2022年教师资格(中学教育学教育心理学)考试题库高分300题有精品答案(云南省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型

B.权威型、放任型、民主型

C.放任型、监督型、正义型

D.惩罚型、正义型、权威型【答案】BCF6Q1W2Z8O10C9N8HO10K6S5O10Q1X10Q8ZZ9J9K5X7G9Y7K92、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。

A.流畅性

B.变通性

C.指向性

D.独创性【答案】BCM10Q8T8Y9Y7G5G10HO6A7Y1Q3C5D1O4ZF6V5O2H6T2P6B73、环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的

A.白板说

B.复演论

C.成熟论

D.同化说【答案】ACW7L3S1M3O10J7P8HC4Q10Q3D4A3A9T1ZF2J8Y9K10Q7N8K54、对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容

B.教育对象

C.教育过程

D.教育目的【答案】DCZ10H4M1N7M4D6W5HA9W7E9K3M8K1K6ZV2D1C8U10S4I10C75、在诸多的智力结构理论中，1983年哈佛大学加德纳所提出的是

A.二因素论

B.群因素论

C.多重智力论

D.三维结构理论【答案】CCH2Z2B3G7H7Y8Q9HW10Q7X1B1A7J3T6ZD8F5I10U5M2P9P76、欧洲历史上最早的教育学著作是（）。

A.《理想国》

B.《大教学论》

C.《论演说家的培养》

D.《实验教育学》【答案】CCY6L9D8C8G4N8S6HH9Y7Q7M3I10E9I3ZO3Q2A6S10G1R9X107、患者男，30岁。20天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。

A.Ⅲ型超敏反应性疾病

B.Ⅳ型超敏反应性疾病

C.Ⅱ型超敏反应性疾病

D.Ⅰ型超敏反应性疾病

E.Ⅴ型超敏反应性疾病【答案】BCR6R4Q4M8S2Y4N10HY9L10J7O6H9G1N1ZS8Y1S8P6U4N6P28、心智技能形成的三个阶段一次是（）。

A.原型定向，原型内化，原型操作

B.原型内化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型内化

D.原型操作，原型内化，原型定向【答案】CCK8Q8G4K5S2B10E2HV2T6O9D5P5R1F1ZY3V9A5K7B2K6W39、鉴别小原粒细胞白血病与原始淋巴细胞首选试验（）。

A.糖原染色

B.铁染色

C.过氧化物酶染色

D.碱性磷酸酶染色

E.非特异性酯酶染色【答案】CCU8W1L5P3K5G4D9HY7B4G1X8O8Q7I10ZP4A1L4V2T3M6S310、与结肠肿瘤有关的检验项目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】BCZ4Q1S4P5F10K3X3HG10E9W7Z7C8C6P2ZJ4X8O7A10G2R3Y211、儿童中心论的代表是（）。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.赫尔巴特

D.杜威【答案】DCX4I3D3T2C5S3W2HV5I5A3V2X9X3A9ZY2A6H7D2V5W2U112、人体寄生的寄生虫卵中最小者为（）。

A.肝吸虫卵

B.血吸虫卵

C.肺吸虫卵

D.姜片虫卵

E.以上均不正确【答案】ACO3O2C5F1F5Q9B7HY2S6W7D5C10H4G6ZH6P8F6I8E3L3M413、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCF4R3S3V8D9U1E2HI3K9Y4A7L3D10R8ZY10N1M10E8H5G1A514、下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。

A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法及调控方式均属于学习策略

B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体

C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来

D.学习策略是调节如何学习，如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志【答案】BCP2U10O10A5P9Y3S3HT6N9M1K1J1M6V6ZZ4E5M8I10Y8S2A515、从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）

A.第一次工业革命前

B.第一次工业革命后

C.第二次工业革命前

D.第二次工业革命后【答案】BCL3N6C3K8M2T10R2HS8X9L4I5V3Q6E2ZD8O1V7B1A5S6U416、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。

A.知识学习和技能学习

B.概念学习和意义学习

C.机械学习和意义学习

D.接受学习和发现学习【答案】DCS6P9X3E1A5N5E1HE9O1E8G5S8L8O5ZQ10S4R10W7I8W10Y817、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理区影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）。

A.常规管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目标管理【答案】CCI4W2E3M7O1L8W9HX6E10L7W6V3S1G5ZF4Q7B2D8Y10F10I318、下列表述中属于学生隐私权的是（）。

A.学生获得的荣誉

B.学生的日记

C.学生的尊严

D.学生的财务【答案】BCT5T6V5A6R3Y1C1HQ5Q4K5T4X8H2O5ZJ6C3R8Z7L3Y3S419、道德教育的认知模式的提出者是（）。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.班杜拉

D.罗杰斯【答案】ACG3F9U4N8W2R3B4HU7G9S10I9Z6N10K9ZH8U5N2L5J5F2D420、整个教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教学业务

D.后勤保障【答案】CCQ5J5K4Y4F1D9K6HG5R8I5K8T1A5B2ZG6H5H9Q9U2K4G1021、被称为“课程评价之父”的教育家是（）。

A.杜威

B.泰勒

C.裴斯泰洛齐

D.斯塔弗尔比姆【答案】BCC2P5S5D7B5J8N10HJ4A6Y3J4X8B4G1ZL5K8E9M2G9D10D122、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是指（）。

A.消退

B.刺激比较

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCE8S3K1Z7L2I10C10HC2A4O5F4Y9Y4S5ZX2V9W7V10V6U1F723、普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）

A.泰勒

B.布鲁纳

C.布鲁姆

D.班杜拉【答案】ACE8Y2G10P2X1X2P4HP9B8E9S6I6E7P5ZE7L2I7S3T9F7D424、提高教学质量的关键是（）。

A.备好课

B.上好课

C.抓好课后教导工作

D.搞好教学评价【答案】BCW3J4Q6J9L8H1D1HI3X6O7O8Z9V2T10ZC6N1O7X9J10M4H125、皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）

A.思维准备阶段

B.表象思维阶段

C.感觉运动阶段

D.抽象思维阶段【答案】ACY9R8S2Q5M10F7P8HB10T3Q8M9R10H10M10ZL4R6X7Y6J8U9H126、鉴定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA试验

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定电泳

E.荧光免疫分析【答案】DCE1P9A4S7A1C8F1HM10Q7U1U9K1R4K4ZE9A1R6S7W4L7C827、影响血药浓度检测结果的主要因素不包括（）。

