西师大版六年级数学上册《1-8 练习二》课堂教学课件PPT小学公开课

练习二1 分数乘法西师大版

数学

六年级

上册复习旧知求一个数的几分之几是多少意 义一个数乘分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少。单位“1的确定”

确定单位“1”是要确定谁与谁比以谁为标准。谁就是单位“1”。连续求一个数的几分之几是多少解答方法连续求一个数的几分之几是多少,既可以分步求解,又可以用连乘的方法综合求解。注意事项分数连乘,分子和分母之间能交叉约分的，先约分再计算比较简便。计算结果要化成最简分数。运用多种方法解决实际问题解答方法按原价的几分之几出售，现价就是原价的几分之几，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。注意事项解决稍复杂的实际问题,要根据已知条件分析数量间的关系,灵活地选用合适的方法解答。轮船已经航行了多少千米?重庆到宜昌的航程是648千米。已经航行了全程的��巩固练习求一个数的几分之几是多少，用乘法。811�𝟔�

×

� =

𝟔�×�� =405(千米)答：轮船已经航行了405千米。我国第一大岛——台湾岛的面积约36000km2，�海南岛的面积比台湾岛的�多200km2。海南岛的面积约是多少平方千米?��台湾岛的面积×

�+200=海南岛的面积�=�����×�+

����4000=�����+

����1=

𝟔���（平方千米）答：海南岛的面积约是34000平方千米解：�����

×

�

+

���=�����

�水果店运来480kg水果，第1天卖出总数的�，

�第2天卖出的相当于第1天的�。第2天卖出多少千克水果？单位“1”���

× ×� ��120 � �1=

80（千克）在已知条件较复杂的情况下,一定要弄所对应的标准量，找准对应的单位“1”。单位“1”40

�1答：第2天卖出80千克水果。解：学校举行跳绳比賽，李红每分跳168下，陈亮

�

�跳的是李红的�，王伟跳的是陈亮的�。王伟每� �211陈亮跳的：���

×

� =

���

×

�

=147（下）分跳多少下? 单位“1”�王伟跳的：𝟔�

�211�=

𝟔�

�

=126（下）单位“1”答：王伟每分钟跳126下。解：�800万元专款，其中� 是给农民的补助，现金补助占补助的

�

。用于现金补助的资金是多少万元?� =���×�160�

=

640（万元）单位“1”为了保护三峡库区的生态环境，国家给幸福村现金补助:单位“1”�1�64𝟔�

×

��

=

𝟔�

×

��

=64（万元）1答：用于现金补助的资金是64万元。��解：农民的补助: ���×�5×4 110800

××4 15 1064160=800

×1 1=64（万元）答：用于现金补助的资金是64万元。综合算式：解：整数和分数之间能约分的，要先约分！柳湾乡去年植树造林22公顷，今年植树造林比去年的��少1公顷。这个乡今年植树造林��多少公顷?21��=22×��

−1

=23（公顷）��去年植树公顷数×

��

−1=今年植树公顷数��解：

22×

��

−1答：这个乡今年植树造林23公顷。人体共有206块骨头，其中手骨的块数占全身骨头的

��

，手指骨的块数又占手骨的𝟔。人

���体的手指骨共有多少块?单位“1”手骨的块数：全身骨头块数×

�����手指骨的块数：手骨的块数×

𝟔��

��单位“1”=206

× �� ×

𝟔���

��=28(块)解：206

× �� ×𝟔���

��2111答：人体的手指骨共有28块。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。连续求一个数的几分之几是多少的分数连乘问题关键是正确确定两个不同的单位“1”的量。这节课你们都学会了哪些知识？按原价的几分之几出售问题按原价的几分之几出售就是指售价是原价的几分之几。按原价的几分之几