2023学年习题1：乞丐

《乞丐》习题一、语言积累。1.给加粗字注音。煞白（）撬开（）诧异（）牡蛎（）别墅（）皱纹（）2.解释下列词语。栈桥：诧异：与日俱增：恭维：郑重：3.《我的叔叔于勒》的主人公是谁？为什么？4.菲利普夫妇对于勒的态度前后发生了哪些变化？为什么？5.这篇小说从一个孩子的眼光用第一人称写有什么好处？6.中国广告词有相当一部份是粗制滥造，哗众取宠，有些是刻意煽情；有的危言耸听；有的糟蹋文字。你一定心烦胸闷。欣赏下面美国《广告时代》杂志评出的最具影响力的广告词，你有什么感想？排在第一位的是麦当劳快餐的广告，“今天你该歇一歇了”。第二名是美国陆军的征兵广告，“你能你就行”。第三名“百事可乐对你口味”。二、阅读理解。（一）我正在街上走，一个乞丐唤住了我，他是个衰弱的老人。红肿的两眼睛含着泪水，嘴唇发青，缠着破布的衣服，浑身污秽的脓疮……贫穷把这个可怜的生物弄成了一副可怕的丑相。他把一只浮肿的、又红又脏的手伸给我。……他呻吟，哀求一点施舍。我伸手搜我的衣袋，我把袋子摸遍了……没有钱包，没有表，连一块手帕也没有……我什么也没有带。可是乞丐还在等着……他伸出来的手微微地颤动。我慌张起来，很不好意思，我把他那只颤抖的脏手紧紧地握住，我说：“兄弟，原谅我，我什么也都没有。”乞丐拿他的红肿的眼睛注视着我的脸；他的发青的嘴唇微笑了，——他也捏紧我的冰冷的手指。“兄弟，哪儿的话！”他低声说，“兄弟，我谢谢你这个——这也是周济啊，兄弟！”我明白，我也从我的□□那儿得到了□□。7.“我”和乞丐互相握手的思想基础是8.从第2段的肖像描写可以看出“我”的思想感情是（）。（两个字）9.说说“这也是周济啊”的“这”所指代的内容。10.对“我”请求原谅原因的分析不正确的一项是（）。A.自己一时无法在物质上给乞丐以帮助，为此深感内疚、自责。B.自己也是一个一贫如洗的穷人，推己及人，同病相怜，为囊中羞涩而深感尴尬。C.老人是物质上的乞丐，“我”是精神上的“乞丐”，自己的人道主义思想渴求得到老人的理解。D.“我”在内心里把“乞丐”当作和自己平等的人看待，为未能在物质上帮助自己的“兄弟”而深感不安。11.通读全文，领会文意，然后在结尾句中的方框处各填一个词。我明白，我也从我的□□那儿得到了□□。12.结尾句有何深意？“我”从“老人”那里到底得到了什么？用简练的语言加以概括（不超过30个字）。【参考答案】一、1.shàqiàochàmǔlìshùzhòu2.码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。觉得十分奇怪。随时间的推移不断增长，形容增长得很快。俱，都，一起。为讨好而赞扬。贬义词。严肃认真。3.主人公是菲利普夫妇，不是于勒。虽然题目是“我的叔叔于勒”，于勒这个人物也贯穿了小说的始终，菲利普夫妇的活动是围绕于勒的命运展开的，于勒的命运不同，菲利普夫妇对他的态度也不同。他们态度变化的根本原因在于金钱，金钱的得失与有无，决定了他们对于勒的亲疏好恶，决定了他们自身的喜怒哀乐，拜金主义者的形象跃然纸上。作者还通过菲利普夫妇最终抛弃于勒的结局，形象地揭露了拜金主义者六亲不认、丧失人性的丑恶灵魂。可见，菲利普夫妇是小说主题的承载者，他们才是小说的主人公。4.（1）以前，于勒行为不正，糟蹋钱，把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了兄嫂应得的那一部分。菲利普夫妇骂他是“坏蛋”“流氓”“无赖”，看他是“全家的恐怖”“一文不值”，把他打发到美洲去。（2）接到于勒的信，得知于勒在美洲发了财，并写信说愿意与兄嫂共享，一起快乐的过日子时，菲利普夫妇则称他为“正直的人，有良心的人”，“有办法的人”，把他看作是“全家惟一的希望”，把于勒的信当作家里的福音书。而且每星期日，都要带领全家人衣冠整齐地海边栈桥去散步，盼望着能迎到于勒的归来，获得意外的惊喜。更可笑的是他们还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。（3）当他们在船上遇到衣服褴褛的老水手于勒时，他们对于勒避之唯恐不及，骂于勒是“贼”“流氓”“讨饭的”，生怕“这个小子又回来吃咱们”。菲利普夫妇对于勒反复无常的态度，原因只有一个，那就是“钱”。5.（l）从“我”的角度来观察，叙述“我”的所见、所闻、所想、所做，这就使故事显得更真实、亲切，增强了作品的感染力。（2）通过一个未被“金钱”玷污过的小孩的眼光，便于揭露丑恶的现实。6.这些广告词体现了人文性的内容，重视对象的感