主题班会做一个受欢迎的人课件

主题班会做个受欢迎的人初四九班主题班会主题班会做个受欢迎的人初四九班主题班会1“南风效应”北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因之觉得春暖上身，始而解开钮扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。

“南风效应”北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣2“南风效应”给人们的启示是，在处理人与人之间关系时，要特别注意讲究方法。北风和南风都要使行人脱掉大衣，但由于方法不一样，结果大相径庭。“南风效应”给人们的启示是，在处理人与人之间关系时，要特别注3讨论：

怎样的同学才受欢迎？

讨论：

怎样的同学才受欢迎？

4受欢迎的人的品质有哪呢？真诚，理解，值得信赖，理智，有理想，善良，对人热情友好，有礼貌，乐于助人，幽默，负责任，开朗，乐观，信任他人...........受欢迎的人的品质有哪呢？真诚，理解，值得信赖，理智，有5大家现在反思一下几个问题：父母喜欢你吗？你受老师欢迎吗？你受同学欢迎吗？你受周围人欢迎吗？

大家现在反思一下几个问题：6一，这样的人受父母欢迎吗？A，在学校不好好学习，从不敢把真实的学习情况主动告诉父母；B，常常撒谎，以学校交费为由多报资料费，补课费等；C，在学校违反校规，不认真听取老师和家长的教育，甚至屡教不改；D，不会理解父母挣钱辛劳，出言顶撞父母，总是觉得父母唠叨.一，这样的人受父母欢迎吗？7二，这样的人受老师欢迎吗？A，上课睡觉，讲话，侧坐，不认真听课；B，不认真完成作业，抄作业应付老师；C，常常违反校规班规，且屡教不改；D，出言顶撞老师，不听从老师教育；E，有意见不提，却在背后说老师坏话；F，上课不认真回答问题，却接下嘴；G，自己不认真学习，还故意影响其他同学学习.二，这样的人受老师欢迎吗？8三，这样的人受同学欢迎吗？A，上课经常迟到；B，不经同意，随意拿别人的东西使用；C，爱在教室吃零食，剩下的垃圾随地乱扔；D，一起打扫卫生的同学中，有人经常迟到或者不打扫；E，午休、晚上熄灯后，讲话、玩手机、抽烟、打牌等行为影响他人休息三，这样的人受同学欢迎吗？9不受欢迎的人的品质言语尖刻，多嘴多舌，自私，目光短浅，消极情绪，粗鲁，自高自大，贪婪，虚伪，说谎，冷酷，不思进取........不受欢迎的人的品质言语尖刻，多嘴多舌，自私，目光短浅，消极情10校园不受欢迎的现象校园不受欢迎的现象11教室里..............教室里..............12校园里不受欢迎的现象校园里不受欢迎的现象13中学生早恋中学生早恋14吸烟毒害大家健康吸烟毒害大家健康15

游戏迷游戏迷16上课偷偷玩手机

上课偷偷玩手机17小组讨论：

为什么要做一个受欢迎的人？主题班会做一个受欢迎的人课件18

怎样做一个受欢迎的人？

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仪表得体对人有礼貌整洁得体的外表是受人欢迎的第一个要素，能把你积极的一面展现在大家面前。

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多多微笑

发自内心的微笑有助于自己保持良好的心态，同时也能影响其他人的心情，帮助自己成为受欢迎的人。

21记住别人的名字让对方感受到你对他的珍视和尊重，能叫出别人的名字是第一步主题班会做一个受欢迎的人课件22填表自测：1、我是否虚心接受别人的意见？2、有了过失我是否勇于承认，及时改正？3、我是否虚心学习别人的长处？4、别人有烦恼，我是否主动鼓励和安慰？5、我是否热心班集体活动，做事认真负责？6、别人取得优异成绩，我是否能为其高兴？7、我批评同学是否善意？

、填表自测：、238、我是否不炫耀，不自大？9、我是否努力学习，积极上进？10、我兴趣是否广泛，有特长？11、我是否遵守校规班规？12、我是否待人礼貌，尊敬师长？13、我是否风趣幽默，机智果断？14、我是否仪表整洁规范，爱护环境？15、我是否遵守诺言？

、8、我是否不炫耀，不自大？、24评选出最受欢迎的小组活动一：评选出最受欢迎的小组活动一：25选举班级“最受欢迎的人”全体学生以无记名的方式推选出本班人缘最好、最受欢迎的人五名。活动二：选举班级“最受欢迎的人”活动二：2627写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits27写在最后成功的基础在于好的学习习惯谢谢大家荣幸这一路，与你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay讲师：XXXXXXXX年XX月XX日

