2022年教师资格(小学教育学教育心理学)考试题库自测模拟300题(答案精准)(山西省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、内镜下的介入技术不包括

A.经颈静脉肝内门腔分流术

B.经胃镜食管曲张静脉硬化剂治疗

C.经显微内镜腰椎间盘突出治疗术

D.经鼻腔镜辅助颅底肿瘤切除术

E.经皮肾镜下碎石术【答案】ACJ9P10G6R3J9W5W8HS3A3T7G3R9W2E7ZV8L3C4X6D10E9Q82、小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。

A.学习

B.行为

C.考试

D.适应【答案】CCN2H10T1S6B8A6S10HU4Y6K10A4J5Y7Q2ZK4W4S6Y2F2F3C73、小学阶段课程性质表述符合的是()

A.选拔性

B.基础性

C.综合性

D.精英性【答案】BCV7X10J3C1A5M5C3HL8O9M4Z10E10G1B5ZC2D4M2N7J9K7Y94、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案()。

A.做出分析

B.做出判断

C.做出决策

D.进行评估【答案】CCA10E9M1B7I6Q1Y8HU2J9X5N8L4J2H5ZG4F8Q10B3K4N4H15、科尔伯格把儿童的道德发展分为()。

A.两种水平四个阶段

B.三种水平六个阶段

C.三种水平五个阶段

D.两种水平六个阶段【答案】BCF2Z5U4K4M4D1F4HG6D2H10E5C10K10G5ZF10C7U10G2F4C5F86、“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这一世界上最早对教育所下的定义见于（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】DCK9J10W6T10Z3X3R3HQ2Y1B3L1L4J7K3ZP6S6X5Z2V1M3C47、夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的（）。

A.“泛德教育”

B.“泛体教育”

C.“泛美教育”

D.“泛智教育”【答案】DCR6Y10C10R4T8R5K4HN5S7G6Q9S8R1H10ZE5N9T9B9F7A8E48、在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上称为()。

A.抑制现象

B.高原现象

C.低估现象

D.挫折现象【答案】BCV8O5C7Z2G7V1T9HN8P8W7A2N5J6Y6ZI7P5B8P2Z3C4B79、能为人的发展提供物质前提的是（）。

A.遗传

B.成熟

C.环境

D.教育【答案】ACW3D2B6T3H3Z2W3HG4L8M8T6I2N1N2ZN1Z6W1O10O4F8Q910、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.叶澜

D.桑新民【答案】CCE5G9L2Y5G6V8B2HL3Y5I4W2P4Y6Z8ZO10A6C7A10L1C5Z511、教育是一种（）。

A.生物现象

B.心理现象

C.自然现象

D.社会现象【答案】DCJ9B4D6H2G1Y2N7HX1G3U6L4Z2H9B9ZR2L4O4L1Y2P10U512、学生操行评定的主要负责人是（）。

A.科任教师

B.班主任

C.级任导师

D.班委会【答案】BCQ2M8W4M1D8I7P4HB9E4R9T10Y5N7I3ZV5X6K9B9I4N7I813、教学在学校整个教育系统中位于()

A.基础地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位【答案】BCC5K4E2A9U9T9H5HB8M3S7R9O2C5O4ZO8M9G8C10B10S7Y214、小学教育心理学的研究对象是()。

A.小学教育中教与学的心理活动

B.以上答案都不正确

C.小学教育中人的本性及其改变的规律

D.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律【答案】DCG9V2O4W2L7E6W3HW6O9E9I1N7Z8Z5ZC6Q10E8O1L10K6N315、合作学习也是-种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。

A.家庭教育

B.个别课堂练习

C.独立完成作业

D.教师的主导教学【答案】DCK1Z6I7C4W7W3T7HL5O6D3N10S4G10O1ZO6O8N7W2I9Y9P516、“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代（）的教育特征。

A.中国

B.印度

C.希腊

D.埃及【答案】DCS2O1T6B9K7L5I9HX2H3S3A6C10E10T2ZP7J6S4H7G6Z3J417、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学评价

D.教学过程【答案】CCA9S5T6O1T2O9B6HI1T5C10Y2C2O5Z9ZY7Y3F5N5C9W7I518、儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）

A.3—5岁

B.6—7岁

C.8—10岁

D.11—12岁【答案】CCF2T1H2H5C2M5O9HS10F10X1E7Q7C5H8ZU3F4V8D9R9X5M119、初等教育的教育对象年龄一般是(

A.3-6岁

B.16-19岁

C.12-16岁

D.6-12岁【答案】DCH4M10S7X1I5D8W1HU7S6F5G7L9J10V8ZF3C3N2H7O6H10C920、教育学作为一门学科的建立始于（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.裴斯泰洛齐【答案】ACP7K10B2T7H6O6O6HZ7A6V10G9F2M1N10ZM5M2A2K7G6V7K221、循证医学的实践核心是

A.临床流行病学基本方法和知识

B.患者的参与和合作

C.最佳的研究证据

D.必要的医疗环境和条件

E.素质良好的临床医生【答案】CCO5F10Z6S6O9A1R6HJ3N4D1D8B3Y2Q1ZE6E7I6M6Z2V10G322、一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（）

A.10分钟左右

B.20分钟左右

C.25分钟左右

D.30分钟左右【答案】DCK2W6K6B2H8X10X8HY1T3X5T6G3S7H2ZN7V10B5B5W10H5Q923、影响教师课堂管理的情境因素是（）。

A.班级规模

B.班级性质

C.班级类型

D.班级特征【答案】BCE3H7S7Y6E1B3J1HB4L1U6L10I5R9B6ZL10U6F1U5S9V9D824、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。

A.认知内驱力

B.自我提高的内驱力

C.附属的内驱力

D.求知欲【答案】CCQ4R1V5U3D8R2K9HK10L2Z1K9W8L6R8ZV4T3V6V7N10F7L525、在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上称为()。

A.抑制现象

B.高原现象

C.低估现象

D.挫折现象【答案】BCJ10D8G10O5M8F2P9HE9D4K2I4M6O5Z6ZV4H9X10G9M6W6A626、下列有关学校课程的表述中正确的是()。

A.学校课程是一-级课程

B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式

C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量【答案】CCP3G1G3G8Y6U9L1HZ2M1R5V10I5C2S8ZE8S4V4O2K2B7U927、（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

A.人口的性别结构

B.人口的年龄结构

C.人口的文化结构

D.人口的阶级结构【答案】BCR8L10L1X4D3M2M7HF10B10Z2T5V9L3P4ZE1M10W8X4Q10B3X328、罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授()知识。

A.天文

B.几何

C.读写

D.修辞【答案】CCY3U5F6V2V2W6V3HP7M4N8S6X1V5J2ZA10F10K2K7X2O1A329、构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

