人教版七年级数学下册第五章《平移》优质公开课课件1-2

５.４平移５.４平移1看看每一个图形是由什么图形拼合而成？是怎样拼合的？zxxk看看每一个图形是由什么图形拼合而成？是怎样拼合的？zxxk2讨论与交流

如何在一张纸上画出一排和书上第30页图5.4-2开形状、大小都一样的雪人三思而行，请先分组讨论一下！动手画一画，你就是未来的大画家！你的画的雪人和书上的一样吗？你是怎么画的？讨论与交流如何在一张纸上画出一排和书上第3作品zxxk作品zxxk4作品组卷网作品组卷网5作品作品6作品zxxk作品zxxk7作品作品8作品雪人的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化？形状不变，大小不变，位置改变组卷网作品雪人的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化？形状不变9雪人甲雪人乙

观察与思考

１、雪人甲运动的雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A是怎样运动的？它运动到了什么位置？帽顶B呢？形状A运动到A’，B运动到B’.雪人甲雪人乙观察与思考10雪人甲雪人乙

观察与思考２、连接几组对应点（如：A与A‘，B与B’，C与C‘）观察得到的线段，它们的位置、长短有什么关系？雪人甲雪人乙观察与思考２、连接几组对应点11它们平行且相等请你在作出连接其他对应点的线段，它们是否仍有前面的关系？有组卷网它们平行且相等请你在作出连接其他对应点的线段，它们是否仍有前12归纳与总结1、把一个图形整体沿某一个方向移动，会得到一个新的图形．新图形与原图形的形状和大小完全相同．

2、新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等

3、图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移。归纳与总结1、把一个图形整体沿某一个方向移13补充

图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的。

如左图的鸟的飞行也是平移补充图形的平移不一定是水平的，也不一定是14课堂练习下图中的变换属于平移的有哪些？FABDEC×××√××学.科.网课堂练习下图中的变换属于平移的有哪些？FABDEC×××√×15

下面2，3，4，5幅图中那幅图是由1平移得到的？

12345(1)(2)23451√√下面2，3，4，5幅图中那幅图是由1平移得到的16课堂练习在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？√学.科.网课堂练习在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中17课堂练习FC课堂练习FC18课堂练习C、A课堂练习C、A19生活中的平移现象

如：铝合金窗户的移动，工厂里传输带上的物品，电梯上的人等。学.科.网生活中的平移现象如：铝合金窗户的移动，工20门打开或关上是平移吗？不是门打开或关上是平移吗？不是21大厦中电梯的升降是平移吗？是大厦中电梯的升降是平移吗？是22滑板是平移吗？是滑板是平移吗？是23运动员的跑步是平移吗？不是运动员的跑步是平移吗？不是24滑雪运动员的的滑行是平移吗？是滑雪运动员的的滑行是平移吗？是25荡秋千是平移吗？不是荡秋千是平移吗？不是26

1、本节课所学习的内容是什么？

2、平移有什么特性？有什么性质？小结与回顾1、本节课所学习的内容是什么？小结与回顾27课后思考1、如图，∠DEF是∠ABC的平移得到的，∠ABC=35°求∠DEF的度数。ABCDEF课后思考1、如图，∠DEF是∠ABC的平28课后思考2、如图，已知线段AB和点A’,你能平移线段AB使A点落在A’点吗?试一试。ABA’●课后思考2、如图，已知线段AB和点A’,29试一试将图中的小船向左平移四格试一试将图中的小船向左平移四格30再见谢谢指导再见谢谢指导319、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2022/11/302022/11/30Wednesday,November30,202210、人的志向通常和他们的能力成正比例。2022/11/302022/11/302022/11/3011/30/202211:31:40PM11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2022/11/302022/11/302022/11/30Nov-2230-Nov-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/302022/11/302022/11/30Wednesday,November30,202213、志不立，天下无可成之事。2022/11/302022/11/302022/11/302022/11/3011/30/202214、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。30十一月20222022/11/302022/11/302022/11/3015、会当凌绝顶，一览众山小。十一月222022/11/302022/11/302022/11/3011/30/202216、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2022/11/302022/11/3030November202217、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2022/11/302022/11/302022/11/302022/11/30谢谢观看THEEND9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳32５.４平移５.４平移33看看每一个图形是由什么图形拼合而成？是怎样拼合的？zxxk看看每一个图形是由什么图形拼合而成？是怎样拼合的？zxxk34讨论与交流

