期末工作总结

第35页共35页期末工作总结期末工作总结1一学期即将完毕，为使今后工作可以扬长避短，现对本学期工作总结如下：一、教学方面1、备课可以做到认真仔细，尽力做到科学准确严密，备课时力求深化理解教材，准确把握教材的重点和难点，认真编写教案，课堂中以启发式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导的教学思路，注重了对学生学习数学才能的培养。2,从学生的听课抓起，通过观察大局部学生比拟聪明，但学习习惯相当差，自由散漫，有一局部学生不会听课，自主学习意识更加薄弱，针对这种情况，我教育他们。学习抓起加星评价鼓励。争取让他们做学习的小主人，从而到达学习主动学习的目的。3、从根本功抓起，有的学生数学根本功很差，计算比拟薄弱，对此我在班级中采取天天练，每天数学课前几分钟练习计算，每逢数学卷子上的计算题一定人人修改纠错，同学之间互相纠错，师生共同见证，以此来强化学生的根本功的进步，4、想方设法杜绝不交作业的现象，一局部学生作业拖欠现象比拟严重，为解决这个问题，我在做思想工作的同时，积极与家长沟通联络，让家长配合做好学生的思想教育工作，做好单元过关质量检测，实在保证学生的学习质量，建立。然后师生共同认真分析^p得与失。二、班级管理方面1、在班级施行岗位责任制，严而有恒，良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，因此在本学期初我就制定班规，看办干部值日表，做到分工细致，职责明确，课堂集会，出操，路队等等，让学生明白纪律，使学生可以理解老师的言，承受班级管理。2、巧用表扬鼓励学生进步在班主任工作中我深深体会到表扬鼓励是对学生思想行为的肯定性的评价，能使学生认清自己的优点，产生愉快的感情体验，表扬鼓励，促使学生向好的方向转化的催化剂，本学期发现同学们的闪光点，及时表扬，特别对一些困难生发现优点及时的给予肯定和鼓励，从而增强他们的上进心，自信心及自尊心。3重视与家长的亲密联络，配合共同教育好孩子，孩子的成长环境主要是学校和家庭，学校和家庭的教育用力方向必须一致，必须形成形成向前的动力，决不能各行其道，及时理解家长的教育方法和思想，交换意见，达成统一教育好孩子。三、教学反思及今后的努力方向。1、我这学期对补差工作做得还不够细致，不唱效果不太明显，学习习惯有待培养2、对于问题的学生有时由于繁忙对其思想教育耐心不够。3、工作中没有创新，教学方法不够新颖多样，在班级工作中出现问题时容易急躁，今后要从根本上解决。我要擅长借力及擅长借人，任课老师，家长班干部的力量形成合力，心往一处想，劲往一处使，在今后工作中要努力做到四勤：口勤手勤，腿勤脑勤，擅长抓教育盲点空白点进步自己的工作效率。总之在本学期我可以积极开展班级的各项工作，努力做到了向课堂要质量，今后要做一个有智慧型的老师，就要不断的学习，不断的积累，不断的反思，才能更好的理解学生，才能把班级工作开展得更好。期末工作总结2紧张而繁忙的一个学期的工作即将完毕，现将本学期工作做一下总结：一、在学习中本学期我在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到进步。积极参加政治学习，深化剖析自己工作的缺乏，找出自己与其他老师的差距，努力进步自己的政治程度和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。本学期初参加了建三江管理局暑期人教版初中物理学科教材培训，承受继续教育共计8学时。学校又组织教研室来我校进展讲课，在这次讲课的过程中，看到了他校老师的不同精彩。课堂上的互动，小组合作的精彩让我都受益匪浅。本学期教研室还为我们准备了小黑板，每周都有练字内容，一学期下来，我个人觉得我的黑板字有很大进步。二、在工作中教育教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，科学是一门以实验为根底的课程，只有通过实验培养学生的兴趣，才能更好的进展教学活动。课前，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有经历的老师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中，运用课件以及多种教育方法，精讲精练。然而我却只注重自己的教课，而无视了学生的吸收效果，在追求课程进度的同时，放纵了一些不认真的学生。这样导致了期末成绩的不理想。这次考试的成绩虽然比上一届学生好一些，但是进步微小，后面拖后腿的同学真的很严重。在劣率行列的有8名同学，及格26人，优秀14人，综合分只有47.05。在这次考试后，我汲取了教训，自己讲的再认真，再努力不顾及学生的反响也是在做无用功，收效甚微。在以后的课堂上我要从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学形式，更好的表达素质教学的要求，进步教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。课后注意对学困生的辅导，每讲完一节课，及时反思，找出自己教学中的缺乏。