短文两篇《两小儿辩日》《乐羊子妻》初中一年级教案_第1页
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短文两篇《两小儿辩日》《乐羊子妻》初中一年级教案_第3页
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文档简介

知识目标《两小儿辩日1.掌握下列加粗的字的读音:辩斗盘沧凉凉探孰汝嗟来之食机稽废时日懿2.掌握下列古今词义的词语:汤

古义:热水及日中如探汤今义:菜汤3.掌握下列一词多义的词语:去离距离故特原因旧的知了智慧

一狼径去我以日始出时去人近桓侯故使人问之问其故而两狼之并驱如故人不知而愠孰为汝多知乎4.掌握下列虚词:以介,把介词因介词用连词来连词用动词认

可以为师矣是以谓之“文”也以刀劈狼首以思盖以诱敌我以日始出时去人近

5.掌握下列省略句的翻译:①省略主语。例:问其故。应补充主语;孔子问他们争论的原因。②省略量词。例:一儿以日初远。应补充量词:一个小孩认为太阳刚出来时离人远。③省略状语。例:而日中时(去人)远也。应补充状语:而太阳正午时离太远。《乐羊子妻1.1.掌握下列一词多义:行行品行外出

羊子尝行路况拾遗求利以污其行乎久行怀思2.2.掌握下列虚词的用法:其:代词,指代人、事。其指自己指回来的指她的

日知其所亡妻跪问其故羊子感其言3.掌握判断句„„者,„„也:河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。河南郡乐羊子的妻子,不知是谁家的女儿。4.掌握下列被动句:羊子感其言。羊子被她的话所感动。能力目标1、理解积累文言词汇。

2、了解文言文一词多义现象。情感目标能够从这两则故事中得到启发:第一则故事——学习两小儿探求科学真理的精神和孔子“知之为知之,不知为不知”的态度。第二则故

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