先进班集体事迹材料

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班集体简介

理学院应用数学xx1班成立于20xx年9月，现有成员39名，包括男生xx名，女生28名。其中党员2人，团员37人，实现了团员率101%;入党主动分子20人，已完成党课学习并顺当结业。

班级成果

(1)上半学期期末考试中，我班35人顺当通过，经过补考，39人顺当通过。在下半学期的考试中，我班37人次顺当通过。

(2)本班英语四级通过率为75%，学院最高，英语六级过的有王丽媛、陈雪、高倩、井梦龙。

(3)计算机一级考试中，我班39人顺当通过，通过率为101%，二级通过的有张娜、史聪聪、毛晓慧、王凤、王苗苗。

(4)院级辩论赛，取得其次名优异成果。

(5)院级篮球对抗赛，取得其次名优异成果。

个人成果

(1)许文鹏，井梦龙，马金瑶在数学建模竞赛中获得“校级一等奖”，在经过暑期集训，

课余时间的不懈努力，他们以肯定的优势荣获数学建模“省级一等奖”的好成果，目前正在申请国家级奖项。

(2)陈雪，胡伟娟荣获校级二等奖，省级二等奖;于婷婷，张文浩在数学建模中获得校级三等奖的优异成果;

(3)马金瑶,王丽媛同学在校级英语竞赛中获得三等奖的好成果;

活动建设

活动一参观河北省博物馆

1)活动时间：20xx年10月20日

2)活动地点：河北省博物馆

3)活动内容：

10月20日上午9：00在班长和团支书的带领下，同学们井然有序地参观了整个博物馆：许很多多的历史文物，令我们纷繁芜杂，目不暇接。通过对文物的阅览，我们全面形象地重温了历史，不禁感慨万千，不仅感受到了河北文化的源远流长，同时还极大地增加了我们对祖国、对家乡的酷爱。

活动二十八大精神学习沟通会

1)活动时间：20xx年xx月17日19：00

2)活动地点：公教楼403

3)活动内容：

观看视频和PPT学习十八大精神。

现场互动宣扬十八大精神，同学们现场沟通，相互共享了各自的学习心得和体会。活动其间还穿插了一些轻松幽默的小嬉戏和问答活动，活跃了活动现场氛围，使整个活动在轻松、欢快的氛围中顺当结束。

活动三元旦包饺子

1)活动时间：20xx年xx月28日16：00~21:00

2)活动地点：科大西门

3)活动内容：

下午四点，同学们准时到达科大西门。活动过程中，各组成员分工合理，协作亲密，和面、切面、擀面片、包饺子等各个程序进行的井然有序。热腾腾的饺子带给大家一片暖和，同学们围成一堆，品尝着彼此亲自包的饺子，一种别样的温情和甜蜜在心间升腾。饺子吃完后，大家主动帮助后勤人员打扫卫生，赢得了一阵阵好评。

活动四寒假社会实践活动

1)活动时间：20xx年1月27日~20xx年2月25日

2)参加人员：应用数学xx1班寒假实践活动小分队

3)活动内容：

我们结合实际状况，探讨并制定出一套调查问卷，旨在通过问卷调查的形式，了解基层群众对于“十八大”的熟知程度。三天内，我们克服了重重困难，一共做了150份问卷。调查结束后，由组织委员汇总调查问卷：大多数一般民众只知“十八大”的召开，而对于十八大的内容和通过的决议却并不清晰。针对调查结果，我们将宣扬十八大的工作重心转移到农村地区。

活动五学雷锋活动

1)活动时间：20xx年3月24日xx：00~17：00

2)活动地点：河北科技高校

3)活动内容：

第一小分队到，为学校的同学们摆放的自行车，清晰校内小广告;其次分队到植物园捡垃圾，进行环保宣扬。

活动六暑假社会实践活动

1)活动主题：追寻发展印记共筑中国幻想

2)活动时间：20xx年7月5日——20xx年7月9日

3)活动内容：

对大家进行了“中国梦”相关学问的培训，并作问卷调查。

数学xx班三十九名同学共同努力，主动协作，取得了优异成果，丰富了高校生活。我们会克服种种困难，再创佳绩，更上一层楼。假如我们获得优秀班集体这项殊荣，大家定会信念倍增，热忱十足，向更新的目标迈进!

先进班集体事迹材料2

在过去的一年中，我们山大附中xx班在学校、老师的领导下，在全班59名同学的共同努力下，在班级制度建设、思想建设、学习成果、集体活动等方面取得了优异的成果。我们作为一个主动上进的团结集体，始终以“无所畏”的看法迎接一切挑战，以“有所为”的决心战胜一切困难，不抛弃，不放弃，追逐胜利，更注意过程。“奋斗”是我们的代名词，“不懈”是我们前进的宗旨。在我们的班里，每位同学都特性张扬，但又不失严谨;独立自信，但又不失团结协作;不断创新，但又不失恪守规范……我们尊师敬友，追逐学识，羡煞旁人;我们友爱互助，力争上游，令人称赞不已。我们有信念，更有理由申请“优秀班集体”这份殊荣，我们有责任，初中优秀班集体事迹材料更有实力让这份荣耀更加辉煌!

1、在学习中书写青春的辉煌

在很多人眼中，中学早已是艰苦与繁累的代名词，可是在xx班，学习拥有的却是无可取代的魅力。每位同学对学习都有一种执着的酷爱与坚守。在近两年的学习过程中，xx班始终保持着优异的成果，是山大附中试验班里当之无愧的佼佼者，领头羊。正是因为每位同学求知若饥，虚心若愚，xx班才能在一次又一次的考试中一马当先。正是因为每位同学勤奋刻苦，坚持不懈，xx班才能在20xx年连续两次月考中拔得头筹，才能在20xx年3次月考中坚守着年级其次的好成果。

除了在学习上拥有肯定优势，在各次竞赛中xx班的同学也是毫不逊色。集体先进事迹报告在20xx年创新英语大赛中，我班有13人进入复赛，3人在华北赛区表现突出;在20xx年的该竞赛中，有17人进入复赛，5人在华北赛区获奖，还有5名同学夺得了全国奖项。

总之，xx班的优异成果源于每个同学对学问的孜孜以求，源于每位老师孜孜不倦的训诲，源于同学们与老师对这个集体的酷爱和对卓越的追求。

在追求中进步，在进步中逐梦。

2、在竞赛里找寻青春的傲慢

各科竞赛都以其独有的魅力吸引着才思灵敏的我们，而我们班的同学也在各大竞赛中证明着自己多彩的青春。数学的逻辑推理，物理的方法变换，化学的有机世界，生物的自然进程，信息的高端才智……这都是我们所涉足的领域。中学先进班集体事迹材料竞赛是一种对思维的训练，更是一种对毅力的考验，而我们班的莘莘学子不畏艰难，毅然地前行，在竞赛中找寻青春的傲慢，在傲慢中宣告青春的飞扬。

