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文档简介
专题:拟小标题,新颖突出课堂导入作文三字经
写作文
莫犯难
下苦功
能过关
勤观察
多体验
广阅读
赏名篇
常写练
考场中
小标题
得高分
集文源
寻规律
觅经验
如果要用到小标题,一般的学生会不假思索地说,这好办,随便地写上几个就可以了,其实不然。首先是要求小标题的个数至少三个,但又不宜过多,过多了,每一个都会泛泛而谈,落不到实处。其次拟题要有一定艺术性。一位考生写了一篇叫《春夏秋冬》的高考优秀作文,其小标题是“春之恋、夏之梦、秋之韵、冬之颂”,最后再来一个“春夏秋冬”小标题,显得含蓄隽永。满分秘籍揭秘
有些学生会专攻小标题作文,把结构和层次研究透了,加上语言生动和卷面干净,得分每次都不少于45分。
一招鲜,吃遍天。作文往往是一种感觉,写多了,加上有高手指点,很快就开窍。小标题作文,是初中作文比较常见的,也是孩子们最容易喜欢上的一种写作方式。满分秘籍揭秘满分秘籍揭秘
小标题式作文即在开头点题后,用二、三个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。这种文体能使文章层次分明、结构清晰,而且有勾连文意、提示内容的作用。
(一)拟题要求
(1)准确。
即小标题一定要围绕中心来命题,这样才能扣住中心,从多角度,多侧面加以突破中心,所以在拟设小标题时一定要反复推敲,尽力做到准确、精辟耐人寻味。如我们的班主任拟设这样几个小标题“和风细雨”、“电闪雷鸣”、“雨后彩虹”,突出班主任老师特点。
(2)巧妙。
即小标题要尽量精致紧凑,贴切自然,小标题要格式相仿,体现整齐,给人一种美感。
(3)新颖。
具有个性特征,展示作者独特的视角和立意。一、小标题特点
(二)写作要求
1选材要精当。虽然一篇文章需用几则材料,但这几则材料应该是多角度多侧面地表现主题,不能随便选几则凑数,也不能同类内容重复选用。所选取材料同样要求典型新颖,有个性特征,能显示作者独特的视角及立意。
2材料数量要恰当。中学生作文一般都限定了字数,小标题作文一般以2~4个小标题、小材料为宜。太少没有必要用小标题;太多,则会使文章要么泛泛而谈,空洞僵化,要么容量太大,字数不合要求。平时训练,在选材上绝不能贪多。
3详略要得当。因为字数的限制,小标题作文所用的几则材料就不能平均用力。读者熟悉的生活略写,内容较新鲜的或最感人的要详写,无论详略,都应注意细节描写,切忌堆砌材料泛泛而谈。满分秘籍揭秘
(三)小标题适用范围
1.横式多方面。小标题最适合写多人多事的作文,学生在此类作文中也喜欢运用。比如《我爱
》的几组小标题:
《我爱发呆》:“猛看帅哥”惹笑话、“魂飞课外”挨批评、“神游蓝天”谢同学。
《我爱幻想》:画瓶充饥幻中真、海市蜃楼梦中游、勇斗猛虎胜武松。
《我爱军训》:那教官,真帅;那饭菜,真香;那训练,真累。
2.纵式多层次。可用于写一个人在多个时段的不同经历与感受。比如《多年
成
》的几组小标题:
《多年母女成路人》:儿时的关爱、长大后的责问、现在的冷漠。
《多年母女成冤家》:争吵伴着清晨始、分歧随着午后怒、委屈激得傍晚出。
《多年母子成朋友》:误会中的亲情、唠叨中的鞭策、伤痛后的关怀。
《多年母女成姐妹》:阳光下的甜蜜、水杯中的理解、微风中的关爱。
《多年父女成师生》:语重心长“改性格”、耐心教导“你试试”、细心开导“辅助线”。满分秘籍揭秘
(三)小标题适用范围
3.事件多转折。文似看山不喜平,叙事之妙在于一波三折。
比如《
让我感动》的几组小标题:
《理解让我感动》:报名风波、赛前鼓励、败后安慰。
《那席话让我感动》:阴雨散落的孤独、微风飘来的安慰、彩虹带来的甜蜜。
