教科三年级科学下《三 温度和水的变化 水结冰了》公开课课件_第1页
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文档简介

【教学标】科学概念：1、当环境温度低0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。2、水在结冰过程中，要向周围放出热量。过程与方法：1、观察、记录冰的特征，并比较冰和水的相同与不同。2、观察水结冰过程中的温度及其他变化。情感、态度、价值观：1、乐于在实验观察活动中保持认真、细致的态度。2、初次感受、体现物质状态的变化。【教学点】察冰的特点和水结冰过程中的温度变化【教学点】为什么会结成冰【教学备】组：观察用冰块及盛放冰块的浅盘，保温杯1只、冰块1杯、试管1支、8毫升纯净水（或自来水温计1支。【教学程】一、冰观察1、师：同学们一定见过冰吧，能说一说冰是什么样子的吗？2、师：每个小组桌上放着冰，这是老师昨天把水在冰箱的冷冻槽中，今天取出来的一些冰，今天我们就来观察一下冰是怎么样的和水为什么结成冰了。板书：结冰了3、师：接下来我们就来认真的观察冰，即时把冰的特点记录在维恩图中，同时要注意手小心被冰冻坏。

比较硬很光滑、温低、易化、冰块会在水上、水结冰后据了更大的间等5、水是我们上学期所探究过的，它的特点肯定还记得，我们把水和冰做一个比较，即时把结果记录在维恩图中。动的、有固定形状液体等水和冰的共点：都没有颜色的没有气的、透的7、师：大家一起来看一下这个维恩图，水和冰的相同点和不同点都体现在这里，水是液体，那么冰呢？ww绿w色.l圃中p小j学y教.c育o网m（学生发表意见，并请他们阐述原因（2）水结成冰以后，形态发生了改变，从液体变成固体。二、水什么温度时冰1、师：我们知道了把冰放在冰箱冷冻槽内里水会结冰，但水到底是在什么温度的时候会结冰呢？我们一起来探究一下。2、指导学生阅读书，然后请学生讲讲这个实验应该怎么做？（预设（）在细短的管里加大约8毫左右的净水，用温计测量并录试管里水温度（拿一只塑杯（在面包裹一块毛巾，杯内装碎冰，把试插入碎中。用温度观试管的水温的变。3）碎冰里入很多食盐加盐可造更低的温保持分钟持观测试管里水温（）如果察到试管里水开始冰时，读出度计的数）3师清楚怎么做了吗？请组长来领器材同时主意轻声交流细观察。学生实验，教师巡视。4报交流观察到的现象现在你能回答水在什么温度时会结冰了吗？

是什么使水的状态发生了变化？（预设水在℃时会冰。度的变使水的状态生了变）5、师：能解释冰箱里的水为什么会结冰了吗？（预设冰箱中的低使水向围放热，温降低，到℃时，使的状态发生变化，结成固态的）三、拓1、师：通过这节课的学习，你

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