习活动。学生需要完成教师规定的学习体会数量。学习体会可以在各课程的单元级，课程级和工程级分别学习，学习方式一样。学生可直接点击"发表〞撰写心得体会，也可以点击"查看〞进入到我的提交区，点击"发表〞撰写心得体会。"作业要求〞可以查看该作业的具体要求。我的标注包括未标注，重点，有疑问，通过标注为自己的学习情况做备注，方便每次学习。写学习体会：学生可直接点击"发表〞撰写心得体会，也可以点击"查看〞进入到我的提交区，点击"发表〞。"保存草稿〞的心得体会可以随时编辑，不受限制，教师不能评阅；"提交〞的心得体会，教师可以评阅。温馨提示里告诉学员心得体会最多提交次数，以及继续提交心得体会的条件。查看学习体会：选择"我的提交〞页签点击"查看〞可以查看心得体会内容。编辑学习体会：选择"我的提交〞页签点击"编辑〞可以编辑心得体会内容。查看推荐学习体会：在推荐心得体会区可以查看被辅导教师推荐的心得体会，也可添加收藏。查看收藏学习体会：在收藏心得体会区可以查看自己收藏的推荐心得体会，也可取消收藏。调查问卷调查问卷是以调查问卷为根底，学生参与问卷为主要学习方式的学习活动。调查问卷可以在各课程的单元级，课程级和工程级分别学习，学习方式一样。参与问卷：学生点击"参与问卷〞进入到问卷页面，"查看结果〞可以查看该问卷的调查结果。如何针对学习资源提问在专家授课、电子教材、心得体会、课程作业、复合素材教学活动的右边都有一个评论、答疑和写学习笔记区域，以便学生在学习过程中可以随时对学习内容提问。新增提问：在问题区输入问题，例如"如何成为魅力教师〞，点击"提问〞。系统首先会在已有的提问中搜索是否已有类似问题的相关答复，找到相关问题显示答案，如果没有类似问题，则新增问题，学生需再次点击"提交问题〞。答复下列问题：在提问页签中，切换到"待答复下列问题〞，选择任意问题进展答复，自己的提问不能答复，允许编辑和删除。点击"答复〞在下拉出现的答复区域输入答案，点击"提交〞。我的问答：在提问页签中，切换到"我的问答〞，通过筛选"我的提问〞和"我的答复〞查找自己提出的问题和自己答复过的问题，可以编辑提问和答案。写学习笔记在专家授课、电子教材、心得体会、课程作业、复合素