作业能做到及时修改认真纠错及时查缺补漏。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生，我总是给予特殊的照顾，课堂上多提问、多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关心，树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。同时本学期我完成了创新理论第二课堂的任务，带着学生设计并制作了一些小展品，锻炼了学生动手动脑的才能，不断进步学生的综合素质。以上是我对本学期的工作总结，只要不断反思，不断努力，相信会有成功的。期末工作总结3“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，因为用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们安康快乐的成长。通过这段时间的工作，在幼儿园领导对保育工作的高度重视下，我认识到作为一名保育员，和老师一样：任重而道远，要学习太多的专业知识，才能做好本职工作。我也深深理解：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。经过与小朋友的相处，我也懂得了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析^p和审美才能，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿老师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用爱心和耐心，细致入微地引导幼儿进步自理生活才能，愉快地玩耍，快乐平安地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，得意的小脸，希望小朋友们的童年安康快乐。光阴流逝，转眼间二月份的工作完毕了，做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽那么地完成了自己的本职工作，很荣幸能与如今的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面，我从以下几点方面总结如下:一、指导思想以本园的《保育员的职业守那么》为根底，以每学期的工作方案为目的，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时进步保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力进步自身素质。二、主要工作坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。为了防止近期流行甲型xxxx流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进展紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。三、工作态度我在保育员岗位上做了很多年，我渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常考虑，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。四、团结奋进在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，亲密合作那是更不可缺少的。所以，老师和保育两者之间要互相配合，互相理解，互相支持，经常沟通，一同讨论保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子安康生长。五、缺乏之处在这个月的工作中，我还是有许多缺乏之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种破绽，这也也让我受到了园领导的不少批评。错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中获得进步。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，转眼随着二月的完毕，这个学期也完毕了。这个学期的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地进步自己的各项工作程度。期末工作总结4这一学年我担任的是初中部六、七、八年级的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的梦想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深化的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的才能，通过艺术形象，培养学生的美妙情操，使他们身心得到安康的开展。一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。