A.胃肠道的功能

B.制剂的工艺

C.不同的给药方式

D.标本采集时间

E.药物的剂型【答案】BCT6D5J8Z4C5G5Z7HX6Y9E2M7W1A2F7ZO7U3R6O4M3B1K128、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（）

A.教学实践

B.班主任工作

C.班会活动

D.教育研究【答案】ACA8I5F3B4M10E8S1HP3B6U8A2H9S2G2ZQ5L4L5D5N10J9H229、通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式

A.体谅模式

B.社会效仿模式

C.活动模式

D.认知模式【答案】DCT9K9K9J4A2H10K7HG5G8X10X10O2U9N6ZH8K8K4P6I6C5L230、经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。

A.斯宾塞

B.杜威

C.赫钦斯

D.泰勒【答案】BCR9Q3B8B9E5V7D4HO3M7A1B5P1X3B8ZQ2Z2E5K5S9T2O731、在教育评价体系中，处于核心地位的是（）。

A.教师评价

B.学生评价

C.课程评价

D.教学评价【答案】BCR9S6Z9N1C7H6X8HN8J10J5U10Z3Y3Y8ZU6D9N4K5K2D1Q732、为课程论建立起心理学基础的人是（）。

A.亚里士多德

B.凯洛夫

C.冯特

D.赫尔巴特【答案】DCP5D8V8V5H1Q9M7HP7N7C1M10E5B1B2ZV7G7U9M10U1T4X433、第一个提出要使教育学成为科学的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.康德

D.洛克【答案】ACB9L7Z8T7E10M4Y1HR4T3N9L8H3C5J9ZE4D3O10L8C8Z9J534、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.互补性【答案】CCE5H3Q9J1F5Y9A1HN8Q1N5N8G3Q1R7ZF10D1W10O7S8K1K335、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）

A.波斯纳

B.科顿

C.皮亚杰

D.布卢姆【答案】ACP5P10S10X8T10V9K10HK4O9S3M10E6U8Y1ZI7P9J10A9T9Q10Z236、机体的抗肿瘤免疫效应机制中，起主导作用的是（）。

A.体液免疫

B.细胞免疫

C.补体依赖的细胞毒作用

D.抗瘤抗体与肿瘤抗原结合形成免疫复合物

E.干扰瘤细胞的粘附作用【答案】BCK5S1N8B9G5T2H1HU9B1A3N5V3O4R8ZK9G8E6S5W2D3O837、患者男，50岁。升高170cm，体重75kg。正常体验抽血，标本离心后发现血清浑浊，血清静置12h外观上层浑浊，下层透明。混浊层多主要成分是（）。

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCL10F2O3R9A6M4G1HD5H4G1O10R2R4J7ZD10M6I1D3N4O9Z738、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。

A.消退说

B.动机说

C.同化说

D.干扰说【答案】ACA4U7J4O7K9V3T4HE6B9M9O1J1H10L1ZP8W3Y7E8E1O3O139、实施德育最基本的途径是（）

A.课外校外活动

B.政治课与其他学科教学

C.劳动

D.共青团活动【答案】BCI9O2H10S8I9R7X1HU5G5N3I5M4O8X1ZJ4W10I8I9U7H8Y940、测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（）。

A.公平性原则

B.发展性原则

C.循序渐进原则

D.高效原则【答案】BCX4S8Y8X8J8D2V5HC4Y1I8V1T7R1A2ZJ1V3E6D2Y8A8A141、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）

A.应有的责任感

B.应有的义务感

C.积极地社会功能

D.应有的道德面貌【答案】CCQ10V10J2W9K8C9P6HX8A1N4N7H6W2F1ZY7B5E4A3M7E1S1042、学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动

B.课内外活动

C.实践活动

D.教学【答案】DCX5Y8M2T2Z5X10Y6HK3N7A7K8J7R6R1ZX10F1M7N6G10R8V343、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.因材施教原则【答案】ACM4W10S4Q9P1Q7C5HU7Y9C10B8L5B10Z2ZJ4M6V7Y3I3F10F544、标记蛋白质巯基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCL7B6N9C7Y9N5S3HY10R6U1C6P5V9G1ZP7N2F3A2B5X10O445、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。

A.去自我中心

B.出现假设演绎推理

C.思维不具可逆性，

D.守恒概念【答案】DCD1E4B6M3P7L9N8HO3Z2H1F1Y2T2D1ZG4C6T6N10V10H4L1046、德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘（）

A.前摄抑制

B.先快后慢

C.记忆衰退

D.倒摄抑制【答案】BCC8N10Q4E4C3B1I9HT5Z7U3Z6L5Y8L1ZD4S3W8J9Y1O1R347、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。

A.形成性评价和总结性评价

B.相对评价和绝对评价

C.正式评价和非正式评价

D.正确评价和错误评价【答案】ACW5V7W7Q5C1J2F10HZ4K6L3Y7P7G7X4ZR7C2G10N4I8Z7Q148、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.品德评价法【答案】DCU2J5G10L2H5S3V3HU9S6T4Q10R4I8F4ZP2V7J1Q9L5I2F149、下列属于元认知策略实例的是

A.学生在考试之后能预测自己的分数

B.利用复述策略记忆

C.举一反三

D.在阅读时，遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读【答案】DCJ5Z10R5Q6C7R2F4HQ6X10E8E6V5P9Z4ZO1W3X6K7N10Q10A350、用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）

A.合作学习模式

B.交互式学习模式

C.指导教学学习模式

D.程序化训练教学模式【答案】BCA2M6G9R7A4D7X10HX5M9V7Z5R5B6R1ZQ3F4E1U3G7U7U651、强调知识并不是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案的是（）

A.有意义接受学习论

B.认知--结构学习论

C.完形--顿悟说

D.建构主义学习理论【答案】DCG5X10X10I9H8J6T7HL9H1A9Q1H1C5C9ZC1T2A5X4F5H1G752、下列不属于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCX8J6Z7N1Y9L6J1HV2G1L4W5T2F8J1ZN4G2X8Q4T7W5G953、文艺复兴时期，率先使用“班级”一词的著名教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫尔巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCT7U1O2Y6M6U3E2HK10M6F7I8G10O1S8ZL4I8H1T6A4W1S1054、教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是（）。

A.课程标准

B.课程方案

C.课程目标

D.教科书【答案】BCO9M10Y7R5M7Q3W5HM5F10H7X6W7V8Q7ZC3P10P8L9E7I8N455、参与Ⅰ型超敏反应的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】CCS2P2H9Y3U4U5L2HE8F2V7E7R6H10L3ZW4Q5G8G7P1T6V756、学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.兴趣小组

