2022年特岗教师考试安徽特岗历年考题

安徽特岗历年考题一、考情介绍

同学们平常在仔细背书的基础上也要进行相应试题练习巩固，安徽特岗考试题型为单选、多选、推断、简答和案例分析。今日为大家整理了一些特岗考题，大家快快练习起来吧!

二、考题讲解

1.《新时代中学校老师职业行为十项准则》明确提出，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和同学成长规律，因材施教，教学相长，这体现的行为准则是()。

A.自觉爱国守法B.潜心教书育人

C.坚持言行雅正D.规范从教行为

【答案】B。解析：《新时代中学校老师职业行为十项准则》潜心教书育人：落实立德树人根本任务，遵循教育规律和同学成长规律，因材施教，教学相长;不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。B项正确。

2.《中学校德育工作指南》明确了德育总体目标，其中，要求增加中国特色社会主义()

A.道路自信、理念自信、文化自信、制度自信

B.道路自信、思想自信、进展自信、文化自信

C.道路自信、文化自信、思想自信、制度自信

D.道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

2.【答案】D。解析：本题考查《中学校德育工作指南》。《中学校德育工作指南》的总体目标

培育同学爱党爱国爱人民，增加国家意识和社会责任意识，教育同学理解、认同和拥护国家政治制度，了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，增加中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导同学精确     理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素养、道德品质、法治意识和行为习惯，形成乐观健康的人格和良好心理品质，促进同学核心素养提升和全面进展，为同学一生成长奠定坚实的思想基础。故本题选择D项。

3.教学机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置，教学挨次，学时安排以及课程管理等方面指导性文件是()。

A.课程标准B.教学设计C.课程方案D.教科书

3.【答案】C。解析：本题考查课程方案的定义。课程方案是指教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件教育学讨论的课程方案主要是我国的一般学校与中学的课程方案，它是指在国家的教育目的与方针的指导下，为实现各级基础教育的目标，由国家教育主管部门制定的有关课程设置、挨次、学时安排以及课程管理等方面的政策性文件。当代，课程在学校教育中的作用日益彰显，引起很多国家的重视，发达国家莫不竞相改革课程，以提高人才质量。新中国成立以来，我国政府也多次颁布课程方案，以往我们称之为教学方案，2022年我国进行课程改革后，改称为课程方案。C项正确。

4.某老师使用不同的教材，在一节课中对同一教室里的不同班级同学分别进行教学，从教学组织形式分析，该老师运用的主要是()。

A.复式教学B.分组教学C.现场教学D.个别教学

4.【答案】A。解析：本题考查的是教学组织形式。复式教学是指把两个或两个以上不同班级的同学编在一个教室里，由一位老师分别用不同的教材，在一节课里对不同班级的同学进行教学的一种特别组织形式。这种形式主要是在偏远的、人口稀有的农村，或者其他人口少、师资缺乏、交通又不便利的地区实施。复式教学是班级授课制的特别形式。题干描述的正是复式教学，A项正确;

5.老师应当成为学科领域的"临床专家'，像名医那样进行"精神诊断'"精准施治'和"科学组方'。这主要体现了老师的()。

A.理论素养B.力量素养C.讨论素养D.道德素养

5.【答案】B。解析：教育力量素养主要指保证老师顺当完成教育教学任务的基本操作力量。这要求老师擅长从事各种教育、教学活动，成为教育方面的"临床专家'，能够像医生那样进行"分析'"诊断'"假设'和"开处方'，解决教育教学中的各种问题。详细包括以下几种力量：①语言表达力量;②教育教学力量;③组织管理力量;④自我调控和反思力量。B项正确;

6.有的同学好动，有的同学好静;有的同学擅长"学中做'，有的同学则喜爱"做中学'。这表明人的进展具有()。

A.挨次性B.阶段性C.个体差异性D.互补性

6.【答案】C。解析：本题考查的是身心进展的一般规律及其对教育的要求。个体身心进展的个别差异性指的是年轻一代在爱好、爱好、意志、性格等方面也存在着个别差异，教育要适应年轻一代身心进展的个别差异性，做到因材施教，使每个同学都能快速地切实地提高。与题干相符，C项正确;

7."宁凿一口井，不挖一条沟'用于教育科研选题，要求选题的()。

A."立足'要高B."射点'要准

C."切口'要小D."方向'要正

7.【答案】C。解析：本题考查教育科研选题的要求。"切口'要小。就是说，撰写文章要大处着眼，小处着手，遵照"宁凿一口井，不挖一条沟'的原则，选题不宜过大、过泛，做到小题目写大文章。这样，有利于文章深透开掘，富有新意。这类文章的篇幅可长可短，以解决一个问题为准则，使人读了受到某一方面的启迪。与题干相符，C项正确;

8.某老师在上游记类课时，常先用幻灯片向同学呈现该地的四季美景照片。这种直观手段是()。

A.实物直观B.模象直观

C.言语直观D.动作直观

8.【答案】B。解析：本题考查的是我国中学校常用的教学原则直观性教学原则。直观教学可以分为三大种类：实物直观、模象直观和言语直观三大类。模象直观即通过对事物模象的直接感知而进行的一种直观方式。题干用幻灯片向同学呈现四季美景照片正是模象直观，B项正确;

9.今年春天"停课不停学'期间，许多中学校生努力克服各种困难，坚持不间断线上学习。这体现了意志的()。

A.独立性B.坚决性C.坚韧性D.抑制性

9.【答案】C。解析：本题考查意志品质。意志品质包括自觉性、坚决性、坚韧性和自制性。其中意志的坚持性(坚韧性)是指在意志行动中能否坚持打算，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。题干中同学努力克服各种困难，坚持不间断线上学习正是体现了意志的坚韧性，C项正确;

10.学业求助属于学习策略中的()。

A.复述策略B.精加工策略

C.组织策略D.资源管理策略

10.【答案】D。解析：本题考查对学习策略的熟悉。依据迈克尔等人1990年做出的分类，可将学习策略分为三种成分：认知策略、元认知策略和资源管理策略。资源管理策略主要包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略、资源利用策略。资源管理策略主要包括学习工具的利用;社会性人力资源的利用(老师的关心、同学间的合作和探讨等)。题干中，学业求助属于学习策略中的社会性人力资源的利用，属于资源管理策略。D项正确;

11.小明总有些新点子，课堂上回答问题时，经常与众不同，切中要害，这体现了制造性思维的()。

A.独特性B.变通性C.流畅性D.自制性

11.【答案】A。解析：本题考查的是发散思维的特点。发散思维具有独特性、流畅性、变通性的特点，其中独特性是当个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的看法，具有新颖性。小明回答问题时，经常与众不同，切中要害体现了独特性，A项正确;

12.小张毕业后，刚到校任教时，比较孤独，经常惦念以前的高校同学，也时常想家，依据马斯洛需要层次理论，此时小张的优势需要是()。

A.求知需要B.自我实现需要