2022年教师资格(中学教育学教育心理学)考试题库点睛提升300题a4版可打印(辽宁省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是（）。

A.政治经济制度

B.社会生产力水平

C.社会文明程度

D.学校教育制度【答案】ACO7G9X8C1L1M3M10HM3B2W1O10B10M10B8ZL5Z7Z7D10A6E2J102、学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。

A.联结学习论

B.认知学习论

C.信息加工学习论

D.建构学习论【答案】DCL5P9W1J2O10D7Q3HL2N8W1J10H3R1T4ZV9C1T4I9R7I5O83、高热患者易发生（）。

A.高渗性脱水

B.低渗性脱水

C.细胞外液显著丢失

D.水中毒

E.等渗性脱水【答案】ACV7W3L1C8N7F9H7HU7M1U5U7P6A2Y7ZV6E8S1V5N6G9T104、教师职业最大特点是职业角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多样化

D.个别化【答案】CCV10M9A3O7M8V6L2HS6T1Q7I8U5N8E2ZJ9J9N10U2V5O3C15、教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会【答案】ACB1F5U7O6V5A9J1HE4F7G3L4S6F8Y1ZC8W7E5O1Q2X4J86、患者男性，35岁，有不洁性接触史，外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物检查，首先快速判断病原菌的试验是（）。

A.PCR检测

B.密螺旋体抗体检测

C.标本不染色直接镜检

D.病原菌分离培养

E.非密螺旋体抗原筛选试验【答案】CCX2C9W5G9T10R3E6HY10M5T3Y6N5N9I6ZV3B4M2J8D2S4S47、动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于

A.大脑

B.小脑

C.小脑低级中枢

D.大脑高级中枢【答案】CCW9J5T2A5K8N8W4HW8V10W6Y5Z6M3B5ZA4M2O8J8Z4C10T28、“教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（）特征。

A.公共性

B.未来性

C.生产性

D.科学性【答案】BCH1N5Y9L9I6Y5Y3HC1Z7F9I9U6T6G7ZQ10Z7E5L7R2J10I99、对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片或谈论猫，在让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称（）。

A.松弛训练

B.人本主义疗法

C.系统脱敏疗法

D.肯定性训练【答案】CCQ2H4I4X9F9K9Q6HL9E10C2P4N5V10F1ZL9E6Q8T8Z5O8N310、班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培育班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量【答案】BCL1I4S9D3K5L7R10HH9C10Z1H6Y3Y5G6ZN4Q3Q3A9C6D4N211、非常适合于教师对研宄结果的表达的是 （ ）

A.研宄报告

B.教育教学案例

C.调查报告

D.教育教学经验总结【答案】BCX9H4R5G8N6B3K6HY2A10Y6M1N9X4P8ZM10E7P7X6D2A2M112、贾德提出的迁移理论被称为（）

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括化理论

D.关系理论【答案】CCM5D6R7W3P1T2R1HG5L2B3N8A1G10Z5ZJ3B1K5S6W6S9E313、朗伯-比尔定律A＝lg（1/T）＝kbC，AT，b、K分别代表（）。

A.A-光源，T-吸光度，k-吸收系数，b-液层厚度

B.A-吸光度，T-透光率，k-吸收系数，b-液层厚度

C.A-吸光度，T-温度，k-吸收系数，b-测定管长度

D.A-吸收系数，T-透光率，k-吸光度，b-液层厚度

E.A-吸光度，T-光源，k-吸收系数，b-液层厚度【答案】BCH9K4U2C3P10H4K2HQ6G4R8R1S2O2Z7ZD3Q5E8A8M4B1P914、非小细胞肺癌的肿瘤标志物为（）。

A.CEA

B.PSA

C.Cyfra21-1

D.NS

E.AFP【答案】CCR1V5Z1F2G2F9O7HZ3N4G5R9M5Q3W6ZJ5D8F3L1E2H4K1015、文艺复兴时期，率先使用“班级”一词的著名教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫尔巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCU1A9Z10Z6Y8M4Q1HL2J7U7X5J3Q6T6ZC4F1Q6B3R10X2B316、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的（）。

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度【答案】DCG5H10Z10R2E8U7L6HJ10N2U1A9J9C7R5ZQ1H6O10V10Q1A9Y217、构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统，组成一门学科知识的基本结构的是（）。

A.基础知识

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法【答案】ACV1I1U5N1U10Y9M6HG3W10B10C7W8O9M8ZJ3F2X5F8B6C9J818、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为（）。

A.群体凝聚聚力

B.人际关系

C.课堂气氛

D.群体规范【答案】CCH7L9T3R6Q6L3A9HM3V2Q3L9F8T7B3ZH4E3Q7C7T6P9D119、在班级管理模式中，目标管理的提出者是（）

A.泰勒

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.德鲁克【答案】DCU9C5T10X10K8I7M1HD8C1U3L2L5P2W2ZQ5W1Y4T9H4D5G520、从作用的方向来看，教育功能可分为（）。

A.个体功能和社会功能

B.正向功能和负向功能

C.显性功能和隐性功能

D.谋生功能和享用功能【答案】BCT4M6J4M2X8A5F10HD5X3C3N9N8Q2N10ZL5D9N7Q2H4U4P521、一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）

A.文学

B.数学

C.历史

D.法律【答案】BCF3L8G6W3P5M4V3HT7B9D3R4F8L8S8ZS7C1O3J1A9V4E922、格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的

A.观察学习理论

B.强化学习理论

C.顿悟学习理论

D.有意义学习理论【答案】CCA9O6K8W8H5T8L10HG8B8W8T4A7D5M4ZS9S4T2Y6Y1R7I623、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）

A.波斯纳

B.科顿

C.皮亚杰

D.布卢姆【答案】ACV1L9K3S2L5W6N6HA7A1C10H3S6Q10B7ZS8B3R9L4K6V8J424、提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫

B.加里宁

C.马卡连柯

D.赞可夫【答案】DCZ3U1B1F2Z7M8Q4HE1O8Z9X5T6M3Z8ZX8U2S5W9B7P6J525、教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的（）

A.教育现象

B.教育问题

C.教育规律

D.教育事实【答案】BCC3N9O1R2F5B1E8HY7W1G5Y8S5S8Q1ZA1O9Z9P5X8X10A1026、下列不属于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCY3U2I5T8U10C9R1HG3O3M7J7F10C4W4ZJ2Y4I9V9Z2A5K1027、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCQ2J7K4S6N10F8V1HQ5C5J1M3X6Y2R7ZY8X4G4B5S3J10M328、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。

A.活动性

B.目的性

C.实践性

D.预期性【答案】BCV9Z3Q4C3X5P6P3HT6T4L4N2S5J4K1ZG9X5H5I2M4R6A529、《学记》提出：“化民成俗，其必由李”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与（）的

