入学申请书范文合集七篇

第页入学申请书范文合集七篇入学申请书篇1

(一)说明写信的缘由和目的

一般入学申请书在正文开头即开宗明义写出自己是为了申请入学才写这封信的。有的还写出自己是由谁的举荐而想进该校学习的。

(二)介绍自己的状况

介绍个人的状况包括自己的姓名、年龄、学历、工作经验、所学专业、进行的探讨状况以及所取得的成果等。另外，应向对方说明自己的经济资助状况，写明是否打算申请助学金或奖学金等。

(三)提出自己的希望和要求

该部分可以将自己的详细要求，希望对方赐予的帮助写出来。同时也要事先对对方将赐予的帮助表示感谢。

另外，若随信附有个人的学历证件、个人简历、著作摘要、文章或别的举荐信等也要在该部分写出，并说明附件的总数量。

入学申请书的写作必需留意以下一些问题：

信中所述的内容，应与本人的实际状况相符，不能言过其实，个人的学业状况，所做出的成果要实事求是。

入学申请书行文要言简意赅，简明扼要，不要太长。文风要自然、流畅。

要严格遵照信的格式去写，信面无论书写或打印均要清楚整齐。签名要用钢笔

入学申请书篇2

敬重的校领导：

您好！

我叫徐xx，性别男，是育才小学的一名毕业生。在惊慌的小升初考试即将到来之际，我既为快要成为一名成熟的初中生骄傲，又为能否进入一个优秀的初中学习暗自心焦。我听闻贵校教风严谨、学风优良，成果优异，蔚为传统，是缔造明日才俊的摇篮，又是培育国之栋梁的沃土。我特别赞许贵校的办学使命：关爱学生的今日和明天。

我诞生于20xx年6月1日，从小活泼可爱。我家虽然住城郊的开发区，但我从小被父母寄予厚望，被送入城区学校就学，受到了良好的教化。父母每天都接送我上学，看到他们的辛苦，我特别珍惜这样的学习机会。从小学一年级起先，我学习踏实而勤奋，上课用心听讲，课后仔细完成作业，书写仔细，阅读广泛，踊跃参与各种活动，主动发展爱好爱好，获得了不少荣誉，曾被评为三好生、阳光文明少年、英语之星、争先进主动分子、运动小健将、文明少年……还获得读书手编报二等奖，赛车设计制作二等奖。我被选入校篮球队，校篮球场曾是我驰骋青春、挥洒汗水的地方。我最宠爱的课程是科学，每次动手试验总让我精神饱满，兴趣盎然。实践出真知，每次我总把试验的过程和结论记得特殊牢。

尊敬的老师，敬重的领导，我肯定会在初中阶段更加努力学习，为自己的人生加分，为自己的生命添彩，为自己而学，也为祖国而学，装备自己，奉献社会，做一个对人有用之人。假如在各样条件符合的状况下，请慎重考虑本人的入学申请，感谢！

此致敬礼！

申请人：

家长签名：

联系号码：年月日

入学申请书篇3

敬重的校领导：

你们好，我是我校×级会计二班的学生xxx。我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽搁下学期的课程学习，现特提出申请，恳求复学。去年住院以后，由于不能上课，就向校内提出了休学申请。当时我的辅导员张治业老师跑前跑后，全部的休学手续都是他给办的，因此有些详细复学的手续我还不太清晰。上周，我曾给张老师打电话，但办公室的老师告知我张老师已经调往别的单位了。我也不好再麻烦张老师。我起先休学的时间是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于校内进入6月份，接近期末，各方面工作较多较忙，又快放暑假了，因此为了能在校内放假前将全部的入学手续办妥，我就向校内教务处的王老师作了询问。王老师给了我许多帮忙，我已填好了有关的一些表格。在家修养这一年中，我从未放弃过自己的课本学习。出院不久，我就让家人把我全部的专业书籍从校内拿了回来，每一天给自己制定了详细的学习安排。专业外语，我每一天几乎都在读。班上同学来我家时，我就会把看不懂的地方拿出来，向他们求教。

这一年来，我还读了不少提高个人修养方面的书，读了一些中外名著。因此，一年来我虽未在校学习，但却并未停止学习。因此，我期望领导思索能否让我重新跟原班学习。我明白这种提法有些过分，但我请校内找有关的老师考试一下，再做确定。若我各方面学问的确不让人满足，我将无怨无悔重新学起。