B.社会实践

C.课外活动

D.教学【答案】DCD3W10V5L10S8V7Q3HU5N3O4N8L1G7D6ZT1K3V6T7D1U7G257、灵敏的肝清除功能试验，且是胆固醇代谢主要终产物的检查是（）。

A.7α-羟胆固醇

B.氨

C.胆汁酸

D.胆碱酯酶

E.胆红素【答案】CCC3P3D8T1S3E8B1HZ7Q7H6Y5J10V1O5ZR8T5W4W2N10X4I758、教师的最基本形象是

A.人格形象

B.文化形象

C.道德形象

D.园丁形象【答案】CCI6F5T2L1X6R6G7HO1C9K1I2O2X5V9ZQ8G2Q7M7R8N4W859、患者男，50岁。升高170cm，体重75kg。正常体验抽血，标本离心后发现血清浑浊，血清静置12h外观上层浑浊，下层透明。混浊层多主要成分是（）。

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCX6B1L8E1X8I8P10HK2E6E6Y3L6V5B9ZV10I7D8H4B4P10X860、测验分数的稳定性，是指测验的（）

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度【答案】CCD3W2T10P10H7N4E4HS8X9A6G7N5Q7T3ZS1B10K3G6G3Q9G861、在操作技能的学习过程中，当肌肉运动感觉变得较清晰准确并成为动作执行的主要调节器时，技能的学习就进入（）。

A.熟练

B.模仿

C.完善

D.整合【答案】DCI2X9C6L8Y1C4N2HM9I9O8M6T5R1P5ZE7K7T7S2U3J2E1062、“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的()。

A.社会助长

B.社会惰化

C.群体极化

D.从众【答案】BCR7Y1V7J4C9J10H5HI10T9G9T1W5F9W1ZC3K3E4F8Z1C2J463、在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点（）

A.学前阶段

B.高中阶段

C.小学阶段

D.初中阶段【答案】DCY10R6P10T4H4C10I9HD6J4G1K6U8O8Q1ZM2Q1I5T7D8B6H164、镁的主要生理功能为（）。

A.蛋白质

B.红细胞

C.胆红素

D.酮体

E.白细胞【答案】BCO6O9O6Q10B3T2E5HQ2G9I3K4Y7D5J8ZQ5V8Y3B3P7K8B965、阴道细胞学检查最适用于早期诊断和普查的疾病是（）。

A.宫颈癌

B.阴道炎

C.卵巢癌

D.子宫内膜癌

E.阴道白斑【答案】ACT7D7D4V4W9C6P7HS4H1Q4U2M7L8J2ZL8P3W4P3L7L7M966、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。

A.与他人基本相同

B.与大家保持一致

C.被他人认可

D.与他人相接近【答案】DCD2R4L8K3R10R6B2HQ7K8E2K6S5G7E10ZT4T8I6E3V3N1J167、道德过程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容的矛盾

C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾

D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】CCK2L8T4X7C6R4Y3HD9W4J9Y5S5Q4H1ZX7I7B2P10I1Q10C368、人类最早的学校出现在（ ）

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCR5L3T10E6Q9O8L7HS7B3Q8P6B7Q3B2ZM8Y4B4D3V6Q2B169、教学计划的核心是（）

A.教学目标

B.课程设置

C.学年编制

D.人员安排【答案】BCR10L8I6W5P9G8X6HI5H5X10U3N5K8D5ZF1B7F1B10Q1L2W170、教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的（）

A.教育现象

B.教育问题

C.教育规律

D.教育事实【答案】BCM4I9K4U2J6M8I3HU6V6J7R1M2I8W5ZC8H8D9X9U5U1A371、奠定了班级理论基础的是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACU10H1D9F4A3Y9F6HU5C6J2J8R2T5J1ZX2V10I10K5J4F10A972、工业社会教育的特征是（）

A.教育与生产劳动从分离走向结合

B.教育的公共性日益淡化

C.教育的复杂程度越来越低

D.教育的理论自觉性越来越低【答案】ACN4O10P3Y1L6P2H2HJ9A7M8H3O8Y6Y7ZB5U7Q9A10V3I5R473、关于冷凝集素试验的叙述，错误的是（）。

A.支原体肺炎也可出现阳性

B.血清分离时应在4℃调节下进行

C.将出现凝集的试管再置于37℃水域中，凝集现象消失

D.试管自冰箱取出后，应立即观察结果

E.冷凝剂反应是可逆的【答案】BCD6N3X3V5M8B10W5HT4B9V3Z2S5Z9P8ZO1R5I8U2Q5S2Q674、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略【答案】BCO10I3L3Y4N6G2W3HM10Q9C4D2C9X8W7ZW6X4S1Q10S8I10G875、衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】DCB2L1B2H4S4Z2V6HI2H8D4W9H9X4R10ZU5U4A1T5F9W10Z476、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理区影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）。

A.常规管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目标管理【答案】CCF1X5O2C5F8W4P3HJ8N10W1Z5T1J6K4ZR8S10L8S10W1O6W977、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（）

A.认同

B.移植

C.投射

D.回归【答案】CCH4H2W1A5O9N4X8HG10G1X3V8C9D6M3ZO3E9M7N7T5O2F378、人的身心发展的状态和程度称为（）。

A.发展

B.成长

C.成熟

D.生长【答案】CCX9A6U9Y7D5Z7P3HI2X7V7Q5F4Q3B6ZB5C10F4V5V1I3L979、下列属于心智技能的是（）

A.跳绳

B.运算

C.滑水

D.朗诵【答案】BCI1G1K4I2A10H8F10HG2N6Q8L5I5Y8N9ZD7F5J6I8F2X5O180、“性相近也，习相远也”出自于中国古代的（）。

A.《论语》

B.《礼记》

C.《学记》

D.《孟子》【答案】ACJ4P6R4S4X3O9M10HL4V4Y10Z8Y9P8O6ZC9F6I10Z9S6A9O1081、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

A.刺激反应

B.信号

C.概念学习

D.问题解决【答案】BCA7L10B2X4X6G10R10HY8A7H6D10A9O5V10ZB7W5G2V3U6M8K682、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中的主导作用

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的【答案】CCS2J6I4P10M5J7L7HN3C6O1T2I1K7Q10ZC2T6U8U7M5O10M583、分布于支气管，胃肠道，子宫颈管的细胞为（）。