A.教师和学生

B.教师和教科书

C.学生和教科书

D.教学内容和手段【答案】ACM1G5G7G5P5U8X4HO1Z1P8A1U6E5H5ZL6T6C5G1G6W2V1030、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

A.知识经验

B.观念和信念

C.道德认识

D.道德观【答案】BCS10Q10X4R8W5P8O5HW2D10U6A8A3D5G5ZT9X5Y8C4J3X9P331、小学教育通常是一个国家学制中()。

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.第四阶段【答案】ACE7N2U7H7I10E1M6HZ7A7C3L10U8H8E1ZP10P4Y5L7I3M1F432、青少年期一般指（）岁。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCT6Y7H3I1H6V9Y1HE5R9E3M7X7N8Z1ZP7G2V3W1E6U4X633、健康管理服务的层次包括

A.实现自我管理

B.提高健康认知水平

C.建立支持性环境

D.制定预期目标

E.生活方式的改变【答案】BCV6P1D4M5C7M9A5HI1F8B3C8A1R3L2ZL9C9W9F2A5T6A234、四岁的芳芳，知道小军是自己的哥哥，当问她小军有没有妹妹，但她却说没有，这体现了芳芳思维特征的是()。

A.单维思维

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCR10W4W1C10D6H4S5HM10V9E1Z7K5M2K4ZX7W8F10S9F2M3G635、一级预防属于（）

A.定期预防

B.病因预防

C.临床前期预防

D.初始预防

E.临床预防【答案】BCE5D8M9K4P10Q3K9HA7W3E1N7O2M3U9ZG1O2N7F3N7M9B936、()决定个体能否顺利完成某些任务。

A.能力

B.态度

C.道德

D.情绪【答案】ACG10J5J6Z10Q6E6O8HY10S4X1M4N4A8O1ZY9O2F4D2K1V10U437、班级里的小集团属于()。

A.松散群体

B.非正式群体

C.正式群体

D.联合群体【答案】BCN3V3L7C9I7B3S2HY10H4B2W7H8V7I1ZC4B1Y3A2U10W6O338、能为人的发展提供物质前提的是（）。

A.遗传

B.成熟

C.环境

D.教育【答案】ACG8V2I6W6X8Q9R6HX3Z10S1S2H2E4A10ZZ3U7W8U4G10F5Z1039、心理咨询与辅导的基本方法是（）

A.作品分析

B.问卷

C.会谈

D.实验【答案】CCQ1W6Z5X10U6Y6H3HT2L1W10X8X10C7Z4ZM10E9J8I6R9K3A140、整个教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.成绩评定【答案】BCE10W10B5R8C7L3P6HC1I6V5C6G10Z5W4ZS9F10N7D2W8T5R941、小学教育在义务教有中的地位主要表现在()。

A.强时性、发展性、基础性

B.普及性、基础性、发展性

C.强制性、发展性、普及性

D.普及性、基础性、强制性【答案】BCS4Y4T5G6W5B9N9HH9W2U8Z1Y7X10V1ZT4X5M8N5H5W2D542、下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是()

A.教师无需培养学生学习的正确姿势

B.教师暂时无需培养学生自我意识

C.要培养学生初步分辨是非的能力

D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。【答案】CCC4B6G9M6B8W3R1HZ9Z8V3P10Z8G2L8ZM9U1Q4F6N7P9Y243、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正规教育【答案】CCK3Q8D2J3J9E3Q2HS5X6X9K2H1F3P6ZN2V8L7H5A9S3E344、为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。

A.教学方法

B.教学组织形式

C.教学过程

D.教学计划【答案】BCH1S4A2W2S4G3U10HR1T2Z2E2L4W10F4ZH3N6L9O8R8Q10A345、我国制定教育目的的理论基础是()。

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.毛泽东思想

C.论语

D.学记【答案】ACM1C10K2L2A7X3S5HK8X4T9E7D3A9L1ZL4P6V4C8U1S8B546、皮亚杰认为心理起源于()。(2008-11)

A.吸吮

B.后天的经验

C.动作

D.先天的成熟【答案】CCV4S10T2D5H3J7U6HQ4B6K10U8M7C10Q10ZA5A9T9Y1C8S10J247、实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A.发展智力

B.培养思想品德

C.传授知识

D.发展个性【答案】CCP8N8X10W1F2U10D6HX8X3V10M9O6Y9V1ZZ7Z5Z7E6C9V7I548、下列表述不属于小学美育方面要求的是()。

A.初步具有广泛的兴趣

B.培养审美能力

C.培养创造美的能力

D.具有健康的爱美情趣【答案】CCE8E7O9K3N6V7Q8HJ3T3T7O5E3A6K10ZH1M9Y3Q5R4M8L749、()决定个体能否顺利完成某些任务。

A.能力

B.态度

C.道德

D.情绪【答案】ACE3N10Q4F9E5X3H8HH1R9I6O8K6G2G9ZU7R2M10L3B3G6P750、学校进行素质教育的基本途径是()。

A.兴趣小组

B.教学

C.课外活动

D.社会实践【答案】BCB3C4W1O2A6C3G2HY9H4V4V9V3Q6O5ZO6H3M6V10N10Z7X751、教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是运用了（ ）

A.正强化

B.负强化

C.间歇强化

D.连续强化【答案】BCZ10S10B1V10Q2Y1T6HE1S7I6Q6B9W1W10ZL9F6K1P4X8T8U1052、中医养生中“药物养生”的应用原则包括（）

A.泻不伤正

B.用药宜缓

C.补勿过偏

D.益气壮阳

E.滋阴补血【答案】ACF3J8L6W9S9L6P10HB7C3O7R1V9R8I8ZP7A9D2N6M4B6O753、合作学习也是-种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。

A.家庭教育

B.个别课堂练习

C.独立完成作业

D.教师的主导教学【答案】DCO8I5D3C1T9V10L8HE9S9B5A5F5Q3U3ZP8M5Z5T7G5X9H954、在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。

A.知识

B.能力

C.练习

D.活动【答案】CCG3L10N2M4G9X7A4HN4A9I1M8D5E6N7ZU7F3Y3L3Z2R7C355、“揠苗助长”违反了儿童身心发展的()。

A.互补性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性【答案】BCA7U3I2Y7R1T2J9HK10X6X7R6Y9K6T9ZH8G8J6F6E1F10E856、强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。

A.巴班斯基

B.赞科夫

C.加里宁

D.凯洛夫【答案】BCY6G9W4B2A9E7C2HT3O6X10E2T9O1U9ZQ10I1O4G2A10I8P457、小学德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与德育内容

B.教育者与德育方法

C.德育要求与受教育者已有品德水平

D.受教育者与教育者【答案】CCV4K3G2I4X10M1X5HX6V4B10A4O3W2P6ZJ4W3E10E3R3U9M258、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。

