习题3：声的利用

声的利用习题班级：__________姓名：__________、单选题：1.关于声现象，下列说法正确的是（）A．超声波能够在真空中传播B．调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度C．声波能够传递信息和能量D．人们能听见芦山地震时产生的次声波2.建党90周年来临之际，各地组织唱红色歌曲表达对中国共产党的热爱．下列说法正确的是（）A．歌声是由歌唱者的嘴唇振动产生的B．悠扬的歌声是通过空气传入现场听众的耳朵中的C．大家一起合唱时，声音传的很远，是因为合唱可以提高音调D．激昂的旋律使听众热血沸腾，这是因为声音可以传递能量3.有一种电子牙刷，能发出超声波．超声波能直达普通牙刷刷不到的地方，这样刷牙即干净又舒服．下列解释正确的是（）A．超声波不能传递能量B．超声波的音量很低，所以人耳听不到C．超声波不是物体振动产生的D．超声波能传递能量4.关于声音，下列说法正确的是（）A．声音在不同介质中传播速度相同B．用“B超”诊断疾病是利用超声波传递能量C．声音是由物体的振动产生的D．宇航员在月球也可以直接交谈5.魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火．当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明（）A．魔术师有一种神奇的力量B．鼓面振动发声，声波能传递能量C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波D．鼓面振动产生了电磁波6.如图所示，在建国60周年期间，各地群众通过多种方式了解国庆大阅兵的信息．下列各种信息传递方式中，运用电磁波传递信息的是（）A．声呐和无线电广播电视B．卫星通信和光纤通讯C．有线电话和无线电广播电视D．两人之间面对面相互交谈7.下列事例中，属于利用声传递信息的是（）A．用B超给病人检查身体B．用超声波击碎人体内的结石C．用超声波清洗眼镜D．用超声波美白牙齿8.下列关于声音的说法正确的是（）A．声波是一种电磁波B．戴上耳塞是在人耳处减弱噪音C．“闻其声而知其人”是根据响声来判断的D．调节MP3音量是改变了音调9.下列现象说明声能够传递能量的是（）A．利用声呐探测鱼群B．医生利用超声波振动除去人体内的结石C．医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D．蝙蝠靠超声波探测器飞行中的障碍物和发现昆虫10.下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A．声呐探测鱼群B．超声波加湿器把自来水打碎成雾状C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波探伤仪检查金属内部结构、填空题：11.阅读短文并回答下列问题。超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。（1）超声波的频率范围是__________。（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有__________。（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于__________。（4）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为________m。12.在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳

舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在__________；

纸屑“跳舞”说明声音能传递__________。13.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，这说明声能够传递__________，外科医生可以利用超声振动击碎人体内的结石，这说明声波能够传递__________。14.一切发声的物体都在__________，声音在介质中以__________的形式传播。医生利用“B超”在屏幕上生成的声学图象，可以观察到胎儿，帮助医生做出诊断，说明声音可以传递__________。利用超声波击碎人体内的胆结石，使之可以顺畅地排出体外，说明声音还可以传递__________。15.如图所示，科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过14s，收到回波信号．该处海水深__________m（声音在海水中的传播速度约1500m/s）。这种方法__________（填”能”或”不能”）用来测量地球和月球之间的距离．因为______________________________。

答案解析、单选题：（提示：本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力~~加油~~你是最棒