此致诚心的谢意

学生xxx

×年×月×日

入学申请书篇4

今日学堂全体老师：

大家好！

我是王通的爸爸，怀着剧烈的愿望为王通申请入读今日学堂。近二年校长博客的接触与学习，让我们坚信选择今日学堂，就是选择新生活，新人生。我们时时感受到不一样的旋律，不断发觉自己，提升自己，挑战自己！以下就是依学堂的申请“嬉戏规则”共享我们的剧烈愿望。

一：家庭状况说明

我和王通妈妈都是上世纪七十年头诞生的体制高校生，充分感知体制怪胎恶毒，始终试图砸碎旧枷锁寻求新生活，新人生。十五年前抛弃体制“铁饭碗”下海深圳，几经艰辛，摸爬滚打，立足企业服务。目前我们感情稳定，婚姻坚固，身体健康，收入尚可，小康生活，财务自由。爸爸,王永炉妈妈,胡藕英

王通，男，9岁半，身高1米41，体重36公斤左右，目前在行知学堂学习。他是一位比较大度的小男生，能很好地跟同学相处，有肯定的协调纠纷实力。借用学堂老师的话（来自3月份月总），当一帮小伙伴出现分歧时，他常常能找到共同点，让大家都能接受。

在学习上，他有良好的阅读爱好和爱好，理解力也是目前他班上较好的，科学学问面广，但自制力有提升空间，英语语感须要大量输入，同时耐性很强，现逐步有成长定力，静心得到加强。

运动和体能上，在进步成长中。以前王通玩摔跤，挑战老师尝试数次不胜利就会放弃。有一次在老师的一再激励下，第三局赢了，他就再也不跟那个老师摔了，说自己要保持战胜老师的最高纪录和荣誉。现在不但运动基础不错，荣誉感很强，协调性和敏捷性都得到了很大的提升，能够不断地设定自己的目标，勇于挑战自我了。

财商及情商方面，能自行支配和运用，完成整个交易过程，有安排，有安排，有克制，没有出现过因安排不周而导致后面几天无水果吃的状况，更重要的是孩子学会了交换，共享与帮助他人。学堂的原则是“自己的事情自己做，自己做的事情自己负责，在做好自己的事情前提下帮助别人”，因此王通在起居行为方面也进步很大，且能够节假日回到家里同样标准落实。他对他妈妈说，他不想放弃自己成长的机会，希望家长敬重他。对师长提出的一些细微环节问题，也都虚心接受，行为心理模式健康。

二：请介绍您的家庭状况

前面介绍了作为深圳新移民，特别感受移民文化——适者生存，不适者淘汰的自然法则，剧烈赞同今日学堂强势与准强阶层在一起的狮子家庭的理念，仿佛听到学堂狮子发出的“咆哮”声，那就是用自己的行动搏击敌人，证明自己是命运的主导者。

在我成长的岁月，那年中考填报志愿，来到重点中学和师范中专的十字路口，对于世代务农及当年时代背景，选择报读师范是97%学生的方向，而我却选择了那属于3%的狮子人群一员，并且重点中学的录用线还高过于师范中专录用线。几年后高校毕业参与工作一次同学探亲之旅，让我接触到深圳的活力及开放的思想，又一次放弃“羊群生活”，挑战狮子的活力！

回首往事，时时梦牵，我骄傲，我傲慢！我做我命运的掌控者！那时代还有许多人舍命买个农转非户口，城镇入户指标但过几年就发觉买与不买都一样没有任何区分，上当的人总是那么多！因为他们的思维就是一群羊的思维，他们的视线从没离开过眼前一小块草地，改不掉身上的劣根性，吃亏的`还是他们自己。“把一样东西作废之前再抬手甩卖”的嬉戏是迷惑不了狮子眼睛的，不信体制文凭稻草又将是这个年头相像嬉戏的道具！

只有真教化培育“狮子”的素养，剔除“羊”的劣根性，才成为行动上的“真狮子”，而非嘴上说的“假狮子”！在思维训练方面更加严格要求落实，非意识形态的“叶公好龙”，恒久用自己醒悟的头脑看到事实的本质，看到“绵羊思维”中的愚蠢之处。既使被强者战胜后，也肯定会总结教训、立即改正，让自己更加强大，他们不会埋怨事实这是“狮子”的法则。