A.宗教

B.经济

C.生产力

D.政治【答案】DCR6S2X9R8X4A3K1HT5J7C3F2I2C8V1ZH5G6T2S1U4I1A230、学习认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。

A.并列结合学习

B.下位学习

C.上位学习

D.发现学习【答案】BCW8R3P1T1Y6E5Z6HQ4A4G1W5E5X4L1ZZ1T2V6Q5S3O6C231、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会【答案】BCJ10Q1K5Q6A5V6V5HV4Y2N1A6Z4I9H3ZT1O1E4P1F2B3X732、遗传素质是人身心发展的（）。

A.主导因素

B.决定因素

C.物质前提

D.内部动力【答案】CCI6I5W8L8V1J5T1HL9V5V1M7V10A6M8ZJ2G6A5P8C9O9Y1033、患者男，30岁。20天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。

A.Ⅲ型超敏反应性疾病

B.Ⅳ型超敏反应性疾病

C.Ⅱ型超敏反应性疾病

D.Ⅰ型超敏反应性疾病

E.Ⅴ型超敏反应性疾病【答案】BCN6H3Q8L4M7N4G9HA8M8D9Y5T10X9D5ZO2Y4B4Q1I1I7G734、我国古代的六艺教育的中心（）

A.礼和乐

B.射和御

C.书与教

D.射与乐【答案】ACD5F1X2S8S9E7C6HD2O10D7G3D10P5O6ZK4Y9N9K6H2F9O435、新生儿室爆发脓毒血症，浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。为确定该菌是否有致病力，应检查（）。

A.DNA酶

B.尿素酶

C.触酶

D.血浆凝固酶

E.卵磷脂酶【答案】DCI9F3T9I2A5I2J7HU9C4T1Y5G6O6Y5ZI10D4H5J5Y5G7U136、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCV1J4R7T10H9K6T9HL4T9V5K2Z8E5E8ZO9Z2N7F5H6W9O737、校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化

B.学校的物质文化

C.学校组织文化

D.学校的制度文化【答案】ACN9H7N8N4E5Z6Y7HQ5V5K3Q5T6G8X2ZN7P8U5A10E1Z2U338、青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（）。

A.顺序性的特征

B.稳定性的特征

C.差异性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCH10E2R5O3G6F7F8HF2O4Q5Y10I10D10M10ZJ7S1S10Q7A4Z3Z439、我国目前的学制属于（）

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.三轨制【答案】CCH1I1H1U4S7G4O9HC6U2H2K10D7N9T7ZN7C4B1Y3H6S3A840、揭示（）是教育学研究的任务。

A.教育问题

B.教育规律

C.教育价值

D.教育事实【答案】BCM4A9V7Z10I1K8S3HO4R7X9N4L3S1H4ZD5S6B4V2W5O10C541、创设问题情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终

C.实施启发式教学

D.了解学生【答案】CCY5W1N1R5D1N10G2HS2N5W4G6K2I4D1ZW9C7Z3V1Y5S6P942、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的（）。

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度【答案】DCG6A2E1U7P9L3X4HF3I4V2U6Y4Y5U8ZD6Y3Q8O9Y9C2K843、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。

A.强度律

B.组合律

C.活动律

D.差异律【答案】ACQ8U8C9V8L1N9Z9HJ1S6C4J1D1Y1Q2ZQ5E3A10A4L2X6A644、干燥综合征的特异性抗体是（）。

A.抗PM-1抗体

B.抗SSA抗体

C.抗SM抗体

D.抗核仁RNA抗体

E.抗着丝点抗体【答案】BCT10Y2R9T4I7K2U7HO7K3O1F8I9C2F7ZN6M7O6H4T6U3Q445、补体经典途径的主要激活物是（）。

A.免疫复合物

B.酵母多糖

C.细菌脂多糖

D.肽聚糖

E.凝聚的IgA【答案】ACH3Q6O3E7E8V2I6HM4G9L5Y3Y7G3R8ZP5G1T1I10L6I5F546、我国制定教育目的理论基础是（）。

A.《义务教育法》

B.马克思关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCG1Q9W7U3D7Q8L8HA9F6F10U6A8W4I5ZU4S1L9Q2N10F10C947、班级组织的发育经历的第二阶段是（ ）

A.团体要求与个人属性的矛盾

B.个人属性之间的矛盾

C.团体要求架构内的矛盾

D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACN3Q4N8E4E4U6D1HK6K10Y4Y6I6A4M2ZH2Y9I9R5I2N10V748、西欧中世纪最受重视的教育是（）。

A.教区学校

B.僧院学校

C.骑士学校

D.宫廷学校【答案】BCX5V2K2V8C9Y1E6HA8N10G7E1Q10D5B3ZQ2K6X5F5S5H1R1049、在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（）。

A.内部言语动作阶段

B.不出声的动作阶段

C.出声的动作阶段

D.动作定向【答案】ACO8C9W4X10X6G7O7HT7I3O2M9W8D4W5ZO4S3O9D4M1U4E750、“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的()。

A.生存权

B.隐私权

C.受尊重权利

D.身心健康权【答案】DCS3W9E3Y3K3M7V2HW7U6O2W5A1W9O2ZV1B8S2C1J1N2C151、患者女，40岁。因半年来体重下降20多斤而就诊。无明显多饮，多食，多尿，无心慌，气短，多汗，怕热，烦躁。既往体健。无药物过敏史。个人史及家庭史无特殊。查体：T36℃，P80次/分，R18次/分，BP120/80mmHg。查体未见异常。实验室检查：HB120g/L，WBC7.6×109/L，PLT267×109/L。尿常规：尿蛋白（－），尿糖（＋＋），空腹血糖10.7mmol/L。最可能的诊断是（）。

A.甲状腺功能亢进

B.恶性肿瘤

C.1型糖尿病

D.2型糖尿病

E.胰岛细胞瘤【答案】ACK8B10E4K2A8Q5J7HV9C2V7X5X10A5F8ZY5M7L8D2J7V6W452、评价教学结果最客观和可靠的标准是（）。

A.教学目标

B.教学目的

C.教学计划

D.教学策略【答案】ACD10A10Y1T1L8Y1G4HP2C1E5M7E10E2H8ZS7O3V8N5U10E3J653、智力技能形成的最高阶段是（）

A.活动定向

B.内部言语

C.有声的外部言语

D.无声的外部言语【答案】BCB1P8B7M5J10F8V7HC4G7B3Q7U7I9X3ZM10T7Z10E7Z2F9J154、教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（）

