下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
大班安全教育活动小鬼当家教案反思
活动目标：
1．通过活动，教育幼儿懂得单独在家时应留意安全，树立自我爱护意识。
2．让幼儿初步学习一些安全方面的学问，了解应付突发大事的方法，树立自我爱护意识。
3．培育幼儿独立和英勇，机灵的品质。
4．考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。
5．能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。
活动预备：
1，录音带，录像带，多媒体幻灯片。
2，各种自救材料。
活动过程：
一.开头局部幼儿与教师一起跟着音乐做嬉戏.(先放一段欢快的音乐，再放一段恐惧的音乐)教师：你听见什么样的音乐，就做什么样的动作，可以和我不一样。
二.根本局部观看录像，引导幼儿争论，了解自救的简洁方法（连接语）为什么你们都停下来了，（恐惧音乐消失）什么时候你会可怕？前几天，在你们的好朋友李明珂家里发生了一件意外的事，我们来看看吧。
1，分段观看，提出问题，引导幼儿争论第一段：李明珂单独回家时，观察两个生疏人在家里翻东西。提问A、李明珂单独回家后，发觉了什么？
BA、、两个生疏人对他说了些什么？他是怎么答复的？假如是你，你会怎么说？
其次段;生疏人与李明珂之间的对话，挟制李明珂A、接下来会发生什么危急的事情？
B、怎样才能脱险，你有什么好方法？
（幼儿争论各种自救的方法）2。观看《小鬼当家》的精彩段，培育幼儿英勇、机灵的品质。
提问：
A、凯文用什么方法？(幼儿叙述凯文自救的各种方法)ｂ，凯文表现的怎么样（英勇、机灵）？
3、集中性争论（分组进展）平常在家时，还会遇到什么危急？遇到危急时，应当怎么办？(播放多媒体幻灯片)在生活中还会有那些危急的事情?
小结：当你在家遇到危急时，不要急，不要怕，要动脑筋，想方法爱护自己，不受损害，使自己更快的脱离危急。
三.完毕部门：
情景嬉戏：脱离危急内容：请幼儿自由结合五人一组,每一组设计一个危急的情景,大家商议脱离危急的方法,结合材料进展自救.(电话,绳子等)
教学反思：
这节活动课目的是培育幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购物，完全遗忘了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小朋友积极参加多
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论