小班幼儿园活动方案

—小班幼儿园活动方案幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心进展的规律和学习特点，以游戏为根本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有独特的进展。以下是给大家搜集的关于小班幼儿园活动方案，欢迎大家前来参阅。小班幼儿园活动方案1活动目标1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中取得学问；在游园中培育同学的力量，从而全面地推动素养教育的实施。2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。2、游戏负责人制作好游戏的名称、规章、位置、表示图张等。3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。4、准备游戏奖品和小纪念品若干。5、拟定家长邀请函、游戏卡。1活动过程1、8：30—9：00全部幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动详细布置和游戏玩法等。2、9：00—9：20敲锣打鼓“放鞭炮”，幼儿到大操场集合，园长致新年贺词。3、9：30—11：30家长带孩子参与丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持游戏卡任意参与各项游园幼儿园活动，并由组织游戏的老师盖奖章，不得重复玩一个游戏，然后凭游戏卡到领奖处X，获得1-4个奖章为三等奖（不限额），5-7个奖章为二等奖（不限额），获得8-10个奖章为一等奖（不限额），获得11个以上奖章为特等奖（限额10名）。游园工程：1、《大嘴娃娃》游戏规章：幼儿站在肯定距离外（学前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米）投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。2、《小猫钓鱼》游戏规章：幼儿在规定时间内（半分钟）钓到所需鱼的数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章；中班钓2条获奖章；小班钓1条获奖章。3、《盖瓶盖》游戏规章：幼儿在规定时间内（半分钟）给各类瓶子查找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。学前班、大班：盖10个获奖章；中班：盖7个获奖章；小班：盖5个获奖章。4、《欢乐圈圈圈》游戏规章：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方（可依据幼儿年龄定距离），向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要恰当）。每位幼儿可扔三次，扔中一次即获奖章。5、《足球射门》游戏规章：幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中（可依据幼儿年龄定距离）。每位幼儿可射三次，射入球门内一次即获奖章。6、《垒垒乐》游戏规章：家长和孩子在一分钟以内共同把20只牌垒高，垒高的时机只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中垒得的两组获得奖章。7、《X猜猜猜》游戏规章：数字小X10个，幼儿抽其中1个，然后翻出与自己手中相同数字的大X，每个幼儿有三次时机，翻中即获得奖章。8、《螃蟹夹球》游戏规章：四组家长与孩子面对面，双手拿竹竿，运球穿过障碍物，先到终点的前两名获得奖章。9、《你追我赶》游戏规章：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。幼儿坐在推车里，家长推车绕过障碍物，先到达终点的前两名获得奖章。小班幼儿园活动方案2一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的气氛下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的快乐气氛，欢高兴喜地享受节日带来的欢乐。本次游园活动，为幼儿和家长带给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机。二、活动总目标：1、透过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿在游戏中表现自我，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、透过游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动布置：活动总负责人：活动详细负责人：照相报道：音响装备负责人：车辆摆放：保卫科及家长委员会成员四、活动时间：20ΧΧ年12月31日上午9：00开头入园参与游园活动10：30活动结束。五、活动地点：大操场、各班六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿要有一名家长伴随来园参与亲子游园活动）七、活动方法及细则：1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下能够跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖八、留意事项：对幼儿要求：（与幼儿及家长商量制定）1、参与活动留意安全，不拥挤，要排队。2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小好友。对老师要求：1、班长统筹布置本班活动，做好相应的活动布置及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师详细分工，有一名老师负责组织游戏活动，一名老师维持活动区秩序，一名老师负责兑奖。2、活动区游戏的名称与规章及家长须知海报于12月30日日黄昏张贴在本班级门口。3、各班老师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。小班幼儿园活动方案3一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充足感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的欢乐与骄傲。2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教育的合力。3、通过展牌向家长、社会展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位，依据游戏规章，通过竞赛的形式参与各组游戏活动，以增加家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。、二、活动布置1、活动时间：6月1日上午8：002、活动地点：幼儿园内。3、参与人员：全园幼儿、家长、老师。3、音响、摄像：X4、安全工作：各班班主任5、主持人（幼师1人，幼儿2人）三、活动流程1、领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、家长带着幼儿参与亲子游戏活动。小班幼儿园活动方案4一、活动目的1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美妙而难忘的时辰。2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的时机，帮忙他们英勇地迎接挑战，激发他们的思索力、制造力，使他们不断地克服困难并体验胜利的喜悦。3、让每个幼儿感受师生之情、伙伴之情，萌生对小同学活的憧憬之情，并使家园联系得以强化。二、活动准备：1、各毕业班依据工程内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料（在六月二十二日检查）。2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作（各班选好参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。要求每个幼儿有时机参与活动。3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由X负责召集人员布置）。4、由X老师和X小好友担任主持人。5、给幼儿化装幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。6、邀请毕业生的家长参与活动（各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。三、活动时间：六月二十九日四、活动过程：（一）主持人致辞。（二）园长致辞。（三）家长代表发言。（四）小好友代表X发言。（五）老师代表X讲话（六）游戏和才艺表演1、表演（1）集体唱《毕业歌》（2）儿歌联读表演（由X老师负责组织）（3）拍球表演（由X老师负责组织）（4）歌曲联唱表演（由X老师负责组织）（5）识字游戏（由X老师负责组织）（6）跳绳表演（由X老师负责组织）要求：选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合表演节目需要；依据节目的需要配有肯定的背景和表演用的道具。2、“智力大冲浪”智力题抢答各班选派出5名幼儿参与竞赛，在竞赛中，要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。（竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定，竞赛时所用道具由X老师负责）3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿依据给定的线索进行故事续编，然后依据幼儿续编情况打分。4、集体朗读《毕业诗》5、依据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。小班幼儿园活动方案5目标：1.能主动主动的参与体育活动，训练四散跑。2.提高敏捷躲避、互不碰撞的力量。准备：1.“萝卜”教具（数量为幼儿人数的两倍）。2.场地布置：小桥（平衡木）小水沟（牛皮筋拉成）3.小兔头饰人手一个，大灰狼面具一个。4.场地布置指导方案：一、开头部分1.老师扮作“兔妈妈”，幼儿扮“小兔”在场地中间“小兔跳”。2.准备操：边念儿歌边活动身体。“早上天气真正好，我们大家起得早，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，每天锤炼身体好”。二、根本部分1.游戏：种萝卜（1）师：兔宝宝们跟着兔妈妈走过小桥，跳过小水沟，来到萝卜地。师：萝卜地到了，我们一起来种萝卜吧!（兔妈妈和小兔在种萝卜）师：孩子们，假如大灰狼来了，我们应当怎么样？（逃跑、躲起来）（2）示范跑：请2-3名幼儿示范跑的动作，师：跑时要留意什么？（3）老师讲解：许多人跑时要看好方向，尽量不与别人碰撞，假如快遇到了要赶紧闪开。（4）音乐起，“大灰狼”显现了，师：孩子们快跑，大灰狼来了。（幼儿四散跑）2.游戏：给萝卜浇水师：大灰狼走了，妈妈要和你们一起给萝卜浇浇水。（“兔妈妈”带“小兔”到地里给萝卜浇水。）音乐起，“大灰狼”再次显现，“小兔”四散躲起来，“兔妈妈”边爱护小兔，边赐予指