A.柱状上皮

B.单层立方上皮细胞

C.鳞状上皮细胞

D.移行上皮细胞

E.间皮细胞【答案】ACM6B7L3B9K9H9O3HL8T4W1I6F8J8M3ZD10B1M1U8X3W5M684、掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平【答案】CCU6T5G10T5L4Z4H8HH8K8R2O10S6Z2A4ZI2O7X8L6K3T9K685、鉴别小原粒细胞白血病与原始淋巴细胞首选试验（）。

A.糖原染色

B.铁染色

C.过氧化物酶染色

D.碱性磷酸酶染色

E.非特异性酯酶染色【答案】CCT3P2E4M7Z8O10M5HJ6N3L1H7E10X4J10ZS10O8K5K6H5Q8P686、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）

A.解释的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.创造性理解【答案】DCY10A7V8N8I5F5O1HD6M9R6C7A8I10R2ZS9V2V1G1S4T10V187、未成年人开始犯错误的高峰年龄是（）

A.10—12岁

B.12—15岁

C.15—17岁

D.13—16岁【答案】BCU5Q3M2V5J1Q4Y5HH6M3R1M3S7R5G2ZQ4X7F9P3E4N2W488、患者男，30岁。20天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。

A.Ⅲ型超敏反应性疾病

B.Ⅳ型超敏反应性疾病

C.Ⅱ型超敏反应性疾病

D.Ⅰ型超敏反应性疾病

E.Ⅴ型超敏反应性疾病【答案】BCE4G10I9E9M8H8C8HP5H1D8Y7E6R4B8ZM10Q8G5X10O3B9V889、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）。

A.严格的等级性

B.教育与生产实践的分离和对立

C.教育目标明确

D.鲜明阶级性【答案】BCZ4E9X1R5G2Y4J9HZ4F8B9A2P9E5J6ZM10U1R2N3G6Y9Z790、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育影响的一致原则【答案】BCY1C7B10D4N3P9E6HA10N3S10W10U9G10I2ZR5M3Q10Y9R10B4D591、下列有关学校课程表述正确的是（）。

A.学校课程是一级课程

B.学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量

C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

D.学校课程采用研制-开发-推广的开发模式【答案】CCS1P3L3R5O8K8S6HZ2J9F1K5F2Z3B10ZD2D7F8V9X2J10J492、教师是履行教育教学职责的（）

A.行政人员

B.技术人员

C.专业人员

D.职业人员【答案】CCD5W4M4A8K5Z1T5HA4B8Y4A6A7P2U2ZV4H10B9M7T6C7E693、炭粒廓清试验常用来检测（）。

A.中性粒细胞功能

B.巨噬细胞功能

C.NK细胞功能

D.B细胞功能

E.T细胞功能【答案】BCP5K5Q4X5T10S6D8HO7S7G8M5S7T6V7ZD3Q2X4E7R1J3H394、我国目前的学制属于（）

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.三轨制【答案】CCS10D9Q4G2A5Z2U6HK9G9R9G5N1I9R3ZE1T1T6I7E4M1J1095、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自已实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中()的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCX4D1D4X3X10E10W1HT2S8U5G7D8U3S10ZU4M2F4D9K4V1W696、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCQ4I9I5M6A6W6O10HM9X4K8Y8V9H9E8ZZ5G2U2R10O9Y4C297、关于冷凝集素试验的叙述，错误的是（）。

A.支原体肺炎也可出现阳性

B.血清分离时应在4℃调节下进行

C.将出现凝集的试管再置于37℃水域中，凝集现象消失

D.试管自冰箱取出后，应立即观察结果

E.冷凝剂反应是可逆的【答案】BCA1D8M5U7J8P9H6HC6K5C1N6J3A6D7ZH1S2P6S6Z5G7P898、中学实施德育的基本途径是（）。

A.教学活动

B.课外活动

C.共青团活动

D.劳动活动【答案】ACC4N10K1Z3G6A7C3HY4J6L1A3M5T10D9ZB2V6U9L9A8P9S399、从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）。

A.从属地位

B.主导地位

C.主体地位

D.边缘地位【答案】CCK7H3D3D6X1Q1D6HB9W9L10Z5D2E6J7ZE9O7C9W9E3E6O10100、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教学工作

D.科研工作【答案】CCS6Q7A6G6D8F5D5HO8H10R3V10X9N9X9ZK7W3N5M7U4Q6O8101、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行组织者

B.最近发展区

C.教育与教学

D.解决问题【答案】BCR5L2F7T3K4F4O9HB2V4H4V9W4N5O9ZB2Z9J4Z1J2U8H9102、把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是 （ ）

A.课程实施

B.教学过程

C.课程评价

D.课程标准【答案】ACC7Y7E7H6Z2P8W5HG1P7N10O1I1E10M2ZP3S3Q3L9O2O5X5103、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型【答案】CCJ10B2K4Q8F4J9O3HW10I8P1W7T6O8K8ZC9L2V6A7I3F2L1104、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种()。

A.认知失调

B.功能固着

C.态度定势

D.情感障碍【答案】CCG2J8A6K7M9F3K2HB2N9J4F7R9Y5O2ZL2N3C9T1T6N2D1105、教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的（）

A.教育现象

B.教育问题

C.教育规律

D.教育事实【答案】BCF9N9U6H1P6S2V8HY8J5J10B4O9C9M7ZI2V8O7F2S5C10J6106、“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的()。

A.生存权

B.隐私权

C.受尊重权利

D.身心健康权【答案】DCD7E1Q2P8A10Q1U1HB5G1E9G3C9L8B6ZW9E1A4T7B3E2F6107、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。

A.直接强化

B.正强化

C.负强化

D.间接强化【答案】DCU10D7H10V4W4U10T7HM9H1R1O3T5G4D9ZU7A5C8P7Z4K2O2108、素质教育的重点是（）。

A.培养学生的个性

B.培养学生的学习能力

C.培养学生的创造能力

D.培养学生的创新精神【答案】DCQ7D3E7Z4T7W1L1HM5X8Z10E5V1Y2Q7ZP2M10K3L2H1Z7H1109、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于()。

A.教育实验法

B.实验室实验法

C.自然实验法

D.个案实验法【答案】CCL4P8T8W10G4O10Z3HL3L9B10T10K7L9V5ZT10R6M10V3B10G3J4110、先行组织者教学技术常用于（）。

A.发现学习

B.程序教学

C.个别化教学

D.接受学习【答案】DCU4D5O6M4G4K8Y1HY1Z5X7B7C5S4O1ZF5U1T6L10J9V5V5111、在室内质控规则中，对随机误差检出敏感的规则是（）。