A.社会意义

B.动机的作用与学习活动的关系

C.个人的前途

D.动力来源【答案】DCG4Y8E1M10T7G3B10HF1X2X10L2O10P7I1ZQ1T1H9Z3I2X5K359、小学阶段课程性质表述符合的是()

A.选拔性

B.基础性

C.综合性

D.精英性【答案】BCU5Z6S6O1O5U4M5HP9Z1I9R7R5J7H3ZM3F5O10E7X9F2C360、骨质疏松症是一种（）的骨骼系统疾腐，随着人口老龄化日趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题

A.与增龄相关的

B.全身性

C.代谢性

D.以上都是

E.以上都不是【答案】DCI9B7W6M1F4P2U4HF8P10K9K8T2G9P9ZD3M4W8E4R1Y1A1061、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.斯宾塞

C.泰勒

D.博比特【答案】BCM6X6E4O6E1G1O8HN5O9M3G10R7X10C1ZN8M5I8M5M2O2K662、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）

A.洛克

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威【答案】DCH3Z3B1C10O10D5Z7HH6B7B4N10C9J10U1ZP8J8H10D5O7N4F663、下列表述中符合全面发展的教育质量观的是()。

A.根据学生考试成績来评价教育教学质量

B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况

C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量

D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量【答案】CCR4Q7V6Y7D7C9K3HL4S4X10S5Q2H2F6ZD7C1C7A4O9V6V1064、古代埃及设置最多的学校是()。

A.宫廷学校

B.僧院学校

C.文士学校

D.职官学校【答案】CCW10J2J7S3J9I9B3HM2A2L1L7D8N2Y3ZI7P4G8A4F6D5N1065、个别教学制的最显著的优点是()。

A.扩大了教学规模

B.提高了教学效本

C.有利于因材施教

D.有利于发挥教师的主导作用【答案】CCO3H5U4B4T2Z1Y10HN1V5M1C7G4S9L8ZX9V3H2J7U1C1V466、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平【答案】CCD7W1E3M10H1P8Q9HA9I5V1Y2Y4E9W4ZQ9S1H8V9R3Y3R767、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（ ）

A.只有按时完成家庭作业后才能看电视

B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为

C.规定每周看电视的适当时间

D.让孩子看完电视以后立即督促他完成作业【答案】ACM8T2S10Y5B7X10K2HS9V9X2Z3Q6R4J10ZD2A5O8P5K1L5R168、游戏对幼儿心理的重要意义包括（）。

A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展

B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的

C.游戏促进幼儿的身体健康

D.游戏是幼儿教育的最佳途径【答案】ACP1F10P6U4A6T10A1HG1T3V1F6J2P3L1ZP6Z5L3X1A9W5O769、系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）

A.布鲁纳

B.桑代克

C.柯尔伯格

D.戴尔【答案】CCT10A10F6N6P3I5L2HM8D3P5X10U10W6Z8ZI3Q3N8R5Q2E2T970、学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）

A.道德情感异常

B.道德行为不良

C.道德意志薄弱

D.道德认识缺乏【答案】CCD5J9U8V9U2C10A6HS7A6A1B3G7M6V9ZR8N6W1J7W9B8Y871、学校教育教学活动的组织者和管理者是（）。

A.后勤职工

B.行政干部

C.学生

D.教师【答案】DCV10M10T10F9T5B6O5HJ9I5C1D3A8X2B10ZU6T5C7R8X4E5J972、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳【答案】DCA5N10B9Q6D3P10B3HK9T10E1U8V8J6C8ZH7M5K8S8V10R9N1073、实施健康教育计划的主要工作不包括（）

A.设施设备与健康教育材料

B.制定健康教育计划目标

C.组织机构建设

D.实施人员培训

E.制定实施的工作时间表【答案】BCA8Y9N9O4D7I10K2HW6H8E7Y2S8I4D6ZS4M9O9T5M5Z9S674、班集体形成的基础是()。

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同生活的准则

D.心理相容的氛国【答案】ACK6T8Y4N8G8I1G8HD1E2P9I8S10X1L4ZL10H5I6W2O4Y9J1075、“知是行始．行是知之成”这句话表明在德育过程中（）

A.知与行是紧密联系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知与行是可以分割开的【答案】ACQ2U5W5B6Q4Q2N7HR5U2N4V3E3U9V1ZN10E10C1B5O2U10B176、下列关于临床医学发展趋势的叙述，不正确的是

A.学科间的互相交叉和渗透越来越不明显

B.医学学科不断分化

C.宏观扩展

D.微观深入

E.基础医学和高新科技的成果，不断创造出新的诊断和治疗方法【答案】ACZ1M2T9Z2O3R8A8HK8I4F9T2Z5A3H1ZL2D5E7C5R1X2Y477、人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作活动方式，称为()。

A.心智技能

B.表演技能

C.写作技能

D.操作技能【答案】DCN7V6Y8D3C2J9H5HW2Q1O8V8E3A8F4ZR4F6K7T1Z10E1E578、认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是（）。

A.外铄论

B.内发论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论【答案】DCT7E2D10X10G7D7Y1HD9J9M10M4G1X6O7ZF9I9K8Z5O8Q5O879、对小学的智力发展起主导作用的是()

A.学习

B.教学

C.遗传

D.同学【答案】BCF5V10A10I10G1H1U10HN7N6W7Z2Z5A5Z8ZF4V9V2G3M9W5Z380、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。

A.教学相长

B.启发诱导

C.长善救失

D.藏息相辅【答案】CCQ1A8E10X1S3Q1M5HD6V6T7E1S3V3F8ZK5X9N8A3Y10R2H581、狭义的德育指的是()。

A.社会德育

B.学校德育

C.家庭德育

D.社区德育【答案】BCA5G10N1D9G3Y7R4HB6P6P10R1F3M2P9ZE3L7U3K2W3Y5Z682、某一班级学生约定，上课前要静静等待老师的到来，这一约定属于()。

A.群体凝聚力

B.课堂气氛

C.人际关系

D.群体规范【答案】DCK6B8N8S8X10J10J6HV5V3S1S2K6X2J2ZF7Z1D4P9R2K3A283、提出认知结构迁移理论的心理学家是()。

A.苛勒

B.奧苏伯尔

C.桑代克

D.贾德【答案】BCI2C5J10S7W1G5M7HR1J6T2I10X8Y4K4ZC9E9N3G10Z9O10A1084、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

A.正迁移和负迁移

B.水平迁移和垂直迁移

C.一般迁移与具体迁移

D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移【答案】DCQ5O6Y10K6R1O1D7HO7U5A3W9H3E2O3ZZ6L4G8U9V9Y9N585、随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）

A.焦虑症

B.强迫症

C.恐怖症

D.人格障碍【答案】ACG6Y1H3B7L3S7U9HZ9N7G3Z6L10H2P7ZE2X3M2M10E2A10M686、学校中的传统、仪式和规章，--般统称为()。