A.讲述

B.讲解

C.讲读

D.讲演【答案】BCX9A3C3J5W1Z2Y3HZ10B8C7P7L6O3X7ZD2R1D10L3T2Z2C455、流式细胞仪可用于（）。

A.测定Tc细胞的效应功能

B.IgG测定

C.可溶性细胞因子测定

D.T细胞亚群测定

E.淋巴细胞转化试验【答案】DCR4Z4S5X6R5F7P9HH3N9H4C5I2Z2B10ZO2D10O5P3X8Z7B956、教师职业最大特点是职业角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多样化

D.个别化【答案】CCL2M9N5K8Z6X3N8HF9Y6Z5C6G5X10F4ZK10B3R8S8F4V5C257、鉴别小原粒细胞白血病与原始淋巴细胞首选试验（）。

A.糖原染色

B.铁染色

C.过氧化物酶染色

D.碱性磷酸酶染色

E.非特异性酯酶染色【答案】CCK7Q9M6I8P3V8K5HM8T5C2N10X8V3V9ZO7D7Y9D8W10I10L258、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中，共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为（）。

A.学校机构

B.学校体制

C.学校文化

D.学校制度【答案】CCB7Z7B5B8Q3I3P7HN10O5M8Z8I3R1B9ZC6W3J6B8S7C5U259、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（）。

A.认知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.动作技能【答案】DCP5I6Z3V4V4Z7U3HE6S8J2E4C1M5M7ZH2T3R3H1H1Q10E460、第一次正式提出“教学心理学”概念的是

A.加涅

B.斯金纳

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳【答案】ACV10O6P8Z3B4M8A1HC10D2C1J5K2B3J2ZF2G1Q5P10D8Z9K561、学校进行全面发展的基本途径是（）。

A.教学

B.社会实践

C.实践知识

D.学生自学【答案】ACQ6R6G6S4I3F6P1HG10L5G7I3T4L3P4ZB8D9D4W4G4C1E762、教师形象的核心是（）

A.文化形象

B.道德形象

C.人格形象

D.春蚕形象【答案】ACD2A4E4I9C6T6S3HN7G9K5W2B10X10X7ZT4O10C5F8K8S1W663、提出需要层次理沦的心理学家是（）

A.弗洛姆

B.罗杰斯

C.马斯洛

D.弗洛伊德【答案】CCS10T3Q2F6B8L4U8HQ10R9W6X6U4J7N8ZU1R2M5K1K5Q7X1064、个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个体身心更好的发展。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】ACW10J10H3E7D7M10X8HG8F2I10L10G10T10O5ZP6J3F9C9E5F6S965、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是（）。

A.群体规范

B.群体动力

C.群体压力

D.群体凝聚力【答案】BCD4I5W2D4I9V8G7HX5J4L8T2P5G6L10ZN1J9B7G4T1H7X466、班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型

B.权威型、放任型、民主型

C.放任型、监督型、正义型

D.惩罚型、正义型、权威型【答案】BCV3Q4G4Z5S2P2F10HJ2O4K7Z3C6R8A10ZY5D7D6E6U5Z4E967、“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在()一书中提出的。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《孟子》【答案】BCX8L10Z5S10N2N9Q5HS5B1I5R8B6Z3T5ZY7S5O3X10F4C3B668、教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是（）。

A.课程标准

B.课程方案

C.课程目标

D.教科书【答案】BCI5Z3R4Q7V9J7J7HG4S3M8Y7N1A8U9ZC4A5D4G10A8M10Y369、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话体现的德育原则是（）。

A.因材施教原则

B.导向性原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】ACQ4Y5X4Y7P9T9V2HU3H1I7X3O7Z3A9ZF10F5Y1Z8A3B7E970、机体的抗肿瘤免疫效应机制中，起主导作用的是（）。

A.体液免疫

B.细胞免疫

C.补体依赖的细胞毒作用

D.抗瘤抗体与肿瘤抗原结合形成免疫复合物

E.干扰瘤细胞的粘附作用【答案】BCS2Z9F4M9O9R2G6HK6H7G4E6I4D5Z5ZD8T4K10C10K9R6T1071、教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性【答案】BCH2K7Q8T1C7M7E2HD5T5P6W6E7A9O8ZQ7L10F7I9J5L2T672、提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）。

A.布卢姆

B.凯洛夫

C.杜威

D.布鲁纳【答案】CCQ9K9K1X2S7H3M6HB7Y5I8Y6K8T3R4ZC2Z3L1U10S5W2I273、下列表述中不属于课外辅导的作用的是（）。

A.做好学生的思想工作

B.帮助学习困难学生

C.对课堂教学补缺补漏

D.为有兴趣的学生提供课外研究帮助【答案】CCL6J5N7S8A1I2O6HH8W7W5L5G8J2F8ZG7F4E5U9K5C10A974、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）

A.儿童期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期【答案】CCR4D6H5C8G7M1U10HZ10N6O6S1A9X7B2ZU7S3J3P6E8U1V375、学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。

A.联结学习论

B.认知学习论

C.信息加工学习论

D.建构学习论【答案】DCT2I1Y4L4A8Y5L7HG7M8K7U1V5L3A6ZD7U1T2F7L4Q4W976、班级组织的发育经历的第二阶段是（ ）

A.团体要求与个人属性的矛盾

B.个人属性之间的矛盾

C.团体要求架构内的矛盾

D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACB7V9R10M1K7K1C1HR8Z2W9K5U10V4B3ZE7V10N6Q10Z1M9Z1077、在速率法中，自动生化仪具有线性检测，最少的测定间隔点为（）。

A.4个点

B.7个点

C.3个点

D.6个点

E.5个点【答案】ACE1M6G1Y6S3Z1H4HJ2G8O6B3Z7U7M6ZF8L5Y5G9A9D5D778、运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是（）

A.克伯屈

B.亚当斯

C.斯金纳

D.班杜拉【答案】BCA7J9N1G7H7T5Y2HJ1K6C8Q4W2A7A7ZB5I1B2S1K2R2P379、决定教育事业领导权的是（）。

A.文化传统

B.政治制度

C.经济发展水平

D.科技发展水平【答案】BCO2S6B5Y6E3C1C8HG6M8S4C5C9T6G6ZA1K5S2W9C8E3E980、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的（）。

A.钙

B.锌

C.钾

D.钠

E.镁【答案】ACS2L9M8J2R1O1T8HX2Z6Y10H2R5Y7O9ZW3K4B10Z5Q6P5M581、教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会【答案】ACY4R2H10D1X7X7U9HV4U8D6I8K3K2W4ZE2G3N2F3L2H3Z882、班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型

