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文档简介
动物装饰画教学设计课程名称动物装饰画课时一课时学段学科三年级美术教材版本苏少版作者周丽成学校哈尔滨市群力兆麟小学校一、教学目标知识与技能目标：学习图案画的基础知识，了解掌握装饰动物的形象。过程与方法目标：引导学生学会运用点、线、面元素进行装饰，创造新形象。情感、态度与价值观目标：通过学习，感受现实中的动物在变化、装饰后的图案美，培养学生的想象与创造能力，体验造型活动的乐趣。二、教学重难点教学重点：学会运用点线面知识创作动物装饰图案。教学难点：如何创作独特的动物装饰图案。三、学情分析动物一直是学生非常感兴趣的表现题材，三年级学生已经具有一定的绘画表现能力，对于线条、形状与色彩也有一定的理解和认知。四、教学方法电子白板、教师课件、范画五、教学过程一、创设情境导入新课1.绘本《大象艾玛的故事》，引出“彩妆节”。师：同学们，你们有好朋友么？老师也有，今天老师就介绍你们认识一下我的好朋友，它的名字叫艾玛。从前在一群灰色的象群里，有一只非常特别的小象，它就是艾玛，他是一头彩色的格子象。艾玛特别向往能够成为一只灰色的大象，它想：“谁会相信世界上有一只彩色的大象呢？”于是它找到一棵结果满了灰色果实的树，用灰色的果浆把自己变成一只灰色的小象，大家都没有认出艾玛。灰色而严肃的象群让艾玛再也忍不住了，它伸长鼻子放声大笑，把大家吓得东倒西歪。这时天空飘来一片云，下起了雨，雨水把艾玛淋了出来，大象们都觉得这个玩笑太好笑了，一致认为以后每一年的今天定为“彩妆节”！在这一天中，所有的大象都要把自己打扮得漂漂亮亮、与众不同，而艾玛却要把自己变成灰色的。我们来看一看，在这一天，除了大象们，还有许多小动物要来参加，那就请同学们把动物打扮一下吧，今天我们一起来学习第十二课《动物装饰画》二、新授1.说到这可能有些同学会有疑问，什么是装饰画啊？好，现在就让我们一起来找答案，（出示图片进行对比）其实装饰画就是能看出画的是什么，又和真实物体不一样，形象加以装饰美化。2.让我们一起到动物装饰画中找找它们，看看它们是如何美化自己的？（四幅图）①点②线③.面④.点、线、面结合(板书：点、线、面)3.老师今天也带来一位小动物，看看老师是怎样给它装饰的。教师出示作品（板书：重复、疏密、大小）三、欣赏大师和学生作品四、布置作业作业要求：选择喜欢的动物运用点、线、面的知识进行绘制装饰画。五、品评交流，享受成功学生自评、互评，教师从构图、装饰手法等方面去评价作业。六、拓展延伸，
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