赣美版小学五年级美术下册全套课件

赣美版小学五年级美术下册全套PPT课件1宏伟壮丽的古罗马建筑2神庙蒂沃利圆形神庙建于公元前1世纪。其规模不大，周围由18根科林斯柱式环绕，建筑物统一在圆形之中。柱廊和中间的圆形殿堂形成虚与实的综合体。在光线的照射下殿堂建筑弧形的墙面交织着弯曲的科林斯柱式的投影，神庙仿佛失去了石质建筑的坚硬和冰冷，而成为一个富有生命的有机体。34万神庙穹顶的中央开了一个直径8.9米的圆洞，象征着神的世界和人的世界的联系。光线从巨大的圆洞射进大殿，柔和、静谧，随着地球的自转，光线也在大厅里缓慢地移动。巨大的穹顶内面的凹进方格，同彩色大理石铺成的地面图案的方格相呼应。5军事纪念物

凯旋门：为炫耀侵略战争胜利而建，是建筑艺术和雕刻艺术的混合。凯旋门一般都横跨在一条大道上，作为庆祝战争胜利时队伍的纪念性入口。罗马凯旋门的基本形式是：方的立面，高高的基座和女儿墙，一开间或三开间的券柱式门洞。女儿墙上有象征胜利光荣的雕刻。67纪念柱：歌颂皇帝战功的纪念物。

位于图拉真广场，总高达35.27米的纪功柱，柱头上有图拉真的全身像。柱子上环绕着全长200多米的浮雕带，绕柱23圈。雕刻着图拉真率领军队征战的场面。89罗马大角斗场10公共浴场。古罗马浴场是综合性建筑群，近似于现代的大型俱乐部，既可供人沐浴，同时还设有图书馆、音乐厅、商店等。11哈德良别墅12哈德良别墅13新街古韵14当你漫步在繁华的步行街头。尽情领略时尚气息的同时。常常会看到一些耐人寻味的雕塑作品。这些雕塑与步行街相映成趣，既重现了历史的陈迹，也使“新街”增添了古韵。151617这些作品与周围的城市环境是如何统一在一起的？18武夷雕塑1920这些作品都反映了各个城市的地方特色及民俗民风，与繁华的大都市相互融合，别具一格。212223雕塑是造型艺术之一，以一定的物质材料和手段制作的三维空间形象的美术。24其物质材料，传统的有粘土、石、木、金属、石膏等。制作出各种有实在体积的艺术形象。其制作手段有雕刻、塑、堆、贴、焊、敲、编等。25你能看出它们之间的不同吗？请说说？圓雕、浮雕26

圓雕是指不附著在任何背景上、可以从各个角度欣賞的立体的雕塑。是可供四面欣赏的雕塑。27

浮雕則是在一个平面上雕出凸起的形象，按凸起的厚度又可分為高浮雕和浅浮雕。

只能从一面去欣赏，通常有一个底板为依托。282930传统雕塑和现代雕塑。

传统雕塑是用上述的传统材料塑造的可視、可触、三维艺术形式。

现代雕塑则是、用新型材料，利用声、光、电等制作的反传统的四维、五维雕塑、声光雕塑等。31古代现代32古代现代3334下节课请同学们带好手工材料，一起制作一个小泥塑吧！35风光无限36长江37黄河38杭州西湖39洞庭湖40庐山瀑布41描写祖国山河，名山大川的诗句。

《送孟浩然之广陵》

唐

李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。42描写祖国山河，名山大川的诗句。《登鹳雀楼》

唐王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。43描写祖国山河，名山大川的诗句。你还知道哪些？44看一看《登鹳雀楼》

唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。4546474849作业请读一首古诗，体会一下这首诗的意境，然后发挥自己的想象，为这首诗配一幅画。50校园新构想515253545556体验与选择：1.你对校园有哪些美好的印象？2.你想选择哪个场景才能表现你的感受？57做一做：

同桌交流探讨平面图设计的方法并设计出“心中的校园”蓝图。制作校园模型58材料：

硬纸板（纸箱纸、白板纸），吹塑纸，泡沫板，皱纹纸，白乳胶水，饮料瓶，橡皮泥（胶泥），美工刀，剪刀，尺子，圆规，铅笔，皮尺。591.实地观测：先分小组对学校建筑进行实地观测，要明确主要建筑、道路、树木、花坛等在学校整体布局中的位置。2.绘制图纸：根据资料画出平面图。3.制作模型：制作时，要合理选材，并依照统一的比例对各部分进行加工。4.组合粘接。60616263我们的小天地64假如你有一片自己的小天地，你想把它装扮成什么样？65猜一猜这是谁的小天地，小组内说说你的理由。66这个房间主要用了哪些色彩？房间的小主人主要装饰了什么地方？你认为这样做好不好？67你认为这个房间最吸引你的地方是哪里，为什么？68发挥你的想象力给这间卧室起个名字吧！你认为这个房间的布置有什么特点？69小组讨论：怎样才能布置出自己喜欢的“小天地”怎样才能使房间更活泼？怎样才能安排好房间？70这么多东西怎样摆进我们的小天地才美观呢？71

