活龙坪乡中心小学

活龙坪乡中心小学教研处工作计（2013秋）一、指思想根据县乡教研工作要点和学校工作计划，为更好的落实“高效课堂”的构建，全面实施素质教育，促进教师专业化成长。结合我校实际，全力推进基础教育课程改革，促进校本教研工作，深入研究以创设自主、合作学习为主的高效课堂结构模式，狠抓常规教研管理，竭力打造学习科研型的教师队伍和乡本教研基地。抢抓我校“国家十.五重点科研课题结题机遇，深入开展教育科研工作，加大校际教研力度，促进我校教育科研工作再上新台阶。紧抓我校实施的“班班通工程”的机遇，大力开展校本培训工作，努力提高课堂教学的实效性。二、研目的以校为本，完善制度；落实课改，注重实效；人人参与，大胆实践；强化教研，提升质量。三、工思路以“课内比教学活动”为契机，充分利用班班通工程”资源，紧紧围绕校本教研、校本培训和联片教研，集体备课。进一步深化理论学习，突出课改实验，发挥远程教育设备的作用，完成地方综合教材的开发，着力推进课题研究，着手抓紧教师培训。四、研理念生本教育理念、合作学习理念、德育实践理念五、研课题总课题班班通程”促进课教学高性探究子课题语文组班班通程”促进阅教学高性探究数学组班班通程”促进数课堂教高效性探究外语组班班通程”促进英学科教高效性探究科学组提高科学课高效性究，创新学评价六、组机构学校设教研处，下设语文、数学、外语、科学四个教研组。语文教研组组长：高春华数学教研组组长：黎外语教研组组长：罗

志银科学教研组组长：谢廷乾七、时安排学校教研采取集体教研和个人自学相结合的办法进行。其中集体教研时间安排如下。双周二下午第二﹑三节课语文教研组；双周三下午第二﹑三节课数学教研组；双周四下午第二﹑三节课英语教研组；综实教研组阶段性安排。由手写签到改为指纹签到。八、工重点及目标1、强化校本教研，全员参与高效课堂的探究。

（1）积极营造求真务实、自由融洽的教研氛围，认真开展自主、合作学习课堂结构模式研究，紧扣备课、说课、讲课、评课四环节。（2）抓好对新进教师和资教教师的教法指导，重点落实“四课即了解课、整改课、指导课、公开课，实施新进教师一帮一活动。（3）深入研究学生发展性评价。2、加强校本学习培训，围绕县教育局提出的“三大理念利用充分利用“班班通工程”现代教育信息资源，自学和集中学相结合，认真学习研究新课程，树立新理念，建立合作学习新模式，不断增强教师实施新课改的能力。继续落实四至六年级各科教师培训，学会课件制作，大力提倡用多媒体设备上课。每个教研组上好一节利用“班班通工程”研究汇报课，切实掌握新教法，完全走进新课程。3、发扬团队精神，坚持集体备课，以年级组实行集团作战。4、配合乡中心学校认真做好“高效课堂”的探讨活动，主动参与，充分发挥其引领和辐射作用。5、抓好教师个人业务档案建设，搞好资料的收集与整理。6、注重教坛名师和优秀教研组的评选。7、认真搞好联片教研活动，积极争取机会多向兄弟学校学习。8、按要求落实综合实践活动课程并有成果展示。九、分块职责（一）教研处1、结合学校教研工作实际，进一步完善教研处工作计划、制度、职责和量化细则。2、召开教研组长会议，指导教研组制定教研组工作计划。3、检查并评比教研组及个人教研工作完成情况，表彰优秀教研组和优秀教研个人。协调各教研组务实推进“高效课堂”的构建。4、组织校级以上的教研活动及校级课题研究。5、积极组织教师参加各级各类培训，不断提高教育科研水平。6、及时总结学校教研工作的成败，对学校的教研工作作规划。每期装订一本教研工作专辑。(二）教研组1、在教研处工作计划的指导下，召开教研组工作会议，制定教研组工作计划。2、坚持按计划实施校本教研工作，并作好教研学习记录，每期不少于十次。开会落实计划1次，学习远程设备的使用3，学习新课程1，学习新课例1次，落实本组“高效课堂”探讨活动。3每组准备一节汇报课要求体现新课程新理念有课件集体备课教案说课材料，评课记录。4、按本组校级课题实施研究并有“五优优质课、优秀教案及案例、优秀课件、优论文、优秀学生作品指导）成果展示。5、全面总结本教研组工作成败，对今后的教研工作作安排。(三）专任教师

1、坚持业务学习，学习新课程，新理念，新教法。2、积极参加各级组织的比教学活动，并作好教研学习笔记，完备各种资料并按时上交教研组。3、大力提倡相互学习，并作好听课记录，每期不少于。4、积极总结教学中的成败与得失，每期上交论文或案例不少于篇。十、活动安排第一周：召开教研工作专题会议，筹备教研组，拟定教研处工作计划，完善校本教研制度和《教师校本教研评估量化细则第二周：各教研组分组召开会议，讨论并落实教研处工作计划。教研组制定并通过组工作计划。第三周：自学第四周效课堂”理论学习第五周：自学第六周班通工程”使用培训第七周：自学第八周：校际教研活动。第九周：自学，期中考试。第十周效课堂”探讨活动第