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文档简介

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开始生之美好情，确的待生。螀

“学生为本；师德为先；能为蒆

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不：在制定教学方案时还不够科学，不能完全体现出因材施教；对于

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发计：袁

、要进一衿

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3、平时多增加对学生的关爱莅

、积极参虿

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