小记者采访方案(6篇)

Word———小记者采访方案(6篇)我为你整理了多篇相关的《小记者采访方案(推举6篇)》，但愿对你工作学习有关心。

第一篇：小记者采访方案

求一小记者采访方案

建议如下：

1、先确定采访选题。例如：某一残疾人士自强不息，终有所成。

2、再确定采访范围。例如：该残疾人士、他的父母、他的伴侣等。

3、再确定采访问题。例如：生病缘由、求学经受、遇到困难、感人事迹、骄人成果。

4、再确定采访时间。例如：先打电话或写信给他们，约好采访时间、地点等。

5、最终的预备工作。例如：同学证、小记者证、介绍信等等。

6、如多人采访，还要确定分工：某某提问，某某记录，某某摄影等等。

7、采访完毕，整理材料，写出新闻稿件。

淳安县第七次少代会小记者采访方案(采访开幕式)

一、时间：2022年5月28日上午8：00

二、地点：淳安县新体育馆。

三、参与对象：

1、《中国少年报》淳安小记者、杭州电视少儿频道DV小记者共20名。

四、采访要求：

1、统一穿记者服（汉衫）。

2、佩戴红领巾、记者证，使用统一的采访本。

3、时刻留意采访礼仪，严守大会纪律。

五、采访内容、形式及个别问题提示：

（一）、摄影记者、DV小记者（可在场内任何地方进行）：

1、《中国少年报》淳安摄影记者、电视小记者对开幕式进行现场拍照或录相。

2、重点对出旗、唱队歌、每个节目表演、呼号、领导讲话接见等活动场面的精彩部分进行拍摄。

3、留意远景、全景、中景、近景、特写等画面的比例，拍领导肯定要有近景。

（二）、文字记者（主要在观众席上，可绕场走动）：

1、采访领导（参与活动前及活动结束后）：对我们少先队员有什么要求，对今日的少代会后什么想法吗，对淳安的少先队事业有什么新的要求。，您能对我们这些小记者提几点要求吗？并请县领导为小记

