常见真菌病害的诊断

常见真菌病害的诊断海南省植保植检站学海无涯

第1页，共25页。LOGO病害诊断真菌病害1细菌病害2病毒病害3线虫病害4传染性病害种类寄生性种子植物病害5第2页，共25页。LOGO病害诊断1、田间观察：呈分散状分布，由点到面，由一个发病中心向四周扩展2、病征鉴别：真菌病害一般有典型病征，如粉状物、霉状物、锈状物等真菌病害的特点第3页，共25页。LOGO病害诊断

3、病原鉴定（1）常见病害诊断：症状鉴别（图2）—实验室检测—查阅资料（2）少见病害诊断：分离培养—接种—再分离

（柯赫氏证病律----Koch’sRule)①在病植物上常伴随有一种病原生物存在；②该病原生物可在离体的或人工培养上分离纯化而得到纯培养；③将纯培养接种到相同品种的健株上，表现出相同症状的病害；④从接种发病的植物上再分离到纯培养，性状与原来的记录②相同。第4页，共25页。LOGO紫斑轮斑角斑症状识别图2第5页，共25页。LOGO实验室检测实验室检测1明显病征的病害：田间发病情况+生物学显微镜检测（病斑选择、制作方法）。

2不产孢或无明显病症：分离培养—接

种—分离。

3“顽固性真菌”：分子检测。

第6页，共25页。LOGO病斑选择1尽量选择发生

病嫩组织

2尽量选择典型

的病斑

3选择病健交界

处作为制片材

料（图3）

图3第7页，共25页。LOGO制片方法针挑法适用范围：分离培养的菌体；病斑明显菌丝体或其他孢子器。粘贴法适用范围：对于病斑表生粉状物、霉状物、锈状物。徒手切片法适用范围：无明显病症或者表生分生孢子器之类。四种实用的临时制片法图（4）图（5）图（7）刮取法适用范围：对于病斑表生粉状物、颗粒状小点或不容易做切片的样品等图（6）第8页，共25页。LOGO图4针挑法第9页，共25页。LOGO粘贴法粘贴法图5鸡蛋果锈病黄瓜白粉病黄瓜霜霉病第10页，共25页。LOGO刮取法图6第11页，共25页。LOGO徒手切片法图7花生褐斑病炭疽病第12页，共25页。LOGO针挑法针挑法步骤1挑取植物组织表皮上的菌丝或者培养皿中的菌丝；2在载玻片中央滴入一滴水，把挑取的菌体放在有水的载玻片上并且将菌体分开；3盖上盖玻片，将制好的玻片放在显微镜的载物台上进行对焦观察；4将观察到的菌体形态结合作物种类、病斑形状、发病位置等查询资料初步判断致病菌的种类。第13页，共25页。LOGO针挑法挑取上片观察针挑法步骤（香蕉枯萎病）第14页，共25页。LOGO粘贴法粘贴法步骤1用透明胶粘取植物组织表皮上的菌体、粉状物或者霉状物等；2将粘下的菌体连同透明胶一起粘在载玻片上；3将制好的玻片放在显微镜的载物台上进行对焦观察；4将观察到的菌体形态结合作物种类、病斑形状、发病位置等查询资料初步判断致病菌的种类。第15页，共25页。LOGO粘贴法粘取上片观察粘贴法步骤（石榴煤烟病）第16页，共25页。LOGO刮取法刮取法步骤1用刀片刮取发病部位表面的粉状物或颗粒状小点；2在载玻片中央滴入一滴水，把刮下的粉状物或颗粒状小点放在有水的地方并震动刀片，然后盖上盖玻片；3将制好的玻片放在显微镜的载物台上进行对焦观察；4将观察到的菌体形态结合作物种类、病斑形状、发病位置等查询资料初步判断致病菌的种类。第17页，共25页。LOGO徒手切片法徒手切片法具体步骤1用刀片切取病健交界处的样品组织；2将切取的组织放入有水的培养皿中；3用镊子夹取较好的组织（病健交界组织、组织较薄）放在滴上水的载玻片上，然后盖上盖玻片；4将制好的玻片放在显微镜的载物台上进行对焦观察；5将观察到的菌体形态结合作物种类、病斑形状、发病位置等查询资料初步判断致病菌的种类。第18页，共25页。LOGO徒手切片法徒手切片法步骤（花生黑斑病）第19页，共25页。LOGO不产孢或无明显病症：1将带病的叶片或者其他组织放在25—58度保湿培养1—2天，观察病部有没有病征。2如果没有病征，必须（分离培养—接种—再分离）。

第20页，共25页。LOGO总结①采样要典型，症状必须表现明显；②时间要适宜，太早观察不到，太迟腐生菌干扰或病原孢子飞散或释放；③部位要完整；④制片要正确，病部正背面、内外部、刮切兼顾，要多取几个部位，多做几个切片观察；⑤观察要仔细，注意光线的调节。注意事项第21页，共25页。LOGO

1、病害症状的复杂性

不同植物、或在同一植物不同部位、不同发育时期、不同的环境条件。

不同植物、或在同一植物不同部位、不同发育时期、不同的环境条件。同一病原症状可不一样不同病原症状可相同病害诊断注意事项第22页，共25页。LOGO显微镜的使用第23页，共25页。ThankYou!祝各位身体健康家庭幸福第24页，共25页。内容梗概常见真菌病害的诊断。1、田间观察：呈分散状分布，由点到面，由一个发病中心向四周扩展。2、病征鉴别：真菌病害一般有典型病征，如粉状物、霉状物、锈状物等。（1）常见病害诊断：症状鉴别（图2）—实验室检测—查阅资料。（2）少见病害诊断：分离培养—接种—再分离。②该病原生物可在离体的或人工培养上分离纯化而得到纯培养。③将纯培养接种到相同品种的健株上，表现出相同症状的病害。④从接种发病的植物上再分离到纯培养，性状与原来的记录②相同。2不产孢或无明显病症：分离培养—接

种—分离。适用范围：对于病斑表生粉状物、霉状物、锈状物。1挑取植物组织表皮上的菌丝或者培养皿中的菌丝。2在载玻片中央滴入一滴水，把挑取的菌体放在有水的载玻片上并且将菌体分开。3盖上盖玻片，将制好的玻片放在显微镜的载物台上进行对焦观察。4将观察到的菌体形态结合作物种类、病斑