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文档简介

靖师附小“三段五步”高效课堂教学模式导学案课题课型小组评价：组长审批

新授

整理与复习（一）备课教师时间

武永祥授课教师

授课班级

授课时间教学目标重点难点

、顾整理所学知识，发展自我反思能力和熟练应用所学知识的能力。2能够充分利用生活经验把所知识应用到生活中去决身边的数学问题。1、乘除法与加、减法的混合运算位乘或除以一位数及多位数加、减法的笔算。2、应用所学知识解决身边的数问题。教学准备

教师准备学生准备

口算卡片、PPT课件学案、检测案导学过程教学环节

学

案

导案一、目标导航

1回整理所学知识发自我反思能力和熟练应用所学知识的能力。2能充分利用生活经验把学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题。

教师出示例题导学生回顾所学知识点。

1、我学到了什么。（）察教材第40页看一看”图。从这幅图中你想到了什么？小合作论不同方位观察到的图形，并把你看到的画下来。（）察教材第40页“小调查楚各已知条二、自学探件相互间的关系，并利用所学知识补充完整公告

1.课出示主题图究问题一。2.组织学生独立思考，究

栏弄脏的地方。鼓励运用多种方法计算。

全班汇报交流，生生评（）察教材第40页“阳光体先了解数价。学信息，然后结合图意说一说下面的算式分别表示什么意思，再算一算，说一说你是按照什么顺序计算的。三、交流展示四、精讲点拨

自学探究不同的计算方法和计算过程个算式是什么意思。1、乘、除法与加、减法的混合算；两位数乘或除以一位数及多位数加、减法的笔算。2、应用所学知识解决身边的数问题。页固应用第1、2、、题（）立完成；（）长组织小组内交流算法；（）个组进行汇报展示，要汇报员讲解思路及算法；

巡回指导举例讲解1、布置巩固练习题五、达标测（）织进行评价。

2、指导改错正误试

2.拓展延伸（机动）（）件出示延伸题：爸爸每月收入元妈妈每月收入1600元一台电视机2680元小军一家每月的生活费需要2500元月能结余多少元？几个月节余的钱能买到这台电视机？（）织学生估一估，算一算，全班交流，评价。

3、本课小结这节课你有什么收获？4、布置作业巩固应用第3题、4题第5题。教学反思板书设计：

整理与复习1、加、减、乘、除混合运算，从左向右以此计算，有括号的，先算括号内的算式，再算括号外的算式。2、一个长方体，从不同的角度观察，最多可以看到三个面。3、整十、整百的数与一位

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