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文档简介
．淅淅沥沥（xī）．咄咄逼人（duō）．．A．老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)天净沙·秋思6.对《天净沙·秋思》的理解，不恰当的一项是（）7.对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是（）C.这是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。．⑤淫慢：放纵怠惰。⑥励精：振奋精神。励，奋勉，振奋。⑦险躁：轻薄浮躁，与上文“宁静”A.夫君/子之行B.意/与日去（）（（）的……”“你这是偷看！”了一夜的忙，天亮才走……”我忽然看到床头柜上一个蔚蓝色的硬皮本儿，好眼熟。⑤我拿走那个本儿，竟然是叶莲的。只见扉页上写着：“解几何题时加辅助线技巧……”这正有百味杂陈……“你的，我没有翻看……”她却说：“这是我专门为你抄的呀！早就想给你，可怕你不理我……前？（”（2）你认为造成这一现象的原因有哪些？(2分)如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢?11.理想的人才必须具备三个基本条件:志、学、才。他主张以俭养德、以静求学、以学广(4分)
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