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文档简介

班级文化布置中英语教学效果的延伸选择中文班级文化主题。先制定班级德育发展所需要的主题，突出翻译成英语班级文化主题。将中文翻译成英语，并注入其中的文化成l梦想梦想对比中英文文化主题之间的异同点。翻译的过程是一个理解、对比挖掘英文背后的多重价值。价值的挖掘是深层的、多元的。在很多（Rose）来装点教室的时候，我们

（而如一期布置的不同任务的分工。在同一期的布置中，我们需要布置不（Australia），我们能够介绍他们（Kangaroo）的生活习性，（

多期布置的不同主题的分工。班级文化的布置一般以月为单位，每的从Diningqueue，到到等，

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