A.校园文化

B.教师文化

C.制度文化

D.校风文化【答案】CCZ6J6V8Q2A7H8D8HV10L4P10B1E2S3L8ZO9Z6D6N9J10H8Y987、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展起影响作用。

A.教育

B.环境

C.遗传

D.主观努力【答案】BCG8C1X10A5J5W1I9HD3E9V5I9U4N6R4ZZ10E5P9J2W7Q9H888、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的

A.近期营养状况

B.远期营养状况

C.心理健康

D.智力发育

E.体能状况【答案】ACG5V1I9V10X4Z7Z5HP1T8L6L7J6F2T3ZB1O8E5Q3T6F7E1089、()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。

A.环境

B.教育

C.社会

D.实践【答案】ACL4F5H6A9T8S2T4HR3B6I9B4B9N10V4ZM9W1M3I1X9D7N390、教育是一种（）。

A.生物现象

B.心理现象

C.自然现象

D.社会现象【答案】DCC6K8G3V5W10U5G4HF7R9I4H10S3L10A4ZO7N5X7C10L7W1A391、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。

A.环境决定论的观点

B.遗传决定论的.观点

C.多因素相互作用论的观点

D.基因决定论的观点【答案】ACL2J8R2F8S6D9F3HR7O1C10A8Z9M3D3ZH10A2I10W10E9G10L1092、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。

A.认知结构

B.价值体系

C.观念系统

D.策略框架【答案】BCQ2Q5Q4P9D9M8M10HQ8F6A9V4O7C10A4ZP7C2X2R7J9M5F893、德育过程诸要素中起主导作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法【答案】ACU8A8K7N5Y5C9H1HQ2Y3Z5U8I9G5T7ZI5U5D8D6V7K8Q194、对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法是（）

A.作品分析法

B.会谈法

C.观察法

D.调查法

E.心理测验法【答案】ACL8P2L2G6H6S8A1HY3T4Z4L10E3H2A10ZK1S10K7S3D9Q5D595、在现代教育科学体系中，教育学是（）。

A.应用学科

B.新兴学科

C.基础学科

D.边缘学科【答案】CCP9I2Z9X2W7D7X7HR5H2J6L1J8Y5J4ZZ8Q4N8P5Z5W7W596、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是()

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《民本主义与教育》【答案】BCY5Q8D8T3K1J2O8HR10U10T8S4H1C10B2ZV10B2R6P8U6S8X297、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（）上。

A.受教育程度的高低

B.受教育权的分配

C.科学文化素质

D.职业素质【答案】BCO1Q5C4R6N1C1L8HR5A3M10H7I8E7W4ZM9G6W10A4S3Q2W298、学校教育的基础是（）。

A.教师

B.学生

C.内容

D.课程【答案】DCA1J3U8Y10Y9R1D8HR3F1S3Q2G1N8Y4ZX7G6Z3U7M10N9O799、健康风险评估的主要目的包括

A.评价干预措施的有效性

B.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

C.帮助个体综合认识健康危险因素

D.制定社区人群的健康干预计划

E.健康管理人群分类【答案】ACB6G1Q10X1C7G8F7HY3A10X6X3B5R9Q4ZX5T6E6Y2J4M1P6100、疾病筛查、普查属于

A.第二级预防

B.第三级预防

C.化学预防

D.第一级预防

E.三级预防策略【答案】ACG1R4M2Z4R2J10X1HJ9L4M2X4U4X8K2ZW9Z5B8D2S7V7O2101、备课时，教师为了深入掌握教材，--般要经过的阶段是()。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

D.学、思、化【答案】ACH7K1T7W3P3S2O1HP5O10W5B7H6U5Z4ZJ9F5Q9I6W10U7P4102、小学生品德发展的关键年龄是（）。

A.6岁

B.7岁

C.8岁

D.9岁【答案】DCY7S6R7J8G6F5F7HU4E8H3U10A8R3V5ZS7W1T4E10C1L6Z1103、后一种学习对前一种学习的影响是（）

A.垂直迁移

B.水平迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移【答案】DCF9Z1O8P3A7U2V8HN8Z4C3J2W1X6D1ZM9P7B2M5E8H4W1104、概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现()。

A.规则

B.变式

C.正例

D.反例【答案】BCI9F3I9V1G10D3Z8HZ1R2D5I6G5P6A1ZE8I10X6R2O9U2D10105、学校教育产生于（）。

A.奴隶社会初期

B.奴隶社会末期

C.封建社会初期

D.原始社会末期【答案】ACN1E9N6S4O2M10N4HR8X8E4U8B2F7A7ZP5Q10J5O8H8K7M6106、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。

A.社会意义

B.动机的作用与学习活动的关系

C.个人的前途

D.动力来源【答案】DCP4K4O7K1Q8A2X10HA9H1Q5U10I3V7F1ZR1B2M7A6L5L4J5107、在德育内容中，关键是()。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育【答案】CCC9G1F2K9E4H3C2HP10D4A2G9Q7V10V1ZN2D6I3X5C8H1S3108、目前开展健康教育的新型传播手段包括

A.手机

B.杂志

C.报刊

D.互联网

E.广播【答案】ACA10W10Y6G3P5O7J9HJ8W7T10M8X6M6E6ZT6I9C2Y8S3P10B10109、心理学成为一门独立科学以后的第一个心理学派别（）

A.机能主义心理学

B.行为主义心理学

C.构造主义心理学

D.入本主义心理学【答案】CCH7B2W10F3B7I1A2HL5L2S8Z8Q6R4K9ZI10F4Z4O9A6C10G7110、健康风险评估包括

A.健康状况

B.未来患病危险

C.未来破产危险

D.未来死亡危险

E.社会保险状况【答案】ACB8E10P7N6Q8N8G3HZ9Q4P5Q6T2A5L10ZU8O9K3O2A10M7K3111、制约学校课程主要因素是()。

A.社会、知识、教师

B.学校、知识。牲

C.社会、知识、儿童

D.家庭、教师、儿童【答案】CCS6T10S2M6K7R2H8HQ7B2G1X9R1I7Z9ZD9B6A2R7E4K1K9112、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是()。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德情感

D.道德评价【答案】BCD6L2L6F6P6B9V1HA7F8F7O3J6U7C5ZA4H8S3J10V7N1B8113、学习某资料，10遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是()。

A.8

B.15

C.12

D.10【答案】BCF1A7V4I5Y5Z3U7HX8V5C9L7F3E6K6ZN4F1W9S6F1P3U6114、学校组织课外活动时的小组人数最好是().

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人【答案】CCU3Y1B10C8A5G8E6HC7R5J3F8R5W8S6ZL6Y7W3N3J4C2P4115、学校组织课外活动时的小组人数最好是().

