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文档简介

第第页幼儿园大班幼儿发展目标的工作总结又一个学期接近了尾声，孩子们一每天地长大，一点点地进步：他们喜爱上幼儿园，喜爱参与各种集体活动；他们性格开朗，喜爱唱歌、跳舞、画画、泥工，并且具有肯定的表现力；他们会做一些力所能及的事情，比如穿衣、整理玩具等他们喜爱老师，关怀同伴，初步懂得与大家共享自己的玩具。一份耕耘一份收获，为了更好地指导今后的工作，先将本学年工作总结如下：

1养成良好的饮食习惯,懂得简约的营养知识。

2留意个人和生活场所的卫生,会做简约的整理、整理及清洁工作。

3了解身体的主要部位及基本的爱护方法,了解简约的防病知识,知道通过讲卫生、开展运动来加强体质。

4知道一些自我爱护的常识、安全运用常用工具、学习简约的自救方法。

5坚持参与体育熬炼活动,逐步提高对寒冷、酷热的适应技能,养成积极熬炼身体的习惯。

6勇猛、顽强,有初步的合作意识和较强的竞争意识。

一语言

1能有礼貌、专注地倾听别人说话。

2能用一般话大胆、连续地表达,主动与他人沟通。

3学会观测,能讲解并描述事项的完整过程。

4独立并生动地朗诵和讲解并描述,愿意表演儿童文学作品。

5看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,喜爱进行创编活动。

6爱惜图书,学会正确的书写方法。

7对认读汉字感爱好。

8、引导幼儿学习用捏、插接等方法,塑造简约的综合体。

9、鼓舞幼儿根据自己的意愿大胆地折、剪、贴出简约的物象。

家园协作:

1、督促孩子每天坚持听15-30分钟英语磁带或看英语光碟。

2、让孩子多看一些有关英语学习方面的动画片或教学软件。

二数学

1在操作活动中,引导幼儿按某个特征对物体分类。

2在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、高矮等)的显着差异,并按某个特征进行3以内物体的排序。

3在日常生活中,引导幼儿能手口全都地点数5以内的实物并说出总数。按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。

4引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上。

5引导幼儿,学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。

三美术:

1支持、鼓舞幼儿参与美术活动,引导幼儿初步感受造型简约、色调鲜亮的美术作品。

2引导幼儿学习在画面的中心位置安排主要形象,并把它画大些,鼓舞幼儿丰富画面内容。

3引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简约的平面物及立体物。

4引导幼儿体验折纸的乐趣,学习用撕、贴等方法塑造简约的平面形象。

四科学:

1引导幼儿喜爱观测常见的事物和现象,并对它们感爱好。

2在活动中,鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动,引导幼儿了解感官的作用。

3认识两种常见的花草、树木、野兽,知道其名称及特征。

4初步了解春、夏季最明显特征及人们的活动。

5认识1-2种生活用品,知道其特征及用途。

6引导幼儿大胆回答下列问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。

五音乐:

1引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对唱曲的开始和结束作出正确的反应。

2用自然音唱歌,吐字清晰,学会唱5-6首歌曲。

3鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟

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