《宽容让我感动》:突来的主意、疯狂的追赶、意外的宽容。满分秘籍揭秘1.三个人物2.三段事例3.三处地点4.三个时段5.三个镜头6.三段经历7.三次谈话拟制小标题的角度拟制小标题的方法1.以时间为序
2.以空间为序3.以事情发展为序4.按照内容
5.用数字或字母
6.引用诗词名句7.颜色串联法8.情感串联法满分秘籍揭秘满分秘籍揭秘1.借用古诗文作小标题
引用古诗文作小标题,又分为两种情况:一是引用同一首诗词中的语句作小标题。
如一篇反映环保的中考优秀作文,全文以马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”作为该文的四个小标题,给人浑然一体的感受。
再如以《心声》为题的一篇优秀中考作文,全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断,理还乱,是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题,表达了对祖父的怀念之情。二、拟题之法
二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。
如优秀作文《走一走,看一看》,文中分别以“会当凌绝顶,一览众山小”、“不以物喜,不以己悲”、“我有一言须记取”作为文章的小标题。再如优秀作文《人生极处是体验》,文中分别以“安能摧眉折腰事权贵”“采菊东篱下,悠然见南山”“此情无计可消除,才下眉,却上心头”作为文章的小标题。
这种小标题创新形式相对简单一些,学生可以作为学习和借鉴的重点。
满分秘籍揭秘满分秘籍揭秘2.镜头组合法
麦香独坐窗前,清风徐来,送来缕缕麦香;极目远眺,原野广阔,已是麦熟时分。我感恩那次坚守,那些积累,那味苦甜。星夜下的坚守……飞尘下的积累……糖浆中的苦甜……有时我会想,我们不就跟麦子一样吗?麦子会用自己的身躯来感恩土地,我们不也会用行动来感恩特别的那位“他”吗?清风依旧,麦香犹存,我在感恩中成长。
根据文中所截取的故事片段来提取关键词,这样可以使文章内容一目了然。满分秘籍揭秘3.妙用佳句法为自己鼓劲面对困难时,请你不要气馁。面对成功时,也请你不要骄傲。为自己鼓劲,不需要理由。无可奈何花落去……似曾相识燕归来……小园香径独徘徊……无论是过去的“无可奈何花落去”,还是现在的“小园香径独徘徊”,都要为自己鼓劲,并学会在生活中不应丧气,只有这样,幸福的彼岸才会离你越来越近!
借用现成的成语俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语短句作小标题,有活泼形象、典雅大方之妙用。4.时空串联法我心中的四季一年四季,春夏秋冬。我在寻找四季真正的美景。也在寻找我心中的四季。可是,我寻不到她的芳影找不到她的踪迹。春雨呢喃……夏风浅言……秋叶吟唱……冬雪絮语……春夏秋冬,我在寻找,然而,四季的哀怨一直在我的心头。
拟小标题时直接点明文中所述的时间或空间,这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。满分秘籍揭秘5.情感变化法初三进行曲初三,真是个多事之秋。走进初三,走进生活,体验初三进行曲,体验个中酸酸涩涩、苦苦甜甜,别有一番滋味在心头。紧张:生活的主旋律……牢骚:生活的小夜曲……希望:生活的狂想曲……初三呀,初三!初三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的乐章。紧张的主调让我们振奋,灿烂的希望与我们同行。走进初三,走进生活,不远的将来,就会走出一个繁花似锦的春天!
