第一部分基础题试卷

第一部分基知识积累与运用(45)分一、看拼音写词语10分）pányúduànliànōuyǎwànxiànggēngxīn()()()()féicuìpáihuáikūwyǔzhòngxcháng()()()()二列各组词语中，带点字读音完全正确的一组()。(2分A.正(ēng)月模(mó)载zài)歌舞活(fó)B空(kòng)地不(jìn)哄(堂笑分fèn)外C．(戏喝hè）彩迎引吭háng)香喷三、下列各组词语中，有错别字的一组(。(2)A能歌善舞行积德两面三刀B.赞叹不随心所欲养尊处优C.和相处肃起敬遮天盖地D.张结彩万更新美不胜收四、比一比再组词分诲（）番）熬）句）饺）悔（）翻）遨）旬）狡）五、把下列词语补充完整分勃勃（）（）而至（）学步六、选词填空分1、然果当偶然固然仍一天，我和姐姐上街买书，在路()看到一个卖杨梅的。我嚷要姐姐多买一些。姐姐说“这些杨梅()好看，可还有点酸味()少量吃没有关系”姐又说：“没有熟透的)又酸又甜熟透的吃的太多()会酸倒牙齿。说着姐姐买了两斤，我尝了一颗，甜津津的，又一连吃了二十多个()得牙齿又酸又软，吃饭时(连豆腐也咬不动了。2、然……是…即…………只要…………因……以……（）种树的人不再来了，桃花心木（）不会枯萎了。（）种树的人不再来了）桃花心木不会枯萎了。（）桃花心木不会枯萎了）树的人不再来了。（）桃花心木不会枯萎了，种树的人（）再来了。七、按要求写句子分1、的人怎会知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）2、们把蒜放进醋里，封起来为问句和被字句）3、田维吾人热爱土地的程度令人惊叹为双重否定句）4、是其智若与？（翻译句子）5、妈说：“我下午要加班，晚饭就不用等我了（改为第三人称转述）6、手的时，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去）

7、真冷呀孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮改病句）八、给下列句子加标点，使句子的意思不同分）上海队大败广东队得了冠军下天留客天留我不留1、1、2、2、九、把下列诗句补充完整分1、＿＿＿＿＿＿＿＿，孰能无惑？2、门万户曈日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、瓜苦蒂＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、今不会中事，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。十、根据课文内容判断对错分1弈一文中的两个人学习态度不同，导致他们的学习效果不同）2花木》一文运用借景抒情的方法写，告诉我们要自强自立，学会生存）3匆一文的作者是朱自清，他是我国古代一位文学家）4、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”里的“屠苏指的是种酒）5京春节》按时间顺序写，详写了腊八、除夕、正月初一、元宵这四个分）6、东杰布为了修路而组成藏戏班子）第二部分：阅读累与运用分（一）按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了“七腊八，冻死寒鸦”这是一年里最冷的时候。在腊八那天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种的干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除此之外这一天还要泡腊八蒜蒜瓣放进醋里封起来为年吃饺子用到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的孩们喜吃这些零七碎儿第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们怕三件事才是买各种玩意——筝空竹、口琴等。1请片断中找出一个谚语是_________________________________这谚说明了分2、什么说“这不是粥，而是小型的农业展览”呢？答：_________________________________________________________2）3、八蒜的法是这样的：_________________________________________________________（1.5分）4、“色味双的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色双美的句子是：_________________________________________________________（1）5、子们准过年，有哪几件事是喜欢做的呢？1.5分）答）________________（）___________________3_________________6、出一个渡句“~~~~画出来分（二）我是中国人不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人，一到国外，思乡人感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋tāotāojué（）向人介

绍他们的国家我是这个典型喜欢有人这样问我我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上——的乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。在美国每节课上老师总会给学们一会儿自由活动的时间时候在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受我和陈婉相顾一笑大摇大摆地来到黑板前面旁无人地写了起来，内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名……有一次，我在黑板上写了几个巨大的字“我爱你——国老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“Iloveyou——我严肃地说，但眼里却有笑意“What？”老瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China!我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑！”师huǎngrándàwù()，了笑，走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。欢乐之中往会发生一些令人愉快的事就我们的地理老师吧他腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事情实在令人气愤。几个月前们进行了一次大测验快课时老让我们把一张作——选择题)交上去，那时，我还不知multiplied是么意思，我以为他在说map(图)所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师验成绩在我的忐忑不安中发下来了“C--”，这是我第一次C--，都是于没及时交那张作业，才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了老师为么你不信任？为什么不听我的解释给我高一点儿分数？我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我下了决……这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得“A。“A的人寥寥无几，我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼“A。我觉得很自豪，很扬眉吐气。1、据拼音短文的括号中写词语分）2、填空分（）者是（）人）是他的故乡。他写此文生活在（）国。（）文第（）然段第（）然段叙述了作者思乡的感情。（）文第4自段在文中起着（）的作用。3、者说：“我觉得很自豪，很扬眉吐”，是什么使他觉得自豪、扬眉吐气？3分）

4、我气愤，作者为什么感到气愤