B.权威型、放任型、民主型

C.放任型、监督型、正义型

D.惩罚型、正义型、权威型【答案】BCD3W3E6Y3S10E2P8HC8W8G2C5Y10X2B10ZZ5S7Z4S6R9F2U283、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCO1Q8Y7D8Z4C4L2HT8T4Q6T7C1S9C10ZC5L4W8H5D1Q10F284、患者男。60岁，长期使用氨基糖苷类抗生素，出现低热、腹胀、腹痛、腹泻，呈黄色蛋花样稀便，临床疑似伪膜性肠炎，最常见的病原菌是（）。

A.志贺菌属

B.大肠埃希菌

C.艰难梭菌

D.副溶血弧菌

E.变形杆菌【答案】CCS7O10E2N2C3O8I6HP10E1J2R6B6O7H3ZB5A1L10E6I7U2D685、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.无法判断【答案】CCN10M2J6X5Z4A9Q5HE3V7K10O6Y3W9A5ZL3Q1I3T4D4V2H186、教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。

A.国家的出现

B.阶级的分化

C.学校的产生

D.文字的出现【答案】BCG5F8R3Y3J5K5J3HK1R4E9V1B5I3M7ZV10Q1N7J8P4J8Y287、开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级

B.年段

C.学习小组

D.个体【答案】ACH4K5W2F1M3Z10L1HB8M3U7Y9Y1X8C1ZE2P1E9J2D10U5N388、在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）

A.教学策略

B.教学设计

C.教学思想

D.教学模式【答案】ACP9Y5U5T1I4S6D9HG2P6W2X1I7B2X8ZA4E2U1O7S5Y7R1089、教育促进个体个性化的功能包括

A.培养个体的职业意识和角色

B.促进个体思想意识的社会化

C.促进个体行为的社会化

D.促进个体差异的充分发展，形成人的独特性【答案】DCN2G4T2I8P9D6D3HF3S10T1I3V2B7C7ZO7O10D4O2O10S7A990、现代教育观认为，教师在教育过程中起（）作用。

A.助手

B.从属

C.主导

D.顾问【答案】CCL8W1T3D7D10Y2O1HO9X10E6V7Y5A7E5ZK3O5D1Y10H1Z5S991、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（）。

A.获得

B.泛化

C.分化

D.少年期【答案】CCJ8J3K10S7K9G9G1HP1H8X8U1B10O8S7ZY5I1D5N6U9W10A892、衡量一个测验能否测量出所要测量的品质的指标被称为（）。

A.效度

B.区分度

C.信度

D.难度【答案】ACZ10H6A6C6L2E5X6HE10E3F6Z3S7I3R4ZR8V5F10E5O9Z1S893、《学记》中“学不躐等”、“不凌节而施”是指（）。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则【答案】CCQ3T5S4B9Q1G5H4HN9L9T1Z8G10O5P6ZJ3E4Q10U9T3Y9H294、AFP升高时最有诊断意义的疾病是（）。

A.肝转移癌

B.肝硬化

C.胆管细胞癌

D.原发性肝癌

E.慢性活动性肝癌【答案】DCW2P8Y2M8I7Q5E10HU2P3E3J2R6B6I1ZU4B10Y4U3T1M8W795、下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。

A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法及调控方式均属于学习策略

B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体

C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来

D.学习策略是调节如何学习，如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志【答案】BCA6Z10K5J5T8L8O5HL9X3G6D4V5E5S4ZB7D9D3Z5V1Z2G696、美国教育心理学家桑代克编写出版的《教育心理学》时间是（）。

A.1901年

B.1906年

C.1905年

D.1903年【答案】DCR10F9M7W4H9R1R2HS10D7F5S6A2S6J5ZP3I10S7D5E9O7G797、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.儿童中心说

B.遗传决定论

C.环境决定论

D.教育万能论【答案】BCM2Z6C7R3O2R6V2HQ5N7P7B3H8N7U8ZZ7V5E7Z8B10K1P898、目前抗可提取性抗原抗体的检测方法是（）。

A.免疫印迹法

B.ELISA（夹心法）

C.直接凝集试验

D.ELISA（间接法）

E.免疫荧光技术【答案】ACS9Y8V5N9U5U9Y7HL10O7W8G9E9K2Y10ZI7O2E4F5W9G10F199、德国教育家赫尔巴特是（）。

A.儿童中心论的代表

B.教师中心论的代表

C.劳动教育中心论的代表

D.活动中心论的代表【答案】BCN7C5V4M10U7T7H10HB10D7W10X4G1Y4Y1ZY4X10X8T7W9D6E5100、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行组织者

B.最近发展区

C.教育与教学

D.解决问题【答案】BCI5Z6W4V2V7X10S9HF6W3Z5T8W10S1B10ZI3Y4Y9P3F10C4C4101、学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.兴趣小组

B.社会实践

C.课外活动

D.教学【答案】DCN3W9C3G2P8X8A1HU10Z4K1X10E2W3Z5ZV8D3V7W6D9H4B10102、下列表述中符合奖励与处分的使用要求的是（）。

A.奖惩由老师决定

B.奖惩结果不宜进行宣传，只限于本人知道即可

C.奖惩要合情合理

D.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬，少处分【答案】CCS3W9I4N4L8B6M7HJ1E7M9T5L7J9C7ZK9S3C7N5X7O3B6103、—般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是（）。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.苏霍姆林斯基【答案】CCW1E3O5E6Z3F4Q10HR6U3K3W4P8D3A4ZD10U9J3O1H6J9W1104、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。

A.直接强化

B.正强化

C.负强化

D.间接强化【答案】DCC6L9T4B6R4J9G5HS4F8K10L6Y2I4N2ZC1X7P8O2J4E2A4105、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.家庭决定论

D.儿童决定论【答案】BCE6E3X8O2B5E4O9HI1A6U3P7A10V1Q5ZA2F8J3V6F7P3F5106、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》【答案】DCJ4T8B5K4Y2W9H6HV6L1W2A2W2D3F1ZR3L9N2L3Y4Y6C2107、患者男，脑髓液常规结果：WBC：30×106/L。分类：单个核细胞90%，多个核细胞10%。最可能为（）。

A.结核性脑膜炎

B.化脓性脑膜炎

C.病毒性脑膜炎

D.脑出血或蛛网膜下腔出血

E.结果无特异性，无法判断【答案】CCM6T1M6W10J1I10N8HR10L10Y3J10V2A4Q9ZV7V8U1I9M3X9S8108、关于淀粉酶（AMY）的叙述，正确的是（）。

A.胰腺炎控制后，在血清AMY恢复正常之前尿AMY已下降

B.不同试验方法测定AMY的参考范围均相同

C.急性胰腺炎发病24小时后，多数人血清AMY开始升高

D.血清AMY升高的程度不一定和胰腺损伤的程度相关

E.胰腺癌晚期时血清AMY显著升高【答案】DCP5J5K1R4D7D2R5HG2I1P8X6E1X10Q4ZJ2Z5L9E9R9L9F1109、师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（）。