我们班共有16人获得保送资格，其中物理6人，化学1人，生物3人，数学5人，信息1人。特殊是周星哲同学在高二即代表山西省参与第28届全国中学生物理竞赛，获得国家铜牌并当场与北京高校签约，成为高二即获得保送的第一人。此外，阴钰同学在全国中学生信息学竞赛中获国家铜牌，陈新光同学在第21届全国中学生生物学竞赛中获国家银牌。

在学习中思索，在思索中腾飞。

3、在赛场上挥洒青春的汗水

文坛出豪杰，体坛出健将。如今，我们不仅要在学习上奋勇争先，还要在赛场上拼搏竞争。先进集体事迹范文在运动会上，我班淋漓尽致地呈现出了极强的凝合力。为即将上场的运动健儿鼓气，为奔跑在赛道上的勇士呼喊，为战败而丧气的选手劝慰……我们信任，只要尽力拼搏了就不懊悔，只要尝试了便都是英雄。在赛场上挥洒青春的汗水，在汗水中映射青春的跃动。

在20xx年秋季运动会上，我班取得了团体第五名的优异成果，并获得了入场式优秀奖、精神文明奖、宣扬报道奖等奖项。在20xx年春季校运会上，我班同学怀着蓬勃的朝气再次包揽了各大奖项。同时，在高一篮球赛上，我班运动员团结协作，力克强敌，有些伤病员甚至为了班级荣誉不惜带伤上场，令他班同学佩服不已。最终获得了第六名的好成果。

在运动中团结，在团结中共同奋进。

4、在活动中塑造青春的姿态

再烦人的夏天也会有别样的景致，再阴冷的雨天也会有欢乐的情愫。优秀护理集体事迹或许中学的生活洒遍了艰辛的汗水。可是与此同时，丰富的文艺活动也抹去了几多乏味，看看xx班同学的精彩表现吧……那不是我们躁动担心，而是我们激情飞扬!

在一年一度的英语节中，我班在话剧表演和诗歌朗诵均斩获一等奖;艺术节中，同学们在合唱时的演出场场精彩;在校内十佳歌手大赛中的表现个个不俗，尤其是语文节上表演的话剧《梁祝》，以其精湛的演出给全校师生留下了深刻印象，并且力压群雄，囊获一等奖第一名在内的各大奖项;科技节也是我班同学活跃的舞台，桥梁设计竞赛中，我们班照旧当之无愧地摘得桂冠。此外，在舞蹈，器乐，书法，演讲竞赛中，我们同样成果斐然。

说起活动，学生会和社团联作为每个同学“拼”见识，“拼”实力的平台，在校内中占据了一席之地。而山大附中从高一起便担当社团联主席的正是我班同学刘晏吉，另外各部门社团的部长社长也多由我班同学担当。模联和领导力开发小组中我们同学也是主动参加。在各个舞台上，我班同学运筹帷幄，集体先进事迹范文落落大方，尽情地挥洒着自己的才情。

5、在生活中感受青春的温情

xx班是这样一个团结友爱相互帮助的集体。当有同学因病请假的时候，会有同学用录音笔将课细致录下，会有同学将试卷作业细细整理，也会有同学打电话发短信热忱问候。在班级的橱窗布置工作中，很多同学放弃珍贵的休息时间，参加到工作中来，集思广益，出谋划策。在近两年来，我班橱窗始终以独特多变的风格，深得评比人的青睐。最令人记忆犹新的莫过于班里举办的聚会和有意义的班会。犹记得高一结束时“回忆——追梦”的班会上，为文科同学送上的祝愿和那一张笑容绚丽的合影，犹记得高二时我们开展的“90后最给力”“那些年我们看过的动画片”等生动活泼的班会，更记得高三时全班同学参加策划的为许老师过生日的活动，那一夜有的是蛋糕与祝愿，学雷锋先进集体事迹那一夜有的是欢乐与兴奋，那一夜有的是全校的闪光灯与旁人的艳羡，那一夜回荡的是团结与快乐，是同学们与许老师深厚的师生情意。

担当这个班的班主任已满三年了，三年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有太多值得回味!在一千多个日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。回首过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习中，同学们相互学习，互帮互助;在操场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呼喊声响彻云霄;在联欢会上，同学们主动参加，尽情展示自己多才多艺的一面……五十颗晶莹的心，五十张漂亮的笑脸构筑成xx中学高三(1)班暖和的家。

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我校七（1）班是一个团结、奋进的班集体，是一个暖和、和谐的大家庭。在学校领导的关切下，在各位老师的帮助下，在“点滴学做人，时刻取进步”的班风和完善的班级制度的指引下，同学们不断进取，强壮成长，提高自身素养，最大限度释放自己的能量，为集体增光添彩。

一、树新风，增加凝合力

一个好的班风班纪是班级集体稳定和进步的重要条件，也是学生成长的重要因素。自学生入学以来，我们就通过各种形式对学生进行教化，逐步形成良好的班风。如：组织学生观看《邹越老师感恩演讲》的视频；借家长会的大好机会开展了“感恩之心，与爱同行”主题班会以及“讲故事、学做人”演讲。通过这些活动使学生懂得了彼此敬重、擅长思索、敢于奉献、勤于钻研，树立了主动向上的人生观、价值观。

每学期初，我们班级组织学生学习《中学生守则》、《廖巷中学学生一日常规》、对守则、规范逐条讲解比照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教化。课后组织学生制订出班级公约，班级制度在班容班貌、清洁卫生、公共财物、课堂纪律等方面都作了明确的规定。

选好带头人，建立好班委。每当开学初，我们班让学生举荐自己信任的班干部，通过学生评比组建班级组织。在管理班级工作中，不断培育班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班主任趁机抓住典型来教化大家，这样调动班干部的主动性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能主动带头；班级要召开主题班会，他们能细心的布置、具有特色；出现一些偶发事务，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增加了班集体的凝合力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，开展好各项活动，完成好各项工作。

二、明确学习目标，形成深厚学习氛围

班内开展“师友结对”“手拉手”等活动。以优生带后进生，既增进同学之间的友情，又提高了成果。实行组与组竞争制，小组与小组之间有了比较与竞争，每一位学生都会力争为自己所在的学习小组进行最好的表现。竞争制包括卫生值日，作业收缴、学习成果，纪律考勤等方面。重点评价小组合作学习，强化学习小组的集体荣誉感。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师问问题的同学，甚至午休、活动课、晚放学后，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不愿放松。学风深厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平常聚在一起，探讨学习，各自介绍自己擅长学科的学习阅历，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的探讨。

三、强化文体艺建设，促进学生的全面发展

初中的学生生活是惊慌而繁重的，为了缓解学生的学习压力，丰富学生的课余生活，增加学生的体质，我们除了主动参与学校组织的各种活动外，还利用班会课和团队课开展演讲竞赛，让学生明白了做人的很多道理；开展了学生才艺大展示，小组才艺大竞赛，学习《学生损害事故处理方法》等法律法规，增加了学生的法制观念；开展学习沟通和阅读竞赛、英语手抄报竞赛，既巩固了学生的学习成果，又提高了学生学习的主动性和主动性。普及健康保健学问，以小组为单位，开展丰富多彩的体育活动，既提升了学生的身体素养，陶冶了学生的情操，也培育了学生的协作意识和团队精神。在学校实行的拔河竞赛中，同学们同心协力，取得了第一名的好成果。

