有趣的纸杯电话活动设计_第1页
有趣的纸杯电话活动设计_第2页
有趣的纸杯电话活动设计_第3页
有趣的纸杯电话活动设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页有趣的纸杯电话活动设计

有趣的纸杯电话

活动目标：

1、尝试制作能通话的纸杯电话，初步感知声音的传播现象。

2、在操作活动中，愿意大胆尝试，不断调整体验实验成功带来的乐趣。

活动准备

1、材料准备

（1）教具：

两个纸杯，一根棉线，两个回形针，牙签两根。

（2）学具：

两个纸杯，一根棉线，两个回形针，牙签两根（两人一组，每组一份）

2、经验准备

幼儿有打电话的相关经验，有使用辅助材料开展连接的.经验。

活动过程

一、活动导入发现问题（目的：感知没有连接的杯子电话不能听到声音的现象）

1、导入：在家里你打过电话吗？和谁打过？是怎么打的？

如果两个小朋友拿着纸杯当电话分开一定距离说话能在纸杯中听到对方的说话声音吗？我们找个朋友试一试就知道了。

2、幼儿各取一个纸杯，两人一组分开一定距离隔空打电话。（要求说话声不要过大，以免影响别组的实验）（不能）

3、集体讨论：杯子电话为什么不能听到声音？

小结：两个杯子是分开的，说话的声音被阻挡在说话人的杯子里，进不到听的人耳朵里，因此这样的电话不能听到声音，现在小朋友们来想个方法做个能听到对方说话的电话机吧！

二、幼儿操作实验

1、——有什么方法让说话声从一个杯子传到另一个杯子中，可以互相通电话？

2、介绍实验材料：这里有许多材料（每组两个纸杯、线、两个回形针、牙签一根），你们试试用他们来让杯子可以通电话。

3、幼儿实验，教师重点观察幼儿使用的材料和方法。

实验可能出现的情况

情况一：将线当作电话线把两个杯子连起来。

情况二：每个杯子下面各挂一根线。

4、交流分享：你有什么方法做杯子电话的？可以听到对方的声音吗？

小结：你们都想到了在纸杯上装线，但是方法有些不一样，一种是两条线分开，另一种是用一条线把两个纸杯连接起来。虽然你们都没有听到对方的声音，但是要让声音能从一个纸杯传到另一个纸杯、哪一种方法更接近成功？两人试着分开得远一点，再远一点，听听能否听到对方讲话、

（二）幼儿第二次试验（目的：感知声音可以通过连接并绷直的线来传播）

1、幼儿再次开展打电话试验。

2、教师重点观察幼儿是否将线拉直。

试验可能出现的情况

情况一：两条线分开的电话，两人分开，距离近也无法听到对方的讲话声。

情况二：用一条线连接两个纸杯，两人分开至一定距离，先蹦直了，能听到对方讲话。

2、交流分享：怎样才能让纸杯电话听到对方声音？

小结：原来不仅要用线把两个纸杯连接起来，打电话的时候还要把线拉直了才能听到对方声音。

三、幼儿游戏（目的：体验实验成功带来的乐趣）

1、刚刚没有成功的小朋友都去调整一线电话，然后参与“打电话”的游戏活动。

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论