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人【答案】CCE10R10E5V4W1G2V2HY7A6O8Y4M4A1A5ZF6A1O4C10Y6N1E5116、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段【答案】CCL1U10D9Z4G3E10P8HA3Q5W4D9L2J4H8ZG2Z7F7W2Y4L1Z5117、班主任工作根本任务是()

A.促进学生全面发展

B.多学生进行品德教育

C.提高学生成绩

D.做好管理工作【答案】ACB2X9U6J6R5J9D5HZ7E10L3E8N2D2G6ZY10B3I2P10N4Y8G1118、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）

A.可塑期

B.发展期

C.青春期

D.关键期【答案】DCC1L6A1J8A1M7I2HK4I7V10K6Y7M9Q5ZS9G3G2T8H10S3Q8119、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价【答案】DCM10V8M2P1E1R10P5HS5J4O7A8U4U3D1ZU10W4Y9E2V6H6R3120、传统教育学的代表人物是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.斯宾塞【答案】ACW6W6U3Q8V4M2X9HN2W9L8C6B8N7U9ZI3A4X8R7M8Z4N3121、我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCP2S4S1V6H4J10E5HX9A7R2V3W8N4Q7ZB9N10I3A3Q4R8C7122、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。

A.活动

B.细节

C.经验

D.形式【答案】BCU3S9K6P9F4R9H6HA8T4I2R8D2K5T10ZU8D10Y7P2S3T2P4123、健康管理服务的层次包括

A.实现自我管理

B.提高健康认知水平

C.建立支持性环境

D.制定预期目标

E.生活方式的改变【答案】BCI7Z8L4O4V8Z6R8HB8A2S3F3L10R9N6ZK4A5K2R1P4S4R2124、学校德有的基本途径是()。

A.思想品德课和其他学科教学

B.课外活动

C.校外活动D少先队活动CV8V10V10Q4W1S6J7HN8A4I6S3T1S9M7ZJ9W5V9W1C7X8K5125、【答案】A126、内镜下的介入技术不包括

A.经颈静脉肝内门腔分流术

B.经胃镜食管曲张静脉硬化剂治疗

C.经显微内镜腰椎间盘突出治疗术

D.经鼻腔镜辅助颅底肿瘤切除术

E.经皮肾镜下碎石术【答案】ACW3A10T9M2O10E9T1HV3H4X2C6O6H4E3ZE6U9R6T8N6S8U2127、下位学习又称()。

A.类属学习

B.总括学习

C.命题学习

D.并列结合学习【答案】ACB8Q1H5D4C7M4G4HW8V4L8D9Z5F10V3ZF2I9G4Z6T3B9X7128、卢梭的代表作是()。

A.《民本主义与教育》

B.《普通教育学》

C.《爱弥尔》

D.《教育论》【答案】CCD2L6U6Z7T4O7P2HI9H2O6T8F9L2C9ZT6T10R7D5N2F10U5129、技能形成的基本条件是()。

A.遗传

B.知识

C.练习

D.动作【答案】CCK1V1Y8W4Q7S1W6HC9W4W2P3X5R6G4ZB9X10D6J6M7B8W7130、健康管理的定义是指对个体和群体的健康进行管理,其内容不包括（）

A.健康危险因素干预

B.监测

C.进行疾病治疗

D.分析、评估

E.提供健康咨询【答案】CCV3N4E2Q9N2Y7F6HU5A4T1C7Y10L5F1ZY4D10S5B5Z2U6N8131、某一班级学生约定，上课前要静静等待老师的到来，这一约定属于()。

A.群体凝聚力

B.课堂气氛

C.人际关系

D.群体规范【答案】DCD4W10J7X9B4A7W2HX3S10O1P6R1G10A5ZO8V10T2V10N9Q2I2132、把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是().

A.复式教学

B.单式教学

C.设计教学

D.道尔顿制【答案】ACL3L7Z10B5B9N1D7HJ5J8C6V5F8W8B1ZE10O9N8T6Q8L8O5133、下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述，正确的有

A.数据录入时会自动检测和报警

B.是一个人工检查的过程

C.规定所要接受的合理编码

D.数据库程序设计阶段，确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性

E.应用逻辑检查的方法进行查错【答案】ACW6J3P3J3Q10E3G1HH8U9U8S9L2Q4Y9ZO10P6F3U8R10S4I1134、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。

A.准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律【答案】BCZ3O4N10E10Y9H4Y3HC8X5V10I2Q10R9D8ZD7H10F7U7N2G5G2135、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

A.正迁移和负迁移

B.水平迁移和垂直迁移

C.一般迁移与具体迁移

D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移【答案】DCO10F1G9Z3T5K6V1HM8V7J5A7I7U5V6ZK7M6F7P1M2R2W7136、小学德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与德育内容

B.教育者与德育方法

C.德育要求与受教育者已有品德水平

D.受教育者与教育者【答案】CCB9D6E4P9T6I5U8HX4L6Q9C2W10F1M10ZO9R8B3B8X2F7V10137、PDCA循环的阶段包括

A.执行

B.评估

C.计划

D.检查

E.处理【答案】ACH1V4E2V1D9Z1R9HQ3X6I3B7A2B9S1ZM10S5M10R3C5V1M8138、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。

A.6%～8%

B.7%～10%

C.8%～10%

D.10%～20%

E.6%～10%【答案】ACK6Z3T1P10H2F10Z10HU1R6W6X4Y5V8G9ZD10D1W4P7P7Z8V3139、二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。

A.单轨制

B.双轨制

C.分支型学制

D.交叉型学制【答案】BCC6H4U8C1J3R5L6HI3T4C5T6C7N8G2ZY9C4S4D4I5P8O8140、下列关于临床医学发展趋势的叙述，不正确的是

A.学科间的互相交叉和渗透越来越不明显

B.医学学科不断分化

C.宏观扩展

D.微观深入

E.基础医学和高新科技的成果，不断创造出新的诊断和治疗方法【答案】ACU2A3D3W8N7J10H3HH8C9G7J3Q9L5T7ZL7R4Q4J7O9D2V7141、我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（）

A.《孟子.尽心上》

B.《荀子》

C.《论语》

D.《中庸》【答案】ACX3K2D9P4U6Z7W3HY4U7Z6H2Y9U4G1ZE10R1P4R5Y6N4I5142、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

A.知识经验

B.观念和信念

C.道德认识

D.道德观【答案】BCN4Q4F1V2T7O2G7HK1X10O1Y5R7V7K7ZG2N3C4J3R7B4P8143、个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。

A.顺序性

B.互补性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】CCC7G1B5O7V7B7W6HU9W2R2M5O1V7S5ZO9C5H2U7W3W7J8144、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点。

A.社区教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.大众教育【答案】ACR5T10Q2X6Q1U4Q6HH2Q9Z3R9K9N4J7ZL8U9L2B5B2N10T5145、健康保险是（）

A.以获得意外保险为目的

B.以人的身体健康为目标

C.以人的社会适应能力为目标

D.以人的心理健康为目标

E.以获得经济补偿为目的【答案】BCI2N2K8X9C6X8I4HL9S9H10Y5F7M6M3ZM5V2W4S10Z5E9U5146、学生心理健康教育的主要场所是（）。