四、加强班级文化建设，营造良好育人环境

“让墙壁说话，让花草育人”。良好的班级文化氛围会陶冶我们的情操，升华我们的人性。我班非常重视班级的文化建设：绿色醒目的“气有浩然，学无止境”是我们的约定；“学会做人，学会求知，

学会生活，学会健体，学会创建”是我们努力的方向；“厚德自省、勤奋专注、坚毅自信”的班训我们永不遗忘；“团结协作、共同进步、提高素养、班级和谐、争创优秀文明班集体”是班级奋斗目标我们牢记心中；“学习园地”解决了我们学习中许多的难点；“名人名言”和“无思厌思废思思而无用，自学好学勤学学而有功”、“勤奋博学出状元，懒散厌学难成器”的对联让我们养成了严谨、求实、勤奋的学习风气；定期更换的黑板报成为我们沟通学习方法和思想感情的有效阵地；为我们奋勇争先、坚韧拼搏供应了不竭动力。

总的来说，我们七（1）班无论在学习上还是在体育上，无论在集体活动中还是在个别行为表现上，都是精彩的，这也受到了学校领导的多次表扬，得到了其他班级的确定。但是，七（1）班是不会满意的，更不会傲慢的。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有实力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成果更上一层楼。一分耕耘，一分收获，信任在学校领导的关怀指导下，我们全体师生会更加努力，肯定会使七（1）班走向更加绚丽美妙的明天。

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一、班级环境，温馨宜人。

⒈、细心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有显明的思想性和教化性，激励孩子们不断进取，班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开拓“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新奇活泼，成为学生参加班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些渐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。

⒉、建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。班建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评比出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象指责教化。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。

⒊、营造相互敬重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间干脆闲聊谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生沟通的另一种方式。课外活动时间老师和学生常常一块做嬉戏。师生之间的同等挚友关系，有助于师生的相互理解、相互关切、相互体谅，也有利于学生的教化与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成主动而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松开心、热忱洋溢的学习生活。

几年来，班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充溢文化气息、成长气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是特别不简单的。”

二、养成教化来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律非常重要。班主任语重心长的教化不如进行实地教化。例如路队问题，我发觉总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心视察，有一天，机会来了，我发觉有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队状况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有安排地通过对学生行为常常性地有安排地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少指责的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会找寻一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好！”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了！你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力气去影响身边的同学，尤其是小孩子，特殊喜爱夸奖，天真烂漫，上完操回教室的路上我会视察谁纪律好，刚好表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要刚好发觉问题，以无形的力气影响和教化学生。

三、良好学风，育人法宝

学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体须要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教化工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。

xx班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还常常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教化。以此来增加班级的向心力凝合力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在校广播操竞赛，集体舞竞赛，文艺汇演等活动中，均取得了第一名的好成果，得到了各班级和家长群众的广泛好评。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。

如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳竞赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多熬炼，发挥自己的才能。如我们开展的《才智树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的宠爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培育。我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么骄傲！从而我也觉得要给孩子们创建这样的机会，来展示自己的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。

五、特性发展，百花齐放

没有共性的班级是一盘散沙，没有特性的班级一潭死水。班主任非常注意引导启发大家表现特性，促成学生特性发展。依据考试成果及学生爱好，形成共同竞争局面。这样一来很快就形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚。大家相互切磋，取长补短，相互促进，共同提高，使特性特长充分得到发展。他们的学习潜力在老师的指导下得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。无论是一年一度的庆六一活动，还是两年一次的广播操竞赛，xx班学生总能有精彩表现；不管是参与作文竞赛，还是参与绘画展览，xx班学生肯定会拔得头筹。在每年全乡镇统考中，xx总是位居第一。

我们班就是一个暖和、和谐的大家庭，主动向上的优秀班集体。我们的最大特点是团结、进取、活泼、创新。

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天津市xx庄中学高一(4)班是组建不到一年的班级，为了让每个人都能更快的融入这个集体，创建一个良好的班级环境，我和同学们共同提出“团结自律，诚恳做人，超越自我，永不言败”的目标，共同打造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，象征班级的和谐氛围；文竹是文静之竹意思，经验了一代代文人的熏陶，她富有十足的书卷味道，正如班级里充溢了书香气息；文竹为了开花，静默吸取阳光、水，两至三年，恒心让她愈发漂亮。我们也会如此，静默努力三年，信任会开出最美的花。班级口号：和谐共处、文明务实、奋勉图强、勇攀高峰。

在这一年中，同学们以个人、小组、班级等形式主动参与社会、初中优秀班集体事迹材料学校、班级组织的践行雷锋精神的活动，体会服务于社会、校内、班级、他人的欢乐，帮助他人奉献社会，我们给自己的行动起了个代号叫“天使之翼爱心社团”意在服务于校内，服务于社会，在学生力所能及的范围内干一些有意义的事，从小事做起，从身边做起，一心一意奉献自己的爱心，对学校投入自己的热忱，爱自己的校内，爱自己的班级，爱自己的老师，爱自己的父母。专心对待生活，不虚度此生，珍惜一切！

一、以雷锋精神为指引，培育学生爱国情操

学校组织学生团员到革命烈士陵园“缅怀革命先烈，集体先进事迹报告培育爱国情操”，同学们向革命先烈们献花圈、鞠躬、重温入团誓词、了解先烈们的事迹。以此对学生团员进行爱国主义和革命传统教化，培育爱国主义情操，继承、弘扬中华革命传统美德，鼓舞青年一代为祖国的旺盛发展而不懈的努力和奋斗！在平常我利用班会课给同学们放录像看视频，学习英雄们为爱护国家不顾个人生命的鲜活例子，看感动中国，听邹越老师的演讲，受益匪浅，学生利用班内的板报阵地进行宣扬，前不久学校组织为新疆人民捐衣服，同学们热忱高涨把家里的衣服拿来一批又一批，奉献了自己的爱心，只有学生从思想上相识到要为社会尽自己的一份义务，才能真正付诸于实际行动。

二、爱护校内环境，成立天使之翼爱心社团

校内，是我们学习工作的重要场所。校内环境卫生的好坏干脆影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，学雷锋先进集体事迹每当跨入校内大门，步入教室时，我们就似乎走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校内漂亮温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校内环境是一个学校文明程度的重要标记，也是学校学生整体素养的一个反映。

着眼于身边，当地上有垃圾时，我们将它捡起，而不是忽视它的存在；我们弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中。为此我班学生分为了六个活动小组，利用课余时间给校内拣纸、擦楼梯，给试验室、机房做卫生等力在劳动中活动培育学生服务意识。

三、关爱身边同学，伸出慷慨解囊之手

班里有一位女生，家庭比较特别是一个重组家庭，初中先进班集体事迹目前只依靠继父在外打工，妈妈又生了一个小弟弟，生活条件比较艰苦，这位女生为了给家里省钱，常常中午不吃饭，或者一天买几个馒头吃咸菜，学习又特殊努力，同学们和老师了解了她的状况之后，纷纷伸出救济之手，有的同学和她一起吃饭，送给她一些学习用品，都想帮助她度过难受，保证她能够安心学习，孩子也特殊懂事，从来不乱花钱，老师也看在眼里，常常送她一些参考书，帮助他学习，学校了解了孩子的状况也从学校助学金中抽出一部分嘉奖给她，希望她能自强不息，勇于面对生活的困难。学会感恩，以实际行动回报学校、回报社会。服务同学，发愤学习，立志成才。