这几年的王通成长，我们有意识培育了他自主、独立、自强的元素。如：小学一年级就自己独自上放学（搭公交近半个钟）；走九层楼梯回家（特选没电梯的楼房居家）；独自去市图书馆、中心书城借阅的书有《群狮去流浪》、《雪豹悲歌》、《第七条猎狗》等；三年前就我们父子二人挑战了30元三天的“低碳旅游”，没有坐车，双腿徒行，没有住店，自背帐篷，没有餐饮，自找资源，实为“流浪街头”。学会如何做一头狮子，尽管环境种种限制、束缚，但狮子家长训练、示范，让他体内的能量以不行思议的方式和速度呈现出来，给四周的世界带去震撼！

物以类聚，人以群分。强势与准强势阶层在一起，小狮子须要狮子团队更好的历练与成长，学堂选择物质和精神方面都强大的“狮子家庭”，培育“狮子群”，有效地为我们的国家和民族服务；这样一小部分有志向，有志气，有实力，有责任心的孩子，他们将来长大后，是能够为中国获得荣誉，得到世界其他国家人敬重的。这也是我们全家此刻最剧烈的愿望与祝愿！

三：您为何想送孩子进入今日学堂的理由

狮子家庭不是平凡之辈，不是同流合污的大众，必需是有眼光、有行动力的。做好行动力就从当下把握申请入学今日学堂起先。

1选择入读今日学堂，就是选择今日新生活、新人生，是新教化、新思维的落地，是准狮子家庭向狮子家庭的迈进！他的收入、行为、思维、饮食等模式的影响面绝非体制学校羊群所能比及的，看过校长博客，在《20xx世界末日》的电影课上，如何指导孩子，帮助孩子建立精英思维，更坚决了我们的教化目的就是培育服务社会的精英人才，这也正是今日学堂的终极教化定位，所以送孩子进今日学堂能够帮助我们达成这样培育精英的目标。在目的、教化目标及如何实现上，请让我借用华顿私立学堂的一张思维导图来告知，这样自然特别清楚地诠叙了我们申请入读今日学堂的理由。（感恩华顿私立学堂较完整系统表达了今日学堂价值所在及实施方略，在此鸣谢！）

上图中正是我们特别认同的教学目标定位——中国私立精英教化，让孩子驾驭精英的思维、行为、语言。今日学堂从14项行为准则，帮助孩子建立人生价值观；熟读熟背发行量超过《圣经》的《道德经》，使孩子们提升才智，相识自然和社会，懂得与自然和谐相处。品鉴《资治通鉴》、《帝鉴图说》、《庭训格言》等，使孩子们学习帝王统治之术，相识人性，知道自己将来如何开拓、管理自己的一片天地。学习《论语》、《高校》、《吕氏春秋》、《淮南子》等，使孩子将来能够显示自己学问学养的深厚，显示思想的名贵，显示个人气度的不凡。研读《黄帝内经》等古代医学典籍，使孩子将来面对自己和家人的健康问题，正确解决，保持健康的身体。健康教化课程，帮助孩子树立健康饮食观念，懂得保持良好的心情和心态；人际及人际关系课程，让孩子相识人性善恶，知道如何与人相处；学堂还有华蜜课、音乐观赏课、医学课、财宝课，男孩有男孩的课程，女孩有女孩的课程。全部课程的设置，无不是根据“教其心，育其身”的原则，真正关注学生身心发展，为孩子将来更好生活更好发展奠下基础，把孩子培育成精英人才。