首先要选择最主要的东西！想一想，在你的小天地中，什么是最主要的呢？72再选择自己喜爱的小装饰品！一切准备好了吗？那就开始布置我们的小天地吧！73房间的小装饰很重要！这样装饰后感觉怎么样？74就这样把选择的东西堆进自己的小天地吗？75注意了主次、前后、大小后，小天地是不是更漂亮了？76你可以选择你最喜欢的色彩，表现你的小天地。77如果家中没有自己的小天地怎么办？如果没有想出办法，我来帮助你！78选择家中你最喜欢的一角作为你的小天地。（点击书架看看同学的作品）79想一想，这幅以书架为背景的画先画什么，后画什么？80你还可以发挥你的想象力，为自己设计一个喜爱的小天地！81你的精彩创想将让同学们羡慕不已！82能“变化”的蔬果83奇思妙想848586学生作品87学生作品88生活中的设计89909192同学们！现在用你们课前准备的材料，发挥自己的想象，大胆的拼出最具创意的作品吧！课堂小创作：939495有“生命”的金属96

无数废旧的金属材料，经过艺术家点石成金的“魔术”，一下子变成了奇妙的艺术品，如西班牙画家毕加索的作品《牛头》，就是他利用废旧的自行车把手和车垫巧妙组合在一起而创作出来的。本课将表现与制作融为一体，巧妙地运用身边易找的易拉罐、铁丝、铜丝、铁皮、瓶盖等废旧金属材料，运用捆、绑、剪、缠绕、粘贴等基本方法创造出一件件栩栩如生，充满个性的艺术作品。979899100101102103104

巧妙利用身边的废旧金属材料的质感和外形，创造出一个可爱的形象。105会“传神”的木头106107108109110111112113114115藏书票116两撇小胡子油嘴小牙齿贼头又贼脑喜欢偷油吃猜一猜117

说一说：这只小老鼠的表现形式和以前学习的艺术表现形式有什么不同？118分析一下：这张藏书票有什么特点？都有哪些内容？119藏书票：是指读书人在自己所藏的书籍的扉页上贴的一种小装饰画。作为藏书者的印记。120文字英文文字图案121藏书票起源于15世纪中期的德国，比邮票早300年左右。最早的藏书票是德国勃兰登堡家族使用的“天使”藏书票，又有人说是LGLER（刺猬）藏书票，其实它们都是同一时期的作品。藏书票初期是作为藏书标记使用的，内容大都是贵族家族徽志图案。后来，藏书票传到法国、英国以至整个欧洲，19世纪初又衍传到美洲和亚洲，内容和题材有了新变化。后来台湾和北京等地又发现了更早的中国人制作的藏书票，把中国藏书票的滥觞推前了20年。台湾藏书家吴兴文在1913年《图解法文百科辞典》中发现一枚“关祖章藏书”书票，画面为一头戴方巾的文人，在一大堆书中秉烛夜读。票面设计精致工巧，充满中国古典文化气息。无独有偶，国家图书馆从馆藏《京张路工摄影集》（约1910年初出版）一书封里页，也发现一枚同样的书票，后者证明“关祖章藏书”书票制作时间最迟在1910年。藏书票的历史122藏书票的制作过程123藏书票交流大会124门和窗125北京故宫神武门126天津石家大院随墙门扬州个园127安徽黟县宗族祠堂门窗128129130学生作品美丽的窗131学生作品窗外132学生作品立体的窗133学生作品欧式家园134135作业：

