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文档简介

汉语言文学类教学资源建设标准构建文学主页。文学类课程主要是为了传播文化，提升学生的语言开设专题论坛。为了更好的体现网上资源建设交互性的特点，我们建立图书资料索引。图书资料索引是由专业教师搜集的本专业相关明确教学主题。成人在职学习主要是利用业余时间，要求教师要结

注重学生需求。网上教学活动中之所以出现师生间“教”与“学”拓宽学生视野。通过对学习者学习目的的调查，我们知道有一半以精心设计资源内容。网上教学资源是构成网上教学内容的重要组成注重增强情感交流。教师和学生在实行正常的信息沟通过程中，情合理引导学生参与。俗话说“师傅领进门，修行在个人”，这固然发挥系统优势，优化教学平台。建立三级教学平台是因为全国电大

确定统一标准，分解教学模块。中央电大能够把网上教学平台中不注重交流互动，实现平台交互功能。实现平台交互功能就是要求学

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