四、学习雷锋互助精神，成立晚自习学习小组

我班学生住校生许多，学生在学校的时间比家里多，为了学生能更好的利用好学习资源，优秀少先队集体事迹我们建立了晚自习互帮互助学习小组，眼下的任务是冲击化学会考和期末考试，我们将20名同学分成了5个小组，每个小组中有一个相对学习较好的利用课余时间负责给学生解答学习中的困难，相互学习相互提高，以整体小组为评价体系，期末考试后看看哪一小组表现最好赐予嘉奖。形成良好的学习风气，团结互助，使我们的班集体更加团结和谐。

雷锋精神已在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋珍贵的精神，我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光线，在今后的渐渐长路上，我与我的班集体将一如既往，用拼搏和努力来创建新的辉煌！

本班共有58人，其中男生27人，女生30人，班主任2人；小学优秀班集体事迹是一个团结，和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭，拥有不同的经验，有着不同的志向….也就是因为有这些不同，才构成了我们这个和谐的大家庭——初20xx级（4）班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长….

（1）健康的班级班风

正所谓：“人最珍贵的是生命，生命最珍贵的是在集体中实现自我”，本班视“集体发展，实现自我飞跃”为树立良好班风的核心。我们都在为构建和谐校内而努力，要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。这种班集体应当是什么样的呢？顾名思义：目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，中学先进班集体事迹活动丰富，健康向上，舆论正确，班风良好，制度健全，行为有序的集体就是高质量的集体。初20xx级（4）班的“德育量化评比制”是在蒋宇瑛主任的量化表的基础上发展而成的具有初20xx级（4）班特色的班级管理制度，该制度以70分为起始分，以加分，扣分的形式规范同学们的学习习惯和看法，从而增加同学们的道德修养。该制度的加分条款多而减分条款少，是为了不给同学们的太多的条条框框，让同学们获得尽可能的表扬和确定，让同学们跟自由的畅游于学问的海洋。老师还每组支配了一个记分员，来做加分，减分和状况记录。并且每个星期都将进行一次小结，每个月进行评比，会对积分高的同学进行嘉奖。这样便调动了同学们的学习主动性，每个同学都可以利用“分值”来评判自己，同学之间可以相互竞争，相互激励，优秀班集体事迹形成了主动良好的班风。和谐的集体是学生成长的沃土；我们石室中学初20xx级（4）班正是用和谐进行着心灵的沟通，用和谐形成强大的凝合力，用和谐发觉才智，用和谐铸就集体的辉煌！

（2）深厚的学习氛围

学风深厚也是我们班的一大特色。在学习中，同学们相互勉励、相互赶超，形成了良好的学习氛围，对同学们的学习有很大的帮助。有的同学平常上课不敢发言，下课也不找老师问问题，从而导致学习跟不上，于是我们就采纳一对多结对子的策略，一名老师针对几名在这一学科不行的同学，上课时多关注这些同学，假如老师忙不过来，班干部也可帮老师进行辅导，经过这一段时间的学习后，大家发觉初中是一个打基础的时期，大家绷紧了神经努力学习，学习气氛深厚，市级先进班集体事迹我们做到了有无老师一个样，以高标准严格要求每一位成员，使我们的成果越来越好，班级凝合力越来越强，同学从内心的骄傲——我是石室中学学生就是不一样！

（3）丰富的文娱活动

在这惊慌又劳碌的学习生活中，自然也穿插着许很多多多姿多彩的片段。我们挥动着画笔，描绘出那安静祥和的画面：在寝室文化节会上，很多同学展示了才艺，如：曾宇龙,颜泽华，雷若，陈淋铃等同学演唱了歌曲，吴桐和张佶铖表演了相声等等…在感恩父母——被爱是一种华蜜主题班会中，同学们发表了自己的见解，受到校领导的一样好评。我们班的学生还主动响应学校团委、学生会的活动。在学校的秋季运动会中我们是最密切无间的伙伴，工会先进集体事迹我们手拉手，心连心，我们共追求，我们共快乐，我们共同畅游在艺术与消遣的殿堂，同惊慌而又劳碌的学习生活竞赛，抢时间，挤时间，一起去找寻那属于自己的一抹色调！

（4）优秀的班干部团队

班级干部的作用不仅仅是老师的帮手，更重要的作用在与他们是班级的核心是其他同学的榜样，他关系到良好班风的形成，所以选择班干部的权利必需交给学生自己，我们班级在选任班级干部方面的方法是自荐出任，公允选择。让那些有信念、有实力、有威信的同学有了用武之地，先进个人事迹并接受同学们的考验；同时班级干部并不是“终身制”而是竞争上岗制，只要是你觉得随做的不好，你就可以弹劾他，这样增加了每个学生的主子翁思想，增加了学生的自我管理意思，从而，优胜劣汰增加压力。实践证明，这些做法有利于调动干部的主动性，更有利于干部的培育成长。班级干部之间工作各有分工但宗旨只有一个:一心一意为班级服务为同学服务！

先进班集体事迹材料6

我叫XXX，是一年级的班主任，自担当班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教化教学管理成果突出。所带班级班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一，在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素养，为这个集体增光添彩。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以骄傲的踪迹。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级顺当开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝合力，首先必需加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“我是班级小主子，班级就是我的家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级骄傲感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝合力。

一个班级的班风建设好了，一个良好的学习氛围就自然形成了，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在期末考试中，我们班的平均分居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到骄傲!优秀的学生更奋勉，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

二、关切爱惜学生，献出自己满腔的爱。

让爱浸透每一个学生的心田，这是教化的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“教化技巧的全部奇妙就在于如何爱惜儿童”。学生是将来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们带到志向的境地，就必需关切爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关切学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。

三、在班主任工作中，宽严相济，重视班干部的培育。

因为班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。一个好的班集体须要一个坚毅有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，本人都经过细致视察，反复斟酌，综合考虑。从而确立一个强有力的干部班子，带领广阔学生努力学习，踏实工作。并放手让他们开展工作，悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚毅后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会、墙报等，都要把班干部召集起来，让他们发表自己的看法，定方案，周密布置，细致分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责，带领同学有序开展各项活动。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累阅历，通过一段时间的训练，班干部的工作实力渐渐提高了。对于犯了错误的干部同学，本人总是进行耐性细致的思想教化，并主动激励。对不称职的干部刚好调换，做到功是功，过是过，决不模糊，确保班干部队伍整体向前发展。因此，所带的班级无论是文娱、体育、还是墙报，每次都受到学校的表彰和嘉奖。

四、责任岗位大家担当

一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要想方设法地调动每个学生的主动性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满足的角色，真正感受到自己是集体中不行缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充溢新的朝气和活力。在创建班集体工作中，我们结合学校“素养教化”的主题探讨，主动创建条件，让学生担当主角，给学生供应自我管理、施展才华的舞台。垃圾管理员、门窗管家丰富的责任心岗位不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与剧烈的责任感，从而进一步酷爱和关切自己的班集体，也给学生供应了表现自我的好机会，增加了他们的自信念和自主能动性。

五、开展多彩的班队活动

班级在活动中增加凝合力!每个学期我们都会主动参与学校组织的各项活动，并自主开展丰富多彩的班级活动，孩子们在活动中学会了拼搏、懂得了品尝，感受了成功的喜悦，承受了失败的挫折。

拔河竞赛上，不仅个个健儿勇于拼搏，奋力夺冠的精神让人感动，啦啦队的呼喊助威、热忱周到服务也给人信念与力气，我们从初中以来始终获得拔河竞赛第一名。这些都是我们全班同心协力、共同努力的结果，这就是班级团结的力气!

