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文档简介
白音套海泉幼儿园中幼儿一日活动规细则根据新纲要的指导思想,结合本园幼儿的实际情况,以“好孩子好习惯”为目标以日常生活常规培养为重点制定中班幼儿一日活动常规注重幼儿发展为本,提高和促进幼儿的能力发展。晨间来:1、能准时到园,主动接受晨检,向老师问好。入园时不携带物品、零食。2、能主动、有礼貌的向老师问早,与家人说再见。3、在老师引导下,会向客人问好。4、放好自己的物品(帽子、围巾等)在指定地点。5、在教师指导下参加简单的值日生活动。晨间锻:1、积极参与活动前的热身活动能选择不同运动器械进行不同形式的锻炼活动。2、能与同伴交换或合作使用体育器械。3、具有初步的自我保护意识。4、活动后能将器具放回原处。间操:1、能听从教师的口令较迅速地排好队,有顺序地不推挤、不抢先。2、能够随口令或音乐节奏走步、排队、做操,精神饱满。3、动作较协调地做操,情绪愉快。4、间操后有顺序地回教室。洗手:1洗手先卷衣袖——湿手——擦肥皂——搓手心手背——冲洗——双手靠近盥洗池甩水——打开毛巾擦干净。2、洗手时在别人后面等待,不拥挤。日常卫:1、知道自己的身上是否清洁,在成人提醒下能拍打身上的尘土,知道地上脏不随便躺在地上。2、知道勤剪指甲,勤理发,勤洗澡。3、不吮手指,不咬手指,不用脏手擦眼睛。4、知道流鼻涕要用手帕或纸巾,学会正确使用的方法。5、不随便把物品放进口、鼻中。6、会使用垃圾桶,知道将废物扔进垃圾桶中。7、注意保持桌面、墙面的清洁,不用蜡笔、水彩笔画桌面、墙面。8、能协助老师放好玩具、用品,不把玩具丢在地上。入厕:
1男孩女孩分开入厕能独立解小便男孩不把小便洒在别人身上或厕外,便后提好裤子,学会整理好衣服;大便按规定拿纸,自己擦拭。2、便后做到自觉、正确的洗手、擦手。3、便泌、腹泻时及时告诉老师。喝水:1、学习自己取水喝,知道多喝开水对身体有好处。2、能耐心等待,不拥挤。进餐:1、加餐、午餐前有秩序、自觉地洗手。2、愿意帮助老师和保育老师一起分发餐具。3、能有秩序地取放加餐食品,能安静地吃完自己的一份食品。4、坐姿正确,小椅子往里挪,胸口尽量贴近桌子。5、安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不长时间讲话。7、正确使用餐具,一手扶碗一手拿勺子,嘴巴接在碗上一口一口地吃,不掉饭菜。8、能够独立地吃完自己的一份饭菜,学习按需添饭菜。9、餐后自己清理桌面,吃完后把桌上的饭菜清理到垃圾碗里。10、饭后能将餐具放到指定的位置,自觉擦嘴。11能用自己的口杯接水漱口玩水正确漱口把口杯放回指定的地点。12、午餐后能轻拿椅子坐在指定地点,安静活动,不影响他人进餐。坐姿:1、身体直立,双脚自然平放,双手自然摆放。2、能注意纠正自己斜趴、跷脚、驼背坐等不正确的坐姿。3、绘画、看书时,上身与桌子保持适当距离,双脚平放,上身不歪斜,不趴在桌上。集体活:1、对教学内容感兴趣,能进入学习情境,注意力较集中,乐于动手、动脑。2、能用适当的方式表达、交流学习的过程和结果。3、学习遵守教学常规。4能安静的按照老师提出的话题进行交谈和倾听他人的谈话不随便插嘴。午睡:脱衣:脱鞋——脱上衣;穿衣:穿鞋——穿上衣。1、睡前愿意将口袋里的东西交给老师。2、能有秩序地入厕,然后安静地进入午睡室。3、能自己脱鞋、衣,叠好后放在指定的位置,较迅速地睡下。4、安静入睡,睡姿正确。不影响他人午睡。起床:
1、学会自己穿衣服、鞋,能互相帮助拉背后的拉链、扣扣子等。散步:1、在老师带领下一个跟着一个走,不跑、不跳、不推、不挤,不大声喊叫。2、在老师的指导下,能观察周围事物,乐意和同伴、老师交流。游戏活:1、乐于参加各种游戏,在老师的提醒下,能遵守游戏规则。2、会主动取放材料,知道轻拿轻放。3、爱护游戏材料,不乱扔,活动后会收拾好材料。4、乐意与同伴一起游戏,初步懂得谦让、合作。5、按照游戏要求,有序地进行活动,学会分配活动材料。区域活:1、在老师的引导下,自己选择游戏材料、内容、同伴、角色、场地。2、愿意参与多种形式的区域活动,尝试去操作,获取成功。3、安全操作活动材料和工具,注意活动操作的安全。4、坚持完成自己选择的操作内容,初步培养自己认真、耐心的操作习惯。5、会收拾整理活动材料,保持自己操作范围内的整洁。玩沙:1、注意卫生,卷起袖子玩沙,不用脏手揉眼睛,不将洒到自己与别人身上、头上。2、能较正确地使用玩沙工具,初步学习合作、分享。3、结束后能将玩沙工具放在指定地点,拍掉手上、身上的沙后再回教室。4、玩沙后能主动洗手。游乐器:1、能一个接一个依次玩,不推挤、不争先、不争抢。2、从滑梯上坐着往下滑,脚先下,不从滑梯低处往高处爬。3、不剧烈奔跑、不大声喧哗,不用力晃动玩具。
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