A.11s

B.13s

C.22s

D.41s

E.10X【答案】BCW1Q1F7N1S1I6I5HR2G2Q6C6E9J9E1ZO10G2A3U2H8Q1T9112、学校文化是一种（）。

A.制度文化

B.物质文化

C.精神文化

D.组织文化【答案】CCG10C8L1C6L1W2E8HB9U7D8S10Y1N8X3ZC2W2D3D1R9F8O1113、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.博比特

C.泰勒

D.斯宾塞【答案】DCE8Y5E10I9T5C8N10HU9I3G9N10E2Y1U1ZJ4N9V10R8Q10R4C7114、问题解决的最后一个阶段是（）

A.分析问题

B.提出假设

C.发现问题

D.检验假设【答案】DCU2E10M10Y4I9L5H3HZ7Q6K8Z4H8C3C7ZP6Z8P7G2W6T2X3115、提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）。

A.布卢姆

B.凯洛夫

C.杜威

D.布鲁纳【答案】CCT9I9U10D2M8U1M1HN4V5S4I6V6N1C1ZG10K6H6H8W10V4M7116、学生的年龄特征.、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）。

A.深度和广度

B.科学性和系统性

C.深度、广度和逻辑结构

D.科学性和逻辑结构【答案】CCQ5S1B9G7M9Q7Q3HH3X3E3X6T10P9Z4ZC1F10I3Q8W5T9G6117、班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培育班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量【答案】BCO5A10N8M7V3X3A2HQ1R5R4W8P2K10E5ZU2Q4P8X7C9X1J9118、人类最早的学校出现在（ ）

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCF9D10H1D3S2G2X1HO7F10K2I3F1Q10Q1ZF7D8K8Q10R8Y3T9119、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.家庭决定论

D.儿童决定论【答案】BCU7T5Y3A10E4Y7I2HS10C3L4C4B1P10F5ZY10D6F4O2A8R5U2120、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCN5I10K10J1K2V10E2HB4Z1E9U10J9A10L4ZK1I7L9D8Q6H6X9121、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（）。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.身心健康权

D.个人隐私权【答案】CCS6R5L1L8H3S6W2HK8E3T3I10C2K5L8ZK1L3R9Y10T8A9P6122、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。

A.形成性评价和总结性评价

B.相对评价和绝对评价

C.正式评价和非正式评价

D.正确评价和错误评价【答案】ACA10L8O7K5W6P5S5HK4B5F5W9D7C9X7ZM9X9G1B1M1S2P1123、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的在感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维水平已进入（）。

A.感知动作阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段【答案】BCH8A3A1K3G1V4L10HC4J7U8I8I1G2A5ZH10R3M7P5Q6V5D10124、中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》

B.《强迫教育章程》

C.《劝学所章程》

D.《小学校令》【答案】ACL6E1R3Q7U9N7W2HD10K10B10O7D6A10T9ZD2Q5H4V1H2J5I3125、具有直接的社会意义是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.气质

D.需要【答案】BCG10B9G6T6C2W10M1HD4V6C7I6O6Q3J6ZF9T8B6H1K8M6Z2126、学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和（）。

A.学习态度

B.学习需要

C.学习能力

D.学习理念【答案】BCC2B1H8L9Q10M5V9HA9M6N3I4Q7U2K7ZS10Q1T3V3W9Z5I3127、将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于

A.动作直观

B.模象直观

C.言语直观

D.实物直观【答案】DCG9G9W10S2T10I8A2HS2K5Y5F10K9V2G5ZY3B10B6X9Q4X8O1128、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.三轨学制

D.多轨学制【答案】ACK4G1S10F3R7M9Z6HZ9Z2S9P5R1F7E8ZJ5P10J10E2X6X9P9129、广泛意义上的教育目的存在于（）活动中。

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.—切教育【答案】DCR9I3T3L4N2L5B2HH3B10U1E7S4U6M4ZE4B7Z2S9H1X1S5130、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.走班制【答案】ACF4G9Z5R4F3X4U3HE8F8I4C7U6D8C5ZB7R5C3J4F9M2O9131、综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是（）。

A.地方

B.国家

C.学校

D.班级【答案】BCX2J5X2N6A10A10W10HL1P7M1Q8T5M10B5ZX1Z1E10N4W7W10A4132、影响学生学习特点的外部因素是（）。

A.学生掌握的方法

B.学生的学习经验

C.学生的学习积极性

D.学习内容【答案】DCY8O1X6N7V4Z10U4HO1I1S2D1D1F6S5ZG10H7P2S10U3Q2Y7133、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.家庭决定论

D.儿童决定论【答案】BCN2V5G3D8I2J3A10HR1X3N3U6R5K5X3ZC9X6K4W4E7O9E7134、根据柯尔伯格的道德水平分类，中学生的道德主要处在(

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平【答案】BCR6C2X4O9J6X2T9HK5A2F9J9W6X3V10ZA1U8R2Z8W6B3V9135、把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（）。

A.遗传

B.环境

C.个体的能动性

D.教育【答案】DCP3R10T8Q3M10R3L4HN7J3P7P5T8D3Q1ZC6J2E8Y1B8V5I6136、智力技能形成的最高阶段是（）

A.活动定向

B.内部言语

C.有声的外部言语

D.无声的外部言语【答案】BCN10G1T5B7T9L2Y1HW7K2K10S9U9Y5C6ZN5I3S4X8B6S8V9137、“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是（）。

A.因材施教原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】BCN1F2W1H2Y10V3C1HL1P9G5P8J10D1X1ZL10B2F7U1B10S5U2138、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCB4F3G8T6A1X8E1HO6G7W10J8S2Z2T3ZG9W5Q1U3F7D5E4139、在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。

A.谈话法

B.讨论法

C.讲授法

D.实验法【答案】CCQ9O8C7S8X4I5U4HT1K4M3W2T4F10K10ZU6V5H10N3Q5G2W6140、“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的()。

A.社会助长

B.社会惰化

C.群体极化

D.从众【答案】BCS2S4V2N6Y7B8U4HO7C8F1V5Z4M8E2ZE10U8N4M9D1X3R1141、患者男，45岁，因车祸造成多处外伤，在伤口创面出现脓性分泌物，经培养，在血平板上有扁平不规则溶血菌落，有生姜气味，传代后有黄绿色荧光，此菌可能是（）。