人们常说，老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。班主任，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为老师的光荣和骄傲，我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材!

先进班集体事迹材料7

xx级市场(1)班是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体!在班主任肖老师的带领下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，一年多来，在领导的关怀、同学们的共同努力下，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成果

一、班风建设，构建优秀团队

良好的班风是一个集体优秀的体现，我们在班主任肖老师的带领下，以班干部为基础，带头做好各项班风建设，例如班干部及课代表模范遵守课堂纪律，班级各科作业刚好上交，保证出勤，保持各教室卫生，主动参与各项学校组织的公益活动等，带动全班同学将班级的班风建设放在各项工作的首位，因为我们始终信任只有在良好的班风下学习才能教化出更优秀的学生。始终以来，我们既看到自己的优势，也发觉了自己的一些不足;去粗取精，去伪存真，接着保持我们做得比较好的方面，改善做得不足的方面，力争达到先进班集体的评比要求。

在班委会和团支部的正确领导下，经过同学们的努力，我们班在学校的各项评比中也都取得了不错的成果：

xx年入学军训中被评为先进班集体;xx年秋季运动会取得团体其次;xx年秋节跳绳竞赛第三名;xx年校足球联赛第三名;

B楼2个宿舍406、408被品位十佳优秀宿舍一名十佳优秀团员：乔燕红一名十佳公益标兵：马九阳

二、学风建设，勤奋严谨求实

我们班每个同学都以诚信为信条来提升自己的道德观，都以“作弊是可耻的”来警戒自己，首先在思想上杜绝了作弊，其次在实际行动中杜绝作弊。在学习委员的促进下，学期初，我们反思得失，自定新目标，端正学习看法;学期中，我们刚好总结，调整方向，注入新动力;学期末，我们相互督促学习，加强纪律教化。正是在这样的潜移默化下，我们营造了深厚的学风，形成了端正的班风，至今我们班没有考试作弊现象，无一人留降级。班里有着深厚的优良学风，秩序俨然。我班学年平均成果75分。班级内已有一半学生考下助理营销师证书，今年还有一大部分学生报考英语口语中高级考试。其中班级内还有部分自考的学生。

三、党团组织建设，提高思想觉悟

民主是xx市场(1)班团支部的力气源泉，无论是推优或是综合测评，还是举办活动，都广泛征求大家的看法，仔细考虑每位团员的建议。同时，团支部委员也集中考虑，综合考虑，因此，“民主与集中相结合”是我班团支部工作的重要原则。对于学校指定的各种组织活动，支部均能主动刚好地完成，开展规范，形式多样，参加面广。

在xx年12月份我支部还举办了“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题班会，班会中我们通过奥运与礼仪学问讲演、提倡高校生做文明人及奥运学问竞赛等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校的文明礼仪言行教化，班会中我们还有请到了校学生处的老师参与，通过与老师的互动，我们受到了不错的好评。

而今年3月5日学雷锋日期间，我们支部一行13人，在3月2日下午到宋庄敬老院义务做好事，为敬老院清洁健身器材，陪伴老人闲聊使老人感到生活的暖和。同时教化了学生什么叫社会责任感,从现在起就树立正确的人生观，价值观，和贴切实际的人生目标。当我们完成此次义务劳动后与院领导及老人亲切合影，也接受了他们的高度表扬。

在今年5.12四川汶川大地震义务捐款活动中，我们班同学也主动伸出救济之手，在学校紧急通知状况下，我们在还上着课就起先主动踊跃的捐款，有的同学甚至将身上的全部钱全部捐出，帮助灾区重建家园。在那次捐款中我们班闫帅同学捐款225元。

四、课外文体及社会实践活动，尽显个人魅力

当代高校生的实践实力、综合素养极为重要，把校内学习的学问运用到校外实际工作中，在实践中开发自身潜能，熬炼自身是获益匪浅的学习过程。在班委的提倡下，将这种相识、理念变成班级成员都能始终遵循的追求，主动参与社会实践并取得优异的实践成果已经成了本班又一重要的特色。

在xx学年第一学期我们班参与了学校组织的各类公益项目，例如：足球联赛，校级运动会，跳绳竞赛，趣味运动会，拔河竞赛等诸多集体活动，并且我们还都取得了不错的成果。通过这些课外活动，大大增加了我们班的集体凝合力和自信念。还有一部分学生参与了学校组织的各类文艺竞赛，并且获得了骄人的成果：其中马九阳获得校书法大赛软笔冠军，花盆DIY亚军，五子棋竞赛亚军。

李小龙参与了xx年卡拉OK大赛，xx年校内歌手大赛，12.9演出等大型歌颂活动均取得不错的成果及好评。

除了集体活动我们还有很多同学是校学生会和团委的成员，他们主动地参与学生会的实践熬炼，在工作中的优异表现，熬炼了他们精彩的口才和应变实力，为今后的就业打下良好的基础。其中有文体部马九阳，体育部刘阳，纪检部杜成龙，团委办公室张静。另外在社团活动中，我们班的闫帅同学还是本科乒乓球社社长，并且他本人的球艺也特别精彩。

在社会实践方面，我们班也特别重视，今年是奥运之年，在学校的各项志愿者服务中都能看到我们同学的影子，他们不论是在哪一项的志愿者服务中都能做到克服自身困难，坚持不懈的做好自己岗位的工作，用自己的实际行动为北京奥运会出一分力气。在学校开学初评定的志愿者中我们班共有10名同学获得星级志愿者荣誉称号，他们分别是1星志愿者：拉拉队马九阳，乔燕红，刘阳，刘津彤。奥运会交通协管员佘阳阳，张丽娟。二星志愿者：奥运会交通协管员杜成龙，开闭幕式志愿者张静。

以上是我们xx市场(1)班始终以来所取得成果，这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血，更离不开校领导对我们的支持与帮助。是怎样的毅力支持着我们，才让我们能在逆境中爬起来，站直了，冲向前;是怎样的信念引领着我们，才让我们在艰难的跋涉中肩并肩，同奋斗，共扶携?那是源于我们xx级市场营销(1)班每一个成员心底里的对我们这个集体的爱，那是一种让我们每个人刻骨铭心的动人情感!我们坚信，我们的市场(1)班恒久是最好的，不只是因为我们取得的成果，更是因为我们全部人能在前进的道路上乘风破浪，共闯难关，这样的班集体，怎么会落后?汗水与笑容交织的明天，肯定更加绚丽!