拟小标题时直接或间接点明情感,能让读者感受到事件波澜起伏的变化,使文章所要表达的情感更加突出。满分秘籍揭秘
小标题结构作文要注意1.小标题必须要有点文采,而且句式要一样。千万不要让你的小标题字数不一致。譬如,第一个小标题是5个字,第三个小标题就成了七八个字,就缺乏一种整齐感,从视觉上就显得不协调。2.三个小标题下面的各段,在字数上一定要均衡一致。有些学生写第一个小标题就弄了300字,第二个小标题写了200多字,等写到第三个小标题,忽然发现试卷上剩下的空格不够了,无奈,匆忙间只写了100多字,害得结尾也没有空格了。如此一来,本来想“取巧”,结果“弄巧成拙”。反倒不如平铺直叙的叙事更显得从容。满分秘籍揭秘
3.各个小标题下面,不要只写一段,最好是一长带一短,或者一短带一长,或者两三段,这样就会显出卷面上的视觉很整齐。4.每一个小标题下面,要控制在200字左右。一般来说,中考试卷大约800字的空间。开头结尾给你100多字,三个小标题作文,给你650字左右(小标题占三行,可就是60字的空间呀),试卷基本上就满了。同学们一定要掌握好字数的节奏。满分秘籍揭秘满分秘籍揭秘
小标题示例集锦1.在我们这个年龄:
游丝软系飘香榭—风刀严寒剑相逼—翠增红加热忱人2.我与京信同成长:多边形—正方形—圆形3.为自己鼓劲:
无可奈何花落去—似曾相识燕归来—小园香径独徘徊(引用诗句拟题)4.为自己鼓劲:毛毛虫·开端----茧·过程----蝶·末端(以时间串连拟题)5.越长大,越怀念:怀念天真—怀念旋律—怀念时光6.走进镜子:乐观点好吗—踏实点好吗—大胆点好吗—补充点好吗7.我的爸爸:别号唐小国—鸡冠发型--阎王菩萨—父女好朋友8.我在初三:明争—暗斗—同乐9.我的校园生活:坚强的晨操—--严肃的课堂—--安静的午睡—--零点的烛光满分秘籍揭秘10.人生路,我能行:草地春拂叶—绿荫夏遮阳—--沙场秋点兵—--雪路冬送暖11.咖啡的味道:涩涩苦味—略感甘甜—香浸心田12.拾零,在初秋的季节:生命新天地—梦新色彩—阳光鹰的身姿—秋金色的童话13.生活给了我做人的道理:借问酒家何处有—牧童遥指---杏花村14.我想化作一朵流浪的云:汨罗江畔—乌江水边—南山之下(以地点拟题)15.阳光灿烂的日子:春折叠伞—夏电话—秋风铃—冬电视(以文中主要物件拟题)16.我看见,你的天堂紫藤绽放:夏天有荫,春天有花—扁扁的相思—会有一园紫藤为他芳香17.走吧:嘿,我还在这里—--你们,看得到吗?----给我打电话(以内容概括拟题)满分秘籍揭秘18.春天不会忧伤:花开花落刹那—风起风息片刻—云卷云舒转瞬19.眼中的世界:橘红—新绿—雪白—水蓝20.美在其中:落花殇—橡树情—雨巷愁21.美在其中:腊梅王昭君—海棠花李清照—红玫瑰张爱玲22.诗意在其中:儿童急走追黄碟—看似梅花踏似香23.梦在其中:烽火连天去—彩凤双飞翼—落日故园情24.梦里走了许多路:梦里孤旅—身在云端—梦中顿悟—梦醒时分25.幸福在其中:采菊东篱下—但愿人长久—庭下积水空明—晨兴理荒秽26.梦想在其中:破土—绽放—凋零27.新世纪畅想:生态园—海底世界—月球村(以空间为序拟题)28.爱是怎样读懂的:慈母手中线,女儿身上衣—临行絮絮叨,意恐迟迟归—谁言寸草心,报得三春晖满分范文欣赏《压力动力》
我曾以为,胜利即是弱肉强食。昨夜翻开书扉,我终于明了,对于一些人,原来压力便是射出胜利之箭的那把弓。卧薪尝胆
一边是战鼓如雷,战旗猎猎;一边是血浪翻飞,哀鸿遍野,兵败如山倒。我仿佛望见你无奈地伫立在古铜色城头,金乌血阳下,双目悲痛凄凉。是临别时的痛哭流涕、群情激愤,还是为奴时处处轻蔑的目光、冷嘲热讽?我仿佛看见你瘦窄狭长的脸微微地抽动,你汹涌着殷红的鲜血,听到你勃然怦动的心跳。你声嘶力竭地呼喊。独自卧薪而眠,黯然舔着败军之伤,抚着求降之痛,每日痛斥自己三遍,刻意地舔着苦胆,不忘自勉,默默地忍辱负重。我渐渐读懂了夫差拥西施夜夜笙歌、朝朝筝舞和你的自加压力,觉出了你那再战得胜的欲望犹如穿云裂石的利箭即将离弦劲射。
吴人何苦怨西施,吴人何苦怨西施?你站在姑苏台上仰天长啸,无与伦比的豪迈。满分范文欣赏巨鹿之战
一边是尘沙满天,草霜兔黄水泱泱;一边是刀剑锋利,兵马强壮,秦师如虎似狼。鹤唳豺嚎,人人胆战心惊,心胆欲裂。只有你,负手而立,铁骨铮铮。
乌骓悲鸣,挥刀饮血,你飞墨般的长发迎风激扬。
破釜沉舟,渡水而战,你将全军生死重压在白光闪闪的刀头,你已预见胜利的呐喊声惊天动地。
“力拔山兮气盖世。”巨鹿的漳水永远汹涌着你西楚霸王绝世的气概。乌台诗案
只有冷的牢狱,无尽的折磨,在寂寞中孤独地徘徊;只有昔日汴河风光无限,名噪天下。如今的你,无奈地被贬下黄州,心似北去的寒雁,寻不出这广漠的迷茫。
你彷徨,你哀伤。“人生到处知何似,恰似飞鸿雪泥。”无奈呵,无奈呵!