二、在教学过程中，本着让学生从“要我学我想学我要学”这一过程进展转变。为了到达这个目的，首先对教材的目的进展了设定。并根据初中学生的根底和承受才能的不同而对教材内容进展合理的取舍，安排了本学年的教学方案，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在详细的教育教学中，我一方面在教学形式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极考虑;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而到达课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，可以在课堂中点燃学生的求知火焰。三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比拟难开展。我就大胆的在教学中参加适当的表演，增加课堂教学的兴趣性。学生在课堂上的积极性有了进步，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了。四、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创立了自己的音乐博客与各地的中小学老师进展了很好的学习和交流。当然，我在教学工作中也存在这样和那样的缺乏，主要表现为：1、课堂教学不能针对11个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。2、无视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的才能和努力改正缺乏的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。梁红梅期末工作总结5本学期我担任高一1、2两班的数学教诲，完成了必修1、2的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，根本初等函数，函数的应用，空间几何体，点、直线、平面之间的位置关系，直线与方程，圆与方程等七个章节的内容。现将本学期高中数学必修1、必修2的教学总结一、教学方面1、要认真研究课程标准。在课程改革中，老师是关键，老师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准，对课改有所理解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目的、教学的指导思想以及教学内容确实定和安排。继承传统，更新教学观念。高中数学新课标指出：“丰富学生们的学习方式，改良学生们的学习方法是高中数学课程追求的根本理念。学生们的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模拟和承受，独立考虑、自主探究、动手理论、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教诲中，老师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生们的主体参与，师生互动”。2、合理使用教科书，进步课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵敏使用教材，才能在教学中少走弯路，进步教学质量。对教材中存在的一些问题，老师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生们实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的'教学，要屡次螺旋上升，逐步加深。3、改良学生们的学习方式，注意问题的提出、探究和解决。学生们发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生们去发现、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学，培养问题意识。4、在课后作业，反响练习中培养学生们自学才能。课后作业和反响练习、测试是检查学生们学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和稳固旧课，还锻炼了学生们的自学才能。在学完一课、一单元后，让学生们主动归纳总结，要求学生们尽量自己独立完成，以便正确反响教学效果。5、分层次教学。我所教的两个班，层次差异大，1班主要是落后面的学生们，初中的根底差，高中的知识对他们来说就更增加了难度，而2班也是两极分化严重，前面16个学生们的根底扎实，成绩在中等以上，而后面的30个学生们的成绩却处于中下以下的程度，因此，不管是备课还是备练习，我都注重分层次教学，注意引导他们从根底做起，同时又不乏让他们可以开拓思维，积极动脑的进步性知识，让人人有的学，让人人学有获。二、存在困惑1、书本习题都较简单和根底，而我们的教辅题目偏难，加重了学生们的学习负担，而且学生们完成情况很不好。