者题词

2、采访团市委领导（董悦、史建峰）：

（1）、周扬阿姨，您是第几次来千岛湖？对千岛湖有什么印象？对淳安的小伴侣有什么印象？

（2）、史建峰叔叔，您对淳安县第六次少代会有什么印象？

3、采访代表：

（1）、成人代表：是哪个学校工作，是第几次参与少代会，对今年的少代会有什么感受？

（2）、学校少先队员代表：参与这次少代会，印象最深的是什么？

（3）中学少先队员代表：你对于即将离开少先队，有什么特殊的感受？

（4）、少数民族代表：是哪个族的，这个族有什么特色，你觉得做为一名少数民族代表，感觉与别

人有什么不同吗？

（5）、农村少先队员代表：从你家到这儿有多远，参与少代会，你觉得有什么收获？

4、采访校长：请问是哪所学校的校长，参与今日的少代会，你有什么体会吗？

5、采访老领导：请为我们这些小辈们说上一句赠言？

小记者绿色环保活动方案

一、活动目的：

使大家知道爱护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起,增长环保学问,提高自我环保力量。

二、活动过程：

（一）设计问卷，调查采访：

1、调查采访我们的队员

问题设计如下：

（1）你有没有乱扔过废纸杂物？你认为造成你乱扔的缘由是什么？

（2）你的同学中有没有乱扔废纸杂物的？你看到后是怎样对待他们的？

（3）你的家人有没有在家里面乱扔杂物？你家的垃圾一般倒在什么地方？

（4）你关怀四周的环境吗？

2、调查采访我校班主任问题设计如下：

（1）您的班上有同学乱扔废纸杂物吗？

（2）您认为他们乱抛乱扔的缘由有哪些？

（3）您是怎样教育这些同学的？

3、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。

问题设计如下：

（1）您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗？

（2）您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的？

（3）您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物？

（4）您关怀您四周的环境吗？

4、采访调查小区的居民。

问题设计如下：

（1）您对小区的环境卫生满足吗？您关怀小区的环境吗？

（2）您认为有的人乱抛乱扔的缘由是什么？

（3）您有什么好方法解决乱抛乱扔的问题？假如向您收垃圾处理费您情愿吗？

5、采访调查环卫所工作人员。

问题设计如下：

（1）您的工作时间是怎样支配的？

（2）您认为现在乱抛乱扔的现象严峻吗？

（3）您认为人们乱抛乱扔的缘由有哪些？

（4）您认为有什么方法解决乱抛乱扔的问题？

（二）扮演角色，体验生活。

在小记者调查采访，获得初步感受后，我们预备重点开展一些体验活动。

1、开展我的清洁工人一起上班活动。

利用假日和清洁工人同时上班，了解清洁工人的工作状况，全镇的环境卫生状况，垃圾箱的分布状况，乱抛乱扔严峻的地点，体验清洁工的艰辛。

2、开展绿色清洁行动。

以小记者的身份提示同学们不乱抛乱扔，清拾校内内的废纸杂物，到街头去清扫街道，清除城市“牛皮癣”。

3、开展我做环保宣扬员活动。

组织开展一次以环保为主题的中队主题活动，号召大家捐款添置垃圾箱，向街头商店摊主发一份环保倡议书。

4、向大队辅导员建议开展全校性的环保表演。

例如：1、用废材料做环保衣服进行服装表演。2、进行环保诗歌朗诵竞赛。

3、进行废材料创意大赛。

（三）设置奖章，促进提高。

我们向大队部建议设置“金点子章”、“环保章”这两枚奖章。每月以班级为单位评比。

“金点子章”的获章要求是：

（1）能设计一种关心人们克服乱抛乱扔习惯的方法，在家里和同学们中间推广使用。

（2）能制作2—3件变废为宝的小制作。

（3）能自办一张宣扬环保的手抄报。

“环保章”的获章要求是：

（1）自己没有乱抛乱扔的行为，乐观参与环保志愿者行动。

（2）能向自己的家长、邻居、小伙伴进行不乱抛乱扔的宣扬。

（3）了解环境爱护的有关学问，知道哪些是可回收可利用的垃圾，哪些是不能再利用的垃圾。

三、成果形式：

我们预备用以下几个方法来展现我们的讨论成果：

（1）把讨论成果制作成展牌，在橱窗中或班级中展现。

（2）利用县少代会召开一次向全县少先队员介绍讨论成果的小记者新闻发布会,。

（3）向学校校长、镇政府领导、环卫所发送我们的讨论成果，向他们提出建议。

四、留意事项：

（1）人人明确自己的岗位，分工合作，共同努力开展环保小课题讨论。

（2）采访时带全采访工具,留意采访礼仪,做好资料的收集整理工作，要把活动的照片拍下来,听到回答用录音笔记录下来。

（3）写好体验日记，准时沟通。

（4）乐观争章，提高自己的讨论力量。

（5）活动中要考虑周到，留意平安。

其次篇：小记者植树节采访活动方案

一、活动目的

3月12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生气之际，校团委、同学以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班乐观宣扬、人人参加，将学习学问与劳动实践结合起来，增加环保意识，为创建省绿色学校添风采。

二、活动口号

建绿色校内，树绿色抱负

三、活动时间

__年_月_日―__年_月_日

四、活动内容与时间支配

1、“植树节”募捐倡议书

结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委同学代表发表“植树节”募捐倡议书。

2、绿色环保主题班会

各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校内，树绿色抱负”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

3、“植树节”募捐活动

3月12日，广播操期间，由团委、同学会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。

4、室内绿色评比创意设计大赛

以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必需图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校内网网络，供老师、同学、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与嘉奖。

5、室内绿色实践活动

各班依据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不行花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

6、室内绿色实践养护

请大家通过网络搜寻养护绿色生命的学问，也可以通过询问行家、有阅历的长辈，增长呵护绿色的学问;爱护好教室的环境;确保设计方案全面得到爱护。

7、室内绿化检查、验收评比

五、奖项设置

1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;

