幼儿园小班第一学期教育工作计划

—幼儿园小班第一学期教育工作计划本学期我段共有2个班，其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活，幼儿在体智德美诸方面得到肯定进展。下面就是给大家带来的幼儿园小班第一学期教育工作方案，希望能帮忙到大家!幼儿园小班第一学期教育工作方案1指导思想对幼儿进行初步的道德起点，道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作，因此，依据幼儿的年龄特点和新《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常活动，向幼儿浸透社会教育，全面提高我们班的幼儿思想素养，促进幼儿健康和谐的进展，特制定此方案。班级情况情况：本期我班插入新生20名，平均年龄在三岁左右本班本期增加新生幼儿二十名，孩子们平均年龄在三岁左右，有的小孩已经上了一期的小班，所以很快就顺应了新学期的生活和学习环境，心情稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但有部分孩子是第一次上幼儿园，心情冲动有哭闹现象，本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务力量普遍较低，穿衣、系裤；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提示；整理玩具的常规有所欠缺。幼儿社会交往中，喜爱以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重提高幼儿的社会交往力量和语言表达力量；在日常生活中强化社会交往行为，班内三位老师将同心协力从薄弱环节着手，强化对幼儿的指导和教育。教学目标：情感目标1、有安全意识，懂得自我爱护。2、感受在集体活动中的乐趣。3、明白在活动中大家要遵守规章。4、体验故事情节中蝌蚪与妈妈的情感。力量目标1、尝试钻过障碍物，身体动作敏捷。2在肯定范围内四散追跑，在跑动过程中留意躲闪，防止碰撞。3、能两人手拉手完成走、跳等动作。4、训练用圈带球走，有肯定的掌握力量和手眼协调能里。认知目标1、明白在游戏中努力掌握与伙伴身体碰撞时的力度。2、明白在游戏中主动站散点进行游戏。3、了解水在生活中的重要性，懂得爱护水资源和节约用水的意义。4、了解睡眠的意义，明白正确的睡眠方法。完成目标的措施在小班应注意集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是；教学、游戏和生活的结合。小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观看和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特别的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演肯定会角色。详细工作布置：九月第一周：常规训练第二周：《小熊过春天》第三周：《好习惯连一连》《老鹰抓小鸡》第周围：《安全乘车》《推小车》十月第五周：《睡眠好习惯》第六周：《喷火小恐龙》《小狗爬爬乐》第七周：《勇夺成功星》第八周：《调皮的小手》《我是小兵》十一月第九周：《倒退国》第十周：《小鸟飞》《送小动物回家》第十一周：《玩水要当心》第十二周：《运西瓜》《追浪、踏浪》十二月第十三周：《踩影子游戏》《小猪造房子》第十周围：《送牛奶》第十五周：《响瓶的游戏》第十六周：《小兔采蘑菇》《气球飞起来》一月第十七周：《太阳火辣辣》《好玩的飞碟》第十八周：《小袋鼠》《小鸟飞》第十九周：《小蝌蚪找妈妈》第二十周：复习幼儿园小班第一学期教育工作方案2新学期开头了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、快乐地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作方案：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中强化个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。二、幼儿进展目标（一）健康领域⒈逐步顺应幼儿园的集体生活，心情根本快乐。⒉在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。⒊了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，认识五官懂得爱护。⒋情愿和伙伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域⒈学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。⒉学习清静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。⒊喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。（三）社会领域⒈情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。⒉愿意和伙伴一起游戏，尝试学习共享等候，体验其中的欢乐。⒊在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。⒋学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规章。（四）科学领域⒈在成人引导下，学习发现四周环境中好玩的事物。⒉愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。⒊喜爱操作、摆布。