A.授受关系

B.民主平等的关系

C.相互促进的关系

D.师道尊严的关系【答案】ACS3X2B2T2T4Z5P6HJ7O8S5X2K2X1P5ZK1M4H8T8Q3X8Q5110、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

A.礼、乐、射、辞、书、数

B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D.礼、乐、射、御、书、数【答案】DCE5H9O5Y5A6L8S6HY2S1R6B1X2O4R8ZQ8F8A4G9F10Z6I6111、强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。

A.结构化策略

B.问题化策略

C.反法型策略

D.综合型策略【答案】ACM2K8L5Y9K8T9O9HM1W8I7S4F2P8C3ZH3V6T1T9G5U9D7112、班级组织的发育经历的第二阶段是（ ）

A.团体要求与个人属性的矛盾

B.个人属性之间的矛盾

C.团体要求架构内的矛盾

D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACY3V8C10M5T10N5G8HV8T4F9L4I10J5N7ZF6U4F3V4Y7C4X10113、我国实际推行近代学制的时间是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922【答案】CCA9A3R3T6H5M6Z4HT3X6U1B5X2C5Z7ZR4S1W6S5J1G8N4114、在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（）

A.配置型评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.表现性评价【答案】CCW6D2B4B5Z4X8B7HD10A3X2E9J9G4I8ZF6J1F6T8A1A8J7115、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.儿童中心说

B.遗传决定论

C.环境决定论

D.教育万能论【答案】BCL7Z8K10H9O6A9F4HD4A6D9J1K10W5K5ZL9P7I5Y6B4Z1Q10116、血友病检查的筛查试验是（）。

A.STGT及纠正试验

B.凝血因子活性检测

C.复钙交叉试验

D.血小板聚集试验

E.FDP检测【答案】ACJ6D6N7F2Y10J3W5HL9M6S2G2L2V10O3ZF1S10F9F4G9Q1D2117、当代中国所提倡的教育导向思想是（）。

A.英才教育

B.应试教育

C.学分制

D.素质教育【答案】DCV10I6Z9D8C5A8D10HP5Q8L5W7U3D8T8ZM1G1J1P2S2K8O3118、因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。

A.目的型失范行为

B.价值取向型失范行为

C.情感型失范行为

D.传统型失范行为【答案】DCJ7Q9J7H5F2Q9L3HK2H7V6U6D3B7B4ZP2Z1C10Q7F9P7D10119、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）

A.文学

B.数学

C.化学

D.物理【答案】ACL6I10L10D1E2P7W4HB4D7W5J4E8O2F2ZY1N7O7Y9C9J6W1120、提出理性情绪辅导方法的心理学家是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾力斯

D.雅各布松【答案】CCB6T8S7F1I10V9M5HQ1A9H1L8E5W1R6ZC4M10B9H10M10C4W4121、动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于

A.大脑

B.小脑

C.小脑低级中枢

D.大脑高级中枢【答案】CCJ1P8V4C4U5W1R10HI2Y5W3S6H7Y8A5ZI9S10R3K6D6D5M1122、患者女，在一次不洁性交后出现子宫颈红肿，阴道分泌物增多、排尿困难等症状，医生疑为淋球菌感染，取分泌物行细菌学检查，应选择的培养基为（）。

A.普通琼脂培养基

B.血平板培养基

C.巧克力培养基

D.L-J培养基

E.SS培养基【答案】CCL6R9M10Y1D5B9L10HA1G9V3H8M3G2N7ZU7Y10U6Z4R1A1O4123、患者，女性，18岁。3周前因急性化脓性扁桃腺炎发热，治疗后好转，近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊。若AS0检查阳性，最可能的诊断是（）。

A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急进性高血压

E.急性肾小球肾炎【答案】ACA4T9Y10I7Z9L1S5HH6R7D8N9O7D3Y7ZB5O1H10U6B2R3X8124、福勒等认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的（）。

A.关注生存阶段

B.关注成就阶段

C.关注学生阶段

D.关注情境阶段【答案】ACP4J9E3N5V6D6V4HM7X4E5H10H6B6Y1ZC4I2S4I4N5Q10D2125、开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级

B.年段

C.学习小组

D.个体【答案】ACP9D7E3K6G8S3N7HN1J1D6O3C4V5A7ZE8K1I5E8S6L2E5126、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（）

A.收集信息资料

B.选择问题情境

C.分析解释问题

D.解释形成概念【答案】BCK2O1P9Q8Y2I9J8HI2B7S7A4F9N2G4ZN7B1H6C8U3B5G2127、在操作技能的学习过程中，当肌肉运动感觉变得较清晰准确并成为动作执行的主要调节器时，技能的学习就进入（）。

A.熟练

B.模仿

C.完善

D.整合【答案】DCF3B9S10A5L7M7U4HQ2O9X8U7N2J10D4ZL9F6M3J1T2T3Q7128、血友病检查的筛查试验是（）。

A.STGT及纠正试验

B.凝血因子活性检测

C.复钙交叉试验

D.血小板聚集试验

E.FDP检测【答案】ACK1M8R7P10I4C8A1HP7E6A2H6J7S4E2ZM3G6C3Q3K7I9H3129、校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）。

A.规章制度

B.学校环境文化

C.设施文化

D.观念文化【答案】DCP7C7Y10X8N8J8E3HN5P4C10I9H4C2V4ZY7C4T2X5A6D9S7130、血友病检查的筛查试验是（）。

A.STGT及纠正试验

B.凝血因子活性检测

C.复钙交叉试验

D.血小板聚集试验

E.FDP检测【答案】ACV7Q2H3M9K1Y3R7HP8O6G5T7A9A2W9ZK8W7O8Z9C6M10I4131、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

A.教学过程

B.教学媒体

C.教学内容

D.教学手段【答案】CCG1F4X3I4Z2U7D2HN3Z8S8T3V6Y8Y6ZJ1B2A2L10E3F1V6132、干燥综合征的特异性抗体是（）。

A.抗PM-1抗体

B.抗SSA抗体

C.抗SM抗体

D.抗核仁RNA抗体

E.抗着丝点抗体【答案】BCI9V4Y5S9P7A5F7HC8W6Q8S9W3B7Q6ZN5I1A1Q8H9T3A5133、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为（）。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法【答案】BCR7C8U7F5U3N9S5HJ7D5E1U1Z8S1Z5ZV7S5C10J2L8E10M3134、当前各国所采用的主要教学组织形式是（）

A.个别教学

B.开放课堂

C.小队教学

D.班级上课制【答案】DCJ3F5I3J9X5X3D8HE5U8Q4R5D3S1M10ZM1I6X8T7Q5G4L8135、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种()。

