人教版高中物理选修1-2全套课件

人教版高中物理选修1-2全套PPT课件分子动理论内能课标解读重点难点1.了解人们对物质组成认识的过程，知道物质是由大量分子组成的.2.知道可以利用单分子油膜法测定分子的直径.3.知道分子的球形模型，知道分子直径的数量级.4.知道阿伏加德罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位.5.知道布朗运动，了解布朗运动的原因和意义.1.分子的大小—分子的直径、质量的数量级．(重点)2.分子的热运动—扩散和布朗运动．(重点)3.阿伏加德罗常数的意义．(重点)4.油膜法测分子的直径．(难点)5.布朗运动的原因和意义．(难点)分子和分子的大小原子

离子分子热运动分子10－10m

小球单分子油膜阿伏加德罗常数任何

6.02×1023

6×1023

3.3×1022

分子热运动热运动

扩散永不停息温度无规则

小布朗运动分子油膜法估测分子的大小阿伏加德罗常数的应用布朗运动与扩散现象的比较项目扩散现象布朗运动不同点(1)扩散现象是两种不同的物质相互接触时，没有受到外界的作用而彼此进入对方的现象(2)扩散快慢，除和温度有关外，还受到“已进入对方”的分子浓度的限制，当进入对方的分子浓度较低时，扩散现象较为显著，当进入对方的分子浓度较高时，扩散现象不明显，但扩散不会停止(1)布朗运动是悬浮在液体或气体中的微粒所做的无规则运动，而不是液体或气体分子的运动(2)布朗运动的剧烈程度与液体(或气体)分子撞击的不平衡性有关，颗粒越小，温度越高，撞击的不平衡性越大(3)布朗运动永不停息相同点(1)产生的根本原因相同，都是分子永不停息做无规则运动的反映(2)它们都随温度的升高而表现得更剧烈物体的内能课标解读重点难点1.知道分子的动能，知道温度是物体分子热运动平均动能的标志.2.知道分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，能看懂分子力曲线.3.理解平衡位置的含义，知道r＜r0时，表现为斥力，若分子间的距离减小，分子间的斥力和引力都增加，斥力比引力增加得快；r>r0时，表现为引力，若分子间的距离增加，分子间的斥力和引力都减小，斥力比引力减小得快.4.知道分子的势能，分子的势能跟物体的体积有关.5.知道内能是分子热运动的动能和分子势能的和.1.分子的动能，温度是分子平均动能的标志．(重点)2.物体的内能与分子的动能、势能以及物体的温度、体积和物质量的关系．(重点)3.分子力与分子间距离的关系．(难点)4.分子的势能随分子间距离的变化关系．(难点)分子的动能温度平均值

增大

减小

平均动能

分子间的相互作用空隙

减小

空隙

减小

增大

斥力

引力

F引＝F斥

0

F引<F斥

斥力

F引>F斥

F引>F斥

分子势能和内能分子势能

体积体积引力

克服引力做功

斥力克服斥力做功最小分子分子势能体积分子势能

温度体积大量分子无规则热运动温度是分子热运动平均动能的标志选项诊断结论A温度是分子平均动能的标志．温度是0℃时，物体中分子的平均动能并非为零，因为分子无规则运动不会停止×B温度降低时分子的平均动能减小，并非每个分子的动能都减小×C物体温度升高时，分子的平均动能增大，分子的平均速率增大，速率小的分子数目减少，速率大的分子数目增多√D物体的运动速度增大，宏观机械能(动能)增大，但物体内分子的热运动不一定加剧，温度不一定升高×分子力与分子间距离变化关系分子的势能和物体的内能固体和液体课标解读重点难点1.知道晶体与非晶体外形上的区别，知道晶体与非晶体物理性质上的差异.2.知道晶体有单晶体和多晶体.3.知道液体表面张力，知道表面张力的简单应用.1.晶体与非晶体在外形和物理性质上的区别．(重点)2.液体的表面张力及应用．(重点)3.晶体和非晶体的区别．(难点)4.液体表面张力产生的原因．(难点)固体固态

