安徽省合肥市庐江第三中学2023年生物高二下期末教学质量检测模拟试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图是PCR技术扩增中，引物对与模板结合的示意图，则由一个该模板DNA片段扩增n次后，可获得2n个子代DNA片段。下列有关叙述正确的是A．该过程需要的原料是核糖核苷酸B．该过程中至少需要引物的数量是2n-2C．该过程需要解旋酶和热稳定DNA聚合酶D．两条链等长的子代DNA数量是2n-2n2．人工合成的二甲基精氨酸能加强细胞中内质网的糖基化功能，促进蛋白质的运输和分泌，同时能诱导细胞凋亡并促进细胞更新。据此分析，合理的一项是A．内质网和高尔基体具有分泌功能B．二甲基精氨酸的作用体现了细胞膜具有信息交流的功能C．二甲基精氨酸能诱导细胞凋亡基因的表达D．二甲基精氨酸的使用对细胞生物膜系统的更新无影响3．下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（）A．种群是生物进化的基本单位B．隔离必然会导致新物种的形成C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心D．生物进化过程的实质是种群基因频率的改变过程4．细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同．下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是（）A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B．高尔基体通过增大内膜而增大膜面积C．线粒体通过内膜向内折叠来增大内膜面积D．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质5．下列关于膝跳反射的叙述，错误的是A．反射活动由一定的刺激引起B．反射活动中兴奋在突触处双向传递C．反射活动的发生需要反射弧结构完整D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递6．关于群落的结构，以下理解正确的是（）①凤尾竹竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构有分层现象②高山上不同海拔分布着不同的植被属于群落的垂直结构③森林群落有垂直分层现象，草原群落中植被类型主要为草本，也存在垂直分层现象④不同地段生物种类有差别，在水平方向有水平结构上的分布A．①④ B．①③ C．②③ D．③④二、综合题：本大题共4小题7．（9分）请根据传统发酵技术的相关知识，回答下列问题：（1）制作高粱酒要用到的微生物是________。（2）果酒的制作：①传统发酵时，发酵液未经过严格的灭菌处理，杂菌却不能正常生长。这是由于果酒发酵的________________等条件抑制了杂菌的生长。②温度较高时，果酒发酵时间可缩短。其原因是______________。③喝剩的葡萄酒放置一段时间后会变酸。其原因是________________。④葡萄酒变酸的反应式可表示为____________。8．（10分）2015年，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，产量低，价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答：用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是____________________识别结合位点。9．（10分）下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，请根据此图回答相关问题：（1）该图说明植物生长素的生理作用具有_____性。生长素的化学本质是________。（2）对生长素浓度最敏感的部位是_______。当生长素浓度为D时，对根的生长有_______（促进、抑制）作用。（3）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为______运输。（4）下列化学物质中，不存在于自然界中，只属于人工合成的植物生长调节剂的是（________）A．赤霉素B．乙烯C．细胞分裂素D．α-萘乙酸10．（10分）狂犬病是一种死亡率非常高的传染病，传统抗狂犬病毒的抗体产址低、效应低。研究发现，将人源抗狂犬病毒的抗体基因构建的目的基因表达载体导入烟草细胞中，产生的烟草蛋白可中和99%的狂犬病毒。回答下列问题:(1)人源抗狂犬病毒抗体编码基因的偏好性改造:在不改变编码_________序列的前提下，对人源抗狂犬病毒抗体基因进行修饰，使其编码基因具有表达________的偏好性。(2)构建基因表达载体之前，为了便于__________的识别和结合，目的基因需融合花椰菜花叶病毒的启动子；构建目的基因表达载体时，为了防止_____。可用不同的限制酶分别处理目的基因和载体。常采用_______法将目的基因表达载体导入烟草细胞中。(3)该种抗狂犬病毒的抗体制备方法中，烟草扮演的角色是______，该制备方法的优点有______________。11．（15分）许多植物含有天然香料，如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。回答问题：(1)薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时应选用____(选填“鲜”“干”)薄荷叶作原料，其原因是________________________________。(2)用萃取法提取薄荷油时，采用的溶剂是______________，原理是_________________。(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是______________。常用于分离油层和水层的器皿是_________。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是_____________________，除去固体硫酸钠的常用方法是_____。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【答案解析】

