电气工程及其自动化培养方案范本

电气工程及其自动

化培养方案文档仅供参考贵州理工学院电气工程及其自动化专业本科人才培养方案一、专业培养目标电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的科学。本专业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的高级专业技术人才。二、专业培养要求本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础，具有外语运用能力；2、系统地掌握电气工程学科基本理论和基础知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3、获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；4、具有本专业领域内电力系统规划、设计、运行、管理等方面的基文档仅供参考础知识和技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；5、具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。三、专业所属学科类（1）学科门类:工学（08）（2）学科类:电气类（0806）四、主干学科电气工程、控制科学与工程。五、主要课程电路、信号与系统、工程电磁场、数字逻辑电路、模拟电子电路、控制工程基础、微机原理与接口技术、电机学、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气工程、高电压技术、电力系统继电保护。六、主要实践性教学环节金工实习、电子电工实习、课程实验、专业综合实验、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计、课外科技活动等。七、学制、最高修业年限学制为四年。八、最低毕业学分179学分；第二课堂：+4学分。九、授予学位工学学士十、课程体系构成及最低学分、学时分配

课程类别课程性质学时（周）学分学分比例（％）备注通识教育课程通识教育核心课程公共政治课程必修270158.4公共外语课程必修252147.8公共体育课程必修12073.9其它公共课程必修210120.7通识教育选修课程人文社会科学课程选修3021.1自然科学课程选修3021.1管理科学课程选修3021.1艺术体育课程选修其它类课程选修学科大类课程学科类核心课程必修4342413.4学科类选修课程选修3421910.0专业课程专业核心课程必修4452514.0专业选修课程选修3241810.1集中实践性环节专业实践必修39（周）3921.8合计2522+39179第二课堂必修—+4—十一、培养进程安排学年九月十月十一月十二月一月二月第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第1O周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周第22周第23周第24周第25周第26周1寸寸★★______________OOIIIIII2@@________________OOIIIIII3________________◊◊OOIIIIII4_____________OO◊****IIIIII学三月四月五月六月七月八月年789012345078901234507890121|||II-。。IIIIII

业实习；7、・毕业设计及答辩；8、*军训；9、・社会实践；10、|假期；11、@电工实习；12、〃金工实习；13、J机动；14、■毕业教育。十二、课程教学进程与学分学时分配课程类别课程性质课程名称课程号学分学时分配按年及学期分配备注总学时课堂教学实验、上机实习与实践I年II年III年IV年第一学期第学期第学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期1618181818181816全校性通识教育课程通识教育核心课程公共政治课程必修课思想道德修养与法律基础35436182考试马克思主义基本原理35436182考试中国近代史纲要236362考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1）354543考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2）2360362考查贵州省情118181考查形势与政策118181考查小计152701987