液态气态较强压缩晶体

非晶体没有规则的几何形状熔点熔点各向异性各向同性单晶体

多晶体规则各向异性熔点绝对晶体非晶体液体和液体的表面张力压缩

流动同性快表面层

稀疏大引力吸引收缩晶体和非晶体的区别项目晶体非晶体单晶体多晶体宏观外形有天然规则的几何形状没有确定的几何形状没有确定的几何形状物理性质某些性质呈现各向异性呈现各向同性呈现各向同性熔点有确定的熔点有确定的熔点无确定的熔点区别方法物理性质各向异性是判断单晶体最主要的依据，从宏观上区分晶体和非晶体主要依据是看有无确定的熔点.液体表面张力气体课标解读重点难点1.了解气体分子运动的特点.2.了解气体压强的微观意义.3.了解气体分子运动速率的统计分布规律.1.气体的压强及微观意义．(重点)2.气体分子运动速率的统计分布规律．(重点)3.气体压强的微观解释．(难点)4.气体分子运动速率的统计分布规律．(难点)气体分子运动的特点微弱

整个

数百米每秒

数量级

气体的压强及微观解释容器器壁

帕斯卡

帕

Pa

碰撞器壁

平均动能

密集程度

气体分子速率的分布和统计规律大些

小些

速率

偶然

确定的

整体上

整体

气体压强的微观意义气体分子的运动

图1－4－1第一章分子动理论内能复习课件图1－1扩散现象与布朗运动续表图1－2图1－3谢谢

能量守恒定律课标解读重点难点1.正确理解能量守恒定律，知道能量守恒的意义.2.知道什么是第一类永动机，知道其不可能制成的原因.3.熟练运用能量守恒定律分析解决热学和力学的综合问题.1.能量守恒定律意义．(重点)2.能量守恒定律的应用．(难点)能量的转化与守恒

能

相互转化

温度差

内

电

产生

消失

保持不变

统一

普遍联系

从一种形式

另一种形式

正确理解能量守恒定律图2－1－1能量守恒定律的重要意义

热力学第一定律课标解读重点难点1.知道做功和热传递是改变内能的两种方式.2.掌握热力学第一定律及其应用.热力学第一定律及其应用．(重难点)热力学第一定律

热交换

做功

热量

功

ΔU＝Q＋W

热现象

改变内能的两种方式3．改变物体内能的两种方式的比较比较项目做功热传递内能变化外界对物体做功，物体的内能增加物体对外界做功，物体的内能减少物体吸收热量，内能增加物体放出热量，内能减小续表

比较项目做功热传递物理实质其他形式的能与内能之间的转化不同物体间或同一物体不同部分之间内能的转移相互联系做一定量的功或传递一定量的热在改变内能的效果上是相同的对热力学第一定律的理解符号WQΔU＋外界对物体做功物体吸收热量内能增加－物体对外界做功物体放出热量内能减少热机的工作原理课标解读重点难点1.了解蒸汽机和内燃机的工作原理.1.热机的工作原理．(重点)2.了解热机的工作原理.2.制冷机的工作原理．(重点)3.了解制冷机的工作原理.3.制冷机的工作原理．(难点)蒸汽机和蒸汽轮机化学能

内能

内能

滑动阀

活塞

加热器

冷凝器

叶轮

内燃机和燃气轮机汽缸

汽缸

吸气

压缩

做功

排气

燃烧室

涡轮

制冷机外界

高温

压缩机

冷凝器

蒸发区

蒸汽机和蒸汽轮机的工作原理内燃机、燃气轮机和制冷机的工作原理热力学第二定律课标解读重点难点1.了解自然过程的方向性、不可逆性.2.了解热机的效率和第二类永动机.3.了解热力学第二定律及应用.1.自然过程的方向性，不可逆性(重点).2.热机的效率．(重点)3.热力学第二定律及应用．(难点)自然过程的方向性方向性

原来的状态

无法消除

高温物体

低温物体

降低

升高

相等

高温物体

低温物体

不可能

自发地

自发地

自发地

不同的气体

热机的效率和第二类永动机热机做的功

吸收的热量

散热

吸收

全部转

化

>

不可能

一部分热量

冷凝器

单一热库

方向

热力学第二定律低温物体

高温物体

不引起

单

一热源

全部

不引起

对热力学第二定律的理解选项诊断结论A由电流热效应的焦耳定律可知，电流的能量可全部变为内能×B在火力发电机中，能量的转化过程是内能→机械能→电能，因为内能→机械能会对外放出热量，故燃气的内能不可能全部变为电能×续表