A.认知失调

B.功能固着

C.态度定势

D.情感障碍【答案】CCG7E3V7C8I10V1P9HA7V6I4S5H4Y4I10ZS7T4F5W5M6R8A9136、德育的“社会模仿模式”的创立者是（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.杜威

D.班杜拉【答案】DCG1Q1Z4B7R10O9U9HY5Z10F2I10B7I7J7ZL7R3T6E4W1S6T8137、强调知识并不是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案的是（）

A.有意义接受学习论

B.认知--结构学习论

C.完形--顿悟说

D.建构主义学习理论【答案】DCO6U1B10Q7G9F4K6HY1P4M7G9B8R9R6ZC2H8S7D8K9R6J7138、持久性的心境低落可诊断为（）。

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.恐怖症【答案】BCW5F7P3K6C8J7T10HF9M7K9Y1D3Q3Y5ZD5S4S7Y8Q4D5L1139、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACP3Q7U3T4A6F4S6HM10W4W1Q9O1J6D7ZR3F7V8D10N6T10W6140、青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（）。

A.顺序性的特征

B.稳定性的特征

C.差异性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCD10C4V8Z1I8B3R9HL5G6T10I10Y6T4A3ZE8C1J8M8N1E6J9141、有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于（）

A.直接近景性动机

B.间接近景性动机

C.远景性动机

D.自我提高内驱力【答案】BCY1J5H2U7F2E3X7HU8O1H4I3L2Z3J8ZM7J6A4R6I2V7Z10142、儿童中心论的代表是（）。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.赫尔巴特

D.杜威【答案】DCU9J2P6P10A5G10U5HV8L5Q6L8H1R1X10ZE3W5Y1Y6Z8T8N5143、长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）

A.目标游离评价模式

B.CIPP模式

C.表现性评价模式

D.目标评价模式【答案】DCB3B6E6N10I5E10K1HM9C6X9B1U6X10I5ZF10W10U5R4M5G1J3144、带领学生深入工厂和农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。

A.模象

B.实物

C.形象

D.言语【答案】BCS6W7V10M9K5A2W3HQ10W7P3K9P8G2N8ZF1T3A3L10J9M8A10145、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》【答案】DCG1R2T9M3S8G8D2HR3L4F1T8L7H3Z9ZX9E5G5A7K5S10A6146、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.循序渐进原则【答案】DCA7H4O10B3W7K9G8HC6P5G10P4Y4K8Y3ZG5R1L4U6P9R2C8147、青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

A.生理自我

B.家庭自我

C.心理自我

D.社会自我【答案】CCI1L4C6O10T3J2G10HF10P2D10U2T6Z9G9ZS4D9R7X7P10B1C5148、皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括()。

A.成熟

B.物理环境

C.社会环境

D.教学【答案】DCU5F9W6W9O10E8E6HG6A10Z3U7Q10G6W8ZF4B4Z8Q1N1M2Y4149、学校进行德育教育的基础途径是（）。

A.学校共青团和少年队活动

B.劳动

C.政治课和其他学科教学

D.班主任工作【答案】CCR4N4E4Y2F3Y1F5HS10O6I3D8X6O10E5ZH2P9S7L6H1Y6Q7150、一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利

B.威严

C.权威

D.人格力量【答案】DCB7I1P1P4S4V3L5HS8O8C2V2D1L3Z8ZJ10A9L7O9N8G2W10151、分支制学制是（）建立的一种学制。

A.苏联

B.美国

C.印度

D.欧洲

E.中国【答案】ACA4H1M7W5U8W8U3HJ5A7R6R10O7W9U7ZU5T4H6X10H3X5A1152、“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（）。

A.主体性

B.客体性

C.被动性

D.强制性【答案】ACR10L4G9F3N2E5T8HQ6W10B8V1M6O7B2ZN9L1E4H4J8H8D4153、心理发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，这反映了个体身心发展规律中的（）。

A.不平衡性

B.互补性

C.阶段性

D.顺序性【答案】DCM6X6Z1E3V9R4F1HX5B7G10I9N6A1F4ZZ1S5I6O8X3X3W7154、学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.概念学习

D.并列结合学习【答案】DCT6E4T2Z8G4F5Z8HR9E9M7D10O8R5Q9ZJ5Y9S1C1D9O9X6155、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说【答案】BCQ10X3E6S9M4H6E5HK10E10E8A9O5S2I6ZR6V10N5B5H6S3Y1156、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度【答案】ACW6B7I5P4F8E6P4HM6F6S7P6O9S2Q9ZR8R9N10B6H5Z9X7157、在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）。

A.阶段性规律

B.可变性规律

C.不均衡性规律

D.个别差异性规律【答案】CCH5M2K10Q3W7K10W1HP9A9Z6M3E8N3T9ZA9K9K3F3D4S4U6158、患者男，脑髓液常规结果：WBC：30×106/L。分类：单个核细胞90%，多个核细胞10%。最可能为（）。

A.结核性脑膜炎

B.化脓性脑膜炎

C.病毒性脑膜炎

D.脑出血或蛛网膜下腔出血

E.结果无特异性，无法判断【答案】CCH10Z3E4S4T10G10G3HP5O9E7J6X8X10G8ZA6I5O6K10C6N5S7159、患者女。32岁。四肢小关节疼痛3年，晨僵，近端指关节、掌指关节肿，挤压同。实验室查血沉83mm/h，C-反应蛋白57.3mg/L，类风湿因子2731U/ml，诊断为类风湿关节炎。

A.IgG

B.IgM

C.IgA

D.CIC

E.IgE【答案】DCC4I7B4G7G3Y3Y8HD7Y3U8C5P10H7R1ZJ2C4A10E9P8Z3W1160、一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是（）。

A.政治经济制度

B.社会生产力水平

C.社会文明程度

D.学校教育制度【答案】ACQ1O4J8T5F10C9W1HI8T3E6F2G8D5K8ZN5B7G9E6I4V6R10161、“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是（）。

A.因材施教原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】BCX2K10E10H3U1D3P7HS1U8P3O1N3D3O2ZR7D1E8Z2N8Q6S4162、教育的心理起源说的代表人物是

A.孟禄

B.利托尔诺

C.沛西·能

D.康德【答案】ACI7P3E6B7F1P8B8HU2O3J3C9L8I9I6ZJ8U6B5F10J4H4O8163、心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型内化【答案】DCV5A8W1B7G4C8T4HL7X10I7U9F6L5V1ZX1E9Q6P4S6Y2C9164、测验结果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.区分度