⒋亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。（五）艺术领域⒈在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉快的心情。⒉喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。⒊尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。⒋学习用自然的声响唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、伙伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作⒈做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。（2）给孩子提供一个温馨、舒适、好玩的教室环境（3）老师以亲切、温和的看法对待孩子，消退他们的生疏感。⒉培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。（1）认识自己的标记；（2）学会正确的洗手方法；（3）能清静午睡，不吵醒别人；（4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。⒊培育良好的学习常规。（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中；（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；（4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。⒋深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而取得各方面的经验，提高综合力量。⒌注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将强化对孩子的观看与记录，按时发现问题、了解孩子。⒍丰富幼儿一日生活，充足利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中强化对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚定杜绝传染病的盛行，照料好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉快的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增加保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，强化与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：（1）强化与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。（2）按时更换家长园地内容，让家长按时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长提供新的幼教信息。（3）激励家长主动参与亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。幼儿园小班第一学期教育工作方案3一、让幼儿喜爱我们的幼儿园，能快快乐乐来园，能快乐地和家人道别。二、让幼儿学会简洁的的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、谢谢等，遇到熟识的人会问好。三、能与其它小好友和谐相处，不争抢玩具，懂得爱惜玩具和日用品，不摘花，不把玩具带回家。爱惜园内的公共设备。四、学习洗手、漱口的方法，懂得水的珍贵，会节约用水，在洗手的时分，不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。会辨认自己的物品，会用自己的毛巾、杯子，学会独立入厕，不随地大小便。五、让幼儿情愿用一般话沟通，清晰地说出自己的名字。六、情愿和老师、伙伴交谈交往，体验交往及共同生活的乐趣，情愿听老师和伙伴讲话。七、情愿向家长介绍幼儿园、班级和伙伴或是好玩的事。八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿。九、学会听上课的信号。十、学会在上课的时分认真听讲，不随便发言，不随便走动。十一、让幼儿喜爱参与各项活动，激励幼儿主动参与体育锤炼。十二、让幼儿懂得离园应向老师告辞，不能擅自离开，更不能和生疏人走。健康领域：1、具有初步的安全意识，户外活动时能留意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。3、明白冬季防寒保暖学问。社会性领域：1、学习并尝试运用日常生活中常用的礼貌用语。2、情愿和少量的小好友一起游戏，游戏中少有争吵现象。3、学习在家中接待邻里和亲戚。语言领域：能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，明白看书的根本方法，明白一页一页地看书。科学领域：1、在日常生活中，引导幼儿比拟两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。2、明白区分上下、前后里外的位置。艺术领域：1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简洁的平面物及立体物。2、能随简洁的音乐节拍做拍手动作。保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意强化病弱儿的照料，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面进展。