选项诊断结论C在热机中，燃气的内能一定有一部分传递到外界低温物体，而不可能全部转化为机械能×D在热传递中，热量总是自发地从高温物体传到低温物体，而不能自发地从低温物体传到高温物体√热力学第一、第二定律的比较及两类永动机的比较规律区别联系热力学第一定律热力学第二定律区别热力学第一定律是能量守恒定律在热力学中的表现，否定了创造能量和消灭能量的可能性，从而否定了第一类永动机热力学第二定律是关于在有限空间和时间内，一切和热现象有关的物理过程、化学过程具有不可逆性的经验总结，从而否定了第二类永动机规律区别联系热力学第一定律热力学第二定律联系两定律都是热力学基本定律，分别从不同角度揭示了与热现象有关的物理过程所遵循的规律，二者相互独立，又相互补充，都是热力学的理论基础续表

分类第一类永动机第二类永动机设计要求不消耗任何能量，可以不断做功(或只给予很小的能量启动后，可以永远运动下去)将内能全部转化为机械能，而不引起其他变化(或只有一个热源，实现内能与机械能的转化)不可能的原因违背了能量的转化与守恒定律违背了热力学第二定律有序、无序和熵课标解读重点难点1.了解能量耗散和节约能源的重要意义.2.了解热力学温度及热力学第三定律.3.了解有序和无序的转化及熵增加原理.1.能量的耗散和节约能源的重要意义．(重点)2.熵增加原理．(难点)3.热力学温度与摄氏温度的关系．(难点)能量的耗散与熵增加原理

保持不变

越来越小

品质

自身

的

原来的

外界的

其他形式

273.15

绝对零度

耗散

退化

平衡状态

减小

增加

有序

无序

无序程度

无

序程度

热力学第二定律的微观解释和熵增加原理能量的耗散与退化绝对零度不可达到

有序、无序和熵课题研究：家庭中的热机(略)目标导航1.知道什么是能量的耗散与退化.2.知道热力学第三定律的绝对零度不可能达到.3.知道什么是有序和无序，什么是宏观态与微观态.4.知道热力学第二定律的微观意义.新知初探自学导引一、能量的耗散与退化在自然界发生的种种变化中，能量的总值虽然保持不变(守恒)，但是能量可被利用的价值却越来越小，或者说能量的____在逐步降级，这就是能量的耗散与退化．品质想一想1．使用电炉时，电能转化为内能，这个系统能否依靠自身的作用(自发地)回到原来的状态？提示：不能．除非依靠系统外界的“帮助”，才可能将内能再转化为电能．绝对零度开尔文Kt＋273.15

K耗散退化平衡状态减小增加四、有序向无序的转化系统自发的过程总是从____变为____的．系统总是从熵比较__的状态变为熵比较__的状态．由此可见，熵是表征系统的________的物理量，熵越大，系统的无序程度越___．有序无序小大无序程度高想一想2．一个物体在粗糙的平面上滑动，最后停止．系统的熵如何变化？要点探究讲练互动要点1能量的耗散与退化我们没有办法把流散的内能重新收集起来加以利用，这种现象叫做能量的耗散与退化．能量的耗散与退化是从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有的方向性．对能量的耗散与退化的理解：1.在利用能源的实际过程中，由于摩擦、体积形变、系统向外界放出热量等因素，会有部分能量最终以热能的形式转移出去．宏观过程的不可逆性，导致这些能量无法重新收集而被利用，从而造成能量的永久性损失，这就是能量耗散．可见，能量耗散与能量退化的宏观过程具有方向性、不可逆性．2.能量耗散过程中，包括环境在内的整个系统总能量仍是守恒的，但可利用的能量在减少，造成能量的“贬值”．任何利用能源的过程都必然导致这种能量“贬值”，即退化．因此我们要节约能源．能源利用的过程实质上是(

