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文档简介

《万有引力定律的应用第2课时

必修2:高一拓展延伸指导课

新课引入2个思路:思路1:思路2:复习回顾请阅读提取信息建构模型从合成角度看①建构自转模型

如图从分解角度看F引N0F②物体受力分析

如图NF合重力与万有引力之间的关系一.N1N2两个特殊位置赤道处:两极处:从合成角度看〓〓①③②④‰③估算:提供自转所需要向心力F自与当地重力比值?请阅读提取信息建构模型①建构变轨模型

如图②物体受力分析

③变轨本质:离心运动或向心运动视频介绍“嫦娥四号”探测器发射、巡航图二.④变轨结果P加速脱离近月制动离心运动向心运动Q卫星变轨问题基本思路:瞬间r不变控制变量法请阅读提取信息建构模型①建构环绕模型

受力如图视频介绍②同步卫星的特点

地球静止卫星与地球自转同步1.绕行方向:自西向东2.运行周期:T同步=24h3.运行轨道:赤道面上空同步卫星的绕行规律与特点三.同步轨道F引同步轨道处:已知地球半径R,地表重力加速度g,地球自转周期T,求同步轨道离地面的高度hF引③同步卫星绕行规律

与“墨子星”相关参数比较点火加速:(向后喷气)④同步卫星的发射、变轨问题延伸思考:比较发射过程与登陆过程的异同点北斗全球组网---地球静止卫星(同步卫星)发射过程平面示意图

2020年左右我国将进行第一次火星探测,探测器经过多次变轨后登陆火星的效果图同步轨道一.建构自转模型:两个特殊位置受力特点二.建构变轨模型:变轨问题基本思路赤道处极地处同步卫星的特点

三.建构环绕模型:

一定轨道平面一定周期一定高度一定速率课堂小结5,6,7,

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