先进班集体事迹材料8

(一)班级概况。

服工111班是个团结向上的集体，共31个同学，15个男生，16个女生，党员6名，团员25名。20xx年荣获“五四红旗团支部”荣誉称号，20xx年度“先进班集体”，连续两个学年获得“雷锋标准班”的荣誉称号。

(二)学风方面

l全班计算机一级一次通过率101%。

l全班英语四级一次通过率90.3%。

l全班英语六级通过率30%。

l入党申请书递交率101%

l全班体育成果达到国家体育熬炼标准，并且连续两学期体育平均84分以上。

l主动参与职业技能培训，杨召朋，叶家剑，王磊，兰胜全等8名同学获得质量检测员资格证;刘慧，孙玲云等多名同学获得会计资格证、老师资格证。

l班级成员从未出现违法违纪状况。

(三)科技文化方面

邢琳:20xx年度河北省“世纪之星”英语演讲大赛选拔赛二等奖，20xx年度纺织服装学院新手辩论赛“最佳辩手”，20xx年纺织服装学院“舞动·乐潮”休闲服装设计大赛二等奖，“汇丰源”学生篮球联赛优秀裁判员

侯淑娟：20xx年全国英语竞赛三等奖

张妍：省级三好学生，20xx学年程序设计大赛三等奖，暑期实践活动先进个人;20xx学年院服装设计大赛二等奖，连续三年被评为模范团干部

刘慧：20xx年团体排球发球二等，20xx年文艺竞赛三等奖，20xx年暑期社会实践先进个人，20xx年思想政治理论课社会实践调查报告三等奖

孙玲云：20xx年校级优秀三好生，20xx年纺织服装学院“舞动·乐潮”休闲服装设计大赛二等奖

郭亚景：20xx年校级模范学生干部，手工艺作品展三等奖

刘小宁：20xx年纺织服装学院幻想主持秀三等奖20xx年“中华魂”征文二等奖

吴丹翎：20xx年校级VB程序竞赛团体三等奖

曹旭：年公寓艺术品大赛书法三等奖，手工艺作品二等奖

张宇：野生动物爱护学问竞赛第四名，“根与芽”动物爱护学问竞赛最佳合作奖

情书大赛三等奖

崔海召：模范班干部，暑假实践先进个人，校征文三等奖，团体拉花表演三等奖

团体拔河竞赛三等奖

贺鹤：轮滑竞赛个人第六名

兰胜权：20xx学年校羽毛球联赛团体一等奖

张志华：情书大赛三等奖

杨召朋王磊叶家剑兰胜权：20xx学年团体跳绳第六名;踢毽子第六名

曹旭代小军白鹤飞：校足球联赛三等奖

省级以上奖项3项校级奖项30项院级奖项11项

(四)文化建设

20xx年3月，抱犊寨团日活动

20xx年10月，与原村土布合作，制作手工艺品

20xx年5月，举办汉服宣扬活动

20xx年3月，参观省民俗博物馆

20xx年5月，在河北科技高校生活广场举办造型展

集体活动：自入学以来还组织过很多班级活动，例如抱犊寨，封龙山一日游，迎新杯篮球赛，打扫学院教室卫生，迎元旦包饺子、班级文艺消遣活动等。

(五)实践活动

20xx年至20xx年，市图书馆为期两年的义务劳动

20xx年10月，去敬老院探望老人，关爱社会贫弱群体

20xx年3月，整摆学校自行车美化校内环境

20xx年3月，市张贴爱心标语，弘扬雷锋精神

20xx年3月，世纪公园清扫垃圾，美化环境

(六)公益活动

为帮住我们班失去双亲的同学度过难关，绽开献爱心活动，筹集善款8000余元。

l注册志愿者5名，占总人数的16%

l参见志愿服务25小时以上25名，占总人数的80.6%

l3同学参与无偿献血活动

鉴于以上我班良好的表现，我们有信念去参评先进班集体，更有实力接着高举“先进班集体”的旗帜!

[省优秀班集体事迹材料]市级先进班集体主要事迹材料

班集体简介

理学院应用数学121班成立于20xx年9月，现有成员39名，包括男生11名，女生28名。其中党员2人，团员37人，实现了团员率101%;入党主动分子20人，已完成党课学习并顺当结业。

班级成果

(1)上半学期期末考试中，我班35人顺当通过，经过补考，39人顺当通过。在下半学期的考试中，我班37人次顺当通过。

(2)本班英语四级通过率为75%，学院最高，英语六级过的有王丽媛、陈雪、高倩、井梦龙。

(3)计算机一级考试中，我班39人顺当通过，通过率为101%，二级通过的有张娜、史聪聪、毛晓慧、王凤、王苗苗。

(4)院级辩论赛，取得其次名优异成果。

(5)院级篮球对抗赛，取得其次名优异成果。

个人成果

(1)许文鹏，井梦龙，马金瑶在数学建模竞赛中获得“校级一等奖”，在经过暑期集训，

课余时间的不懈努力，他们以肯定的优势荣获数学建模“省级一等奖”的好成果，目前正在申请国家级奖项。

(2)陈雪，胡伟娟荣获校级二等奖，省级二等奖;于婷婷，张文浩在数学建模中获得校级三等奖的优异成果;

(3)马金瑶,王丽媛同学在校级英语竞赛中获得三等奖的好成果;

先进班集体事迹材料9

唐一小五一班班是一个暖和、和谐的大家庭，主动向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

一、强大的班级凝合力推动我们发展

我们有剧烈的集体观念，有深厚的班级情感，有坚毅的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增加了班集体的凝合力。

我们班所表现出来的强大的凝合力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满足的成果，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、竞赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝合力，是因为同学们有着剧烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，渐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会短暂放下私事，同心同德地完成它。

三、培育干部，榜样示范。

俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、主动向上的班集体，必需有一个坚毅的班级核心、一支团结在班主任四周的得力的班干部队伍。在这方面，六（1）班的班主任能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热忱，让班干部愿管、乐管；能够细心培育，让班干部会管、善管。可以说，六（1）班之所以能够成为一个主动向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支凝合力强、热忱为大家服务的班级干部队伍有关，与本班有一支极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。班长陈孟然组织实力强，学习成果好，工作主动性高，20xx年获得“六安市优秀学生干部”称号，并获得迎驾教化基石工程奖“得才兼备奖”，20xx年12月，在小学生写字竞赛中获得县级二等奖，市级三等奖。

三、朴实深厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身实力的培育，更重视自身道德修养的培育。学生学习爱好高、学风深厚是我们班班级建设的突出成果。还是那句话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问题不主动，而且声音普遍太小，听讲不够用心，学习爱好不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我起先刚好发觉他们的每一细小的优点来表扬，例如：信士杰同学学习成果差但是声音嘹亮，即使回答错了，我也会表扬他，“虽然他回答错了，但是老师要表扬他，信士杰的声音特别嘹亮，希望大家向他学习这一点。”信士杰刚刚还很难为情的表情转为骄傲傲慢的神情，其他同学看到老师回答错了不指责还表扬也毫无顾忌的举手回答问题，这时我总会细心地视察他的优点刚好表扬，并且教会他们怎样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我区品社公开课展示课和我校教研公开课同学们的精彩表现始终受到听课领导和老师的赞扬。喜爱回答问题的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习热忱高涨，学习成果明显大幅度进步。