动手设计制作一个属于自己的门或窗。136鲜花送英烈137138邱少云139英雄潘冬子140英雄：王二小141方志敏142为烈士们做的纪念碑143

我们是生在新中国，长在红旗下的幸福一代。我们不会忘记我们的今天是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。董存瑞、邱少云、方志敏等等这些烈士，他们把短暂而伟大的一生献给了我们的祖国和人民。让我们用自己亲手制作的鲜花来表达对革命先烈的敬意吧！鲜花送英烈144玫瑰145郁金香146百合花147148花的组成149鲜花送英烈组成部分：茎、叶、花瓣、花蕊。花瓣特点：花瓣由花蕊向四周开放。花瓣可以用椭圆形、长条形、圆形、多边形……进行替换。150小结：今天的生活来之不易，鲜花送给英烈，我们将牢记那段历史，鲜花也送给我们自己，用巧手创造美好明天！151点线面·黑白灰152153黑白灰在时装设计中154在建筑中的黑白灰155以黑白灰为主色调的室内设计，给我们高贵时尚的感觉156素描中的黑白灰157生活用品中的黑白灰158黑白灰在摄影中给人另一种感觉159以黑白灰为主色调的中国画160161162163164165166167168169170171作业要求用你喜欢的表现方法，绘画一幅黑白灰的图画。内容可以：动物，风景，植物等。172173色彩的和谐与对比174请认识以下色彩：红黄蓝绿紫橙175认识三原色：（红、绿、蓝）红绿蓝

三原色，又称为基色，即用以调配其他色彩的基本色。原色的色纯度最高，最纯净、最鲜艳。可以调配出绝大多数色彩，而其他颜色不能调配出三原色。三原色以不同比例混合时，会产生其他颜色。在不同的色彩空间系统中，有不同的原色组合。176177178179180停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花181182183马蒂斯红色中的和谐184185色彩的加法：1.红+绿=黄红+蓝=紫红+黄=橙2.红、绿、蓝这三种光以相同的比例混合，且达到一定的强度，就呈现白色（白光）；若三种光的强度均为零，就是黑色（黑暗）。1862请看下面三组颜色：1同类色：指色相的性质相同，但深度有深浅之分。3187请看下面的二组颜色：12红黄绿蓝邻近色：指色相的性质近似的颜色。188欣赏由（）构成的图片：189欣赏由（）构成的图片：190对比的画面会给活泼、亮丽、突出的感觉。邻近色的画面给人温暖、和谐、暖洋洋的感觉。191请认识以下三组色彩：红黄蓝绿紫橙对比色：指色相的性质相反的颜色。192193做一做：根据本课所学的色彩知识，画一个小包的设计图。194作业：

设计小包并比一比在色彩和造型上谁最有特色？195鸟语花香196寒雀图·宋·崔白197雁荡山花·潘天寿198199中国画的艺术特色：借景抒情，托物言志，体现了中国人“天人合一”的观念。中国画在创作上重视构思，讲求意在笔先和形象思维。造型上不拘于表面的相似，而讲求“妙在似与不似之间”。中国画，特别是其中的文人画，在创作中强调书画同源，注重画家本人的人品及素养。在具体作品中讲求诗、书、画、印的有机结合。200用笔和用墨：按照笔的走向可分为：中锋，侧锋和逆锋。201墨分五色：焦、浓、重、淡、清。其中“干”与“湿”是水分多少的比较；“浓”与“淡”是色度深浅的比较；“焦”，在色度上深于“浓”；“白”，指纸上的空白，二者形成对比。墨分五色：焦、浓、重、淡、清。204205206207208红梅报春雪月梅俏不争春·关山月风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。——《卜算子·咏梅》211墨梅图·元·王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清香满乾坤。212学生作品欣赏213214215216217218手绘线条的图像表现219生活中的线220221剪纸中线条的运用222223224康定斯基的线条225学生作品226227228春如线吴冠中229学习活动：

欣赏美术作品中的线，说说它们表现了怎样的形象以及带给你怎样的感受。230吉祥纹样231吉祥纹样主要表达四个含义：“富、贵、寿、喜”。吉祥纹样花草树石、蜂鸟虫鱼、飞禽走兽，无不入画。题材选择232大花鸡：“鸡”与“吉”是谐音。鸡被看作“祥禽”。233234吉祥纹样在我国传统文化中，流传着许多以象征、谐音等手法表现出来的吉祥纹样。了解和认识这些吉祥纹样，是了解我国民俗和传统艺术的重要途径。235欣赏“吉庆有余”，小组讨论，并回答，在这幅作品中哪些地方表现出了吉祥？236寻找规律

象征手法：柏树桃子、仙鹤牡丹石榴长生不老长寿富贵多子多福237238互教互学：你喜欢哪幅作品？你为什么喜欢它？它有什么寓意？239寻找规律

谐音手法：花瓶蝙蝠、佛手白菜平福财平安幸福发财240241242作业：选择某种图形或日常生活物品，设计和绘制一款独具魅力的吉祥纹样。243244245246247248249250251252敦煌壁画253浅说敦煌敦煌古称“沙洲”。敦，大也；煌，盛也。敦煌位于甘肃、青海、新疆三省（区）的交汇点，并处于河西走廊的西端，自古就是中西交通的咽喉之地。254敦煌壁画