A.家庭

B.社会

C.学校

D.工作单位【答案】CCD7L3Y3A1P2R9S8HZ4X9J4R5N1Q2I6ZU3P8V3S8T8S7I5147、教师职业最大特点在于()

A.创造性

B.长期累积性

C.艺术性

D.职业角色的多样化【答案】DCA4L1F6P3X3T5U9HR10T7L3W1H2R3R6ZE9O2L2B8I2F4R8148、我国的《教师法》颁布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCW2N6I10G2U6Y8N8HR5M6L7K8V7I5S6ZQ1M6W6X4P9B2E1149、狭义的德育指的是()。

A.社会德育

B.学校德育

C.家庭德育

D.社区德育【答案】BCA5V5S6N2W8V5F3HY8P8M8G2D6N1Q9ZF5I8K2O2E5Y3K6150、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）。

A.3、4岁?11、12岁

B.5、6岁?11、12岁

C.6、7岁?11、12岁

D.5、6岁?12、13岁【答案】BCA10M8G8B4S10U5D5HR6R3O7Z9U10S9F1ZS7Z6K8Y2R3R6U4151、下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。

A.偏爱人文、社会科学

B.善于察言观色

C.喜欢抽象思维

D.学习欠主动【答案】CCG4G5O2Q5U3J8O2HR8J8G7V6F10S1N10ZW3G8N10T9P1A7P8152、传统教育学的代表人物是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.斯宾塞【答案】ACW4F9G1N2X5I5D5HH1A10Y8T10R4R3H1ZH10S4J4T2V1U10S4153、正确的健康概念应指（）。

A.没有疾病

B.身体壮实

C.不但躯体健康而且心理健康

D.心理素质高【答案】CCA7K1F8G1N8T6I8HN7J9Q5L10E10G8R6ZU10I8C3L10C3Z10U6154、备课时，教师为了深入掌握教材，--般要经过的阶段是()。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

D.学、思、化【答案】ACF1E7W7U3B4U8U1HS9X3F3F4P1E8Q1ZO6T8R5V3F2Y6C1155、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在()。

A.一年级

B.六年级

C.五年级

D.三年级【答案】DCL2Y6T4F4Q5P1O9HW8V7F8E3Q6S9D3ZU6V5M4G8U1E2E6156、直接认知评价者的最好方法是(_)

A.测验法

B.调查法

C.实验法

D.观察法【答案】DCZ7F10U9F9B10A4Q9HL2S1N4O8S8W3K7ZF9J9U7D1P9I8Z3157、当今教育改革的核心是()

A.教学方法改革

B.教育评价制度改革

C.课程改革

D.教育结构改革【答案】CCE1G9D9Q5R4E8O6HV1N9B7J1M10P3G8ZI9S2Q10G4G5M9G10158、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松【答案】DCV5I8N5A2N6W10L10HJ3O1W9A4A9U7P8ZQ4R5F1S2H7I5W5159、学校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育【答案】CCB1G9C8E1H1R2G7HM9U10M4T8P2U1V1ZP5N5I1J8T5Y3F1160、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）

A.强迫性洗手

B.强迫性计数

C.刻板的仪式性动作

D.强迫性自我检查【答案】DCM9G9Z5P6X6C4D8HN10R3R2B4T3C1O8ZG9S7C5G1M3J6F2161、“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这一世界上最早对教育所下的定义见于（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】DCG10F8P9A9C1A3E4HK2P4V9Z8V7D1P8ZU7W6F10D1O10M2C4162、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。

A.夸美纽斯和《大教学论》

B.赫尔巴特和《普通教育学》

C.洛克和《教育漫话》

D.杜威和《民本主义与教育》【答案】DCI5K4D8O10V3X1N5HJ6O5H9Y10M6V9N8ZK2D7B5A9E6N1O7163、信息清理的常用办法有

A.双份录入或专人检查

B.目测是否存在相同格式

C.在数据库程序设计阶段确定编码属性

D.应用逻辑检查进行查错

E.目测能否发现空白数据【答案】BCC6Z3C10K3L6W8B4HK6F4O3D3A6Z3C7ZH10E5M10Z10M10B3Z7164、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。

A.直接性

B.多样化

C.复杂化

D.规范化【答案】DCF1K9B7H7J5B4W5HD7D1F1Q4Y5I9O9ZX8T1C9Z3L1Q8O4165、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。

A.直接性

B.多样化

C.复杂化

D.规范化【答案】DCM5X9D7B4F9Z4T5HT8U6H7G4L9Q1C3ZH9J9V2Y8L2N3P3166、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅格布松【答案】DCP3A4Q5T2C9C7K5HK5X1T7T2R5S2A6ZL2Z10E5N6H7J7M8167、高原期通常出现在操作技能练习过程中的（ ）

A.初始阶段

B.中间阶段

C.结束阶段

D.全过程【答案】BCC7B6V6Y8U7Z8U4HL9B2L4Z9U9F6K9ZR7E8T4T6C6N3K10168、班主任工作的中心环节是是()。

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.个别教育

D.班会活动【答案】BCB6I8N5E2Z10C10M9HS8X2F10Y3Q10Y8B8ZF10G8P4D7E9C10Z1169、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。

A.社会权利客体的独立地位

B.社会权利主体的非独立地位

C.社会权利主体的独立地位

D.社会权利客体的非独立地位【答案】CCG9I6K4H2L5G3Y1HZ9B4Y3T1E1O3B8ZO9L7U1S1S6I10S1170、第一反抗期发生的时间大约是()。（2009-05）

A.1～2岁

B.3～4岁

C.7～8岁

D.13～14岁【答案】BCA4T8U3E1D3F9X10HH1U1M1Z5J8J9C3ZV9E9B6W1K6I7K7171、属于第二级预防的是

A.乳腺癌的筛检

B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救

C.儿童卡介苗的接种

D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入

E.残疾患者的康复护理指导【答案】ACS5B5Z2I1I6Z7Q1HD1Y8J8K7O8F5G3ZV2H5J8U7E8U5D8172、疾病风险评估报告包括

A.体检指标汇总

B.可改变的危险因素提示

C.疾病风险评估结果

D.受评估者主要健康信息

E.危险因素状况【答案】BCQ4A2Q6B6O3Z4Z2HH9C7L4L1M4J1D10ZO3U9J9U4R6G3Q10173、儿童心理发展的主要关键期表现在()

A.儿童个性发展

B.儿童智力发展

C.儿童语言发展和感知觉方面

D.儿童动作发展【答案】CCU1C9C2C8M5A5U2HF2V2Q2V2M6I1S2ZN4M4Z4H9I3F9B8174、经典性条件反射理论的创立者是（）。

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.华生【答案】ACL3G7E8X7W6C9P8HA5U9L4W3R7P6X8ZZ1I7D1Z8M4H8Q3175、()即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.方法反馈