2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓舞奖6名。

第三篇：小记者采访方案

求一小记者采访方案

建议如下：

1、先确定采访选题。例如：某一残疾人士自强不息，终有所成。

2、再确定采访范围。例如：该残疾人士、他的父母、他的伴侣等。

3、再确定采访问题。例如：生病缘由、求学经受、遇到困难、感人事迹、骄人成果。

4、再确定采访时间。例如：先打电话或写信给他们，约好采访时间、地点等。

5、最终的预备工作。例如：同学证、小记者证、介绍信等等。

6、如多人采访，还要确定分工：某某提问，某某记录，某某摄影等等。

7、采访完毕，整理材料，写出新闻稿件。

淳安县第七次少代会小记者采访方案(采访开幕式)

一、时间：2022年5月28日上午8：00

二、地点：淳安县新体育馆。

三、参与对象：

1、《中国少年报》淳安小记者、杭州电视少儿频道DV小记者共20名。

四、采访要求：

1、统一穿记者服（汉衫）。

2、佩戴红领巾、记者证，使用统一的采访本。

3、时刻留意采访礼仪，严守大会纪律。

五、采访内容、形式及个别问题提示：

（一）、摄影记者、DV小记者（可在场内任何地方进行）：

1、《中国少年报》淳安摄影记者、电视小记者对开幕式进行现场拍照或录相。

2、重点对出旗、唱队歌、每个节目表演、呼号、领导讲话接见等活动场面的精彩部分进行拍摄。

3、留意远景、全景、中景、近景、特写等画面的比例，拍领导肯定要有近景。

（二）、文字记者（主要在观众席上，可绕场走动）：

1、采访领导（参与活动前及活动结束后）：对我们少先队员有什么要求，对今日的少代会后什么想法吗，对淳安的少先队事业有什么新的要求。，您能对我们这些小记者提几点要求吗？并请县领导为小记