敦煌壁画泛指存在于敦煌石窟中的壁画。敦煌壁画虽然在敦煌石窟中对建筑只起一个装饰和美化的作用，对雕塑起一个补充和陪衬的作用，但却是敦煌艺术的主要组成部分，其规模巨大，数量最多，艺术技艺最精湛，内容最为丰富，有“当今最大的美术博物馆”之美誉。255

敦煌壁画的内容丰富多彩，除了佛教艺术，还反映了大量的现实社会生活，如劳动人民的农耕、狩猎、捕鱼、制陶、冶铁等，以及歌舞百戏、商旅往来、外交等各种社会活动。供养菩萨（北魏）256257伏羲女娲和诸神（西魏）258北周第285窟五百强盗成佛因缘259药叉（北周）260隋代藻井隋代菩萨萨垂本生与福田经变（隋）261菩萨头像（盛唐）262菩萨（中唐）北方天王（晚唐）263佛（元）菩萨（元）264农耕图胡商遇盗图

登山香客

龙泉店

265飞天

敦煌壁画中，最广为人所知的，就是飞天了，下面我们来欣赏几幅飞天的图画。266267268269270271272民间陶瓷273

中国是世界著名的陶瓷古国。中华民族的先民们在原始社会就发明了制陶技术。

民间陶瓷是由民间工匠根据当地生活需要，利用当地的陶瓷原料，采取手工艺生产的方式扫早的具有浓厚地方特色的陶瓷制品。274275276277278陶瓷图案的分类1.动物类题材动物类题材有神兽类龙、凤、麒麟等；瑞兽类狮、虎、马、鹿等；禽鸟及其他类鸳鸯、鹤、鸭及水族各式游鱼等。2.人物题材人物题材有宗教的神话故事、历史故事、戏曲文学名著、儿童题材、反映农家生活的题材。3.植物类题材常见的有牡丹、荷花、梅花、桂花、兰花、松、竹、芭蕉等。4.山水纹样题材有高山巨石、小桥流水、秋山、寒林。亭阁民舍等。5.文字吉祥纹样题材文字有双喜纹、福字纹、寿字纹、梵文纹等；吉祥纹样有八吉纹、八宝纹、如意纹、祥云纹等。279常见的纹样及寓意文化1.龙凤呈样

图案为一龙一凤。龙凤都是人们心中的祥兽瑞鸟，哪里出现龙，哪里便有凤来仪，象征着天下太平，五谷丰登。民间陶瓷中280常见的纹样及寓意文化2.二龙戏珠

图为两条云龙一颗火珠。有二龙戏珠，也有群龙戏珠和云龙捧寿，都是表示吉祥安泰和祝颂平安与长寿之意。民间陶瓷中281民间陶瓷中

常见的纹样及寓意文化3.鱼龙变化

图案为天上有一云龙，水中有一鲤鱼。或一龙首鲤身；或一鲤鱼翻跃于龙门之上。鱼跃龙门表示青云得路，变化飞腾之意。282

民间陶瓷中

常见的纹样及寓意文化4.松鹤延年

图案为鹤和松树。故松鹤延年既有延年益寿，也有志节高尚之意。283民间陶瓷中

常见的纹样及寓意文化5.岁寒三友

图案为松竹梅或梅竹石。松竹梅被人们称之为岁寒三友，乃寓意做人要有品德、志节。284民间陶瓷中

常见的纹样及寓意文化6.流云百福

图案为云纹蝙蝠。云纹形似如意，表示绵延不断。流云百蝠，即百福不断之意。285民间陶瓷中

常见的纹样及寓意文化7.八仙过海

图案为八个仙人皆持宝器，下有大海波涛。“八仙庆寿”、“八仙过海”的故事流传最广，传说，八仙在庆贺王母娘娘寿辰归途中路过东洋大海，各用自己的法宝护身为舟，竞相过海，以显神通。286民间陶瓷中

常见的纹样及寓意文化8.伯牙携琴访友伯牙，春秋时人，善弹琴。与钟子期为友，所奏《高山流水》，曲意皆为钟之期悟出，世称知音。287民间陶瓷中

常见的纹样及寓意文化9.三羊（阳）开泰取材于《易经》，均为岁首称颂之辞。288民间陶瓷中

常见的纹样及寓意文化10.白头偕老明清瓷器纹饰。瓷器画面上绘一对白头翁，即寓祝愿夫妻“白头偕老”之意。289民间陶瓷中

常见的纹样及寓意文化11.如意图流行于清代。如意，原为僧人用具，讲经时手执之物。后亦作为民间玩赏的吉祥物，形状如灵芝或云形。瓷器上绘两只柿子和如意，称“事事如意”，绘松柏、柿子、灵芝，表示“百事如意”、“万事如意”、“吉祥如意”、“和合如意”、“新韶如意”等图案。290民