D.形式反馈【答案】BCF8B1F1F1S4Y10Q5HD5Q6U6R8Z1R10H6ZH1F1L1U6M6A3M5176、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在()。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.教学的教育性

D.活动的开放性【答案】CCH2M9T8C4J7B9Y7HX5E2F10Z1L9I8D1ZU3O1J1N10R10T6Y5177、主张“有教无类”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACW2Y4C5F6P10D8Y1HD10V5M6R7E10R3F7ZE8T1R5M4Z7K1B9178、超重者高血压的患病率是正常体重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍【答案】ACC4A3Z3C8X2S3X8HK10R1T7G10P8M4D5ZB5S1E8S9S10F8T8179、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。

A.无差别原则

B.尊重儿童尊严原则

C.无歧视原则

D.儿童利益最佳原则【答案】ACT2N8W2L4C1I3Z4HJ8R9Z6T7A9U4V8ZW10X5A6P3C10E4J7180、教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。

A.关心学生的学习

B.教书育人

C.班主任工作

D.教学【答案】BCE6T1P1J6V2W8Q8HP2A3U1D1C8S7M6ZK10B10R3L10W4W5S6181、对程序教学贡献最大的是（）。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.加涅【答案】ACK2W2E5G4B7X8P4HR4V10S5I6K8B8D2ZH6R3P3D10C10T2C3182、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。

A.不同的学习结果

B.学习水平的优劣

C.学习情境的简繁

D.学习层次的高低【答案】ACZ9S4R6S2A7F2N8HN9I10T2K8R8M5E8ZV7B2O3M6D1C8X9183、下位学习又称()。

A.类属学习

B.总括学习

C.命题学习

D.并列结合学习【答案】ACV7F3Z9J8R7K3E6HX8H10Y5U10Y10Q8D7ZD5E5C10Q6Q10O10I3184、采用化学预防的对象主要是

A.已出现症状的病人

B.正在康复的人

C.无症状的人

D.正在治疗的人

E.有既往病史的人【答案】CCR6Z10F2W7J10O10N1HB2J10G9D2Y4A5O4ZI7Q3M4D3Z3R9Q5185、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.动觉反馈

D.过程反馈【答案】BCV8W2Y1B2P2M8Y1HT3D6B7D2N9M6I5ZR1B2Y10F2R8P7Z2186、提问属于()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略【答案】BCK10H10F10O10E1Y7P5HP7T7T5R1A2K7R2ZF5L2G3O3O5X1C10187、合作学习也是-种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。

A.家庭教育

B.个别课堂练习

C.独立完成作业

D.教师的主导教学【答案】DCR2K5Q10Y6M9F9B3HN4Q3T10D2G6W7H8ZU7V8N8M10Z5Q7F2188、以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是（）

A.调查法

B.问卷法

C.测验法

D.实验注【答案】ACO2O2L2Y3C10Q2F7HG4I7C7U4Q9M5R5ZA5W4O5C10S6I1D10189、健康保险是（）

A.以获得意外保险为目的

B.以人的身体健康为目标

C.以人的社会适应能力为目标

D.以人的心理健康为目标

E.以获得经济补偿为目的【答案】BCF5V3I9E4A1C9I4HM4N9M1R1U1S6S7ZG7I7R10O2X9J4L7190、依据经验或直觉选择解法的方式是()。

A.推理式

B.启发式

C.算法式

D.演绎式【答案】BCH4V1H10W6K6I4Y1HV7X2Y9T2N3E8Z6ZT5T3H3V4W8L5X8191、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

A.比较

B.变式

C.概括

D.直观【答案】BCV1O5M2P8V3J8S8HP6B7C3J7T5V4U4ZO10J2G4S4M2Y5K10192、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。

A.复式教育

B.分组教学

C.个别教学

D.道尔顿制【答案】DCH4K1G10R5Q4C1B3HN5H3H4O8X1X7E3ZZ3V2P3H9Z2L5V4193、不属于职业病特点的是

A.群体发病

B.病因不明

C.早期及时合理处理，预后较好

D.重在预防

E.存在剂量-反应关系【答案】BCY5F9K3L8D4W6K4HU1T5H9Z6I9F3B2ZU5A3W4C1R1T10E1194、我国制定教育目的的理论基础是（ ）。

A.《义务教育法》

B.马克思主义关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCB2H6B10B7A1B6M10HB3H2H5B7O4C1E6ZH2G5K1X5E6F3Q3195、主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子【答案】ACB5B10L2N5L5B3D10HR7Z9P9C2X3P2N5ZB10R7D9Z2O3Q4M2196、“教育即生长”的提出者是教育哲学家()。

A.赫尔巴特

B.皮亚本

C.杜威

D.瓦根舍因【答案】CCM8K9I10E2Y6Q3D5HI4P4J2V5I3Z8L8ZY8S7O4K9M1R1N6197、影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）。

A.生产力发展水平

B.政治制度

C.社会意识形态

D.经济制度【答案】ACE1L9E6P10L3V7O7HG8O8Y7S8Y7G1Q3ZQ7X4G6W1X5W3Q7198、小学生品德发展的关键年龄是（）。

A.6岁

B.7岁

C.8岁

D.9岁【答案】DCL10O10B1S4M9G6G9HZ8U8A6K7X5I9J8ZH4R5J5D4G1O5T7199、教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。

A.诊断性评价

B.配置性评价

C.标准参照评价

D.常模参照评价【答案】CCP6H9L1X1T10K1S5HQ2E3N8J1I7P5U2ZB6I7W1A5H4H9M3200、控制健康风险的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期体检

C.改善健康行为

D.购买保险

E.体育锻炼【答案】CCK3M7D3D6F6X2T1HU7X1T2O4J4P7Z5ZG8Z1A7Q7I6Q8V4201、当今教育改革的核心是()

A.教学方法改革

B.教育评价制度改革

C.课程改革

D.教育结构改革【答案】CCW4Y2V2Z6B8Z4U10HX6X7C6G10D6T6O5ZD5L4N8M8M8M4V10二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

202、从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由有（）。

A.教学工作所占时间最多

B.对学生发展影响最全面

C.其他工作都是围绕教学来进行

D.对学校教育质量影响最大

E.教学是师生双方的共同活动【答案】ABCDCR7Q9W5L1F4S9T9W4S3A1F10X9L1W9P4HY7V3R7W2Y2E5M2C5Q4Z7N2Y7M5N5H5ZW3X10Z1Y9B3W7Z3Q7O7O3S4S7A5G10K3203、教师资格的条件包括（）。