2、连续组织幼儿开展主题活动所延长的小主题活动，搜集相关的材料。3、对幼儿的作品进行展现。家长工作：1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的看法和建议。教研工作：1、按时撰写月份反思。2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。日常生活中，培育幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能相互用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。连续稳固自理力量，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，强化午餐桌面干净的培育。以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：将孩子在园的心情、饮食，学习等情况以每周向家长汇报。常常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注意在接送平常主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满意他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动赐予协作。幼儿园小班第一学期教育工作方案4一、环境分析：本学期全班共有幼儿35人，其中男19人，女16人。大都为刚入园的新生。由于孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到陌生，心情很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严峻，如：王心怡、来晓宇等依靠性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的协作教育，如今初步顺应了稚嫩园生活，不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的留意力，帮忙孩子感受稚嫩园的欢乐，使之慢慢顺应稚嫩园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，由于如今都是独生子女，特别珍宝，是以大多数幼儿都比拟任性、娇惯，以自我为中心，不情愿同别人共享。在活动中，我们观看发现以下几个方面的缺乏：1、糊口自理力量虽有所提高，但依靠性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不情愿自己动手，食饭慢，而且喜爱边吃边说话。2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不情愿整理等。三、在性格情感、文明礼貌方面有待强化。率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出。经常表现为不愿与别人共享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动问好。4、语言力量成长不服衡。有些幼儿能较清晰地进行语言表达，有些幼儿不能清静地听成人和伙伴讲话，爱插嘴；部分力量弱的幼儿还不情愿主动与人沟通。是以在本学期老师要以通例习气养成为主，有目的，有方案，有步骤地进行指导教育：（1）留意幼儿良好行为习惯的培育，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿态，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。（2）养成良好的卫生习惯，按时入厕，饭前便后要洗手，留意用餐卫生。（3）进行自理力量的培育，进修本身穿衣、穿鞋，餐后整理餐具等。（4）养成不挑食的好习惯。（5）激励幼儿来往，合作游戏，养成活泼开朗的性格。总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。二、教育总方针：1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，强化健康水平，培育杰出的糊口习气、卫生习气和参与体育运动勾当的乐趣。2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的力量，促进其对于环境的熟识，培育有益的乐趣和动手力量，成长智力。三、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感，培育老实、勇敢、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、五大范畴方针：（一）康健1、慢慢顺应集体活动，对稚嫩园有安全感和信任感，保持稳定的心情。2、学习一日活动中最根本的活动条例，初步养独立进餐，不把手指、不洁净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。三、在成人的帮忙下，有自理的心愿，学习整理日常用品。4、熟识五官及肢体，了解其根本功能，懂得简洁的爱护方法，并对于身体各部分发育感爱好。五、情愿参与体育运动，感受身体锤炼所带来的欢乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具，进修模拟操，鼓掌操。（二）语言1、情愿与教员、伙伴进行交谈，感受用语言进行沟通的乐趣，爱听故事、念童谣、看图书。2、能清静地听教员、伙伴的讲话，听懂并遵循成人提出的要求。三、能用简洁的句子答复不懂的题目，表达本身的意思。