课时又缺乏，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。2、在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象，更少稳固练习的时间。勉强按规定时间讲完，一些学生们听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且知识内容需要补充的内容有：乘法公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根与系数的关系；根式的运算；解不等式等知识。3、虽然经常要求学生们课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当局部的同学还是没方法完成。学生们的课业负担太重，有的学生们那么是学习意识淡薄。三、今后要注意的几点1、要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究；2、注意对教辅材料题目的精选；3、要加强对数学后进生的思想教育。总之，作为一名刚教高中的新老师，对教材的不熟悉，对重难点的打破，对考点的把握，对学生们的方法指导，对高中教学的经历都是一个很大破绽，我将把握好每一天，继续努力，争取更好的成绩。期末工作总结6本学期中，我镇小学认真落实《xx市加快教育改革和开展行动方案》以及xx市教育局《xxxx-xxxx学年度第一学期普教工作要点》，坚持“管理高效，环境高雅，教学高质，品德高尚”的办学理念，深化课程改革，创立学校特色，全面推进素质教育，努力办好人民满意的教育。一、德育工作1、老师职业道德建立坚持周三集中政治学习制度。内容主要有《中小学老师职业道德标准》、《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》以及有关老师职业道德的阐述和模范老师的先进事迹。坚持周五例会制度。每周五都要召开学校工作例会，领导除了对周内学生情况进展总结意外，还要对一周来老师的工作情况、思想状况进展总结。将师德建立常态化。本学期开学初，中心小学召开了全镇教职工参加的教育工作会议。会上表奖先进老师29名，先进集体4个，有3名先进个人和2个先进学校在会上发言。中心小学校长做了上年度工作总结，并对本年度学校工作进展了部署。15月中旬，在期末工作检查中，中心小学对各个村小学的师德建立工作进展了细致的检查。对检查中发现的问题，进展当场反响，催促被检单位制定整改方案，拿出整改措施。由于学校注重了老师队伍素质建立，大力提升老师职业道德素质和专业才能。使老师做到爱岗敬业，有令必行，有禁必止，互帮互助，为人师表，依法从教。领导间、老师间、老师与领导间团结和谐、积极进取蔚然成风。教职工遵纪守法，无一例有偿办班和补课。2、学生德育建立深化贯彻和落实《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》。使德育常规管理和丰富多彩的活动有机结合。在德育工作中，学校有效地发挥了少先队组织作用，利用校园播送、板报、橱窗、校刊等阵地，锻炼学生自我教育才能。充分发挥国旗下讲话以及重大节日〔老师节、国庆节、元旦〕的宣传教育功能，改良和强化学校德育工作，将德育工作生活化，学生在自觉和不自觉中受到熏陶和感染。老师节开展了“微笑敬礼送清茶”活动。老师节当天早晨6点，各班班长把老师的水杯带到办公室，倒水沏茶，当班主任老师来到教室里时，不仅闻到了沁人心脾的香茶，而且还听到了同学们“祝老师们节日快乐”的问候声。大队部在学校大厅位置准备两块儿富含感恩背景的展板，各班同学们都把最想对老师说的感谢话语写出来自己贴到楼下展板上。全校师生都沉浸在尊师爱生的气氛之中。9月27日，xx镇全镇小学范围内的“成长在同一片蓝天下”诗歌朗读、故事大王比赛，让孩子们互相学习与交流，使孩子们受到了热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的教育。10月9日xx镇关工委来我校对全体少先队员进展爱祖国爱家乡主题教育报告，向孩子们讲述xx镇的悠久历史，展望家乡美妙的将来。10月16日少先队员建队纪念日。少先大队部为全校新一年队员举行隆重而简朴的入队仪式，新队员荣耀的参加少先队组织，新老队员一起迎接冲动人心的时刻，感受红领巾带给自己的责任与使命。二、教学工作1、常规教学工作本学期中，中心小学及各个村小学屡次组织老师以不同形式深化学习、解读和贯彻新的《课程标准》，并力求把新的课程标准精神落实到教学理论中。8月21日，在老师上班前，中心小学召开了各校领导参加的教学专题会议，结合实例和照片，对上学期老师备课、修改情况进展了详细的总结，并对本学期教学工作进展详细布置。要求老师上好每一节课，钻研教材、认真备课、认真上课、认真修改。11月中旬，对全镇老师备课、作业修改良行了抽查。中心小学、村小学的所有领导坚持业务学习，同老师一样做好学习记录。每名领导均写出几千字的读书笔记，进一步进步自己的领导素质。坚持领导深化课堂听课制度，每听必评及时反响，真正落实教学常规管理目的，实在进步教育教学质量。