PCR技术利用DNA双链复制的原理，在体外快速复制DNA，使DNA呈指数式增长。根据DNA半保留复制原理，可分析子代DNA分子的特点。【题目详解】A、该过程需要的原料是脱氧核苷酸，A错误；B、一个模板DNA片段扩增n次后，可获得2n个子代DNA片段，共2n+1条DNA单链，除最初的模板链外均含有引物，该过程中至少需要引物的数量是2n+1-2，C错误；C、该过程不需要解旋酶，DNA在高温下解旋，需要热稳定DNA聚合酶，C错误；D、经过n次扩增后，得到DNA总数是2n，其中只含有一种引物的DNA分子有2个，含有两种引物但两条链不等长的DNA分子共有2n—2个，则共有2n个DNA分子两条链不等长，故两条链等长的子代DNA数量是2n-2n，D正确。故选D。2、C【答案解析】

分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成多肽→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成小泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，因此分泌蛋白合成及分泌过程涉及的相关细胞器和细胞结构依次为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜，该过程涉及到内质网膜、高尔基体膜、细胞膜之间的更新变化。【题目详解】A.内质网和高尔基体只是蛋白质运输和加工的场所，没有分泌功能，A错误；B.二甲基精氨酸促进了分泌蛋白的运输和分泌，分泌过程体现了细胞膜具有流动性的结构特点，B错误；C.二甲基精氨酸能诱导细胞凋亡，故可诱导相关凋亡基因的表达，C正确；D.二甲基精氨酸促进蛋白质的运输和分泌，对细胞生物膜系统的更新有影响，D错误。【答案点睛】本题考查分泌蛋白的运输和分泌过程，对于分泌蛋白的合成和分泌过程的综合理解应用并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点，意在考查学生的识记和理解能力。3、B【答案解析】

种群是生物进化的基本单位，在生物进化过程中，突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【题目详解】A.生物进化的基本单位是种群，A正确；B.隔离是新物种形成的必要条件，但隔离不一定必然形成新物种，B错误；C.现代生物进化理论内容是以自然选择学说为核心，自然选择决定进化的方向，C正确；D.生物进化过程的实质就是种群基因频率发生定向改变，D正确。【答案点睛】本题的知识点是现代生物进化理论的主要内容，对现代生物进化理论内容的理解是解题的关键。4、B【答案解析】

细胞内生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜。其中细胞器膜有双层的：线粒体膜和叶绿体膜，单层的：液泡膜、高尔基体膜、内质网膜和溶酶体膜。【题目详解】叶绿体的类囊体由膜围成，类囊体堆叠形成基粒从而大大扩展了膜面积，A正确；高尔基体通过产生囊泡增大膜面积，B错误；线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大内膜面积，C正确；内质网由单层膜通过折叠形成，并广泛分布于细胞质基质，D正确。【答案点睛】细胞内生物膜具有重要作用，不同细胞器增大膜面积的方式不同。学生可通过横向对比记忆并加深理解。5、B【答案解析】

反射分为非条件反射和条件反射，反射发生必须具备两个条件：反射弧完整和一定条件的刺激。兴奋在神经元之间通过突触结构进行传递，需要神经递质参与，且神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。【题目详解】A、反射活动发生需要两个条件，即完整的反射弧和适宜的刺激，A正确；

