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PAGEPAGE232022年湖南吉利汽车职业技术学院辅导员招聘考试笔试试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.高校的基本职能是()。A、培养人才B、科学研究C、服务社会D、传承文化答案:A2.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用答案:D3.学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机,称为()。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、胜任内驱力答案:C解析:附属内驱力(交往内驱力)是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。4.对违反学校内部管理规章制度的学生,学校应当予以()。A、开除B、批评教育并处罚款C、批评教育,但不得随意开除D、罚款答案:C5.不属于个案研究法的特征的是()。A、研究对象的特殊性B、研究结果的普适性C、实施方法的综合性D、资料来源的多元化答案:B6.普通高等学校辅导员培训规划主要任务:建立健全多级培训网络,不断扩大培训覆盖面:每年培训()人次,重点向中西部地区、民族地区高校和民族院校倾斜。高校要加强辅导员系统培训,每年开展不少于()次的校级培训。新任辅导员上岗前,要参加不少于()个学时的岗前培训。辅导员在岗期间每年要参加不少于()个学时的在岗培训。A、2000,4,40,16B、2000,3,40,15C、1000,4,40,16D、2000,3,40,15答案:A7.()学生的自我体验最为强烈。A、大一B、大二C、大三D、大四答案:C解析:我国大学生自我意识总体上是随年级上升而发展的,但大学三年级是自我意识发展的“转折期”,表现为大三学生的自我认识、自我调控发展较低,而大学一、二、四年级则基本上随年级而发展;大三学生自我体验最为强烈,而大一、大二、大四的发展趋势基本一致。8.马斯洛认为在不同时期内各种需要对行为的支配力量是不一样的,支配力量最大的那种需要叫()。A、生理需要B、安全需要C、优势需要D、归属与爱的需要答案:C9.一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为()。A、代劳币奖励法B、行为规范法C、行为塑造法D、强化法答案:D10.后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是()。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、正抑制D、负抑制答案:B解析:后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用,则称为倒摄抑制。11.如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫()。A、和解B、妥协C、容忍D、调解答案:A12.学生违纪处分委员会办公室设在(),负责处理学生违纪处分委员会日常事务。A、学院B、学工部C、校办D、教务处答案:B13.大学(university)的历史长达()。A、大约一万年B、大约一千年C、大约五百年D、一百多年答案:B14.反映思想政治教育本质的根本原则是()。A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则答案:A15.()是一种判断事实的活动.它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。A、学生学业评价B、教师评价C、教学评价D、教学测量答案:D解析:教学测量则是一种判断事实的活动,它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。16.属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体?()A、治疗性团体B、封闭性团体C、发展性团体D、同质性团体答案:C17.优秀教师的个性特征不包括()。A、学科知识丰富B、表达清楚C、组织得当D、教学手段先进答案:D18.在动作技能形成的()阶段,学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作,然后理解每个分解动作的基本要求和特征,对各个分解动作进行逐个的练习。A、认知B、动作分解C、动作联系D、自动化答案:B19.如委托有关组织实施,处罚行为的法律责任应由()。A、委托的教育行政部门承担B、被委托的有关组织承担C、委托的教育行政部门和被委托的有关组织共同承担D、根据《教育行政处罚委托书》中的约定承担答案:A20.“教师生涯发展模式”的提出者是()。A、费斯勒B、伯顿C、卡茨D、司德菲答案:D21.全国人民代表大会常务委员会的法律解释()。A、其效力低于其解释的由全国人大制定的法律,等于其解释的由全国人大常委会制定的法律B、与其解释的所有法律具有同等效力C、其效力低于其解释的法律,高于国务院制定的行政法规D、其效力不能确定答案:B22.高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和()。A、高关联化B、综合化C、短学程化D、融合化答案:C解析:高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的短学程化、小规模化和场所多样化。23.下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,但需要承担事故责任()。A、他在学校管理职责范围外发生的在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的C、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的D、学校组织学生外出实习出车祸的答案:D24.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()。A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响答案:B25.著名的职业生涯规划大师依照年龄将每个人生阶段与职业发展配合,创造性的提出了职业生涯彩虹图。()。A、舒伯B、霍兰德C、萨提亚D、帕森斯答案:A26.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法答案:D27.不属于国外学者来华进行研究和学术交流的是()。A、与我国高等教育机构进行短期合作研究B、来华任教C、来华开展学术访问D、参加我国举行的学术会议答案:B28.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()。A、动机B、学习动机C、需要D、学习需要答案:D解析:学习需要指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。29.人脑对客观现实的反映是()。A、一对一的“镜像”反映B、个人的主观反映C、人在社会生活实践中积极能动的映像D、对客观现实准确无误的反映答案:C30.