村小领导本学期的听课数量均在40课时以上。中心小学教诲主任听课都在90课时以上。领导不定期的深化课堂，一方面及时发现问题，掌握了老师教学现状，另一方面有力的催促了老师的上课行为，促使老师课堂教学减少随意性，不断优化教学过程，进步课堂教学时效。为了保证各校开齐学科上足课时，中心小学在人事安排上力求合理，在考虑到班主任装备的同时，兼顾科任学科老师的安排，为开齐学科提供必备条件。在进步认识的同时，中心小学加强督察力度，随机进展抽查，采用现场查看，调查学生以及抽查学科知识掌握、学习笔记、作业等不同方式，保证了这项工作的落实。树立科学教育质量观，促进学生全面开展。改善教学质量评价制度。制定了“学生参加各级各类比赛加分方法”以及将学生写字成绩纳入期末成绩考核方法。2、教研活动深化课程改革，积极推进教学研究上新台阶。继续完善校、片、镇三级教研网络建立。九月上中旬，是三级教研活动第一阶段，各校围绕中心小学确定的教研主题展开活动。做到人人都参与到校本教研的活动中，人人都上课，人人都评课，人人都受益。九月下旬，全镇分为三个片，每个片搞一次教研活动，由各片片长负责组织，各校派出教学骨干参加本片的活动，中心小学分管教学的领导参与了每个片的活动。十月上旬，在中心小学举行了全镇的教研活动，全镇老师全员参加了活动。活动中首先由两位老师上展示课，然后与会老师参与研讨，最后分管领导做教学报告。教研活动中我们克制形式，着力进步教研活动的质量，加强教学研究的内涵建立，注重教研活动常规化。本学期我镇小学校本教研的主题是“克制集体朗读中唱读现象”，为了稳固教研活动的效果，检查教研主题完成情况，学校在15月末，组织相关人员对全镇二至六年级的58各班级的集体朗读情况进展了普查，并进展了打分排序，深化了教研活动成果。我校是十二五期间xx市校园互助网基地校。10月10日，在xx教育学院和xx市老师进修学校的专业引领下，我校很好的开展了基地校研修活动。15月份，xx市教育学院对我校校园互助网工作进展了检查，领导们对我校这项活动给予了很高的评价。狠抓骨干老师的培养，为青年老师的成长创造条件，鼓励老师积极参与课题研究和参加各级学术研究活动。本学期，我校共外派5人次参加xx市以上教研活动，30余人次参加xx市级教学研讨活动，聘请专家来校讲座一次。9月我校参与辽宁根底教育小教中心“数学课程构造研究”课题开题，决心以此为契机，进步我校数学教学研究质量。3、体育、卫生工作开学初，召开了全镇体育老师会议，对上学期我镇小学体育活动的开展进展了总结和评比，结合我镇小学体育工作实际，布置了本学期体育工作。按照普及与进步相结合的思路，将体育工作贯穿了学校工作始终。重视开展阳光体育活动，确保学生每天有效锻炼1小时。狠抓了体育教学质量，进步大课间活动程度。将学生课外体育活动纳入学校课程表。“体育艺术2+1工程”施行中，学生的参与率要到达100％。11月14日，由中心小学领导、体育老师组成的检查组，深化全镇10所学校对“体育艺术2+1工程”活动开展情况专项检查。加强业余训练，进步学生运动程度。举行了全镇男女生篮球赛、全镇跳绳比赛、踢毽子比赛、全镇长跑赛。三、特色学校建立工作1、写字工作继续做好写字教学工作，注重进步学生整体写字程度。加大在老师教案和学生作业检查中书写质量权重。期中举行了全镇写字竞赛，期末又进展了全镇学生写字考试。将写字考试成绩按照一定比例纳入到期末语数英测试成绩中。书法课外活动小组常年训练。通过集中培训和分组训练方法，训练出一大批写字特长生，在参加xx市写字比赛中获得优异的成绩。9月下旬xx市人大副主任吕延清、xx市教育局原局长曹玉祯等领导来我校调研，对我校的书法特色建立给予高度评价。开展好写字教学同时，加强写字教学研究工作。我校在顺利完成辽宁省科研课题研究工作的根底上，又立项并施行了xx市的两个科研课题。9月14日我校召开了xx市科研课题成功通过开题论证会，与会的xx和xx两级专家对我校的xx市级科研课题进展了充分论证并给予高度评价。自此，我校的科研课题正式投入实验。2、校园文化在已有的校园文化建立根底上，10月份，我校有投资数十万元，成功完成了学校特色建立主体工程，翻修了教学楼大厅外雨罩、新建了大厅主题文化浮雕、全楼更换了文化门56扇、更新了楼梯扶手、装修了展室、会议室、多媒体室、校长室等功能教室。首期工程的完工，使学校的文化气氛更加浓郁，“书润百花”的核心内涵更加彰显。3、艺术节活动创设了丰富多彩的校园文化生活，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养才能、受到教育。为了高质量参加第九届xx市学校艺术节，学校按照xx市艺术节活动方案要求，做了精心部署，有序推进，环环相扣。各分管工程的负责人，在中心小学艺术节领导小组指导下，对自己负责的工作各行其职，各负其责。艺术节领导小组定期组织检查，做好协调工作。学校领导的重视，极大激发了参与者的积极性，在10月份xx市第九届艺术节验收中，得到了评委们一致的认可。4、科技活动在科技活动中，中心小学投入了大量的人力、物力，光资金投入就近万元。为了进步学生学科学、用科学的积极性，每所学校都建立了科技活动小组，并设有一名辅导员详细负责训练。中心小学专门设有一名老师统领全镇工作。