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第3页共3页教育主任述职报告教育主任述职报告1这是我大学毕业来到xx小学担任班主任的第二年，虽说没什么经历，但我还是有自己的心得，我认为班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生安康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。班主任工作既是繁琐的，也是荣耀的，有乐趣的。我注意加强思想教育工作，把学生习惯养成教育工作放在首位，认真组织好班队会，重视《班主任手册》的利用。利用晨会、班队会等时间，深化爱国教育，激发学生热爱队组织，热爱祖国，争做社会合格建立者和接班人的情感。进展节俭节约、艰辛朴素、尊老爱幼、乐于助人等传统美德的教育。同时利用一切可利用的时间向学生进展卫生、路队、两操、礼仪等常规教育，将全班学生分为八个小组，设立评比栏，每周一小结，每月一总结。强化平安教育。经常随学生活动并时时督导，不让学生松懈。组织学生开展各种活动，让学生明白平安活动不仅仅关系到自身幸福，也影响别人幸福。加强对途中监管，尤其是夏季是溺水事故多发期，建立了一整套巡查制度，确保学生平安。一学期来我主要抓了这些方面的工作。一、班群众建立我班学生都是来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在必须的问题，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一向是我追求的目的。学生在经历了一、二年级最顽皮的年龄阶段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此根底上，着重培养学生为群众效劳的意识和群众利益高于个人的意识。学生明白自己身处在群众之中，就应为群众做出自己的一点奉献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格构成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱校园，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的群众荣誉感，每当班级在学习上获得了好成绩，在纪律卫生上获得校园的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一齐庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一齐分析^p原因，找缺乏，一齐加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了比拟强烈的群众荣誉感，班级整体风气用心向上，充满了活力。二、班干部培养一个良好的班群众，务必有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班群众中非常重要的组成局部。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的方法。透过竞选，选出班级学生喜欢的班级干部，更主要地培养了学生用心竞争，为班级、为同学效劳的意识。同学们认可的可以继续留用，一些出现问题的给他一段时间改善他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，透过这一措施每名班干部养成了用心为同学效劳的意识。同时我继沿用校园公布的值周班长制度，并对其加以修改，首先采用自荐、选举、任命的方法选出各周的值日班长，在值日班长下设纪律委员和卫生委员，这两名委员由该周的值周班长自己任命，组成自己的值周队伍，值周班委会又对常务班长负责，这在必须程度上促进了学生之间的合作精神，让尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来，增强了他们的主人

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