)A．能量的消失过程B．能量的创造过程C．能量的转化和转移过程D．能量的转化、传递并且逐渐消失的过程例1【答案】

C变式训练1.下列关于能量耗散的说法正确的是(

)A．能量耗散使能的总量减少，违背了能量守恒定律B．能量耗散是指散失在环境中的内能再也不能被人类利用C．各种形式的能量向内能的转化，是能够自动全额发生的D．能量耗散导致能量品质的降低答案：BCD1.有序和无序确定某种规则，符合这个规则的分布是有序的，不符合这个规则和要求的分布就是无序的．有序意味着各处都一样、均衡、没有差别；而无序则是相反．要点2对有序、无序和熵的理解2.宏观态和微观态规定了某种规则，我们就规定了一个“宏观态”，这个“宏观态”可能包含一种或几种“微观态”，不同的“宏观态”对应的“微观态”的个数不同．如果一个“宏观态”对应的“微观态”比较多，我们就说这个“宏观态”是比较无序的．我们以气体向真空的扩散为例来认识宏观态和微观态．一个箱子被挡板分为左、右两室，左室有气体，右室为真空．撤去挡板后气体要由左向右扩散．我们从分子热运动的角度分析这个过程的方向性．为了简单，假定气体只由A、B、C、D共四个分子组成．图2－5－1如图2－5－2所示，质量相同、温度相同的水，分别处于固态、液态和气态三种状态下，它们的熵的大小有什么关系？为什么？例2图2－5－2【答案】见精讲精析变式训练2.将一些盐放入一杯清水中，一杯水都变咸了，试说明这一过程中熵的变化．解析：盐在水中逐渐扩散的过程，属于从有序向无序转化的过程，故熵将增加．答案：见解析第二章能量的守恒与耗散复习课件谢谢核能课标解读重点难点1.了解X射线的发现及其特点和作用.2.了解天然放射现象及放射现象的意义.3.掌握三种射线的实质及其特性和应用.1.三种射线的应用．(重点)2.三种射线的本质和性质．(重难点)X射线和天然放射性阴极射线

X射线

频率极高的

穿透力

发光

感光

贝克勒尔

化合物

铀原子自

身

钋

镭

铀的含量

无关

加热、通电

原子内部

天然放射现

象

83

放射性

83

射线到底是什么β射线

γ射线

α射线

氦原子核

电离

一张纸

电子流

电离

铝板

电磁波

电离

铅板

天然放射性的发现射线的性质和特性名称成分符号速度电离本领贯穿本领α射线氦核He约0.1倍光速最强最弱(一张纸即可挡住)β射线电子e约0.99倍光速较强较强(几毫米厚铝板)γ射线光子γ光速最弱最强(几厘米厚铅板)图3－1－3图3－1－4图3－1－5原子与原子核结构课标解读重点难点1.了解α粒子散射实验及原子核式结构.2.知道原子核的组成部分.3.知道核反应方程及爱因斯坦的质能方程.1.原子核的组成．(重点)2.核反应方程和爱因斯坦的质能方程．(重点)3.理解根据α粒子散射实验确定原子的核式结构．(难点)4.书写核反应方程和质能方程的应用．(难点)原子的核式结构模型α射线

库仑力

绝大多数

少数

正电荷

质量

原子核

负电的电子

空间

10－15m

10－10m

原子核的组成质子

原子核

中子

中子

原子核

质子和中子

核子

质子数

中子数

质子数

质子数

中子数

同一位置

质能方程核的

状态

核子

原子核

核子

变化

核能

E＝mc2

原子核

小一些

ΔE＝Δmc2

原子的核式结构模型和α粒子散射实验图3－2－1原子核的组成及质量数、电荷数、核子数的理解质能方程放射性衰变课标解读重点难点1.了解放射性衰变的规律和实质.2.知道放射性元素的半衰期.3.知道放射性同位素及其应用.4.了解放射性污染和防护.1.放射性衰变的规律、实质和半衰期．(重点)2.放射性的应用与防护．(重点)3.放射性衰变的规律和半衰期．(难点)4.放射性的应用与防护．(难点)放射性衰变

很高

自发地

新的元素

α粒子

质量数

电荷数

β粒子

同时产生

半数

本身的

性质

不同

放射性的应用与防护

放射性

射线

示踪原子

过量

放射性物质

半衰期

放射性的应用与防护

图3－3－1课标解读重点难点1.了解核裂变及产生条件和核能.2.了解核聚变及可控热核反应.1.核裂变及链式反应与临界体积．(重点)2.核聚变及可控热核反应．(重点)3.链式反应与可控热核反应．(难点)核裂变较小