定期召开会议进展布置、交流和总结，获得了很好的效益。本学期中，我校参加xx市科协和xx市教育局组织的各种科技比赛成绩斐然，期中一等奖15项，二等奖11项，三等奖7项。受到了市县两级教育部门的好评。四、“双高普九”工作学校班子屡次研究和学习上级政府有关“双高普九”文件、会议精神及工作《细那么》。保证我镇小学“双高普九”工作能全面有序开展。学校创造出施行“双高普九”的良好气氛。从领导到老师能从政治思想的高度出发，认清“双高普九”工作的紧迫感和使命感。工作中加强领导，责任到人，克制畏难情绪。有力的保证了“双高普九”工作落实，在对我校“双高普九”工作检查中，得到xx市督学室领导一致好评。五、标准办学行为严格按照国家、省、市关于减轻学生课业负担的有关规定操作，严格执行国家课程方案，保证开齐学科，上足学时。继续执行教育局统一规定的作息时间。老师可以精心设计作业，没出现重复作业超标作业的现象。继续实行了学生课业负担公告制度。进一步落实“三公开、四统一、五要求”，标准办学行为和教育行为。六、平安工作。1、进步认识，健全机制，加强管理。学校平安组织机构健全，责任明确，中心小学与村小、班主任层层签订责任状，做到定期检查和随机检查相结合。能及时贯彻落实xx市教育局及综合办会议、文件精神，把平安工作融入到学校各项工作中，坚持“四会”制，每月领导平安例会；每周五班主任工作例会；不定期家长会；主题班会。做到有的放矢，进步平安工作的实效性。2、开展活动，进步自我保护意识。利用各种假日开展平安主题教育，如寒暑假、清明节进展防溺水防火灾教育，在校内利用板报、橱窗、升旗仪式进展宣传教育。制定平安预案，开展各种平安演练。本学期开展了“防火”、“防踩踏”、“防震”应急演练。3、重视交通平安管理，杜绝平安隐患。与家长签订了平安协议书，配合交警部门与接送学生的司机签订平安协议。建立学生乘车台账，实行无缝对接，确保学生上下学乘车平安。向家长和有关司机发放“致家长一封信”和“致司机朋友一封信”。设立校门口和201国道十字路口两个交通平安岗，每天由两名领导分别带着平安协管员以及值班老师上岗，确保师生上下学平安。七、其它工作1〕严格进展学籍管理，做到学籍管理电子化，正确准时完成了对一年级新生信息采集、录入以及学生信息修改工作。对转入、转出以及各种学籍变更情况做到随时发生及时登记，保证学生实际数与学籍档案相吻合。2〕抓好公物管理，保护公物。继续加强学校财物管理，实行民主理财、民主管理，厉行节约，节俭办学。八、主要成绩：1〕9月份参加了xx市写字暨书法教育工作总结表彰大会，我校荣获“xx市书法比赛团体一等奖”、“辽宁省标准汉字书写教育特色学校”。校长在大会上做了经历交流。2〕xxxx.9我校共54名学生参加了xx市中小学标准汉字书写大赛。其中荣获一等奖18人，二等奖14人，三等奖14人，其余为优秀奖。共有17名老师荣获优秀指导老师奖。3〕9月我校参与辽宁根底教育小教中心数学“课程构造研究”课题开题。4〕11月21日参加了xx市篮球比赛，获得第二名。5〕11月获得xx市科技示范校称号。6〕11月一名老师在xx市教育学会xxxx年会上做交流发言。7〕本学期学生先后参加xx市科协和xx市教育局组织的各种科技比赛，一等奖15项，二等奖11项，三等奖7项。8〕11月15日学校参加了全国写字教育总会年会，我校一名老师的书法作品荣耀入展，另有另有两名老师的论文被选入大会交流文集。9〕15月我校承接的辽宁省教育厅的科研课题《写字教育——根文化的理论与研究》成功结题，全校共有9篇论文分别荣获辽宁省特等论文和一等论文。10〕我校青年老师共有15名参加了辽宁书老师书法比赛并入展。11〕本学期中，我校老师获得xx市级以上优秀论文16篇。xxxx年已经过去，回忆一学期的工作，我们有了一定进步。成绩的获得跟上级领导的关心和支持分不开。同时我们也看到了工作中存在的缺憾。我们会在今后工作理论中弥补缺乏，为办好人民满意的教育而不懈奋斗。期末工作总结7学校办公室将以“运转有序、协调有力、督办有效、效劳到位”为目的，围绕“四个中心”，即学校中心工作、校领导重大活动、学校重要工作、群众关心的热点及难点工作进展展开，积极发挥参谋咨询作用，努力进步效劳程度，为学校的改革与开展做出积极奉献。加强政治思想工作和管理业务创新工作，建立学习型办公室。不断进步理论修养和政策程度。针对学校改革与开展的新要求以及教育开展新趋势，本着“保障效劳”的原那么，尽快完善学校办公室工作。建立体系、强化制度，大力加强学校办公室的督办职能。明确督办工作的体系与职责，完善督办工作程序，健全登记制度，使之制度化、程序化，以加强督办、促进管理的高效化，确保学校各项工作的落实。加强学校办公室咨询和超前研究，实在发挥好参谋咨询职能。掌握学校工作动态和师生员工的思想动态，及时把握和反响各项情况，为学校领导的正确决策提供具有参考价值的建议。改良工作运转与协调机制，强化效劳功能，进步效劳程度。改良公文写作与处理工作，标准公文写作，进步办文效率和公文质量。加强信息的工作。完善规章制度，进一步加强工作动态和综合性信息的报送工作，不断进步信息质量。期末工作总结8光阴飞逝，一转眼一个学年又要完毕了。在这一学年里我负责学生学籍管理、学生扶贫管理、综合理论活动学科的教学工作。