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第第页中班语言活动方案哭和笑
中班语言活动方案哭和笑
〔一〕、活动名称:
"笑和哭'
〔二〕、活动目标:
1、能依据笑和哭的表情图进行大胆想象,进展幼儿的进展思维。
2、能用较连贯的语言表达自己的心情体验。
3、认识汉字:笑、哭。
〔三〕、活动预备:
"笑'、"哭'的表情图个一幅;字卡各一,幼儿人手两张字卡。
〔四〕、活动过程:
一)、观测笑和哭的两张不同的表情图
1、老师:笑"这是谁?他在干嘛?'"他笑得怎么样?'"他的眼睛,嘴巴是什么样子的?像什么?'"你会笑吗?'"笑一个给大家看看。'"笑的时候发出什么声音?'"猜一猜他为什么笑?'"那你在什么时候会笑呢?'
2、老师:哭"他怎么了?'"她哭起来是什么样子的呢?'"你哭的时候是什么样?'他为什么会哭呢?"ldquo,大,考.吧.幼。师,网,出,处!;你什么时候会哭呢?'
3、老师:"你们喜爱什么表情?'"为什么?'
二)、学习汉字:笑、哭
老师:"你们想不想***?'"他给我们来信啦!一起来读一读。'"中三班的小伙伴们你们好!我是***,我很惦念你们,你们也想我吗?
我现在在新幼儿园上学,老师教我认识了很多汉字。今日我寄了两
张给你们,盼望你们也能学会好吗?'
1、出示汉字"笑'老师:"你们认识他吗?'"猜一猜'(和我们今日看的两幅图有关)"对,是笑,字的上面像什么?下面呢?'
2、出示汉字"哭'老师:"这是什么字?'"为什么是哭?'"他像什么?动脑筋想一想。'
3、比较两个字,找不同。
游戏:看卡片,做表情。
4、幼儿拿小字卡认读。
先自由认读,然后游戏:看表情,拿字卡。
三)、结尾
老师:"这两个字你们认识了吗?***知道了肯定很兴奋。那我们怎么才能让他知道呢?(写回信)你们会写吗?我来考考你们。'出示字卡(大、小、人、口、手等)"真棒!你们认识了这么多字!好,待会儿我们一起来给***写
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