先进班集体事迹材料10

我们班现有学生24人，是一个暖和、和谐的大家庭，主动向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、向上是我们的最大特点。

一、班风、学风的建设

一年级学生刚从幼儿班出来，多少都带有娇气，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充溢了挑战。要让他们一入学就喜爱上学习，犹如天方夜谈。针对这种状况，我利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解比照，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教化。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如老师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。一天一天，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。我经过细心探讨，努力调动他们的主动性和自觉性，培育班级良好的学风，做出了巨大的努力。开展“比写字”“比读书”等活动，激发学生对学习爱好。不到半学期，班级也形成了良好的学习氛围。

二、班干部的培育

一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。每学期开学初，我有意识地通过开展各科活动视察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，便加强培育、教化、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。一年来，由于班干部的辛勤付出，同学们的主动协作，在每周的班级量化评比中多次被评为低年级组“文明班级”的称号，在上学期期末评比中，荣获学校的“文明班级“称号。

三、可喜的成果

一个班级有了良好的风气自然就有了成果。在上学期的期末水平测试中，语文、数学的成果都是名列全乡之首。

成果只能说明过去，今后的路还很长，我们将接着共同营造这个温馨、和谐的大家庭。让华蜜之花开得更艳。

先进班集体事迹材料11

美术学xx1班代表的是一个有爱的大家庭。它由xx个女汉子和1个纯爷们组成。在二十岁最好的年华里，我们年轻英勇，敢于思索敢于挑战，能够肩并肩一起奋斗，也可以天马行空碰撞出创意的火花。下面我将通过班风学风等六大方面，来跟大家聊聊“有关美术学xx1班的那些事”。

良好的班风建设不仅体现出班级成员的素养，也能对班级成员的发展起到推动作用，假如须要用一个词来概括班风的.话，那就是“奋斗”:

1、首先这是一个有目标，并为之奋斗的集体;

2、其次，这也是一个勤俭节约，独立自强的集体;

3、它也是一个团结互助，有奉献精神，有凝合力的集体。

在校内中，大家都能够做到遵守校规，主动参与各项活动，一起为班级荣誉奋斗。在课堂上，我们也是主动与老师协作，勤思索多提问。在生活中，大部分成员都有兼职经验，通过勤工俭学分担家庭压力。在实践考察中，我们参加到考察的打算工作中，帮助老师预订旅馆，安排路程。在各个方面，都不难看到我们奋斗的轨迹。

假如说高校熬炼的是我们的各项实力，那么学习则是高校的基本要求，下面我来跟大家晒一晒“美术学xx1班的学风”。首先，我们须要拥有一群优秀的成员，很幸运，这个目标已经达成了。在过去的两年多时间里，美术学xx1班荣获了“优秀班集体”“雷锋标准班”荣誉称号，其中班集成员获得荣誉称号16项，国家级奖项7项，省级5项，校级16项，共计44项。奖助学金共计xx人次荣获。仅14人就能获得如此多荣誉，由此看来，我的小伙伴们在高校里也是蛮拼的。除此之外我班还开展了学习小组和考研就业小组活动，通过专人专责为大家的学习生活供应帮助。

在制度方面，我们实行班委责任制和制定班规条例，通过班会制度达到班级成员共同协商班级事务的效果，详细表现在开展班级考勤、共同制定协议、财务透亮公开等方面。在大家的共同努力下成效显著，尤其是在卫生方面，我班3个宿舍多次荣获“校级先进宿舍”和“校级文明宿舍”称号。

高校生文化素养对于个人今后在社会上的发展具有深远影响。因此，在班级建设中，文化是不行或缺的一面，我班在文化建设方面详细体现在以下几点：

1、主动参与学校组织的各类讲座。

2、开展读书活动。

3、组织班级同学参观各类书画展览。

4、以课堂为中心，组织大家学习传统文化，为此我们班依据学习过民俗学和非物质文化遗产调研等课程的优势，开展了非遗调研活动，我们的团队获得“校级优秀社会实践小分队”称号。

党团建设是班级建设极为重要的一环，我班自入学以来，开展了多次团日活动，其中值得一提的是“艺术暖和生活”这项活动，自20xx年xx月起先，我们利用特长为部分宿舍楼设计黑板报，楼管阿姨对此高度赞扬，家园报也曾经报导过我们的事迹。

在社会实践活动中，同学们主动响应学院号召参与了一系列的美化乡村墙体绘画活动。除了学校班级组织的活动，我班白鸽、张坤参与了赴美带薪实习活动;青协成员主动参加志愿服务活动;杨逸、徐小娟同学利用暑假参加农村支教活动等。值得一提的是我们的专业考察活动，在老师的带领下，我们先后到达山西、陕西等地，不仅通过实践考察巩固课堂学问，也提高了大家的独立实力。在实践中相识自我，不断提高自己的实力，培育团队精神，这也是高校生活中的重要收获。

先进班集体事迹材料12

天津市朱唐庄中学高一(4)班是组建不到一年的班级，为了让每个人都能更快的融入这个集体，创建一个良好的班级环境，我和同学们共同提出“团结自律，诚恳做人，超越自我，永不言败”的目标，共同打造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，象征班级的和谐氛围;文竹是文静之竹意思，经验了一代代文人的熏陶，她富有十足的书卷味道，正如班级里充溢了书香气息;文竹为了开花，静默吸取阳光、水，两至三年，恒心让她愈发漂亮。我们也会如此，静默努力三年，信任会开出最美的花。班级口号：和谐共处、文明务实、奋勉图强、勇攀高峰。

在这一年中，同学们以个人、小组、班级等形式主动参与社会、学校、班级组织的践行雷锋精神的活动，体会服务于社会、校内、班级、他人的欢乐，帮助他人奉献社会，我们给自己的行动起了个代号叫“天使之翼爱心社团”意在服务于校内，服务于社会，在学生力所能及的范围内干一些有意义的事，从小事做起，从身边做起，一心一意奉献自己的爱心，对学校投入自己的热忱，爱自己的校内，爱自己的班级，爱自己的老师，爱自己的父母。专心对待生活，不虚度此生，珍惜一切!

