2014吉林省中考化学试卷

2014吉林省中考化学试卷-答案2014吉林省中考化学试卷-答案2014吉林省中考化学试卷-答案吉林省2014年初中毕业生学业考试化学答案剖析一、单项选择题1.【答案】A【剖析】三餐应依照早吃好、午吃饱、晚吃少的原则，特别要注意夜晚机体不需要动用能量，不但正餐要少吃，还要坚决取消吃宵夜的习惯；好吃就素来吃会令人体营养节余，造成身体肥胖，不利于身体健康；白开水中含有人体需要的无机盐，不是没有营养；多数饮料都含有必然量的糖，大量饮用特别是含糖量高的饮料，会摄入过多的能量，造成体内能量节余，是种不健康的习惯。【考点】化学与健康。2.【答案】B【剖析】6B铅笔芯的主要成分是石墨，铅笔芯是石墨和黏土依照必然比率混杂而成的，应选B。【考点】物质的用途。3.【答案】B【剖析】制铁锅用的资料是金属资料；制塑料盒用的资料属于有机合成资料；瓷碗是用泥土烧制而成的，属于无机非金属资料；竹筷子由木材制成，木材的主要成分属于天然纤维。【考点】化学与资料。4.【答案】A【剖析】空气的污染物主若是有害气体（一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等）和可吸入颗粒物（等）；氧气、氮气、稀有气体属于空气的成分，不是空气污染物。【考点】空气的污染。5.【答案】A【剖析】依照反应的化学方程式可知，反应物中氢、氮、氧原子个数分别为4、4、12，反应后的生成物中氢、氮、氧原子个数分别为4、0、4，依照反应前后原子种类、数目不变，则4X中含有4个氮原子和8个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为NO2。【考点】质量守恒定律的应用。6.【答案】C【剖析】Fe2、Fe2分别表示1个亚铁离子、1个铁离子，不拥有宏观意义，只拥有微观意义；Fe宏观上表示铁元素、铁单质微观上表示1个铁原子，既拥有微观意义，又拥有宏观意义；2Fe微观上表示2个铁原子，无宏观意义。1/6【考点】化学用语表示的意义7.【答案】D【剖析】平时情况下，氧气不易溶于水；把带火星的木条放在集气瓶口验满；氧气能支持燃烧，没有可燃性，不能够做燃料；用高锰酸钾制取氧气时会产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，吻合“一变多”的特点，是分解反应。【考点】氧气的有关知识。8.【答案】D【剖析】甲醛能使蛋白质发生变性，危害人体健康，A错误；沼气能燃烧，混有空气时遇明火简单发生爆炸，B错误；废旧电池含有大量的锰、铬等重金属元素随意扔掉废旧电池会造成C错误；少开个人车，多乘公交车能够减少化石燃料的燃烧，减少二氧化碳的排放，吻合“低碳”理念，D正确。【考点】化学与生活的有关知识。9.【答案】C【剖析】硝酸钠属于盐，若是生成氯化钠，则发生的复分解反应，生成物中除氯化钠（溶于水）外还产生一种含有硝酸根的物质，但含有硝酸根的物质都易溶于水，反应不吻合复分解反应的条件，因此硝酸钠无法一步转变为氯化钠，应选C。【考点】物质的转变。10.【答案】B【剖析】分别氯化钠和碳酸钠两种固体，先加合适的稀盐酸可除去碳酸钠，再蒸发只能获取氯化钠，无法获取碳酸钠，A错误；氯化钠溶于水无现象、硝酸铵溶于水时液的温度会降低、碳酸钙不溶于水、硫酸铜溶于水溶液显蓝色，B正确；熟石灰与氯化铵混杂会产生氨气，氨气中含有氮元素，会降低肥效，C错误；二氧化碳通入氢氧化溶液中有白色积淀生成，二氧化碳通入氯化钙溶液中无现象，D错误。【考点】物质的分别、物质的鉴别、物质的性质等。二、填空题11.【答案】（1）18（2）最外（或第四，合理均给分）（3）-1（或-1价、NaBr、Br，合理均给分）【剖析】（1）原子中核电荷数等于核外电子数，则3528x7，因此x18。2）化学性质主要与原子的最外层电子数关系亲近。3）元素在化学反应中得电子显负价、失电子显正价，数值为得失电子的数目，溴原子的最外层上的电子数为7，化学反应中简单获取1个电子，故显-1价。【考点】原子的结构和化合价。2/612.【答案】（1）②2）①3）③【剖析】（1）汽油易溶于酒精，故酒精常与汽油混杂用作汽车燃料，不但节约化石能源，而且减少对环境的污染；2）一氧化碳还原性较强，能将金属氧化物还原为金属单质，且易于合成，故可用于冶炼金属；3）碳酸氢钠可与胃酸的主要成分盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，且对人体无害，故可用于治疗胃酸过多症。【考点】常有化学物质的性质及用途。13.【答案】（1）水分子（或H2O、分子，合理均给分）2）蒸馏水3）煮沸（或烧开等，合理均给分）4）pH试纸【剖析】（1）由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，因此水分子是保持水的化学性质的最小粒子；2）在雨水、自来水、河水中含有其他可溶性杂质，为混杂物，蒸馏水只由水分子构成，为纯净物；3）加热煮沸可使硬水中的钙镁离子转变为不溶性盐，且简单易行，故可用于生活中降低水的硬度；（4）pH计可测量液体pH值，且操作简单，故测定地下水pH值最简略的方法是使用pH计【考点】分子的特点，混杂物与纯净物的鉴别，软硬水的转变以及pH检验酸碱度。