谢谢大家讲师：XXXXXX28主题班会做个受欢迎的人初四九班主题班会主题班会做个受欢迎的人初四九班主题班会29“南风效应”北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因之觉得春暖上身，始而解开钮扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。

“南风效应”北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣30“南风效应”给人们的启示是，在处理人与人之间关系时，要特别注意讲究方法。北风和南风都要使行人脱掉大衣，但由于方法不一样，结果大相径庭。“南风效应”给人们的启示是，在处理人与人之间关系时，要特别注31讨论：

怎样的同学才受欢迎？

讨论：

怎样的同学才受欢迎？

32受欢迎的人的品质有哪呢？真诚，理解，值得信赖，理智，有理想，善良，对人热情友好，有礼貌，乐于助人，幽默，负责任，开朗，乐观，信任他人...........受欢迎的人的品质有哪呢？真诚，理解，值得信赖，理智，有33大家现在反思一下几个问题：父母喜欢你吗？你受老师欢迎吗？你受同学欢迎吗？你受周围人欢迎吗？

大家现在反思一下几个问题：34一，这样的人受父母欢迎吗？A，在学校不好好学习，从不敢把真实的学习情况主动告诉父母；B，常常撒谎，以学校交费为由多报资料费，补课费等；C，在学校违反校规，不认真听取老师和家长的教育，甚至屡教不改；D，不会理解父母挣钱辛劳，出言顶撞父母，总是觉得父母唠叨.一，这样的人受父母欢迎吗？35二，这样的人受老师欢迎吗？A，上课睡觉，讲话，侧坐，不认真听课；B，不认真完成作业，抄作业应付老师；C，常常违反校规班规，且屡教不改；D，出言顶撞老师，不听从老师教育；E，有意见不提，却在背后说老师坏话；F，上课不认真回答问题，却接下嘴；G，自己不认真学习，还故意影响其他同学学习.二，这样的人受老师欢迎吗？36三，这样的人受同学欢迎吗？A，上课经常迟到；B，不经同意，随意拿别人的东西使用；C，爱在教室吃零食，剩下的垃圾随地乱扔；D，一起打扫卫生的同学中，有人经常迟到或者不打扫；E，午休、晚上熄灯后，讲话、玩手机、抽烟、打牌等行为影响他人休息三，这样的人受同学欢迎吗？37不受欢迎的人的品质言语尖刻，多嘴多舌，自私，目光短浅，消极情绪，粗鲁，自高自大，贪婪，虚伪，说谎，冷酷，不思进取........不受欢迎的人的品质言语尖刻，多嘴多舌，自私，目光短浅，消极情38校园不受欢迎的现象校园不受欢迎的现象39教室里..............教室里..............40校园里不受欢迎的现象校园里不受欢迎的现象41中学生早恋中学生早恋42吸烟毒害大家健康吸烟毒害大家健康43

游戏迷游戏迷44上课偷偷玩手机

上课偷偷玩手机45小组讨论：

为什么要做一个受欢迎的人？主题班会做一个受欢迎的人课件46

怎样做一个受欢迎的人？

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仪表得体对人有礼貌整洁得体的外表是受人欢迎的第一个要素，能把你积极的一面展现在大家面前。

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多多微笑

发自内心的微笑有助于自己保持良好的心态，同时也能影响其他人的心情，帮助自己成为受欢迎的人。

49记住别人的名字让对方感受到你对他的珍视和尊重，能叫出别人的名字是第一步主题班会做一个受欢迎的人课件50填表自测：1、我是否虚心接受别人的意见？2、有了过失我是否勇于承认，及时改正？3、我是否虚心学习别人的长处？4、别人有烦恼，我是否主动鼓励和安慰？5、我是否热心班集体活动，做事认真负责？6、别人取得优异成绩，我是否能为其高兴？7、我批评同学是否善意？

、填表自测：、518、我是否不炫耀，不自大？9、我是否努力学习，积极上进？10、我兴趣是否广泛，有特长？11、我是否遵守校规班规？12、我是否待人礼貌，尊敬师长？13、我是否风趣幽默，机智果断？14、我是否仪表整洁规范，爱护环境？15、我是否遵守诺言？

、8、我是否不炫耀，不自大？、52评选出最受欢迎的小组活动一：评选出最受欢迎的小组活动一：53选举班级“最受欢迎的人”全体学生以无记名的方式推选出本班人缘最好、最受欢