一、以雷锋精神为指引，培育学生爱国情操

学校组织学生团员到革命烈士陵园“缅怀革命先烈，培育爱国情操”，同学们向革命先烈们献花圈、鞠躬、重温入团誓词、了解先烈们的事迹。以此对学生团员进行爱国主义和革命传统教化，培育爱国主义情操，继承、弘扬中华革命传统美德，鼓舞青年一代为祖国的旺盛发展而不懈的努力和奋斗!(申报材料)在平常我利用班会课给同学们放录像看视频，学习英雄们为爱护国家不顾个人生命的鲜活例子，看感动中国，听邹越老师的演讲，受益匪浅，学生利用班内的板报阵地进行宣扬，前不久学校组织为新疆人民捐衣服，同学们热忱高涨把家里的衣服拿来一批又一批，奉献了自己的爱心，只有学生从思想上相识到要为社会尽自己的一份义务，才能真正付诸于实际行动。

二、爱护校内环境，成立天使之翼爱心社团

校内，是我们学习工作的重要场所。校内环境卫生的好坏干脆影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，每当跨入校内大门，步入教室时，我们就似乎走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校内漂亮温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校内环境是一个学校文明程度的重要标记，也是学校学生整体素养的一个反映。

着眼于身边，当地上有垃圾时，我们将它捡起，而不是忽视它的存在;我们弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中。为此我班学生分为了六个活动小组，利用课余时间给校内拣纸、擦楼梯，给试验室、机房做卫生等力在劳动中活动培育学生服务意识。

目前已组织活动多次包括：

1.为村里孤寡老人做一些力所能及的劳动，减轻老人的负担

2.服务于校内为化学试验室打扫卫生，给同学一个良好的学习环境

3.主动在校内进行捡拾垃圾的小事，在班级内成立爱心植物园地专人负责园艺护理，培育学生爱心，为此多名同学收到了学校的表扬，虽然都是很小的事，仍旧能培育学生爱校内、爱班级的热忱，同学们在活动中体现自己的价值，奉献自己的爱心，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

三、关爱身边同学，伸出慷慨解囊之手

班里有一位女生，家庭比较特别是一个重组家庭，目前只依靠继父在外打工，妈妈又生了一个小弟弟，生活条件比较艰苦，这位女生为了给家里省钱，常常中午不吃饭，或者一天买几个馒头吃咸菜，学习又特殊努力，同学们和老师了解了她的状况之后，纷纷伸出救济之手，有的同学和她一起吃饭，送给她一些学习用品，都想帮助她度过难受，保证她能够安心学习，孩子也特殊懂事，从来不乱花钱，老师也看在眼里，常常送她一些参考书，帮助他学习，学校了解了孩子的状况也从学校助学金中抽出一部分嘉奖给她，希望她能自强不息，勇于面对生活的困难。学会感恩，以实际行动回报学校、回报社会。服务同学，发愤学习，立志成才。

四、学习雷锋互助精神，成立晚自习学习小组

我班学生住校生许多，学生在学校的时间比家里多，为了学生能更好的利用好学习资源，我们建立了晚自习互帮互助学习小组，眼下的任务是冲击化学会考和期末考试，我们将20名同学分成了5个小组，每个小组中有一个相对学习较好的利用课余时间负责给学生解答学习中的困难，相互学习相互提高，以整体小组为评价体系，期末考试后看看哪一小组表现最好赐予嘉奖。形成良好的学习风气，团结互助，使我们的班集体更加团结和谐。

雷锋精神已在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋珍贵的精神，我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光线，在今后的渐渐长路上，我与我的班集体将一如既往，用拼搏和努力来创建新的辉煌!

先进班集体事迹材料13

回顾我们四（5）班走过的路，可谓一步一个深深的脚印，扎实而有序，洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。透过各项活动的开展，使我们这个大家庭找到了支点，更加团结向上，充溢凝合力。一股拼搏争先的士气油然而生，大家心向一处使，汗往一处流，拧成一股绳，在各个方面都取得了突出的成果。

一、开放、民主的创新管理。

学生是学习和发展的主体，教化要面对全体学生，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，培育学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。这一新课程的指导思想同样适应于班级工作，因此在班级工作中，我尽可能让学生参加主持班级工作，使学生都能“动起来”，人人有机会得到熬炼，成为班级管理的小主子。

1、班级工作“我能说”。

首先树立同等意识，把学生视为自主的人；其次，树立服务意识，当学生在学习生活中遇到难解决的问题时，提出自己的看法时，我刚好地赐予帮忙；再次，树立民办法识，在各项活动中，充分接受学生的看法，使学生敢于参加、乐于参加班级的管理。班晨会课上，学生们畅所欲言，在民主的氛围中发表搞好班级工作的见解，构成了一个专心向上的班群众。

2、班级工作“我有金点子。”

班级工作是繁杂、琐碎的，大到班级制度的制定，小到课桌凳的排放，无一不是一个班群众所关注的。如何在这些大事小事中发挥学生作用呢？我们班设立了“金点子信箱”。每一位学生都能够对班级工作提出自己的想法和举荐。

3、班级工作我能行

邹韬春说：“凡是儿童能够自己干得来的事情，总是让他们自己干，老师最多在旁指导或看看，决不越俎代庖。”所以我把成长的舞台还给学生。主要从以下四个方面进行。

（1）当“干部”我能行。如今的小学生有很强的自尊心，渴望在同学面前展示自己，依据这一特点，本着“敬重学生，带给机会，同等对待”的原则，我在班级中引入竞争机制，实行班干部竞选制、轮番制。班级设立“常务班长”和“值日班长”，保证人人参加班级管理的机会。有些一向被认为是差生的同学，透过当选“执政”，纪律意识明显增加，学习明显进步了。王旭同学感慨地说：“当值日班长使我获得了从未有过的成就感，增加了自我约束力，我发觉，原先我很棒。”

（2）班级管理“我能行”。我们班设立了各种岗位，有“小老师”、“小督导”、“小管家”等。每一天早晨，小老师组织带领同学早读。小管家按时开门、锁门。透过参加班级纪律、学习、卫生和环境等方面的管理，每位同学都能自主、自理和自制。

（3）班级劳动“我能行”。劳动最光荣，因此要培育孩子们爱劳动的品质。先划好劳动示范区，实行劳动承包制，每位同学自由担当其中一项任务，包干到人。如，每一天谁扫地，谁拖地，谁摆课桌椅，谁倒垃圾，谁负责门窗等，这样每人各负其责，任务明确，职责到位。并以学校评比结果进行考核。久而久之，学生劳动意识增加，班级学习环境整齐有序。

二、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风构成于正确的群众舆论。我们班有意识、有安排地透过对学生守则、道德问题的探讨；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来构成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和指责；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣扬正确的舆论导向，批驳错误的舆论；常常性地有安排地组织好各种有益于学生身心健康的群众活动；充分利用班会宣扬学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教化学生要严格遵守。以无形的力气影响和教化学生。

三、朴实深厚的学风激励我们提高

同学们不仅仅重视自身潜力的培育，更重视自身道德修养的培育。学生学习爱好高、学风深厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不愿放松。学风深厚还表此刻同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平常聚在一齐，探讨学习，各自介绍自己擅长学科的学习阅历，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也能够引起大家对学习的探讨。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳竞赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班群众团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断地进步，整个群众也就跟着不断完善。

结合我校即将验收省试验小学，我们班开展了系列活动加强对学生的常规养成教化。首先，培育学生良好的言行习惯，开展了“礼貌与我同行”的活动。在班级开展了演讲竞赛，从一篇篇资料丰富的演讲稿中，同学们深刻相识到了礼貌的重要性并践行在自己的行动中。每月一小结评比出“礼貌标兵”。