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨。A、勤奋B、刻苦C、学以致用D、学会学习答案:D31.与个体的生理基础联系最密切的是()。A、性格B、价值观C、气质D、理想答案:C32.下列不能体现客观实践决定认识的有()。A、近水知鱼性,近山识鸟音B、没有革命的理论就没有革命的运动C、春江水暖鸭先知D、不入虎穴,焉得虎子答案:B解析:“近水知鱼性,近山识鸟音”说明要了解一个人或一种东西,一定要接近这个人或这种东西近距离观察,实践出真知。“春江水暖鸭先知”意思是鸭子在水中游戏,它们最先察觉初春江水的回暖,蕴含的哲理就是要知道真实的情况只有自己身临其境才知道。“不入虎穴,焉得虎子”比喻不冒危险,就不能成事。今也用来比喻不经历艰苦的实践,就不能取得真知。A、C、D三项都反映了实践对认识的决定作用;而“没有革命的理论就没有革命的运动”反映的是认识对实践的指导作用。33.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()。A、教育心理学的改造期B、教育心理学的繁荣期C、教育心理学的破坏期D、教育心理学的新生期答案:A解析:在教育心理学的改造期,我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行了研究、认识和清理批判。34.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A、国家助学贷款和国家励志奖学金B、国家助学贷款和国家奖学金C、国家助学贷款和国家助学金D、国家助学贷款和国家奖助学金答案:A解析:高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费的解决办法高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费等问题,主要采取两种方法解决;第一,学费和住宿费问题,以助学贷款为主,以国家励志奖学金等为辅;第二,生活费问题,以国家助学金为主,以勤工助学等为辅。35.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、组织者答案:C二、多选题1.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。A、鲜明的时代性和社会性B、凝练的办学理念C、优势学科D、优秀的教师和毕业生答案:ABCD2.高校战略评估的主要内容包括()。A、明确评估目的B、制定评估标准C、选取评估指标D、组织实施评估答案:ABCD3.坚持科学发展观,必须要坚持走()的文明发展道路。A、生产发展B、生活富裕C、生态良好D、社会公平答案:ABC解析:坚持科学发展观,必须坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。4.高校学生纪律处分的种类包括()。A、警告B、严重警告C、记过D、记大过答案:ABC5.努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径包括()。A、深入开展社会实践B、大力建设校园文化。C、主动占领网络思想政治教育新阵地D、开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育答案:ABCD6.高等学校中教师和学生的关系主要表现为()。A、工作关系B、情感关系C、理性关系D、道德伦理关系答案:ABD7.“热爱教育、忠诚教育”作为教师道德原则的基本原则的具体要求有()。A、深厚的职业情感和崇高的职业理想B、高度的责任感和强烈的事业心C、较高的科学文化知识和高尚的思想品德修养D、正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系答案:ABD8.提倡大学生充分发挥自我功能,科学地进行心理健康自我调适,包括()。A、学习科学心理学的理论与方法B、观察、反思、评价自己的心理健康C、在实践活动中提升自己的心理健康水平D、及时寻求心理咨询答案:ABCD9.在我国,教育法律救济的途径主要有()。A、教育行政救济B、教育司法救济C、教育民事救济D、教育刑事救济答案:AB10.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()。A、认知因素B、目标效价C、期望值D、情感因素答案:BC11.大学生的思维素质趋成熟,其主要表现为()。A、思维具有一定的创造性B、思维的抽象性明显增强C、辨证思维成熟D、自我意识强烈答案:AB12.形成教师道德品质的客观基础包括()。A、受一定的社会环境的制约B、受一定物质生活和精神生活的影响;C、有赖于教师个人的职业道德实践活动D、离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立答案:ABCD13.辅导员的考核应由()共同参与。A、组织人事部门B、学生工作部门C、院(系)D、学生答案:ABCD14.高等学校辅导员招聘的原则()。A、坚持德才兼备和全面发展的原则B、坚持公平、公正、公开的原则C、坚持竞争与择优招聘的原则D、坚持优化队伍结构的原则答案:ABCD15.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好哪几对关系()。A、寓思想教育于传授知识中B、寓思想教育于各个教学环节中C、寓思想教育于师生的交往中D、寓思想教育于教学反思中答案:ABC三、判断题1.社会是青少年思想道德教育的主要阵地。()答案:错误解析:学校是主要阵地。2.即便没有造成侵权损害事实,教师也可以进行教育法律救济。()答案:错误3.院校研究即校本研究,是高等院校立足本校服务本校对院校自身的研究。()答案:正确4.科研活动可以完善学生的心理结构。()答案:正确5.人的思想主观地反映社会存在。()答案:错误解析:人的思想客观地反映社会存在,但这种反映是能动的6.对于一个教师来说,只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系,才能形成教师道德良心。()答案:正确7.教师的人格仅仅是一个个人问题。()答案:错误8.解放思想、实事求是、与时俱进、统筹兼顾,是科学发展观最鲜明的精神实质。()答案:错误解析:解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质9.国家励志奖学金每学年评选一次,实行等额评审,一次性下发。()答案:正确10.国家助学贷款的性质属于商业性贷款,纳入银行正常的贷款业务管理。()答案:正确11.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。()答案:正确12.目前我国教育法规的渊源主要有宪法、教育法律、教育行政法规、教育规章、地方性教育法规、教育自治条例或单行条例、有关教育的国际条约或协定等。()答案:正确13.高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。()答案:正确14.没有被认定为贫困生也可以参评国家助学金。()答案:错误15.陈述性
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