者题词

2、采访团市委领导（董悦、史建峰）：

（1）、周扬阿姨，您是第几次来千岛湖？对千岛湖有什么印象？对淳安的小伴侣有什么印象？

（2）、史建峰叔叔，您对淳安县第六次少代会有什么印象？

3、采访代表：

（1）、成人代表：是哪个学校工作，是第几次参与少代会，对今年的少代会有什么感受？

（2）、学校少先队员代表：参与这次少代会，印象最深的是什么？

（3）中学少先队员代表：你对于即将离开少先队，有什么特殊的感受？

（4）、少数民族代表：是哪个族的，这个族有什么特色，你觉得做为一名少数民族代表，感觉与别

人有什么不同吗？

（5）、农村少先队员代表：从你家到这儿有多远，参与少代会，你觉得有什么收获？

4、采访校长：请问是哪所学校的校长，参与今日的少代会，你有什么体会吗？

5、采访老领导：请为我们这些小辈们说上一句赠言？

小记者绿色环保活动方案

一、活动目的：

使大家知道爱护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起,增长环保学问,提高自我环保力量。

二、活动过程：

（一）设计问卷，调查采访：

1、调查采访我们的队员

问题设计如下：

（1）你有没有乱扔过废纸杂物？你认为造成你乱扔的缘由是什么？

（2）你的同学中有没有乱扔废纸杂物的？你看到后是怎样对待他们的？

（3）你的家人有没有在家里面乱扔杂物？你家的垃圾一般倒在什么地方？

（4）你关怀四周的环境吗？

2、调查采访我校班主任问题设计如下：

（1）您的班上有同学乱扔废纸杂物吗？

（2）您认为他们乱抛乱扔的缘由有哪些？

（3）您是怎样教育这些同学的？

3、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。

问题设计如下：

（1）您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗？

（2）您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的？

（3）您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物？

（4）您关怀您四周的环境吗？

4、采访调查小区的居民。

问题设计如下：

（1）您对小区的环境卫生满足吗？您关怀小区的环境吗？

（2）您认为有的人乱抛乱扔的缘由是什么？

（3）您有什么好方法解决乱抛乱扔的问题？假如向您收垃圾处理费您情愿吗？

5、采访调查环卫所工作人员。

问题设计如下：

（1）您的工作时间是怎样支配的？

（2）您认为现在乱抛乱扔的现象严峻吗？

（3）您认为人们乱抛乱扔的缘由有哪些？

（4）您认为有什么方法解决乱抛乱扔的问题？

（二）扮演角色，体验生活。

在小记者调查采访，获得初步感受后，我们预备重点开展一些体验活动。

1、开展我的清洁工人一起上班活动。

利用假日和清洁工人同时上班，了解清洁工人的工作状况，全镇的环境卫生状况，垃圾箱的分布状况，乱抛乱扔严峻的地点，体验清洁工的艰辛。

2、开展绿色清洁行动。

以小记者的身份提示同学们不乱抛乱扔，清拾校内内的废纸杂物，到街头去清扫街道，清除城市“牛皮癣”。

3、开展我做环保宣扬员活动。

组织开展一次以环保为主题的中队主题活动，号召大家捐款添置垃圾箱，向街头商店摊主发一份环保倡议书。

4、向大队辅导员建议开展全校性的环保表演。

例如：

1、用废材料做环保衣服进行服装表演。

2、进行环保诗歌朗诵竞赛。

3、进行废材料创意大赛。

（三）设置奖章，促进提高。

我们向大队部建议设置“金点子章”、“环保章”这两枚奖章。每月以班级为单位评比。

“金点子章”的获章要求是：

（1）能设计一种关心人们克服乱抛乱扔习惯的方法，在家里和同学们中间推广使用。

（2）能制作2—3件变废为宝的小制作。

（3）能自办一张宣扬环保的手抄报。

“环保章”的获章要求是：

（1）自己没有乱抛乱扔的行为，乐观参与环保志愿者行动。

（2）能向自己的家长、邻居、小伙伴进行不乱抛乱扔的宣扬。

（3）了解环境爱护的有关学问，知道哪些是可回收可利用的垃圾，哪些是不能再利用的垃圾。

三、成果形式：

我们预备用以下几个方法来展现我们的讨论成果：

（1）把讨论成果制作成展牌，在橱窗中或班级中展现。

（2）利用县少代会召开一次向全县少先队员介绍讨论成果的小记者新闻发布会,。

（3）向学校校长、镇政府领导、环卫所发送我们的讨论成果，向他们提出建议。

四、留意事项：

（1）人人明确自己的岗位，分工合作，共同努力开展环保小课题讨论。

（2）采访时带全采访工具,留意采访礼仪,做好资料的收集整理工作，要把活动的照片拍下来,听到回答用录音笔记录下来。

（3）写好体验日记，准时沟通。

（4）乐观争章，提高自己的讨论力量。

（5）活动中要考虑周到，留意平安。

第四篇：小记者植树节采访活动方案

一、景区介绍

景区以“森林、幽谷、飞瀑、流泉、雨林”为主要特色，景区独有的原生态自然景观、清爽无比的空气、十里峡谷画廊、翡翠般的水景著名遐迩，享有“闽南九寨沟”、“闽南绿肺”之称的美誉。景区水系丰富，溪、泉、瀑、潭、湖有数百处之多，溪流淙淙汇向三个湖泊，湖中波光潋滟、湖水碧绿如翠，山中藏着湖、湖中映着山，诗画闽南的美景尽现眼前。景区处于戴云山中支山脉，且生长着奇怪的亚热带树种，气候常年暖和潮湿，空气清爽干净，是最适于旅游度假之地。目前野山谷对外开放有两条特色观景线路，配套设施有水上餐厅、烧烤、木屋别墅、水上划船、企业拓展训练等项目。

二、活动介绍

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了人们走进大自然，为大自然增一份绿的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为乐观协作厦门创建国家级森林城市，让更多企事业单位能够乐观与大自然环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发喜爱生活、喜爱自然家园的情感。

从20xx年3月起，景区将在园区内特地划出植树区域，让广阔市民伴侣、各公司企业在观赏到景区秀美的湖光山色之余，能够亲自参加到植树造林活动，为制造“宜居厦门、生态同安”添砖加瓦，并且在活动过程中全部客人还可以把对将来的美妙愿景放入许愿瓶内埋在树根深处，与树木一起成长，为自己种的树系上红丝带，写上祝愿语，拍照留念,也为今年春天留下一份美妙的回忆和祝福!