B、反射活动中兴奋在突触处单向传递，原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，B错误；

C、反射活动发生需要两个条件，即完整的反射弧和适宜的刺激，C正确；

D、一个反射弧至少由2个神经元组成，而兴奋在神经元之间传递时，需要神经递质参与，D正确。

故选B。6、D【答案解析】

群落的结构主要包括垂直结构和水平结构。【题目详解】①凤尾竹竹林中竹子高低错落有致，由于竹子是同种生物，故未体现群落的垂直结构，①错误；②高山上不同海拔分布着不同的植被是由于地形引起的，不属于群落的垂直结构，而属于群落的水平结构，②错误；③森林群落有垂直分层现象，草原群落中植被类型主要为草本，也存在垂直分层现象，③正确；④在水平方向由于土壤湿度、酸碱度等因素，不同地段生物种类有差别，有水平结构上的分布，④正确。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、酵母菌无氧、pH为酸性温度较高时发酵酶活性增强、发酵速度更快酒精转变成了醋酸【答案解析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：；（2）在无氧条件下，反应式如下：。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型，果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【题目详解】（1）酒精的制作需要用到的微生物是酵母菌。（2）①在果酒发酵的过程中，由于是在无氧、pH为酸性的条件下，酵母菌发酵最适宜，而抑制了其他微生物的生长。②温度较高时果酒发酵时间可缩短，原因是温度较高时发酵酶活性增强、发酵速度更快。③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是酒精转变成了醋酸。④葡萄酒变酸是由于生成了醋酸，其反应式：。【答案点睛】本题考查果酒和果醋制作的相关知识，要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物的种类及作用，掌握果酒和果醋制作的原理，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确答题。8、（SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【答案解析】

本题考查基因工程，考查基因表达载体的构建和组成，解答此题，可根据图中各种限制酶的识别、切割位点选择合适的限制酶切割目的基因和质粒。【题目详解】据图可知，质粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ识别、切割位点，用SmaⅠ切割时，会破坏目的基因和质粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和标记基因被破坏。重组质粒中，启动子是RNA聚合酶的识别、结合位点，可以启动目的基因的转录。【答案点睛】选择限制酶的方法(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类①应选择切点位于目的基因两端的限制酶，如图甲可选择PstⅠ。②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶，如图甲不能选择SmaⅠ。③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒，如图甲也可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)。(2)根据质粒的特点确定限制酶的种类①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致，以确保具有相同的黏性末端。②质粒作为载体必须具备标记基因等，所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构，如图乙中限制酶SmaⅠ会破坏标记基因；如果所选酶的切点不止一个，则切割重组后可能会丢失某些片段，若丢失的片段含复制起点区，则切割重组后的片段进入受体细胞后将不能自主复制。9、两重吲哚乙酸根抑制极性D【答案解析】

生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。由图可知，根对生长素的反应敏感性最强，其次是芽和茎；由图中D点对应的根、芽、茎的纵坐标可知，此生长素浓度对茎、芽的生长起促进作用，对根的生长起抑制作用。【题目详解】（1）由图可说明生长素的生理作用具有两重性。生长素的化学本质是吲哚乙酸。（2）由图可知，对生长素浓度最敏感的部位是根。当生长素浓度为D时，对根的生长有抑制作用。（3）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为极性运输。（4）赤霉素、乙烯、细胞分裂素都是植物激素，α-萘乙酸是植物生长调节剂，因此属于人工合成的植物生长调节剂的是D。【答案点睛】本题的知识点是植物激素的调节与植物生长调节剂的概念，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点的能力。10、氨基酸烟草蛋白RNA聚合酶载体和目的基因黏性末端自身环化现象农杆菌转化生物反应器产生的抗体具有高效性、产量高【答案解析】

真核细胞中的基因编码区为内含子和外显子，其中成熟mRNA是以外显子为转录模板形成的，在基因改造中不应该改变外显子，从而使目的基因表达。【题目详解】（1）人源抗狂犬病毒抗体编码基因的偏好性改造:在不改变外显子即编码氨基酸序列的前提下，对人源抗狂犬病毒抗体基因进行修饰，使其编码基因具有表达烟草蛋白的偏好性，