部编版三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课内外类文阅读专项练习(含答案)_第1页
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《铺满金色巴掌的水泥道》课内外类文阅读课内阅读每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！1•根据课文内容填空。地走着地数着地跳着“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。〃我用的方法理解了句中加点词，它的意思是；我还会用它造句：从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。课外阅读看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时,它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。给短文加个适当的题目，填在前面的横线上。请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓——()慢——()阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。联系上下文，给加点的字选择合适的解释。(在相应的解释下打V)露(露水看见显现)蹦(出跳照)本自然段共有句话。第二句话的意思是讲。第七句的意思是讲本自然段第二到第六句话是在写,这几句话是按照顺序来写。你看过日出吗？你看到了什么？课内阅读：1•小心仔细愉快2•联系上下文杂乱而无条理很久没有整理内务了，屋子里显得凌乱不堪。3•每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。课外阅读；1•看日出2•淡快3.(1)显现出7大海和天空被红日染得通红太阳出来了

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