核能

中子

中子

其他铀核

临界体积

临界质量

核聚变和受控热核反应较大

热核反应

安全、清洁

磁约束

惯性约束

重核的裂变核聚变和受控热核反应核能的利用课标解读重点难点1.知道核电站及核电站的主要组成.2.知道什么是核污染，知道核废料的处理方法.3.了解核的多种用途.1.核电站的主要组成．(重点)2.核污染，核废料的处理方法．(重点)3.核电的安全．(难点)核电站及组成热源

常规岛

核

岛

核能

反应堆

区域

核电的安全性及核能的用途外泄

环境污染

陶瓷体燃料芯块

元件包壳

压力壳

安全壳

稀释

核反应堆核电站放射性物质对环境的污染途径和防治第三章核能复习课件图3－1热机的发展与应用课标解读重点难点1.了解蒸汽机的发明及对第一次工业革命的意义.1.蒸汽机和内燃机的发展历史及其广泛应用．(重点)2.了解蒸汽机的发展历史及其广泛应用.2.蒸汽机的发明对第一次工业革命的意义．(难点)3.知道内燃机的诞生和发展历史.3.蒸汽机和内燃机发明和广泛应用的意义．(难点)蒸汽机冷凝器

高温状态

动力机

传动机构

工作机

蒸汽

机

机器制造业

采矿

冶金

化工

交通运输

斯蒂芬逊

蒸汽机车

第一次工业革

命

风力

人力

蒸汽

桨轮

蒸汽

铁

内能

机械能

工业文明时代

内燃机“外燃机”

煤气内燃机

以汽油为燃

料

陆路

海上

飞上蓝天

蒸汽机广泛应用的历史意义内燃机的诞生和发展电力和电信的发展和应用课标解读重点难点1.了解电机发展的历史；知道电力技术的发展与应用.2.了解电磁学的发展为电信的应用提供了科学原理，以及电报、电话、电灯等给人类社会生活带来的影响.3.了解电力技术带动哪些相关技术的发展；了解技术的进步带动社会的进步，也改变了科学研究的形式.4.知道什么是第二次工业革命及第二次工业革命的意义.1.电力和电信技术的发展与应用．(重点)2.第二次工业革命的意义．(重点)3.基础科学与电力、电信技术的关系．(难点)4.电力技术与社会发展．(难点)电力技术的应用与意义伏打

传输

使用

蒸汽动力

生活方式

空间分隔

电流的磁效应

电动机

电磁感应定律

发电机

电与磁

铜盘发电机

发电机

电

动机

高压输电线路

变压器

三相异步电动机

三相交流输

电线

发电

输电

配电

发电机

电动机

变压器

断路器

电力技术的影响电报

电话

无线电

广播

电视

照明

电气化

家用电器

生产方式

生活方式

自然科学理论

互动

仪器

设备

社会协作

电力技术的发展与应用第二次工业革命给社会生产、科学、技术带来的影响新能源的开发课标解读重点难点1.知道什么是常规能源，什么是能源危机.2.知道什么是新能源和新能源开发的意义.3.知道太阳能、风能、生物质能、地热能、氢能的优点和应用.1.新能源和新能源开发的意义．(重点)2.各种新能源的优点和应用．(难点)新能源的开发光热转换