而我愿陪你垂泪,“小轩窗,正梳妆,相顾无言,惟有泪千行”;我会欣赏你的豪放,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”你想起了老父苏洵为人需正直的谆谆教诲,你决然与黑暗抗争到底。当玉兔东升,松涛阵阵,你凝视碧墨苍穹,将胸中的一口浊气吐尽,刹那间,心如碧海青天般澄清。
江风依旧,明月依旧,三月牢狱,你终获胜。我看到你忍受了肉体和精神的压力与摧残,坚持了正直,早已脱胎换骨。满分范文欣赏【点评】
本文以具有哲理意蕴的“压力便是射出胜利之箭的那把弓”为行文线索,笔势纵横,铺张扬厉,大气包举,写了历史上的三件事:勾践灭吴、巨鹿之战、乌台诗案,三个镜头写出了勾践、项羽、苏轼在人生的转折关头顶住了压力,取得了辉煌千古的胜利,奏响了人生路上的强者之音,表现出了深刻的主旨。满分范文欣赏
妈妈的手
不管伤口有多深,妈妈的手会将它抚平;不管眼泪有多苦,妈妈的手会将它擦干;不管心有多冷,妈妈的手会将它捂热。
——题记
母爱是一份香包,把祝福带给子女;母爱是一团炉火,让温暖填满心田;母爱是一段蜡烛,把美好无私奉献……每当我细品那至深至切的母爱时,我便会情不自禁的想起母亲
抚平深深的伤
天有不测风云,人有旦夕祸福。八岁那年,倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院,每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺,医生怎么安慰都无济于事,还颇有些火上浇油的味道。每到这时,妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头,说:“男子汉,就应该坚强!”这时,医院里就会安静多了。从那时起,我知道,妈妈的手能抚平深深的伤痛。满分范文欣赏
擦干苦苦的泪
人生不如意事常八九。在小学升初中考试中,一向成绩优秀的我,分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人,没有回家。在小街边,自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分,急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕,把我领回家,拉着我的手,和我谈到天亮,我的眼睛终于干爽起来。那夜之后,我知道,妈妈的手能擦干枯涩的泪水。
温暖冷冷的心
历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单,我木然了。之后的几天,我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样,我幼稚地作出决定:既然升学无望,那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定,断然举起她那双抚摩过我无数次的手,给了我一记响亮的耳光。打完我,妈妈就哭了,她的两行热泪唤醒了我,我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天,身在考场,我知道,是妈妈的手温暖了我冰冷的心。
妈妈的手,妈妈的爱;妈妈的手,我的灵魂家园。满分范文欣赏
从那一刻开始
妈妈你在哪里,哪里就是爱的港湾。
一题记
我一直在深深思索,爱是什么;也一直在苦苦寻觅,爱在哪里。从那一刻开始,我突然明白了,我的妈妈就是爱,爱一直在我的身边……
爱·小屋
小时候,妈妈的爱就是那小屋,那装满了欢乐和温馨的小屋。