2一切变更均来源于需求，我们向宇宙发出我们的声音。“我愿，我求”，如若录用入学，我们将作如下安排支配：

a孩子回原就读的体制学校,向全校师生公开履行荣誉法则。

b践行狮子的志气和毅力，可选择自助独行云南会泽入学,沿路宣扬新教化理念。

c家长提升认知思维盲区，更加学习的紧迫性。愿每月与孩子互动，示范改写二篇以上博文。

d剖析自我，蜕变升华。从新教化的“消费者”向“经营者”角色转变。

e狮子家庭调向聚焦，筹办类似今日学堂的新教化，担当更多社会责任。

正所谓：一人入学、全家提高、惠泽亲朋、服务大众啊！

3没有任何一个孩子的成长之路是可以安排出来的；也没有任何一条教化之路是可以一成不变的。校长曾言孩子不到18岁的话，无法推断孩子的发展方向是不是“为学校争光，为社会服务”的优势人群，只有到了高校，孩子的特性才展露无疑。现在孩子才九岁，但我信任入学今日学堂后，可以影响，这种新生活，新人生理念肯定会融入到他的血液，他的身体的一部分，就犹如精神信仰一般，成为他的灵魂！不管入学堂后会不会离开学堂（包含各种可能的缘由），他的新教化方向肯定会延长，我们对此充溢期盼；成人后孩子可以做新教化的老师，或医或商都谓服务社会，服务大众。这就是我们的支配，当下尽可撒播新教化的种子，赐予阳光、土壤、水分

四：学堂应当优先录用你孩子的理由

我信任很多家长存在类似的心态：既想奢望学堂能录用自己的孩子,又担忧缘分不够。因此去年我就前后探望、考察了十几所学堂，从堂主到老师、校工，从教学理念到落地，包括工资待遇、师生流失率等，后决议进入清心学员程校长办的行知学堂，为今年入学今日学堂作充份的打算，也就是张校长所谓的“曲线救国”式入读今日学堂吧。以下几点为优先录用的理由：

1全家包括孩子有剧烈的成长意愿，选择新生活，贴近新教化。自助天助，天必祐之。做精英，做世界所须要的服务社会精英。

2孩子接受新教化的改变（可参考孩子的入读申请），坚决了狮子家庭精英心态。愿自我超越，自我挑战，自我成长，符合学堂筛选“准狮子标准”。

3感恩行知，感恩程校长。升录今日学堂成长是对他们最好的确定和报答，期望今曰成全感恩之心。

4“独特性”的今曰学堂此举收录“唯一性”的王通，若干年后市值溢价，或许能衣钵传承，奉献社会，因为信仰的火种，无人能阻。

5优先录用王通，疑似新教化“头名状”，实为我们供应了更好办类似今日学堂的新教化，通过孩子切身体验学习今日学堂的办学阅历，服务大众。

批判体制简单，选择、兴办学堂不易，且行且珍惜！

五：您的家庭成员，对于您选择孩子入读新教化的异议和担忧的问题

没有任何异议和担忧！自二年结缘、相识、相知，特殊是全家的成长改变，更坚决我们的决心。爷爷奶奶、外公外婆在老家没有生活在一起，但都民主，且在电话中感受孩子的进步，也特别喜悦，直言新教化结识太迟，现申请今日颇有相识恨晚之意，并激励堂兄表妹加入。（本在优先录用理由有一条大家族的期盼，就是他们的心愿和心声，后在修改时删除了）

六：假如您的入学申请未得到批准，你认为会是什么缘由？

思索良久，只指精英教化太少。虽有理想未录，黯然接纳，也顺其自然，再练深功。或许是我们憧憬新教化“圣地”的一段插曲，一份成长的礼物

倒逼家长作一个宏大的选择做类似今日学堂的教化，其中无疑是校长的良苦专心，佐证如下：

1今日学堂无偿公开教学“隐私”，共享教化理念，开办网络平台，把班级、老师、学生博客，教学案例，学生体验全公诸于众。

2通过今日学堂的示范教化，让家长看到新教化的希望，树立信念，让一些有实力有时间的家长，走上自助教化之路。

3锁定高端收入群体，“先教化起来”他们的孩子，来提高社会效应，让有限的新教化资源发挥相对最大化。

总之，珍惜生命，情愿自助助人，这种选择无疑是很有志气和才智的。做合格的家长，还要做难得的老师，感恩校长，让我们再动身！

七：假如您的孩子申请后，因各种缘由没有录用入学，您对孩子将如何支配？您怎样帮助他实现您的教化目标？

没有录用入读今日学堂，但并不能代表选择新教化大门的紧锁。自从去年把孩子从世人眼中所谓体制“名校”接出参与新教化，那时那刻对孩子近期教化支配就已清楚。“黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它找寻光明”找寻新教化的“明校”、新教化的“明师”。

1我会参照今日学堂的模式，帮助程校长接着探究，机缘一到自助办学，但我还是很珍惜这次申请的机会，整个过程就是一次梳理、汲取新教化的历程，且后面的