A.必须是中国公民

B.必须具有良好的思想道德品质

C.必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格

D.必须具有丰富经验

E.必须具有教育教学能力【答案】ABCCS6O6G10N8T10Y9K8N10K4C1P3R2B2Q3N9HN10R8H1M10H6E5E8Y6C8O9K10Q8L4L1I9ZN7X7T5L3V5X9Y7M7Z5C8P9X1P3K8L5204、对师生关系的多重理解是()

A.教学内容上的授受关系

B.人格上的民主平等关系

C.社会道德上的促进关系D上下级关系E.管理与被管理关系CR5A6K1C2J8U8R8H4G7N5J6V9S1A8G4HC10A6K6Q6H4G6J3T2L2H3S2V7D4A7H8ZN7H3Z7A10B1Q2K9P9O3Y1Y2C6T4D8X6205、【答案】ABC206、教育的特质至少有以下哪几方面?（）

A.是人类社会所特有的有意识活动

B.是人类与动物共有的生存活动

C.是人类特有的认识活动

D.是人类传递社会经验的活动

E.是以培养人为直接目标的社会实践活动【答案】ACDCT6Q1U1U9C4F2D9L5J5C4R10H5P1H1U6HH3Y1B2A8D6I9K3L7C5C7L5S5L1D4Y1ZO1S3W4U3V6Y4A10D3S5I4U3R4Y10D10T6207、运用陶冶法应注意的要求有()。

A.坚持严格要求

B.创设良好的情境

C.与启发说服相结合

D.调动学生的主动性

E.引导学生参与情景的创设【答案】BCCF4L6T4K3I10N3E9W1Z2X10S7N5E8J4W4HX3M7K6K7B10N3W2H5E5T1O2A8M2M9W10ZP5Y3F5T10P8Q6C4U6T8G6X8C4D3P6M5208、教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（）

A.教师自身的因素

B.学生的人格特征

C.原有认知水平

D.归因风格

E.自我意识【答案】ABCDCJ6L10U1B6E7D10L5F5F2T7B7X7C1Z3C5HE8V2N6D1D6F9G4U8G3U5I10D3T6Y8L1ZP5I8H3J2G1R4O1I9X3X5G8B7F9P6V8209、下面关于班级管理的说法正确的是（）

A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展

B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理

C.班级管理是一种组织活动过程

D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系

E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息【答案】ABCDCY10L3F8P8H9W6K2U3K1T2A8X3I3Y5X5HB9K9E6C9K7X7D5M4W1O5Q2F5C5V8V10ZM4N3I8B8S4X5U7U7E1Q8X10Q10Z9Q1J3210、聘任教师的形式有（）。

A.招聘

B.续聘

C.解聘

D.不聘

E.辞聘【答案】ABCCV5A7M7S3Q8I8G7B4K9F1E3V1Z5P9D4HO8E2B5V2Y3L3Q10O3H3X3J2W10J8V6I2ZW5C7V9J9P5U3A9E3E2K10N7L3I1Z2T4211、柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.相对功利水平

E.普通伦理取向水平【答案】ABCCK9O2N9K1A10I6N4O5A5J4I4W4E8I7V6HV7J6S6Y1Q1V10A6C5F3M6L9U1O10Y7L2ZT5L2R10E2B5O9F4W1N3J10M3G7M7T9R5212、马克思主义教育学认为，教育起源于（）。

A.儿童对成人模仿的需要

B.传递生产和生活经验的社会需要

C.人类生存的需要

D.人的自身发展的需要

E.社会安宁的需要【答案】BCDCJ8K6G1G7K7R3F10J3F9B8Y2Z5B2E7Y1HR8K4I9E8C4B10A5B4B4H4B4U8R9V7S7ZE10Z4Q8V7C7F2Y2Z4N1U7Q10P4B8G4Q2213、对性格特征的差异分析一般从()方面进行。

A.对现实态度的性格特征

B.性格的理智特征

C.性格的情绪特征

D.性格的社会特征

E.性格的意志特征【答案】ABCCM1V4J1N3T9T7W10P2B9I4J1H10P8T8G2HC2G10A5P4F10J8Z6R9A5F3A6L3Z8Q9A2ZE4Q3A1L7E3R8P6U4E4W7F1T7V4A9R1214、态度与品德的结构是一致的，它们都是由（）构成的。

A.认知

B.气质

C.情感

D.行为【答案】ACDCE7P7G6A6W8P5B7F5E7X8Y4U4N3D2L4HS3W9F4J2D8L6F10P4L8F1Q10U9T3M4Q1ZA7K1G4O9H10C4J10Y10N9J10M6P5R6X5Y9215、教学应完成的任务主要有（）。

A.提高学生的学业成就和学校的升学率

B.使学生掌握知识发展能力

C.培养学生正确的政治方向、科学的世界观和良好的道德品质

D.促进学生体质的健康发展

E.提高学生的心理素质【答案】BCDCU5R5J9K10U4N8R3J10I3W9K6R4E10B5O1HG7D1P6Q4O3P10R4R5R10R7R4S8N3Q4T1ZA9L6N4S2F2S9P1L7I4O9O5U8G10R7F10216、维纳把行为结果归因分为三个维度，即（）。

A.内部归因和外部归因

B.内部归因与稳定归因

C.稳定归因与不稳定归因

D.可控制归因与稳定归因

E.可控制归因和不可控制归因【答案】ACCH8R1K1E2X2J5H10J1H9T5R10F7W9C3K4HT6Q10C9S3M6Z1C4G10S6O6M2I8E8H10Z7ZL1F4I1B4P2I10O3S10H9N1D10V6D9J3G1217、下列哪些形式属于正式评价?（）

A.观察

B.测验

C.谈话

D.问卷【答案】BDCJ8S6U1Y4C10I9A4H4K5D5P10V9S3B1F3HV7Y7W5Y7H2U4X7I9Z4J3S2Q5V9O2C1ZI5W3A4F7W8U4R2D2S5M5Z2Q4A3E4X3218、人的身心发展的一般规律包括（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

E.个别差异性【答案】ABCDCO9P9A9W10B9T9G7Z3T3N9U5D9Y1Q1L10HK1M9K6K1T5A4L6K2B7H7U7C6O6I8O7ZF2L10F5P10F10Y7F3V8R5L6M3G6V2H1X7219、课堂纪律的类型有（）。

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.自我促成的纪律【答案】ABCDCR10D1T10I7X8E9Z8B8P3B8K4D7I1Q2C6HC3F5L5Z6R7O8A9W5Z6P8V1C1V1W4G10ZB4W7T5N1R3J4O10R9L4N4C2R3T9F8Q10220、课堂问题行为的控制策略有（）

A.消退策略

B.疃示策略

C.直接纠正策略

D.惩罚

E.交往【答案】ABCDCA7G7P6Y6C8B8J1A1N3M1D1O7A1F9C1HS5D4D9D3C4Y9H10K3Q1I7J8Z1R7G5N6ZV1R7P2A2N2N6T3A4T8A9H2N8S4V10V5