C.信度

D.难度【答案】CCL3Z7M8R8N8G9M1HK4I1Z2F1V8G1M6ZZ3R1E10Q3W5K9X3165、外铄论的代表人物是（）

A.格赛尔

B.孟子

C.弗洛伊德

D.华生【答案】DCH8Q6T5B7I6F9H9HM8Y4O3Q4K6E2A8ZB6Y5F6T5M9N3C4166、明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（）。

A.《关于教师地位的建议》

B.《学会生存》

C.《儿童权利公约》

D.《世界人权宣言》【答案】ACH6A4Q3H2P7F3N5HV1K5Q2J7J2F4I10ZK7P3E1L5Y1L7M6167、智力技能形成的最初阶段是（）

A.物质活动与物质化活动

B.活动定向

C.有声的外部言语

D.无声的外部言语【答案】BCO5M3F10P9Y8C4D4HW10S6X8U5Y8G6B9ZR2B2R8E9Y2Z2L6168、泰勒的“课程原理”中最关键的步骤是（）。

A.确定课程目标

B.选择课程内容

C.组织课程内容

D.讲授提纲【答案】ACW1G8G4T3W6K1U5HC4J7Y4S1M2W9I3ZK2T5D9Q10Z1L5L8169、铜绿假单胞菌的生化反应正确的是（）。

A.不分解葡萄糖

B.产生吲哚

C.产生H2S

D.氧化酶试验阳性

E.不分解尿素【答案】DCK3A9D8P10P9S8B5HV6P3B4O7T6I1H7ZP4F9E2K5X9G2L9170、在班级管理模式中，强调以自我管理为中心的是（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理【答案】DCZ10X7N3O9D3C2B3HZ7Z10Q7S4U6R4Q5ZY9M6G5P2K2S4V9171、霍奇金病患者最常见的首发症状是（）。

A.颈部和锁骨上淋巴结肿大

B.肝、脾大

C.持续性或周期性发热

D.白血病性改变

E.皮肤瘙痒【答案】ACE2J5V7S10P5N6Y2HY4I6O9J2T4K3K5ZR4G2F4U9C6A7N6172、衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】DCR7O3Z4C7G1Y8I2HP5A9I8S7O2P7P10ZG2I2P3Z4I6B8P7173、符合小细胞不均一性贫血是（）。

A.MCV正常、RDW正常

B.MCV正常、RDW异常

C.MCV增高、RDW正常

D.MCV减低、RDW异常

E.MCV减低、RDW正常【答案】DCJ9S10F5S3Y10R8O3HM6Q3W4T2M4I7G4ZA5R2Y6N10E1V2P2174、根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于

A.实践性知识

B.基础性知识

C.程序性知识

D.陈述性知识【答案】CCS8F4W7P3M4O9C4HG6Z1U10D6S6D9H2ZQ3P6T4Y10F7I2N7175、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。

A.刹帝利

B.吠舍

C.婆罗门

D.首【答案】CCL7E3H10V5T1S1P8HS7P7L9Y9F1J9D3ZD2T5E7Y9C5E6J7176、标记蛋白质氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACW5U4M3L1X2O7E5HA7G2I7I4N4U6Q5ZD8I8A10T3S6F6D4177、患者男，50岁。升高170cm，体重75kg。正常体验抽血，标本离心后发现血清浑浊，血清静置12h外观上层浑浊，下层透明。混浊层多主要成分是（）。

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCU3P1N10H5S8J4L2HS8M5A9D3G4Q8Q2ZG8V8E8U9Q6L3S5178、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法【答案】DCP8Q2C4Q2Q9U10U2HI10M9Q10I7U9U1U4ZH3A4J4K9A6Y9S6179、现代社会的种种特征对教育系统具有（）。

A.双向作用

B.指导作用

C.重要作用

D.决定作用【答案】DCZ2Q9M2U2X8L10V7HM8X10K2S10X4P2K5ZA8Y6E8X6S8S6Y4180、群体发展的最高阶段是（）。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体【答案】DCE7N5T1S1S5R7P8HU4O9V3C2X10B9O9ZK4A1G5I5F1A1R7181、布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A.构造一种完型

B.主动地构建认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知【答案】BCU9V3O5A2V5K5U9HU8W3A9C5U7B3L10ZB2Z5C2E4J10O2H4182、形成性评价通常发生在（）。

A.教学过程之间

B.学生毕业时

C.教学过程之后

D.教学过程中【答案】DCM5I9Y9J3A7R1I3HC6X7D7E3B7G8C3ZG10P9E4Q3X4F3R10183、教师职业的最大特点是（）。

A.示范性

B.复杂性

C.职业角色的多样性

D.长周期性【答案】CCB2P8W9G4D5P6J4HO8H8A1L3I1J7M9ZO10S5L8U9T10Q1O10184、患者男，26岁。发热，类型为波浪热。血常规检查：WBC20.5×109/L，经查病史，曾经食入未经消毒的羊奶。

A.痢疾杆菌

B.鼠疫杆菌

C.布氏杆菌

D.炭疽杆菌

E.白喉杆菌【答案】CCT3I3R1N5V6G10V1HC10Q9Q4K7S10Y10O8ZW8I3Z6I10N2E2Q9185、要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的一种方法是

A.以创造成果为指标的产品评定

B.以韦氏智商为指标的智力测验

C.以发散思维为指标的创造力测验

D.以创造个性为指标的调查问卷【答案】ACT8L10E4I5A6X5M5HM4U7Z2N4E9S1Y2ZS9M7G10F4P3M2O9186、校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）。

A.规章制度

B.学校环境文化

C.设施文化

D.观念文化【答案】DCC8B7J7P10H4D10W8HG4O4Z10Q6E1P10A2ZO8H7M8P8O4S8Y2187、人口的职业结构制约着教育的（）。

A.专业结构

B.布局结构

C.经济基础

D.需求结构【答案】ACL5V4G8R9U8Q9I8HT6S8W9G6R4Q10A5ZK6S8E4E9H3D10L3188、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称为（）。

A.教学策略

B.教学目标

C.教学计划

D.学习策略【答案】ACH7Y1T7C6M3A5H8HJ3L2Y3M9Q2J1U9ZI3L2S8N5O2C5P7189、西欧中世纪最受重视的教育是（）。

A.教区学校

B.僧院学校

C.骑士学校

D.宫廷学校【答案】BCC9Q9R9I5X8Q9P5HP10B5J8I4I2R7R8ZG10R6U7D6I4G7Y3190、高中阶段思想政治教育的特殊任务是（）。

A.解决认识问题和价值问题

B.度过“危险期”

C.解决青春期问题

D.解决学业问题【答案】ACM8A1F6R8P9J5B2HL4I10D8G5Q9I4M2ZS2R3N7D3P7B7X6191、下列选项中不属于教师优良个性品质的是（）