三、活动主题及口号

主题：“约会春天，拥抱绿色”

口号：春天来了，到国家森林公园植树去!

四、活动内容

1.在厦门唯一的国家森林公园区内，亲自植下小树苗并浇水浇灌，为漂亮的大自然添加颜色。

2.在植树区学习植树常识，参加放许愿瓶、系爱心丝带，拍照合影等相关活动

3.巡游有“闽南九寨沟”美誉的野山谷景区，看奇怪峡谷景观，体验热带雨林风情，呼吸清爽空气。

4.在景区具有闽南特色的餐厅——水上餐厅，品尝地道的农家风味大餐

四、活动时间

20xx年3月初——4月底

五、活动地点

厦门生态乐园(厦门同安往安溪方向过龙门隧道一公里处，省道206线上)

六、参加方式

以公司企业组织、公益组织、自驾游组织、家庭组织等20个人以上的团体为形式参加报名

七、供应树种

景区可供应福建柏、鸡冠刺桐、垂叶榕、绿叶榕、南洋杉、罗汉树等树种，依据规划，植树区域不同，树种也不一样，请听从景区园林部工作人员支配。

八、活动路线支配

路线一：畅享农家风味+景区观光(A线)+植树活动一日游

活动流程：(9点后动身)——水上餐厅用餐——开头景区游玩之旅——至植树地点参加植树——步行或坐电瓶车至景区入口处(停车场)——返程

相关费用内容：(车费自理)

餐费：300元/桌起(10人/桌)门票：A线：50元/人导游费用：80元/位活动费用：20元/套

电瓶车(植树区-景区入口)：15元/人

路线二：畅享农家风味+植树活动+景区观光(A线)一日游

活动流程：(9点后动身)——水上餐厅用餐——坐电瓶车至植树地点参加植树——活动结束，坐电瓶车至雨林馆——开头景区游玩之旅——返程

相关费用内容：(车费自理)

门票：B线：80元/人活动费用：20元/套导游费用：100元/位

电瓶车(植树区-景区入口或停车场)：15元/人

九、费用说明(略)

第五篇：记者采访活动方案

一、活动背景：

由于招新过后，新会员的加入使记者团这个团体更加壮大，同时，大部分会员对记者团所需要具备的精神、素养人不太了解。我们盼望通过新老会员沟通会以及访谈的形式进行沟通，盼望将老会员的阅历教训传授给下一届的同学，从而提高同学记者的热忱以及专业素养，并明确会员的权利与义务。

二、活动主题：

记者节活动暨记者团新老会员沟通会

说记者看到的真实谈记者感到的真情

三、活动时间：

xx年11月8日

四、活动风格：

轻松但又不失人文气息

五、举办单位：

高校生记者团

六、活动地点：

高校生活动中心会议室

七、活动对象：

高校生记者团全部成员特邀嘉宾(本团指导老师、记者团大二及大三学长学姐、其他社团的负责人以及老校友)

八、前期宣扬：

1、开会通知全部干事

2、发邀请函到各会员手中

3、拟定海报，并张贴在指定位置

九、预备工作：

1、细心做好活动策划工作以及邀请嘉宾，由团长负责成立策划小组；

2、地点申请工作由副团长负责；

3、首期宣扬工作由信网部或其他部门负责；

4、选择主持人，人员通知签到，购买所需物品由秘书处负责；

5、制作幻灯片由信网部负责；

6、于8号下午2点开头布置会场，由策划小组与秘书处负责

十、活动流程：

1、款待邀请的全部嘉宾

2、正式开头，主持人致词，欢迎到场嘉宾，并作介绍；

3、指导老师发言

4、嘉宾致词

5、开场节目，文艺表演等

6、介绍小板块主持人，并邀请嘉宾上台就座；

7、中间互动环节；

8、中间负责采访的人员现场采访

9、主持人在次致辞，并邀请下一组嘉宾上台；

10、结尾节目

11、由团长、副团长致词感谢来宾，并提出对将来记者团进展的期望

十一、留意事项：

1、全部人员必需到齐，严格签到请假制度；

2、环节支配突出记者团特色，并保证场面热忱、平稳；

3、做好事情前期的预备工作，并充分完