小时候,我总是很黏人,喜欢缠着妈妈给我讲故事。那时候,妈妈总会抱起我,坐在沙发上,就在这温馨的小屋里,一边用手轻轻地拍着我的背,一边给我讲大灰狼的故事。我静静地依偎在妈妈的怀里,睁着大大的眼睛,很认真地听她讲故事。妈妈抱着我轻轻地摇晃,那种温馨甜蜜的感觉至今记忆犹新。
从那一刻开始,我明白了,妈妈的爱就是那温馨的小屋,让我的生活充满甜蜜。
爱·双手
后来,妈妈的爱就是那双手,那擦泪的双手。
八岁那年,我学骑自行车。开始学时,我挺高兴的,幻想我要是学会了骑自行车,那该有多威风啊。可是,那大家伙(自行车)明摆着跟我作对,试了半天就是不让我坐上去。终于,经过多次尝试,我总算是爬了上去,可还没等我坐稳,就又“光荣地下岗了”。“啪”的一声,这一下子可把我摔得不轻,这里青,那里肿的。因为疼痛,我忍不住放声大哭起来。听到我的哭声,妈妈急忙跑了过来,一边用双手为我擦去泪水,一边心疼地说:“孩子,不哭了,咱们从哪里跌倒就从哪里站起来……”
从那一刻开始,我明白了,妈妈的爱就是那擦泪的双手,让我的人生充满关爱。满分范文欣赏
爱·叮咛
而现在,妈妈的爱就是那叮咛,那一声声的叮咛。
周日下午,我正在房间里整理书包,准备到学校去。不知什么时候,妈妈走了进来。“怎么样,该带的东西都带了吗?”“路上小心点!”“要认真读书。”……这些话,妈妈已经重复了千遍万遍,可这一刻听起来,却感觉是那么的悦耳动听,那么的温馨幸福。
从那一刻开始,我明白了,妈妈的爱就是那一声声的叮咛,让我的生命充满温馨。
自小到大,我一直在妈妈爱的港湾里徜徉,爱就在我的身边。从那一刻开始,我真的明白了——世上最美丽的字眼就是“妈妈”,世上最美丽的声音就是妈妈的呼唤。
生活中有很多时刻,都彰显着妈妈伟大的爱。我们应该擦亮眼睛,去寻找,去发现那一刻的爱,从那一刻开始,我们也应尝试着去好好爱妈妈。【2022年海南省中考语文真题】
阅读下面材料,按要求作文。
“七一勋章”获得者张桂梅老师在《致年轻人的一封信》中写道:“孩子们,你们每个人都需要有一个人生大目标,去帮助你们走过那些痛苦的、坚持不下去的时刻。但大目标就像一座高山,需要长久地攀登。你们还需要找到一条上山的路,在每天的日常里完成一个个具体的小目标,一步步扎实地往上爬。爬着爬着,或许就走过了那一段黑暗的路,拨云见日。”
今年“五四”青年节到来之际,诺贝尔文学奖获得者莫言也给全国青年朋友们写了一封特别的信《不被大风吹倒》。在信中,莫言分享了在艰难时刻给他带来力量的两个故事,其中一个是,爷爷带着他与狂风对峙并最终战胜狂风的经历。他勉励大家:“一个人可以被生活打败,但不能被生活打倒。道阻且长,行则将至。”
根据以上材料,自选角度和立意,拟写题目,写一篇记叙文或议论文。中考链接
(1)审题立意。根据张桂梅老师在《致年轻人的一封信》将大目标分解为小目标,可思考学会分解、将大化小、积小胜为大胜等;根据“你们还需要找到一条上山的路”,可思考千里之行始于足下、寻找突破口等,根据“一步步扎实地往上爬”,可思考脚踏实地或一步一个脚印等,根据“爬着爬着,或许就走过了那一段黑暗的路,拨云见日”,可谈思考坚持就是胜利、黎明前的黑暗等。根据莫言《不被大风吹倒》中的“一个人可以被生活打败,但不能被生活打倒”,可思考永不放弃、承认失败是为了更好地搏击等,根据“道阻且长,行则将至”,可思考不惧艰险勇往直前、只有付出行动才能取得胜利等。立意上,应能表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文,也可写成议论文。中考链接
(2)选材构思。根据对题意的理解,选择自己感触最深的一点,确定立意和选材的方
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