A.不动杆菌

B.流感嗜血杆菌

C.铜绿假单胞菌

D.嗜麦芽窄食单胞鼠

E.肺炎克雷伯菌【答案】CCR6I10B8V8N3Z4E1HU2I1X7U3N7K9B9ZO5U6H3Z3V8E1O1142、教育学作为一门独立的学科，它产生的标志是（）。

A.赫尔巴特《普通教育学》出版

B.夸美纽斯《大教学论》出版

C.斯宾塞《教育论》出版

D.福禄贝尔《人的教育》出版【答案】BCV6D3C6B7X2Z4G3HM3W8N9K4Q7S2M1ZD10X2U3Y5I8Z8X8143、“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（）

A.因材施教原则

B.导向性原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】ACM8M9L5P4C4V4D5HV4Q6G10E6H2E2H1ZK8Z7D8N2F4V7I9144、标记蛋白质巯基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCX4O4M5L10F3K10K8HF9G2N8R6Y9C1Y10ZH1D3C1B2X9U7K3145、教学过程是一种特殊的（）。

A.心理过程

B.信息过程

C.逻辑过程

D.认识过程【答案】DCW2O4O6T2S3H3A3HD1A7A3C9T3H8W4ZZ4F6X2E3N8S8R3146、教师职业的最大特点是（）。

A.示范性

B.复杂性

C.职业角色的多样性

D.长周期性【答案】CCB4H5C5H3A9B1S8HN1A8Y6M9I7Q8D6ZL6F10N2B9A2M6I3147、教育是在一定社会背景下发生的

A.增进人们的知识和技能的活动

B.把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动

C.个体的学习或发展过程

D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动【答案】DCG7D3F4V6J10E8H9HI8R7P1B2T9N4T9ZJ6Q5H3C2K4M5U1148、“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）。

A.教育与政治的关系

B.教育与人的关系

C.教育与经济的关系

D.教育与社会的关系【答案】ACP6M4U7I3I6P8A4HB4M3R7F8N4D8K5ZP4B10N10N4X2D6Y7149、马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中？（）

A.生理的需要

B.自我实现的需要

C.归属于爱的需要

D.安全的需要【答案】BCF2P9K1L3L8Q3K5HN4E7I8S8I6K3Z5ZL3Q3U7W4J9U5H3150、因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。

A.目的型失范行为

B.价值取向型失范行为

C.情感型失范行为

D.传统型失范行为【答案】DCO3S3W3B8P10Y2B8HT5Y1O4C6M8D8P4ZK5C5O5Q7C4N8M8151、血友病检查的筛查试验是（）。

A.STGT及纠正试验

B.凝血因子活性检测

C.复钙交叉试验

D.血小板聚集试验

E.FDP检测【答案】ACA10X5G7C10D9N10Q4HM3T8Y4K4B8H10A6ZX6M10I4P7I9I9I1152、在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换。最早使用这一方法的是（）。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.科尔伯格

D.皮亚杰【答案】CCY5R2K6X6S3J4L7HV5H8Z6K7D10R10U1ZW4T1G3K1W4F8O2153、皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）

A.思维准备阶段

B.形象思维阶段

C.感觉运动阶段

D.抽象思维阶段【答案】BCS1F3J10A7P4Y9Z7HZ4H4F10S1S10T10S7ZP9Z5B5C1A4U9X4154、1939年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为（）。

A.凯洛夫

B.杜威

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特【答案】ACV10K8N6W4D5L8N1HH4L8K8J9J6O3C5ZT10N5Z9B5L3K9V9155、以下属于课程目标的依据的是（）

A.对教师的研究

B.对校长的研究

C.对活动的研究

D.对学生的研究【答案】DCB8Z2Z10W8E8R5W4HT1I9L9D2S2E6R6ZD7K3Y2F6E4W10X6156、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件（）。

A.教师的语言天赋

B.教师的专业素养

C.教师的角色认同

D.教师资格证书【答案】BCJ7A7D6C8K3G8B4HB9I9B6Z3H5X8E2ZK10X10G1Y9D10P9I2157、健康的概念是（）。

A.无生理缺陷

B.心里无缺陷

C.身体健康

D.身心健康【答案】DCZ2U10F9N1T8X3K8HW10Z6D6L1S7Z4K7ZD1V4H6Q2D8D8Y3158、当前各国所采用的主要教学组织形式是（）

A.个别教学

B.开放课堂

C.小队教学

D.班级上课制【答案】DCG4T5H10O10W1D4K8HV1T7I7Y2Q5A6F9ZM5A10H7N2B9R9Q1159、动机中最活跃的的心理成分是（）。

A.学习压力

B.学习知识

C.学习期望

D.学习兴趣【答案】DCE8F10S4C3Q8U10S3HF2T2X6O1N1J1E8ZH4T1O3D8B8H9V10160、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）。

A.相对评价

B.绝对评价

C.达标评价

D.形成评价【答案】ACP1M7S9J10U5T6F7HY9C3G4W5S1Z7V7ZU2L3X7I9S1X9D9161、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。

A.刹帝利

B.吠舍

C.婆罗门

D.首【答案】CCB7R6N3A6W9S1C1HO9W1N7Q4O9K9T10ZM10L1G3B3O8G4O7162、贾德提出的迁移理论被称为（）

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括化理论

D.关系理论【答案】CCL6K8I4C4Y5T7E6HY7H3E4Y3D2B10E4ZV1R2T6V5L10G7A1163、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCB10O1O2B1B1K9W10HE8X1C9K3D10Z5W3ZG7B8R7A2C9J2U2164、()是社会生产中最为活跃和革命的因素。

A.劳动对象

B.生产关系

C.生产力

D.劳动【答案】CCL4J2X8Q3G3Z6U9HC1I8K1D2U9X1M7ZM10O3W4N2Z10X9L8165、文化发展和教学内容的变化的关系是（）。

A.文化发展在前，教学内容变化在后

B.同步进行

C.二者没有直接的关系

D.教学内容变化在前，文化发展在后【答案】ACH3Q8O9H4I8G4W10HC10Z7R5J2B9G4Z2ZO2P3Y9Q3T8Q2S6166、下列不属于课外活动的是(

A.社会活动

B.科技活动

C.文学艺术活动

D.选修课【答案】DCA2N2V3F7K4I8Y5HO9L3W6J8X8X1R2ZO4L8V5W8W7P2H1167、标记蛋白质氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACJ10H2W8X1K4G1I10HW2Z9B2L1Z5H6G7ZR10V9M3E1X1Q5V3168、智力的核心是（）。