4、初步把握看图书的根本方法，在老师的引导下，会用简洁的句子说出故事的主要内容。五、听懂并学说汉语的标准语，精确学会发音困难程度较大的和简单混淆的语音。（三）社会1、愿意参与集体活动，了解并慢慢顺应新环境。2、熟识本身，明白本身是个神州人，情愿与教员、伙伴来往，在教员的帮忙下，能与1-2个伙伴一起玩耍。三、了解稚嫩园一日糊口中最根本的规章，明白稚嫩园的皮球是大家的，不独有，学会轮番玩，能在教员的提示下遵守条例。4、合理地表达自己的意愿，情愿学做自己能做的事情。五、喜爱教员、阿姨，了解家务劳动，开心参与节日活动。（四）科学1、熟识稚嫩园环境，熟识常见的交通工具和糊口用品，熟识本身身上的五官及用场。2、不雅察几种常见的动植物，把握其名称、显著特征，感受冬天的特征。三、区分1和很多；多、少、一样多；会动手一一对于应地对于物体多少进行比力4、熟识几种最简洁的几何图形，在教员的示范下，拼搭简洁的物体，分清上下方位（五）艺术1、愿意用声响，动作表达本身宠爱的事物，学唱简洁的2/4拍歌曲，学做简洁的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。2、能快乐、自由地团、搓、撕、贴进行最简洁的面塑、粘贴，能斗胆地用圆、线条、画出本身喜爱的物体，画大画满。四、七种教育手法和详细方法的落实1、体育运动活动主动开展各类体育运动活动，在活动中让幼儿保持轻松、快乐的心情，包管2钟头的户外活动，用游戏情势组织幼儿进行行走、跑、跳、爬等动作的操练，在勾当中，根据孩子的年龄特点，保教结合，留意活动的强度、疏密程度，合理设置活动量，并让幼儿学会自我爱护，不推人、不撞人，留意对于运动力量差的幼儿赐予帮忙、指导。帮忙幼儿克服困难，强化信念，并购置一些简洁的运动器具，做到人手一份，为幼儿制造活动供应物质享受，提高孩子运动的乐趣。2、不雅察根据幼儿的年龄特点，充实运用感官来激发幼儿的好奇心、求知欲，培育幼儿的察力量，创设自然角，气象角，引导幼儿进行各种观看活动，如胚珠的生长改变过程，蔬菜水果的外形特点以及一些常见的自然征象。在观看察中留意方法，运用集体和分组，个别相结合的体式格局，、远足等集体活动，引导幼儿观看各种特征，扩展视野，拓宽孩子的学问面。三、作业设置语言、艺术、科学、社会、康健学科，根据幼儿的年龄特点，路程经过过程、形象、详细的教学手眼组织教学活动。在集体活动中充实发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来熟识事物，将幼儿操作、会商、提出不懂的题目浸透在教学环节中，以正题为中心，提高孩子主动进修的力量，慢慢建构孩子的学问，注意孩子进修的过程和力量的培育。同时运用现代化教学手眼，如灌音机、实物投影仪、电视机、pc等，从而优化教导搭配，以到达最正确的教学成效。别的在作业活动中，我们还要留意培育孩子杰出的进修习惯，如当真理听，正确的坐姿，说话先举手，用清脆的声响回应不懂的题目等，激励幼儿大胆回应不懂的题目，表达自己的见解。同时对于个别力量差的幼儿恰当降低标准，使其在原有基础上得到提高。4、劳动懂得劳动最庆幸，路程经过过程日常各个环节，成心地激发幼儿爱劳动的心愿。进修穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，整理整顿积木、皮球，并进修正确的方法，使幼儿在劳动中体验认识欢愉，得到熬炼，初步懂得珍惜别人的劳动。五、消遣有方案有目的地组织幼儿进行消遣活动，结合班级组活动和全园活动合理制订游戏内容。如参社区环境、看演出、竞赛等等，在活动中留意幼儿人人参与，丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动，使幼儿感受消遣带来的欢愉。六、游戏有方案地开展各类游戏活动，结合地区范围内容，筹办必要的活动器具和皮球，如安插娃娃家环境，廉价一些家具、家用电器、居家用品。开拓地区范围，如美工角，音乐角，科学角等，富厚区角内容，实时更换游戏材料等。同时，在游戏中，让幼儿保持快乐轻松的心情，能自由地选择各种游戏角色，投入到游戏中去。老师以角色的身份介入游戏，协作探讨富厚游戏的正题，提高孩子的经验，使之在簸弄、玩耍中学会扮演角色，体验认识游戏带来的乐趣，从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的力量，培育杰出的品德品质，对于个别不合群的幼儿则要主动引导，激发其对于游戏勾当的乐趣，使她们渐渐介入到集体活动中来。7、日常餐饮组织好幼儿的一日餐饮通例，形成固定习惯，帮忙孩子明白和了解一些餐饮中的简洁常识和科学学问，留意卫生行为习气和独立餐饮力量的培育，路程经过过程日常操练、评比活动，进一步加以强化，强化幼儿的自我办事力量。在现实餐饮中还要注意幼儿的个体差异，路程经过过程多关爱、多帮忙、多催促的方法，使不同程度的幼儿力量得到提高。五、环境创设在环境创设中，只管即便思考幼儿的年龄特点，师生协作动手合作，根据季节的改变及正题内容的更改，实时富厚教室墙面的内容，发挥环境教育的功能，努力创设优美、形象、适用又具传染力的内部环境：如九月份儿：完成正题墙饰、气象角、自然角、评比角等区角的安插，十月份儿：结合10月1日国庆和正题，创设相应的内容，10月1日月份儿：结合季节与正题，师幼合作，富厚正题墙。十仲春份结合冬天安插冬天的墙饰。一月份儿完善新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的生理环境的创设，营建和谐公平的班级气氛。多关爱幼儿，常常与她们交心、沟通，了解她们的需要、心愿，用煽动勉励、表彰的方法来激发幼儿的主动性、长进心，使幼儿喜爱稚嫩园这个大家庭。六、家长工作路程经过过程面谈、家访、电访、家校路路通、pc等多渠道的方法和情势，与家长保持亲密接洽，强化家园间的沟通。期初召开家长会，向家长宣传稚嫩园及班级的教导教学方案，勉励幼儿、家长主动参与园内组织的亲子运动会、出行勾当。发放家园接洽表，定期出