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。为了更好的为教育教学效劳，进步学籍管理工作质量，就本学期工作，如下总结:学籍总结：一、根本情况我校目前共有24个教学班，一到六年级各4个教学班。上学年在校生数1257人，上期毕业生199人，新招一年级新生212人,上学年转入22人，转出20人，复学1人，本期实有在校在1272人。二、学籍管理情况学籍管理是学生教育就学管理的内容之一，也是全面进步素质教育，使全体学生主动开展的前提，为了使这项工作落到实处，本学期开学前，胡校长就专门召开由各班子成员参加的新生入学、学籍筹建工作会议，要求班子成员根据有关文件精神和学籍管理细那么，结合我校的工作实际，认真细致的做好学籍筹建立工作。本期实际在校学生为597人,而学籍中仅仅只有1272人，其中还包括籍在人不在的1人和人在籍不在的1人，产生这种情况的主要原因是韩国学籍学生回国，没有提供办理学籍手续。人在籍不在的1人，交流老师的孩子。本学期以来始终没有放弃追收学籍资料和联络对方学校进展调档工作。三、加强各种学籍表册档案的管理本学期开学以来建立:新生名册，小学生毕业名册，小学义务教育入学通知书存根，在籍学生名册，分年级做好各种套表及各种原始材料，及时记载学生变动情况等，能按局里有关规定，做好各项工作。并追收以前班主任手中的一切与学生个人信息相关的资料，搜集入存档。加强入学管理。为了做好新生入学工作，在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。按照因校制宜、因地制宜的原那么，加强小学入学管理，做好小升初衔接工作，严控学生流失，有针对性的解决因各种原因引起的辍学问题;强化学校建立，增加帮扶对象，千方百计确保我校辍学率控率在省定标准以下。本学年中我校没有学生辍学。辍学率为0。四、重视“控流保学”工作的制度建立。1、“三册”制度。每学期开学初造学生花名册，点名簿，每年新生入学后制好学籍簿，建好了学生档案，严格实行学生“学籍户口”管理。2、转学、休学、退学制度。学生转学必须凭转学证明。转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教诲处办理转学证明。凡因病或其他特殊原因休学，退学的学生必须由本人申请，班主任审查同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。教诲处建立了专册登记簿。未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流动生，班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作，发动到校办理手续。对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。五、实行档案管理标准化，不断进步管理程度。学籍资料填写、存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完好性、连续性、准确性、真实性的原那么。我们对学生档案进展了标准化管理。一是购置了档案盒，为档案标准化管理奠定了物质根底。二是遵循档案管理的原那么，对档案资料及时搜集，对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类。及时装订成卷，编写归档。三是有效的利用电脑、打印各种统计报表，使档案标准化。六、存在的问题及下学期主要设想1、学生学籍信息不完好，特别是班主任老师搜集的第一手资料出现误差，导致局部学生的信息在学籍信息与公安户口信息对接时出现错误而被锁定。2、局部学生家长还没有学籍意识，滥用国家法律法规，给学校学籍管理增加难度。不及时提供相应学籍证明。3、学生流动性太大，局部学生上学期转进或转出，学籍手续还没完善又有了下一步变动。给学籍管理带来费事。下学期起将针对相关问题尽量做到层层把关，完善学生相关学籍信息。教学总结：综合理论活动是学生自主进展的综合性学习活动，是基于学生的经历，亲密联络学生自身生活和社会实际，表达对知识的综合应用的理论性课程。本学期我带三年级、四年级、六年级综合理论，四年级综合理论活动选择了“人与自我、人与自然、人与社会”主题，围绕这个主题文明开展了一系列的活动，让学生理解自己和家人，理解自然，理解社会，关注社会生活。学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会理论，培养自我开展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进展了大量有益的尝试，获得一定的成果。一、结合学科特点，开展多元化综合理论活动新课改方案把综合理论活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和施行综合理论活动课程，改变了学生的学习形式，培养了学生理论才能和创新精神。在此根底上，我校把综合理论活动课程与各门文化课程严密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量进步的坚实根底。如在与语文学