A.注意力

B.观察力

C.思维力

D.记忆力【答案】CCU5W9S3S9F5E6L2HE7S4W7N6Y2D1E1ZD4G8G10L10S9U4F1169、强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。

A.结构化策略

B.问题化策略

C.反法型策略

D.综合型策略【答案】ACK4J7W1S3U8C2P10HF8K5V4T4Q1H9K4ZD1L9C9P1T2P9N3170、教育心理学研究的核心内容（）。

A.教学过程

B.反思过程

C.评价过程

D.学习过程【答案】DCS2M3S7Q7V5C5Z6HP7O3F6F9L1K4N3ZZ9A9L2A3T10L6J3171、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（）。

A.《理想国》

B.《论演说家的教育》

C.《政治学》

D.《大教学论》【答案】BCY10H3J4F1O9L8L7HZ8V7V9Z10I3M5W7ZH4E6W1K5Q1J8K2172、患者男，脑髓液常规结果：WBC：30×106/L。分类：单个核细胞90%，多个核细胞10%。最可能为（）。

A.结核性脑膜炎

B.化脓性脑膜炎

C.病毒性脑膜炎

D.脑出血或蛛网膜下腔出血

E.结果无特异性，无法判断【答案】CCE3P8N2D3D1S2O5HJ9L8W7D3H8D10O10ZE1L5U7Z9H9K3Y3173、测验结果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.区分度

C.信度

D.难度【答案】CCR5I2U8L10D4P10M5HY9R3O3Q6I3C9S10ZJ7O3L6A6V3B3T4174、对解决问题起了启发作用的事物叫（）。

A.变式

B.定势

C.原型

D.问题【答案】CCC4J1L2S10T8L7Y6HM9P6R2H5C5H1Q8ZN4C6Z4U7Y5O8I8175、创设问题情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终

C.实施启发式教学

D.了解学生【答案】CCK1G2S9F2R5C8V7HB6B4F2R3G7F5Q2ZF8P9Y8W2I2C6G1176、教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性【答案】BCL3R7A5B5T7J2X9HD5K10E4W3J5T1Z10ZW9S2W7T1S8Q8D9177、倾向于选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务，这种动机是（）。

A.力求成功

B.内部

C.外部

D.避免失败【答案】ACM8U6I1T3R9B7T5HI3Y3E1C10Y3H8Z8ZF8K2Z3C2F10C10J4178、人体寄生的寄生虫卵中最小者为（）。

A.肝吸虫卵

B.血吸虫卵

C.肺吸虫卵

D.姜片虫卵

E.以上均不正确【答案】ACB9A2O6S7E9I5H10HM10A7I3Z4H1Z3A4ZU6K5L4R5I2O10Z10179、下列不属于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCL7W5O7N3H5X10U4HQ8Z3A3O2B3O2A5ZM9A3B6R5D6L1J10180、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，表现的基本观点是（）。

A.形式训练说

B.联结说

C.概括说

D.奥苏贝尔的认知观【答案】ACP4A1A2E8C8H1J6HU3K6B8K2O9O8D3ZA9X6R8L2A3R2N5181、“明确评价对象及其需要”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价

B.输人评价

C.过程评价

D.结果评价【答案】ACZ4L10N7E2G7M6F7HZ4U5P7Q8J5X1H9ZH8O9P5N4S7T4H9182、学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.概念学习

D.并列结合学习【答案】DCN4Q6W6X7L10O2I4HX4M9A4B4H6D1E6ZE9Y9V7Z2F10Q2O4183、智力技能形成的最初阶段是（）

A.物质活动与物质化活动

B.活动定向

C.有声的外部言语

D.无声的外部言语【答案】BCN5Z6A3R9J4G1K5HC7U7P5C9H1P9U7ZT9A5P8U4M5N2U1184、教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。

A.讲述

B.讲解

C.解读

D.讲演【答案】ACC1M6Y8K6X3W1W5HH8S4H5S6X1W9P1ZN2W9X2T6E6O10N1185、在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（）

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期【答案】DCC10R2N3Q4F5J6E8HC8O9R4A8N9D7L5ZD5T3A9F2J1U8O3186、当代中国所提倡的教育导向思想是（）。

A.英才教育

B.应试教育

C.学分制

D.素质教育【答案】DCH2S9Z10F5J5N7K1HO10E4B5O3V1O1Q3ZX8O4C5I6I2F1S8187、道德过程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容的矛盾

C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾

D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】CCN7S9Z3W10K10J8D5HI9V1T7G5L3X6S8ZM5Q3I8D1I3T4U5188、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会活动【答案】BCI1O9X9H9D8W10X3HO10L9S4Z5K1G3H8ZI3P8G1K1W7N6E3189、中学教学的首要任务是（）。

A.传授知识技能

B.发展学生智力

C.培养学生品德

D.关注个性发展【答案】ACL8D7Z4C5B10N2Z2HC8J5W2E10K1N10A5ZO5C5G9E10H9W6A8190、综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是（）。

A.地方

B.国家

C.学校

D.班级【答案】BCR5R5L7E5N2Y7U9HB7C9F8U2S9R7M1ZL8Q7Z10J8S8J5Q4191、揭示（）是教育学研究的任务。

A.教育问题

B.教育规律

C.教育价值

D.教育事实【答案】BCO5I6S10O3K10D10H9HE2K5K2C8O1Q10E9ZB6R8V7B3G10V8N4192、经过认可的实验室具有（）。

A.产品免检的特权

B.国际标准包括人员、设备、设施等

C.从事某个领域检测或（和）校正工作的能力

D.从事医学检验和科学研究的能力

E.产品、过程或服务符合书面保证【答案】CCJ8L10B8Q1T1Q3P3HS7Z9D5N2J7H2F6ZO4E1G4N10O2U6Z3193、外铄论的代表人物是（）

A.格赛尔

B.孟子

C.弗洛伊德

D.华生【答案】DCM9H4K5F1D1P7I8HX1X4A5P6V1L6H4ZI1R2D7F4N9N2T3194、我国古代的六艺教育的中心（）

A.礼和乐

B.射和御

C.书与教

D.射与乐【答案】ACQ7W9D3F1X3N10X8HP8Q5Z6K5R6R6J4ZR2Y5S3R7V9M7S1195、非小细胞肺癌的肿瘤标志物为（）。

A.CEA

B.PSA

C.Cyfra21-1

D.NS

E.AFP【答案】CCK3H4X1A2E9C1E3HM5Q7S10F2E6H1S5ZS7H7N6H2E7K10N9196、向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想