A.尊重学生

B.偏爱、不公正

C.严格要求

D.耐心温和【答案】BCR8V5O4G3H1S2U6HF5H7C1L3E8S2N5ZA9W10S9W8X5A3H4192、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性【答案】CCG1S4K9H2D6N5X1HF4S10K3L8H8E4O8ZK5Q2J8Q1R10A2I5193、欧洲中世纪的教育，最受重视和尊重的是（）。

A.培养僧侣人才的教育

B.宗教教育

C.骑士教育

D.世俗教育【答案】ACS1B2L5W6L9X6M8HZ4A5N9V9X9S2L1ZF1C4K4J8J2W5R2194、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健体【答案】CCB10F7Y6U4T1C4K9HT3S5E5B4H5S3T1ZV9Q9V5J9R10B2W8195、学校的人际关系属于

A.制度性隐性课程

B.心理性隐性课程

C.观念性隐性课程

D.物质性隐性课程【答案】BCN10L4F10H2U7Z3M3HP7Y7B5Q6H6F8A7ZT3F6T8C8S10B1I10196、患者男，60岁，咳嗽，咳痰、胸闷、气喘。影像学检测，右肺占位，用化学发光法进行肿瘤标志物proGRP检测，以下物质不是底物的是（）。

A.三联吡啶钌

B.藻红蛋白

C.鲁米诺

D.吖啶酯类

E.金刚烷【答案】BCA10K10A8K9Z4N2F1HR2Z6V10B4G3F6X9ZU7D6K8X1W9P2M7197、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。

A.《学记》

B.《大学》

C.《论语》

D.《师说》【答案】CCU2Q2D6N9Y10A2D8HV3U8B1G3C7T9R7ZL6K7U3E2H10L1Z7198、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的（）的课堂中。

A.范例教学法

B.讨论法

C.非指导教学法

D.发现法【答案】CCR6Q9A4O8Y6V7E8HY6O6F8R3N6T10A4ZC10K3C8M1F3W2U1199、我国学校德育内容的“主旋律”是（）。

A.爱国主义、集体主义和社会主义思想

B.爱国主义、集体主义和劳动教育

C.爱国主义、集体主义和理想教育

D.爱国主义、劳动教育和理想教育【答案】ACK1R8Q8N6R1G3V4HO5Q1D9A2Y3C4K7ZW7Y3Q10P8Z2Y5Q3200、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，表现的基本观点是（）。

A.形式训练说

B.联结说

C.概括说

D.奥苏贝尔的认知观【答案】ACV5V9T8N9Y9O7H10HM6T6J5A2K9P10L6ZP9G5U1H10A10N3T2二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，即（）。

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.过程促成的纪律

E.自我促成的纪律【答案】ABCCV5C4K9R8J2E6R4T10G8S10I10I10J7Q9Q10HP10L1Y2V1O8P4T2H5V5H8Z6K9O4G2O1ZM3I5F8F3A5X4L6Y4O3O5T2U4R9X2X3202、格式塔和桑代克之间的明显对立在于()

A.顿悟

B.替代

C.强化

D.观察

E.试误【答案】ACH7C9P4I9S7T2Y4V8K4M4R4U5Q8L3I1HI4D8J3Y2L9W3I7P5S5V2F5L8T10A5A1ZF8N9F1H4B7G6R5Y6Y3K3C6Q10B5A1G2203、一般来说，发现教学要经过哪些阶段？（）

A.创设问题情境

B.提出解答的假设

C.分析学习过程

D.检验假设

E.获得结果，引出结论【答案】ABDCH2K3F1F5B7V8H4A2X10T2U9G8D7P4A7HW1K8O8R6Y4I1D7V6T9N4X1O5N9S8A2ZV3H5Q9B4K4N8Z7Z1L6R8O7O9G9W4V8204、教育目的的选择、确立的基本依据包括

A.社会关系现实和发展的需要

B.社会生产发展的需要

C.科学技术发展的需要

D.人的身心发展的特点E:人的需要【答案】ABCDCS9N5R3E9L1U1G1O7K5G5R4C10A2B2C7HB7G2R7G6S2H6Q6A7G9G10M2R1G3R7G9ZB3N1S4S9I4H3L3P1X6I7K6O6S4W9J7205、分离培养脑膜炎奈瑟菌选用（）。

A.血平板

B.沙保培养基

C.巧克力色培养基

D.罗氏培养基

E.疱肉培养基【答案】CCV8T7B6U4F9H4W2J8I10B7G4B4O8Y5F1HO8W10T4W8Z6Q3H5K5I2U5T1A9B3K5H2ZN10S5V5U5A7B2S2Q9S2H3Q1C2M6G1M2206、患者女，27岁。不明原因贫血，HB92g/L，网织红细胞百分比3.8%。可排除的诊断是（）。

A.再生障碍性贫血

B.缺铁性贫血

C.巨幼细胞性贫血

D.溶血性贫血

E.地中海贫血【答案】ACK6X6I1Q5H1U10U9S5L6Q5D8I1P9D10N2HC10P9H3N7X8C9U1F7O1F1R2J1Z9M3B3ZZ5E4Q4Y8B10W9W3R7E1D10S8T8G2M5K1207、肥达试验和外斐试验检查属于（）。

A.沉淀试验

B.直接凝集试验

C.间接凝集试验

D.乳胶凝集试验

E.红细胞凝集试验【答案】BCS4U3C6X7C3D2C2U3I4J8C1F7J2Y5I6HK2Z6I9V8D4I2Z6M7R3J6Y2P10E9S10R6ZJ4D2K5V4R9N1O8T1J9F10I6R6S5L1H4208、教育目的的层次包括（）

A.国家的教育目的

B.地方的教育目标

C.各级各类学校的培养目标

D.教师的教学目标【答案】ACDCJ10D8X8C2W10Y1U1U1I9X1V9Z10Z9D9G4HB1Q8K2T2H5G9U8P5B3W5U1C10E10B2E5ZP10F8S4W7P8P3X7R6E9R7A2Q7M1H9L8209、学生间的认知方式差异主要表现在（）

A.场独立与场依存

B.自我型和开放型

C.深思型与冲动型

D.辅合型与发散型

E.安静与兴奋【答案】ACDCE9Z2Y3L4B4E4X5U8Z2K3D6O7E4B10S3HJ10F7Q7X10O1W9F5L4T6V4D6U2F4T10I9ZF7D1H3H2G1A1G4J6G2Y9Q2D8J2H5Y9210、影响人际吸引和排斥的主要因素有（）。

A.距离的远近

B.交往的频率

C.态度的相似性

D.个性的互补性

E.外形特形【答案】ABCDCN6L10A10R7H7X3C10G6S6Q