如何在一张纸上画出一排和书上第30页图5.4-2开形状、大小都一样的雪人三思而行，请先分组讨论一下！动手画一画，你就是未来的大画家！你的画的雪人和书上的一样吗？你是怎么画的？讨论与交流如何在一张纸上画出一排和书上第35作品zxxk作品zxxk36作品组卷网作品组卷网37作品作品38作品zxxk作品zxxk39作品作品40作品雪人的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化？形状不变，大小不变，位置改变组卷网作品雪人的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化？形状不变41雪人甲雪人乙

观察与思考

１、雪人甲运动的雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A是怎样运动的？它运动到了什么位置？帽顶B呢？形状A运动到A’，B运动到B’.雪人甲雪人乙观察与思考42雪人甲雪人乙

观察与思考２、连接几组对应点（如：A与A‘，B与B’，C与C‘）观察得到的线段，它们的位置、长短有什么关系？雪人甲雪人乙观察与思考２、连接几组对应点43它们平行且相等请你在作出连接其他对应点的线段，它们是否仍有前面的关系？有组卷网它们平行且相等请你在作出连接其他对应点的线段，它们是否仍有前44归纳与总结1、把一个图形整体沿某一个方向移动，会得到一个新的图形．新图形与原图形的形状和大小完全相同．

2、新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等

3、图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移。归纳与总结1、把一个图形整体沿某一个方向移45补充

图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的。

如左图的鸟的飞行也是平移补充图形的平移不一定是水平的，也不一定是46课堂练习下图中的变换属于平移的有哪些？FABDEC×××√××学.科.网课堂练习下图中的变换属于平移的有哪些？FABDEC×××√×47

下面2，3，4，5幅图中那幅图是由1平移得到的？

12345(1)(2)23451√√下面2，3，4，5幅图中那幅图是由1平移得到的48课堂练习在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？√学.科.网课堂练习在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中49课堂练习FC课堂练习FC50课堂练习C、A课堂练习C、A51生活中的平移现象

如：铝合金窗户的移动，工厂里传输带上的物品，电梯上的人等。学.科.网生活中的平移现象如：铝合金窗户的移动，工52门打开或关上是平移吗？不是门打开或关上是平移吗？不是53大厦中电梯的升降是平移吗？是大厦中电梯的升降是平移吗？是54滑板是平移吗？是滑板是平移吗？是55运动员的跑步是平移吗？不是运动员的跑步是平移吗？不是56滑雪运动员的的滑行是平移吗？是滑雪运动员的的滑行是平移吗？是57荡秋千是平移吗？不是荡秋千是平移吗？不是58

1、本节课所学习的内容是什么？

2、平移有什么特性？有什么性质？小结与回顾1、本节课所学习的内容是什么？小结与回顾59课后思考1、如图，∠DEF是∠ABC的平移得到的，∠ABC=35°求∠DEF的度数。ABCDEF课后思考1、如图，∠DEF是∠ABC的平60课后思考2、如图，已知线段AB和点A’,你能平移线段AB使A点落在A’点吗?试一试。ABA’●课后思考2、如图，已知线段AB和点A’,61试一试将图中的小船向左平移四格试一试将图中的小船向左平移四格62再见谢谢指导再见谢谢指导639、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2022/11/302022/11/30Wednesday,November30,202210、人的志向通常和他们的能力成正比例。2022/11/302022/11/302022/11/3011/30/202211:31:40PM11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2022/11/302022/11/302022/11/30Nov-2230-Nov-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/302022/11/302022/11/30Wednesday,November30,202213、志不立，天下无可成之事。2022/11/302022/11/302022/11/30