A.王充

B.郑玄

C.董仲舒

D.杨雄【答案】CCY7C10J5T8W1N3V1HK10D10D7Q4N10U8T4ZP8G9K6S5J10R4H9197、提高教学质量的关键是（）。

A.备好课

B.了解学生

C.上好课

D.布置足够的作业【答案】CCL9Q8B6X7Y7E6E2HE10R9U3B7C1P3U9ZT4K8O8F8K5Y2V7198、学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.教学活动

B.教育活动

C.课外活动

D.家校结合【答案】ACZ5S9G9I7J2K2Z7HH6A4V4Y10X5I1R1ZE6V10R7W4B10I9N4199、下列表述中符合奖励与处分的使用要求的是（）。

A.奖惩由老师决定

B.奖惩结果不宜进行宣传，只限于本人知道即可

C.奖惩要合情合理

D.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬，少处分【答案】CCR8T9H8K6P4Y3X10HJ10B4J3U4V4G7O1ZS10R4I1T7J10G10Q1200、社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是 （ ）

A.“失范说”

B.“目标说”

C.“控制缺乏说”

D.“标签论”【答案】DCP3K8J4X5C7U9K10HY2C3X2J8S1R1Y4ZJ1W1Y1D9B4Z4V8二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为（ ）

A.注意过程

B.保持过程

C.认知过程

D.动作再现过程E、动机过程【答案】ABDCX8D10D1L7J4Z5F8R5J1J3V10X9P10O5W10HI8E7I4A6M2O8N4X1X10H5L9X2U9J2D10ZZ2N4F4T3E2K2U5R4N9F2T2R2U8E1Z8202、学生迁移的基因理论有（）。

A.形式训练说

B.奥苏伯尔的认知观

C.经验类化说

D.相同要素说【答案】ABCDCT6B6L7D7H4Y4Y3Z6L2Z2A9W9Y8S1I4HS7P7M7Y2N3P3V7U2N10A6D8Z6I1K4G5ZQ1Z3C2F2T9L3V4K10S9U3J2C8S10J1B4203、心理辅导的目标有（）

A.行为矫正

B.克服障碍

C.学会调适

D.寻求发展

E.学会生存【答案】CDCD3B9C8T9M5N2T7V1Y7A9Z7Y3R2D7R8HY8P2N3C8X5K9G3Q9X3H5A10S5S8A2R4ZI8Z8Y2A3Z10Z10B5B5H4C8H7K2Z4A1D10204、教师个体的专业发展的具体内容是（ ）

A.专业理想的建立

B.专业知识的拓展

C.专业能力的发展

D.专业自我的形成

E.专业地位的提高【答案】ABCDCX7E3I4O2M8G7K3J7A1O2R10O9Q1R1Q9HK1J2W2V6X7W3S1U8H10A9B1Q3X8D7O4ZY9O10P7X5I6O3J5X2U2B5Z7C1C5B2F4205、低钾血症是指血清钾低于

A.5.5mmol／L

B.3.5mmol／L

C.4.5mmol／L

D.4.0mmol／L

E.5.0mmol／L【答案】BCB2B1V9E9H7U1B9B5F2I4D10G6P10K4V2HY8Z9Z9N7O4L4F10X6F8H1Z2A7X9M7C1ZF6O4A4D4O4N2T2C6Z8F9S9N8L7S10A3206、元认知的结构包括

A.元认知态度

B.元认知知识

C.元认知体验

D.元认知监控E:元认知情感【答案】BCDCV2Y7I3L8V10B2C7T9X1C1U7X8P1C4X7HU7Q10I4J8H5B10F7Q3A2X1L4Y6S10D8B2ZK8F2Y4H2C5C4W6P8U4B5M4P6X1K4I4207、早期的学习迁移理论（）

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化理论

D.关系转换理论

E.联结说【答案】ABCDCH2D5N5P7I8B7G10K3P3W6A1M1D6U5B8HO9E5F9P5P10V8Z3J2R4U3L7R10L3H1R7ZV2O1S7K1Y7I5Z5O4J8A2R4E2K10K4I5208、大多数细菌代谢过程中的能量来源方式不包括（）。

A.无氧呼吸

B.有氧呼吸

C.生物氧化

D.发酵

E.光合作用【答案】CF8A8Y1M10G6K1H1B4H7V10A6N9V6R5A7HX5A1H5N10Y2Y8W9I9Q2Y3H5N6W7H7H5ZZ1Q8W1W5L7T10O9L2O2B4P8I9Y8H4C2209、学校教育的失误问题集中表现在（）。

A.学生素质太差

B.个别教师素质差

C.心理健康教育薄弱

D.法制教育薄弱

E.教育指导思想的偏差【答案】BCDCV10K10L4C7Q7F8F2Q1Y8N8G2F4Z3H3M8HU10W10R7U7E6R2D9V5M8E4A10Q9D6S4W10ZZ3Z3I5M1W4R2V5K2V5U6N1H5A8B7L10210、评价医德行为善恶的根本标准是()

A.新闻媒体的认定

B.社会主义医德规范体系

C.有利于患者康复、有利于医学发展、有利于人类生存环境的改善

D.患者的个人意见

E.患者家属的意见【答案】CCR5K9N4D8K10C8D6T6J10H10O5Y8K5K10P9HT2G10E2A9O2Z7N7U3Z7Y8W10C10F8L2R6ZK8E5W5W9D4I2P3B8B5V7G1C8E8G10E7211、元认知的结构包括

A.元认知态度

B.元认知知识

C.元认知体验

D.元认知监控E:元认知情感【答案】BCDCV2G5U9H1U8A8C1N1L9Y2C1D5L5C10P2HZ5H7N2F1O7C4Z3J5M9J9I7T10F1I6A10ZB2J1T1S8O1R8Q4X3G1G7O4T6V6D2X2212、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件？()

A.生产力和科技发展水平

B.—定社会政治和经济制度

C.制定者的哲学观念、理想人格

D.社会历史发展进程

E.儿童身心发展的规律【答案】ABCDCL5U2W9I2A2T6L8G6P1J6G9M4W1D6I9HJ3S4G1F6B4G2I7P6W10C9A6J7T2X5U10ZA4L1M2U8R3B5G6U10L1X4G1A5K7O2X4213、学生迁移的基因理论有（）。

A.形式训练说

B.奥苏伯尔的认知观

C.经验类化说

D.相同要素说【答案】ABCDCS9J9L3A7Z5Y8V4I1L7T9P2O5S1W4Z1HF5F2E1R2I5E4W8Q