三、解答题14.【答案】（1）NaCl（或氯化钠）2）加KNO（或加溶质、恒温蒸发溶剂等，合理均给分）3）20-30（或20~25，合理均给分）【剖析】曲线越该物质的溶解度受温度变化影响较小，因此溶解度受温度变化影响较小的物质是氯化钠；A点为硝酸钾的不饱和溶液，B点为硝酸钾的饱和溶液，两点的温度相同因此不饱和溶液转变为饱和溶液的方法是加KNO（或加物质的溶度相等，经过曲线图能够看出，该点所处的温度范围是20~30（或20~25）℃。【考点】溶解度及溶解度曲线。点燃15.【答案】（1）CO2CO23/62）大3）移走可燃物（除去可燃物等，合理均给分）4）拨打电话119（从选择合适的灭火方法、采用自教救、求救措施等角度回答，合理均给分）点燃【剖析】碳在空气点中充分燃烧的化学方程式为CO2CO2；做饭时，锅底出现黑色物质说明燃料发生了不完好燃烧，需要增加氧气的浓度（或增大燃料与氧气的接触面积），能够经过调大炉具或灶具的进风口实现；“釜底抽薪”表现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是除去可燃物，将锅底的柴火抽走，没有了可燃物，起到灭火的作用；若是发现火险或遭到火灾，应采用的应急措施是拨打电话119。【考点】燃烧与灭火的知识。16.【答案】（1）贫血（或贫血症等，合理均给分）2）银价格高（合理均给分）3）铝在常温下能与空气中的氧气反应，表面生成致密的氧化物薄膜（答出致密氧化膜即给分，合理均给分）4）D【剖析】（1）缺铁会引起贫血，能够经过用铁锅炒菜做饭进行补充。2）银的导电性比铜的好，但银的价格高，因此电线一般用铜制而不用银制。3）铝的金属活动性比铁强，但铝和氧气反应生成的氧化铝是一层致密的氧化物薄膜，会阻拦反应连续进行，因此生活中常在铁制品的表面涂上铝粉。4）水冲刷铁制品表面会加速生锈；不论国家的利益乱采矿会造成资源的浪费；铁生锈后回收再利用能够节约金属资源：塑料是能够再生的，金属资源属于不能再生的，塑料代替金属做水管能够节约金属资源。【考点】金属的性质及金属资源的利用和保护。四、实验与研究题17.【答案】（1）Na2CO3溶液也呈碱性（或Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红等，合理均给分）（2）气泡（3）Ca(OH)2Na2CO3CaCO32NaOH（4）CaCl2[或Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2等，合理均给分]【剖析】氢氧化钠变质会变为碳酸钠，氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都显碱性，都能使无色的酚酞试液变红色，因此溶液变红色不能够说明溶液没有变质，因此小玉的方案不正确；氢氧化钠溶液和盐酸反应无现象，碳酸钠溶液和盐酸反应会产生气泡（二氧化碳气体），因此加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生时说明溶4/6液中必然含有碳酸钠，也说明假设一不成立；氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液不反应、和碳酸钠溶液反应产生白色的碳酸钙积淀，即假设一不成立，反应的化学方程式为Ca(OH)2Na2CO3CaCO32NaOH要证明溶液中可否含有氢氧化钠，必定先除去溶液中的碳酸钠且不再产生碱性的物质，尔后再加入酚酞试液看溶液可否变红即可，因此先加入足量的CaCl2[或Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2等]除去碳酸钠；氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应，因此需要密封保存。【考点】酸碱盐的化学性质。18.【答案】知识回顾：（1）向下排空气法（合理均给分）（2）相同情况下，密度比空气大（合理均给分）研究发现：a迁移运用：NaOHHClNaClH2O拓展应用：③【剖析】用A装置收集气体的方法叫向下排空气法。B为向上排空气法，因此收集气体的密度必定比空气大。氢气不溶于水且密度比水小，通入水中后会以气泡的形式从水中逸出，若是从b端通入，则氢气会以气泡的形式从a端逸出；若是从a端通入，则氢气汇齐聚在容器的上部，将水经过b端排出，因此氢气需要从D装置的a口通入；氢氧化钠溶液和氯化氢气体反应的化学方程式表示为NaOHHClNaClH2O。CO气体不能够和氢氧化钠溶液反应、不溶于水且密度比水小，汇齐聚在水（氢氧化钠溶液）的上面，二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应，气体需要在溶液中经过才能充分除去，①装置不易收集到一氧化碳，易从上口逸出，②中混杂气体通入