光电转换

光化学转换

分散性

间断性

天

然能源

密度低

不稳定

地区差异大

机械能

机械能

电能

化学

能

柴薪

人畜粪便

城市垃圾

水生

植物

沼气生产

酒精制取

人造石油的制造

内能

衰变

取暖

水产养殖

温室养殖

以及医

疗

热值

分解水

氢气

液态氢

能源选项诊断结论A煤、石油、天然气等是动植物转化成的，其来源可追溯到太阳能√B汽油燃烧的废气会产生一些化合物，导致有毒气体的生成×C风能是可再生能源×续表

选项诊断结论D煤、石油等储量是有限的，是不可再生能源×新能源的开发能源与可持续发展课题研究：太阳能综合利用的研究(略)目标导航1.知道能源的利用对环境的影响.2.知道什么是酸雨、温室效应、热岛效应，知道它们产生的原因和对环境的影响.3.知道能源与可持续发展的关系.新知初探自学导引一、酸雨1.酸雨是指pH值低于____的降水，有时也泛指以沉降形式从大气转移到地面的____物质．2.酸雨的形成：煤和石油中的硫、氮等元素，在燃烧中产生的二氧化硫、一氧化氮等气体，遇空气和降水，形成含有____酸、____酸等物质的雨．5.6酸性硫硝3.酸雨的危害：(1)具有____作用；(2)使土壤____；(3)危害水生物；(4)直接危害人的呼吸系统、眼睛和皮肤．腐蚀酸化想一想1．如图4－4－1是锅炉工作时的外景，从节约能源和环境保护角度来看，分析存在的主要问题是什么？图4－4－1提示：由图中的浓烟滚滚，可以发现存在的主要问题有两个，一是燃料燃烧不充分，且烟气带走大量的热量，造成能量损失；二是造成大气污染，以及形成酸雨．二、失控的温室效应1.大气中的________、______等这些气体产生类似温室玻璃作用的气体，就是温室气体，它使大气温度升高，它们的影响就叫________．2.失控的温室效应会危害自然生态系统，给人类带来直接的威胁．二氧化碳水蒸气温室效应三、热岛效应1.大城市的温度比郊区温度___的现象叫热岛效应．2.热岛效应太明显也会对社会和人类带来危害．高四、能源短缺造成能源短缺的原因主要来自两个方面：一是能源的消费________；二是不可再生能源本身________，而开采的规模却越来越大，新能源的研究开发还不能解决面临的形势．需求过大储量有限平衡想一想2．解决能源问题的主要途径有哪些？未来的理想能源应满足哪些条件？提示：解决能源问题的主要途径是提高能源的利用率；节约能源；开发新能源．未来新能源应满足的条件：①贮量丰富；②价格便宜；③技术成熟；④安全清洁．要点探究讲练互动要点1能源的开发与利用对环境的影响1.常规能源的大量开采对环境的影响露天采煤导致大量表土，底土和岩石剥离，原有植被遭到

毁灭性的破坏，地下煤的大量开采，导致土地大面积塌陷

和裂缝，粉煤灰、煤矸石等固体废弃物的堆放占用了大量

土地，造成大气、土地和水体的污染，石油的开采运输过程中发生的泄露等事故也会造成巨大污染．关于“温室效应”，下列说法正确的是(

)A．太阳能源源不断地辐射到地球上，由此产生了“温室效应”B．石油和煤炭燃烧时产生的二氧化碳增加了大气中二氧化碳的含量，由此产生了“温室效应”例1C．“温室效应”使得地面气温上升、两极冰雪融化D．“温室效应”使得土壤酸化【思路点拨】

从“温室效应”产生的原因及危害两方面分析判断．【精讲精析】

“温室效应”的产生是由于石油和煤炭燃烧产生的二氧化碳增加了大气中二氧化碳的含量．它的危害是使地面气温上升、两极冰雪融化、海平面上升、淹没沿海城市、海水向河流倒灌、耕地盐碱化等，故选项B、C正确．【答案】

BC【名师点评】

本题是环境与化学相结合的一道综合题，常规能源的使用不可避免地带来环境污染．变式训练1.下列供热方式最有利于环境保护的是(

)A．用煤做燃料供热B．用石油做燃料供热C．用天然气或煤气做燃料供热D．用太阳能供热要点2可持续发展第一，寻求自然资源及其开发利用之间的平衡，既要发展又要考虑到环境系统的再生能力．第二，人类的生产方式与生活方式要与地球承载能力保持平衡，既要创造美好的生活，又要合理地利用自然资源．第三，要提高技术水平，提高经济生产能力．2.为了减少能源的开发和利用给环境带来的消极影响，为了缓解能源短缺，可以从多个方面去落实可持续发展的思想．一是改变工业发展模式．工业生产相对于日常生活，对环境产生的影响更大．从生产与环境关系的角度看，工业发展有三种模式，代表着三个发展层次．第一种模式——不顾环境的工业生产；第二种模式——先生产，后治理；第三种模式——对产品整个生产周期采取污染预防的清洁生产．第三种模式的目标是实现工业生产的生态化，二是节能的重要性不可低估．国际能源界将节能称为与煤、石油及天然气、水电、核电并列的“第五能源”．关于能源的利用和节能，下列说法正确的是(

)A．根据能量的守恒定律，能源的利用率应该是100%B．由于能量不会消灭，也不会创生，总是守恒的，所以节约能源意义不大例2C．节约能源只要提高节能意识就行，与科技进步无关D．在能源的利用中，总会有一部分能源未被利用而损失掉这些能量虽然还在自然界中，但却无法转化为其他形式的能，因而很难或无法再利用．所以，能量经转化后，可利用的能，只可能减少，不可能增加，因此节能的意义重大；同时，只有节能意识是不够的，必须利用科技进步提高能源利用率，不断开发新能源，以满足人类社会可持续发展的需要．所以选项B、C错．【答案】

D变式训练2.据《中国环境报》报道：从一份科技攻关课题研究结果显示，我国酸雨区已占国土面积的40%以上，研究结果还表明，我国农业每年因遭受酸雨而造成的经济损失高达15亿多元．为了有效控制酸雨，目前国务院已批准《酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案》等法规．(2)用传统的煤、石油做燃料，其主要缺点是什么？与传统的煤、石油做燃料相比，哪种物质可以作为新能源？主要优点是什么？缺点又是什么？减少酸雨的产生是要杜绝污染源，而不是建造高烟囱转移污染．而杜绝酸雨的污染途径一般有三个：一是对煤、石油等传统能源进行处理，使其在燃烧过程中不产生SO2；二是对污染物SO2进行回收利用；三是开辟新能源．而目前最理想的能源为氢能源，因为它原料来源丰富，燃烧的产物又是水，既不污染环境，又可以循环利用．答案：(1)不可取，因为SO2的排放总量并没有减少，进一步形成的酸雨仍会造成对全球的危害能源与可持续发展课题研究：太阳能综合利用的研究(略)目标导航1.知道能源的利用对环境的影响.2.知道什么是酸雨、温室效应、热岛效应，知道它们产生的原因和对环境的影响.3.知道能源与可持续发展的关系.新知初探自学导引一、酸雨1.酸雨是指pH值低于____的降水，有时也泛指以沉降形式从大气转移到地面的____物质．2.酸雨的形成：煤和石油中的硫、氮等元素，在燃烧中产生的二氧化硫、一氧化氮等气体，遇空气和降水，形成含有____酸、____酸等物质的雨．5.6酸性硫硝3.酸雨的危害：(1)具有____作用；(2)使土壤____；(3)危害水生物；(4)直接危害人的呼吸系统、眼睛和皮肤．腐蚀酸化想一想1．如图4－4－1是锅炉工作时的外景，从节约能源和环境保护角度来看，分析存在的主要问题是什么？图4－4－1提示：由图中的浓烟滚滚，可以发现存在的主要问题有两个，一是燃料燃烧不充分，且烟气带走大量的热量，造成能量损失；二是造成大气污染，以及形成酸雨．二、失控的温室效应1.大气中的________、______等这些气体产生类似温室玻璃作用的气体，就是温室气体，它使大气温度升高，它们的影响就叫________．2.失控的温室效应会危害自然生态系统，给人类带来直接的威胁．二氧化碳水蒸气温室效应三、热岛效应1.大城市的温度比郊区温度___的现象叫热岛效应．2.热岛效应太明显也会对社会和人类带来危害．高四、能源短缺造成能源短缺的原因主要来自两个方面：一是能源的消费________；二是不可再生能源本身________，而开采的规模却越来越大，新能源的研究开发还不能解决面临的形势．需求过大储量有限平衡想一想2．解决能源问题的主要途径有哪些？未来的理想能源应满足哪些条件？提示：解决能源问题的主要途径是提高能源的利用率；节约能源；开发新能源．未来新能源应满足的条件：①贮量丰富；②价格便宜；③技术成熟；④安全清洁．要点探究讲练互动要点1能源的开发与利用对环境的影响1.常规能源的大量开采对环境的影响露天采煤导致大量表土，底土和岩石剥离，原有植被遭到

毁灭性的破坏，地下煤的大量开采，导致土地大面积塌陷

和裂缝，粉煤灰、煤矸石等固体废弃物的堆放占用了大量

土地，造成大气、土地和水体的污染，石油的开采运输过程中发生的泄露等事故也会造成巨大污染．关于“温室效应”，下列说法正确的是(

)A．太阳能源源不断地辐射到地球上，由